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小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 1
如果我不學(xué)習“送金融知識進(jìn)校園”的宣傳單的話(huà)，那我對金融方面的知識就完全是一片空白。
經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)后，使我知道了現在流通的是第五套人民幣；我們要珍惜和愛(ài)護人民幣，不要在人民幣上亂涂亂畫(huà)。
還讓我懂得了殘缺污損人民幣的兌換法，還有怎樣去識別真假人民幣，要學(xué)會(huì )觀(guān)察人民幣的顏色、圖案、花紋、安全線(xiàn)等和特殊的防偽標記；學(xué)會(huì )用手指觸摸鈔票感覺(jué)來(lái)識別人民幣；
還可以通過(guò)抖動(dòng)鈔票發(fā)出的聲音來(lái)判斷真假人民幣，因為人民幣象征著(zhù)我們偉大的祖國；上面有行名、盲文、國徽；圖案有偉大領(lǐng)袖毛主席的.頭像。
我還知道了活期存款，一元錢(qián)也可以存定期儲蓄存款，整存整取定期儲蓄、教育儲蓄存款、農戶(hù)小額貸款和生源助學(xué)貸款怎樣去辦理銀行卡、電子銀行業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行轉賬或電話(huà)銀行。
客戶(hù)既能享受自動(dòng)語(yǔ)音服務(wù)的快捷和自助完成余額查詢(xún)，又能享受人工服務(wù)的溫馨。
然后教了我們保護密碼的知識，巧妙設置密碼和保護賬戶(hù)安全。
如果銀行卡掉了，要立即掛失，還要防范犯罪分子利用手機短信、電話(huà)、郵寄傳遞和網(wǎng)絡(luò )等通信手段實(shí)施新型詐騙犯罪活動(dòng)。
常見(jiàn)的詐騙手段有：電話(huà)詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò )詐騙等。
不要貪圖小便宜，一夜暴富、天上掉餡餅的心理。
注意個(gè)人資料不要暴露給別人，不可隨便注冊，填寫(xiě)自己的身份證號、手機號碼、銀行卡的號碼信息。
做好自身防范，也要向身邊的家人、同學(xué)做好宣傳，要注意提醒他們，發(fā)現有電信詐騙的行為要及時(shí)報警，不要讓壞人有機可乘！
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 2
今天下午，王老師帶領(lǐng)我們去多媒體教室上了一節公開(kāi)課。
為我們上課的是“小魚(yú)姐姐”，她在交通銀行上班，現在她抽出時(shí)間為我們上一堂關(guān)于金融知識的課。
給我印象最深的'是小魚(yú)姐姐問(wèn)我們第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，有很多同學(xué)舉手。最終，小魚(yú)姐姐找了張澤晟。張澤晟順利答對了第一個(gè)問(wèn)題，收獲了工作人員贈與的本子。
接下來(lái)，小魚(yú)姐姐跟我們分享了幾篇小故事。小魚(yú)姐姐講得頭頭是道，我們聽(tīng)得津津有味。小魚(yú)姐姐告訴我們，過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)可以不用家長(cháng)保管。只要家長(cháng)帶著(zhù)兒童和兒童戶(hù)口本，去銀行就可以辦一張兒童銀行卡。我們的壓歲錢(qián)便可以放在銀行卡里面存著(zhù)，需要時(shí)，再隨時(shí)取出來(lái)，十分方便。
更有趣的是，跟我們一起上課的居然還有一個(gè)機器人。機器人圓頭圓腦，身體是長(cháng)方形的。一堂課下來(lái)我也挺關(guān)心那個(gè)機器人。幸好，課程結束的時(shí)候，小魚(yú)姐姐允許我們跟機器人玩一會(huì )兒。瞧，同學(xué)們一窩蜂圍了過(guò)去，頓時(shí)，機器人的四周被堵得水泄不通。我站在離機器人很遠的地方，聽(tīng)見(jiàn)機器人唱起了歌。因為沒(méi)有配音，那歌聲聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)跑調，我忍不住笑出聲來(lái)。
這真是一堂有趣的公開(kāi)課，我不但學(xué)習到了新知識，還見(jiàn)識了新事物。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 3
錢(qián)是什么？錢(qián)是萬(wàn)能的嗎？錢(qián)從哪里來(lái)？為什么人們要使用金錢(qián)？為什么人們對利息如此感興趣？
――題記
為了增強我對金融的認識，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)――《貨幣轉轉轉》。
總而言之，人們是為了賺錢(qián)而工作。拿到錢(qián)后，你的口袋里又出現了什么？糖果？飯卡？讀了這本書(shū)，有了存錢(qián)的意識是必然的，你也會(huì )多了幾份理性的思考。我認為，政府是最有錢(qián)的，就一張紙幣，政府說(shuō)它有價(jià)值它就有價(jià)值。
我認為，其中的一個(gè)短篇寫(xiě)得很好�！盀楹味ぷ�？”，白領(lǐng)：“為了錢(qián)�！薄盀楹味ぷ�？”，工人：“為了生存�！薄憧�，世上沒(méi)了錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，但有了錢(qián)也不是萬(wàn)能的。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)房子但買(mǎi)不來(lái)家庭；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玩偶但買(mǎi)不來(lái)快樂(lè )；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)手表但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間……雖然有許許多多的東西用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，但為什么許多人為了錢(qián)而失去自由？靜下心來(lái)仔細想一想，我明白了很多。以前從未關(guān)注過(guò)的貨幣，是如此之酷！
從這本書(shū)中，我了解到了貨幣的神奇故事，以及貨幣在日常生活中的'重要作用。讓我們一起了解貨幣的歷史，探索金融市場(chǎng)的奧秘，找出增加財富的方法！
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 4
都說(shuō)財商要從小培養，培養我們正確的金錢(qián)觀(guān)念和基本的理財技巧，為幫助我們從小樹(shù)立對“金錢(qián)”的正確認識，太倉日報小記者團與泰隆銀行聯(lián)合舉辦“小小銀行家未來(lái)大贏(yíng)家”的.主題活動(dòng)。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。
叔叔阿姨們叫我們換上制服，一換上制服，我們立馬像換了一個(gè)人，如同一名真正的銀行小職員。
一位阿姨給我們介紹了如何給客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)流程：首先，要站著(zhù)說(shuō)您好，請坐；接著(zhù)，要問(wèn)需要辦理的業(yè)務(wù)，當然，一定要雙手接過(guò)證件，表示對顧客的尊重；然后，讓顧客看計數器，輸入密碼；其次，讓顧客核對，確認沒(méi)有問(wèn)題再簽名；最后讓顧客評價(jià)。我們都認真地記錄了下來(lái)。
接下來(lái)，阿姨請了兩位同學(xué)上去表演，一個(gè)同學(xué)當柜員，另一個(gè)當顧客，但是兩個(gè)同學(xué)上演了一場(chǎng)極差的柜員和顧客，讓我們哈哈大笑。
下面，是最激動(dòng)的時(shí)刻，點(diǎn)鈔環(huán)節。叔叔阿姨們發(fā)給我們一疊練功券，叫我們如何快速點(diǎn)鈔。左手食指和中指并攏，無(wú)名指和小指并攏，然后夾住練功鈔……最后我們舉行了點(diǎn)鈔比賽。阿姨說(shuō)第一名點(diǎn)到50張的有獎品，所以小記者們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、摩拳擦掌想得到獎品，我也不例外。比賽開(kāi)始了，我現學(xué)現賣(mài)用最快速的速度，開(kāi)始數著(zhù)練功券，我點(diǎn)完了，可是我只有44張，這就尷尬了，我就到處去練功券，看誰(shuí)多了錢(qián)，就借過(guò)來(lái)，最后，我湊齊了50張，雖然沒(méi)有得到第一名，但我還是非常開(kāi)心的。
“小小金融家，未來(lái)大贏(yíng)家！”這是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我對金錢(qián)有了認知。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 5
星期天，我參加了蕭山日報小記者活動(dòng)“小小金融家”。
這個(gè)活動(dòng)很有趣，櫻桃姐姐跟我們講了錢(qián)的演變史，從以物換物，到中國古代的貝幣、刀幣，后來(lái)慢慢變成了銅板、大洋、元寶，再到我們現在使用的人民幣。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人民幣也不斷變化著(zhù)，從第一套人民幣到現在的第五套人民幣已經(jīng)有很多年了，人民幣的仿偽標志也越來(lái)越高級。
在這樣的金融家活動(dòng)中，怎么能少的了點(diǎn)鈔呢？我們分成五個(gè)組，每組選出一個(gè)代表小組參加比賽，我很榮幸被小組成員推薦作為參賽選手。在3分鐘內數完一疊錢(qián)幣，并且要又快又準確。剛把錢(qián)拿在手上的時(shí)候，我的心緊張地快要蹦出來(lái)了，隨著(zhù)櫻桃姐姐的一聲令下，手不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)，我告訴自己：要冷靜，要仔細。一遍數完了87張，看看時(shí)間還沒(méi)到，別的組也沒(méi)數完，再數一遍保證正確率。結果公布我們組完全正確，我們組的.小朋友開(kāi)心地跳了起來(lái)。后面的活動(dòng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，時(shí)不時(shí)傳出我們的笑聲……
小小金融家的活動(dòng)真是豐富多彩，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次活動(dòng)。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 6
聽(tīng)了學(xué)校組織的金融知識講座，我覺(jué)得我收獲頗多，深受教益。
這次講座讓我認識到人民幣反假對每個(gè)人都非常重要，并且需要每個(gè)公民的配合。人民幣是中華人民共和國法定貨幣，由中國人民銀行統一印制發(fā)行。假幣的出現，嚴重擾亂經(jīng)濟金融秩序，危害公眾利益。反假貨幣對維護人民群眾切身利益意義重大。
作為中學(xué)生，祖國的.未來(lái)，我們更應該掌握更多的金融知識。我們中學(xué)生應主動(dòng)掌握人民幣防偽常識，增強識假辨意識和能力，應防范假幣犯罪，及時(shí)舉報假幣。同時(shí)，履行公民義務(wù)，協(xié)助公安機關(guān)打擊假幣犯罪拒絕使用假幣，對誤收的假幣，應積極配合金融機構收繳，使假幣成為人人喊打的過(guò)街老鼠。
這多年來(lái)，反假貨幣工作始終遵循“打防并舉，標本兼治”的方針并取得初步成效。一是加大貨幣犯罪重點(diǎn)源頭地區集中整治，破獲一批大案要索。二是堅持“城市不放松，農村是重點(diǎn)”原則依托農村，城市反假貨幣宣傳長(cháng)效機制，初步形成了作用持久、管理有序，宣傳到位、防范有效、群眾切實(shí)受益的宣傳網(wǎng)絡(luò )體系。四是逐步形成了反假貨幣隊伍的良好梯隊格局。然而，相關(guān)資料顯示，目前，世界范圍內假鈔呈高態(tài)勢，對此，國務(wù)院反假貨幣工作聯(lián)席求各成員單位采取綜合整治措施，進(jìn)一步落實(shí)各部門(mén)工作責任，加大反假貨幣工作力度，維護人民幣信譽(yù)。
還有我還從中也知道了識別假幣的簡(jiǎn)便方法，一看，看是看水印。二摸，有凹凸感。三聽(tīng)，聽(tīng)新鈔票用手指彈會(huì )不會(huì )發(fā)生清脆的聲響。四測，用簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行熒光檢測。
最后，我還明白了個(gè)人信用報告作為個(gè)人“經(jīng)濟身份證”，在我們的生活中越來(lái)越重要，買(mǎi)房車(chē)時(shí)申請貸款，申辦信用卡，創(chuàng )業(yè)、出國等活動(dòng)都需要向相關(guān)方提供報告，證明你是一個(gè)靠譜的人。2016年6月14日是我國第九個(gè)信用記錄關(guān)愛(ài)日，作為征信行業(yè)的監管部門(mén)，中國人民銀行武漢分行來(lái)給我們支了招，教會(huì )了我們如何保持良好的信用記錄，讓我們走好屬于我們自己的經(jīng)濟人生之路。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 7
在平日的學(xué)習生活中，我接觸的大多是語(yǔ)文、數學(xué)和科學(xué)等基礎課程，但最近的一次金融知識學(xué)習經(jīng)歷卻讓我有了全新的認識和體驗。
原來(lái)，金融不僅是一種社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的方式，更是我們日常生活的`重要組成部分。初次接觸金融知識，我明白了什么是貨幣、儲蓄、利息以及投資等基本概念。我驚訝地發(fā)現，父母每個(gè)月給我的零花錢(qián)，如果妥善管理并進(jìn)行儲蓄，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不僅可以積累財富，還可以通過(guò)合理投資實(shí)現增值。這就像小小的種子，經(jīng)過(guò)耐心培育和時(shí)間的滋養，可以結出豐碩的果實(shí)。同時(shí)，我也認識到金融風(fēng)險的存在，比如通貨膨脹可能使貨幣購買(mǎi)力下降，不合理的投資可能導致財產(chǎn)損失。這讓我明白到，理財不是簡(jiǎn)單的賺錢(qián)游戲，而是需要智慧與策略的實(shí)踐過(guò)程。
在學(xué)習過(guò)程中，我還了解到了誠信在金融領(lǐng)域的極端重要性。無(wú)論是銀行貸款還是商業(yè)交易，都離不開(kāi)誠實(shí)守信這一基本原則。這也提醒我在日常生活中，無(wú)論對待金錢(qián)還是其他事情，都要做到言行一致，堅守誠信。此外，金融教育還教會(huì )了我規劃未來(lái)的重要性。通過(guò)對未來(lái)的財務(wù)規劃，我可以更好地理解父母辛勤工作背后的價(jià)值，也懂得了要珍惜每一分錢(qián)，用理性消費代替盲目跟風(fēng)，讓自己的生活更加充實(shí)而有意義。
總結這次學(xué)習金融知識的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。它打開(kāi)了我對經(jīng)濟世界的視野，使我明白財經(jīng)素養是現代公民不可或缺的基本素質(zhì)之一。在未來(lái)的生活道路上，我會(huì )將這些知識運用到實(shí)踐中，從小培養良好的理財習慣，為自己的人生目標奠定堅實(shí)的經(jīng)濟基礎。同時(shí)，我也會(huì )努力傳播金融知識，讓更多的人了解和重視金融教育，共同構建一個(gè)健康、和諧、理性的金融環(huán)境。
小學(xué)生學(xué)習金融知識后感想作文 8
在我這個(gè)年紀，大多數同學(xué)都在為數學(xué)題、語(yǔ)文作文或是科學(xué)實(shí)驗而忙碌，然而，近期的一次金融知識的學(xué)習之旅卻讓我眼界大開(kāi)，收獲良多。
初次接觸金融知識，我原以為那只是大人們關(guān)心的事，離我還很遙遠。但隨著(zhù)老師的講解，我發(fā)現金融其實(shí)就在我們身邊，每一筆零花錢(qián)的使用、每一次購物的選擇，甚至父母每月按時(shí)繳納的水電費，都是金融活動(dòng)的一部分。原來(lái)，金融并非遙不可及的抽象概念，而是與我們的生活息息相關(guān)。
通過(guò)學(xué)習，我知道了貨幣的本質(zhì)和功能，明白了儲蓄的意義和利息的計算方式，還了解到了投資的基礎知識。我驚訝地發(fā)現，合理理財可以使手中的錢(qián)“生”出更多的錢(qián)，這就像在心中種下了一顆小小的財富種子，需要耐心呵護和智慧澆灌才能結出豐碩的'果實(shí)。同時(shí)，我也認識到金融世界并非只有收益，還有風(fēng)險。
正如古人云：“知其然，更要知其所以然�！痹诿鎸Ω鞣N投資誘惑時(shí)，我們需要學(xué)會(huì )理性分析，理解并評估可能面臨的風(fēng)險，做到謹慎對待每一分錢(qián)。更重要的是，金融教育教會(huì )了我要有誠信意識。無(wú)論是借款還是還款，亦或是在日常生活中對物權的認知，都離不開(kāi)誠信二字。它使我明白，無(wú)論將來(lái)走向何處，誠信都是人格的重要基石，是我們在社會(huì )中立身處世的根本。
總結起來(lái)，這次金融知識的學(xué)習經(jīng)歷，讓我從一個(gè)全新的視角審視生活，也對未來(lái)有了更清晰的認識和規劃。我想說(shuō)，雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我已經(jīng)開(kāi)始懂得如何珍惜每一份資源，如何理智消費，如何初步理解經(jīng)濟世界的運行規則。我相信，這些金融知識不僅會(huì )成為我成長(cháng)道路上的寶貴財富，也會(huì )對我未來(lái)的生活產(chǎn)生深遠影響。
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