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消防知識作文

時(shí)間:2022-01-05 09:33:10 知識 我要投稿

有關(guān)消防知識作文九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的消防知識作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)消防知識作文九篇

消防知識作文 篇1

  今天第四節的班會(huì )課,鄧老師給我們講了很多有用的消防知識。

  首先,鄧老師向我們展示了三種滅火器——干粉滅火器,二氧化碳滅火器,推車(chē)式干粉滅火器。還讓同學(xué)們一一介紹這三種滅火器,然后,鄧老師給我們講了如何正確的使用滅火器,還給我們一一展示了日常生活中常見(jiàn)的滅火器材,并提醒我們:“大家在自己家的小區都會(huì )看到這些東西,但是千萬(wàn)不要去玩弄,如果真的發(fā)生了火災,不僅會(huì )使器材損壞,還會(huì )耽誤救援時(shí)間!拔覀兟(tīng)了鄧老師的話(huà),都很確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄧老師還跟我們講了,遇到火災時(shí),如何逃生,教我們認識緊急通道的標志…

  濃煙滾滾不見(jiàn)天,警報聲聲人膽寒。八路水龍齊上陣,灰飛煙滅心坦然!币粓(chǎng)場(chǎng)火災喪心病狂的咆哮著(zhù),猖獗的危害人們的安全。所以,一定要把所學(xué)到的消防知識牢牢地記在心里,不然不認真對待會(huì )使自己?jiǎn)适Я藢氋F的生命。

消防知識作文 篇2

  通過(guò)這次到消防支隊參觀(guān),我們小記者對火災、對逃生等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現代化的消防車(chē)以及它們的用途也讓我們大開(kāi)眼界。

  俗語(yǔ)說(shuō)十災九大意。只要大家認真防火,重視防火,謹慎用火,火災在生活中是可以避免的,沒(méi)有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發(fā)火災。

  如果遇到火災要及時(shí)報警,這樣才能及時(shí)控制火勢撲滅火源減少損失;鹁娫(huà)119應該家喻戶(hù)曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災應該及時(shí)報警,沒(méi)有電話(huà)情況下,應該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意;報警時(shí)在電話(huà)中應該向消防部門(mén)詳細講清楚著(zhù)火單位和地點(diǎn),講清楚火災所處的街道、門(mén)牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車(chē)、指引通往現場(chǎng)的道路救援;鹁娫(huà)不能隨意撥打。假報火警電話(huà)是違法行為。

  吸煙者要用煙灰缸,不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里;不要躺在床上或者沙發(fā)上抽煙生活中處處注意用火,謹慎用火,防患于未然,是可以避免火災的。

消防知識作文 篇3

  有一天,我上完籃球課,在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們在干什么,就上前問(wèn):“阿姨你們這是要做什么呀?”阿姨說(shuō)是消防知識培訓。不一會(huì )叔叔放起了“人民需要我”這首歌,歌的大概內容是:一片片火海詮釋我們的本色,一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫(xiě)了消防戰士為了人民的生命財產(chǎn)安全不怕危險英勇?tīng)奚木瘛?/p>

  消防知識培訓馬上要開(kāi)始了,阿姨說(shuō):“大家好,我姓陳,大家可以叫我陳老師!标惱蠋熃o我們先看了一下案例,洛陽(yáng)某商場(chǎng)著(zhù)火,一次死亡了三百多人,為什么會(huì )死亡這么多人呀!陳老師還說(shuō):“現場(chǎng)那些死亡的人,身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損,陳老師問(wèn):他們是怎么死的?”我搶答:他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō):對,他們都是被煙“嗆”死的。所以說(shuō)發(fā)生火災后,防煙嗆是第一位的?梢詫⒁粭l毛巾對折三次,變成八層,打濕水,擰掉一半的水,這樣才能正常呼吸,然后要蹲著(zhù)行走,才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器,第一種是干粉滅火器,用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器,用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問(wèn):“家里油鍋起火怎么辦?”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō):“要是還著(zhù)火呢?”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn):“為什么滅火毯不會(huì )著(zhù)呢?”陳老師說(shuō):“是因為滅火毯用了特殊的材質(zhì),而且滅火毯的面積比較大,遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸,氧氣消耗完時(shí)火就滅了!标惱蠋熡纸o我們看了很多例子,我印象最深刻的是:一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香,孩子在睡覺(jué),老師出門(mén)怕孩子們跑出來(lái),把門(mén)反鎖上了,一個(gè)小孩子把被子踢掉了,掉在了蚊香上,引發(fā)了一場(chǎng)火災,造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了兩句話(huà),一句是:我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是:我活了四十多年沒(méi)想到火災會(huì )發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著(zhù)火災,不要有僥幸的心理。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識培訓我消防知識又增加了。

消防知識作文 篇4

  “嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。

  緊接著(zhù),樓道里煙霧彌漫,濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí),樓梯間里紅色與灰色交相輝映,看不清任何東西,一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散,刺激著(zhù)人的鼻子。同學(xué)們迅速沖出教室,用毛巾死死地捂住口鼻,貓著(zhù)腰,井然有序地往操場(chǎng)跑去。

  這是干什么呀?原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢!

  同學(xué)們整整齊齊地排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出,像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。

  過(guò)了一會(huì )兒,消防官兵給我們講述了滅火器的.用法:“先拔掉保險銷(xiāo),然后左手握著(zhù)噴管,右手提著(zhù)壓把,對準火焰,用力壓下壓把,直至把火全部全部撲滅!毕拦俦v得有聲有色,我們聽(tīng)得津津有味。隨后,他們還挑選了八名同學(xué)操作練習。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里,再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油,然后抽出一根木柴,用打火機點(diǎn)上火,頓時(shí)火焰竄了出來(lái),像一只青面獠牙的怪獸。接著(zhù),他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里!稗Z——”一道紅光冒了出來(lái),火焰一下子竄出五六米高,愈燒愈烈,連周?chē)目諝舛荚诼。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒?zhù),這時(shí),消防官兵一聲令下:“開(kāi)始!”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一齊噴發(fā)出白色的干粉,覆蓋在火焰上。頓時(shí),火紅色的烈火消失了,取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來(lái)越大,不斷擴散著(zhù),很快就罩住了我們,像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì )兒,那團煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中,散開(kāi)了。

  這次消防疏散演練演練可真有意義!

消防知識作文 篇5

  火災無(wú)處不在,時(shí)刻潛伏在我們身邊,為危及著(zhù)我們的生命。為了增強大家的消防意思,學(xué)校為此邀請了市里消防大隊的隊長(cháng),給我們進(jìn)行了消防演習。

  隊長(cháng)先是給我們講了日常生活中,哪些行為是存在安全隱患。比如:電視沒(méi)看的時(shí)候應該切斷電源,否則可能會(huì )引起爆炸。煤氣用完后應該立即關(guān)緊煤氣瓶。接著(zhù)又講了火災發(fā)生時(shí),怎么逃生,報警的時(shí)候應該說(shuō)明地點(diǎn)、情況,不能一句話(huà)“我家著(zhù)火了”就掛了電話(huà)。

  最后隊長(cháng)給我們進(jìn)行了現場(chǎng)演習。當煤氣瓶著(zhù)火的時(shí)候,我們應該從煤氣瓶口的后面,用濕抹布撲滅火,然后迅速地擰緊煤氣瓶口的開(kāi)關(guān),使用滅火器時(shí),必須先拔掉消防栓,背著(zhù)朝風(fēng)向按住滅火器不放,直到火被熄滅了。

  通過(guò)這次演習,讓我們學(xué)到了很多的消防知識,知道火災發(fā)生時(shí)如何去應付火災。同時(shí)也讓我們明白:生命只有一次,我們應該愛(ài)惜生命,共創(chuàng )美好家園!

消防知識作文 篇6

  今天下午我正打開(kāi)電視,電視上正播著(zhù)一則新聞:一個(gè)小學(xué)生,爸爸媽媽去上班了,他一個(gè)人在家邊做飯邊看電視,結果被動(dòng)畫(huà)片深深地吸引了,忘了還在燒菜的鍋了,結果鍋越燒越紅,沒(méi)多久,鍋里的油著(zhù)火了。還好,那小朋友機靈,突然感覺(jué)不太對勁,趕緊去救火,但由于救火方法不對,他看到熊熊的大火舀起水就往鍋里倒,但由于這是油鍋,遇到水反而引起了爆炸。即使后來(lái)及時(shí)搶救,孩子的危險還是很大,全身大面積燒傷。

  看到這兒,我不禁陷入了沉思,如果孩子懂得一些救火常識,一開(kāi)始不用水去潑,而是用鍋蓋把火蓋住的話(huà)(因為這樣使火與空氣中的氧氣隔離,燒就不能燃燒了)就不會(huì )發(fā)生下面的爆炸事件了。如果孩子從小有安全意識,不在一個(gè)人做菜時(shí)去看電視,就更不會(huì )發(fā)生這個(gè)事故了。

  可見(jiàn),火災安全知識和安全意識是多么重要呀!說(shuō)起安全意識呀,我們還得從春節人們的習俗說(shuō)起。不知從什么時(shí)候起,開(kāi)始流行起了在春節祭拜已故的親人。每年的大年初一,可以看到人們成堆成堆地往山上墳地走,在祭拜時(shí)都會(huì )燃放煙花爆竹,所以國家農森局很早就提出在春節期間,加強野外火源管理難力度和措施,提出森林防火形勢更加嚴峻,任務(wù)更加艱巨。

  以切實(shí)做好春節期間森林防火工作,保護森林資源安全,鞏固生態(tài)環(huán)境建設成果。

  如果我們作為二十一世紀的孩子,從小掌握安全知識,樹(shù)立安全意識,相信為了我們家人的幸福一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!

消防知識作文 篇7

  “嗚——”聽(tīng)到一聲緊急的鳴聲,我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻,一排一排快速的走出了教室,跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后,法制老師宣布:“消防演習結束了,大家表現的很好!”我們就鼓起了響亮的掌聲。

  這只是一次演習,可是,生活中也有許多著(zhù)火的“緊急情報”,這就需要我們應用學(xué)過(guò)的消防知識來(lái)保護我們的安全,F在跟我來(lái)看看吧!

  “呼——”,我看見(jiàn)廚房里出現了一道火光,我趕緊驚慌的喊:“媽媽?zhuān)趺椿厥卵??zhù)火啦?”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋,只見(jiàn)鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁瓷w上鍋蓋,火就熄滅了?”媽媽告訴我說(shuō):“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅!薄芭,我明白了!”我說(shuō)道。

  在吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如:因電著(zhù)火,需要先把電閘關(guān)掉,再救人或就物;因氣著(zhù)火,也需要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉,開(kāi)窗通風(fēng)……如果控制不了火勢,我們就需要撥打“119”火警,等待救火隊員來(lái)幫助我們。

  生活中還有許多消防知識需要我們學(xué)習,這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣,預防危險!

消防知識作文 篇8

  人們常說(shuō),“警鐘常鳴”,可曾記得“消防之鐘”也應常鳴?說(shuō)到消防,就不得不提起那時(shí)而溫順,時(shí)而兇猛的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話(huà),主人公是一位叫普甸米修斯神,那時(shí)人們沒(méi)有火光,人們過(guò)完了白天,就只能面對漆黑一片的天地,人們吃的東西也是生的,這使人們難以生存,這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了,就從天上偷渡火到了人間,人們從此能夠吃上熟的東西,能夠在黑暗中看到光?墒菂s讓天上的神眾所皆知了,普羅米修斯卻迎來(lái)了禍害。所以,生活中,火是至關(guān)得要的,但是若不能好好利用它,生命也會(huì )被它摧毀。

  在鄉下的一個(gè)小村里,有一位婦女去山上放牛,由于一天沒(méi)吃飯了,所以不顧周?chē)母刹,在坡上烤粑粑吃,吃完后她用腳將火踩滅了,卻沒(méi)注意到還有微弱的火苗,就回家去了,過(guò)了一會(huì )兒,刮起了風(fēng),火苗越來(lái)越大,并被吹到了其他草多的地方,婦女剛走到山腳,就看見(jiàn)山上燒起了熊熊烈火,婦女害怕叫人來(lái)滅火,怕抓去坐牢,于是就落荒而逃了,就這樣,火仍然在兇猛地肆虐著(zhù),一片綠山一瞬間變成了紅的,之后就是黑的了。我愛(ài)綠色,我愛(ài)這有著(zhù)無(wú)限生命力,充溢著(zhù)旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨步在夏天的綠蔭中,任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚,欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng),相信大多數人也和我一樣。但是,當我們在享受那一番時(shí),是否注意一下我們興奮之余,而造成那不堪入目的后果呢?

  我的父親在政府工作,他時(shí)常會(huì )到村莊去走訪(fǎng)。而他們的工作也包括保護綠林。特別是五六月份的時(shí)候,總是聽(tīng)到父親提起他們去滅火的場(chǎng)景,還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地,父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇,可是這壓根治不了根,老百姓們總是缺乏消防知識,不懂如何預防災害,意識薄弱,使大自然受到侵害,也殃及自己。我們避免不了自然災害,可難道我們就不能盡量減少一些人為災難嗎?若是把大自然惹火了,那可就后患無(wú)窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分,這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中,是的,那就是大自然給我們的懲罰。

  消防其實(shí)就在我們身邊,我們應該利用它的知識,使我們的明天更美好。

消防知識作文 篇9

  火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西,它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,可以說(shuō)火是人類(lèi)的好朋友。但火災是不可避免的,只有學(xué)習好消防知識,才能在火災來(lái)臨時(shí)有更多準備。為了讓我們了解更多的消防知識,那天,我們學(xué)校請來(lái)了消防官兵,來(lái)給我們講解消防知識。

  “嗚、嗚、嗚……”聽(tīng)到警報鈴的同學(xué)們,立刻放下了課本,用毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰避開(kāi)那些煙霧。同學(xué)們快速地跑下樓去,全校師生會(huì )集到了操場(chǎng)。此時(shí),空氣中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住口鼻。我們也顧不上尋找到底是從哪兒發(fā)出了這熏鼻的煙味。

  安頓好了各班的同學(xué)們之后,老師們來(lái)了,消防官兵也來(lái)了。他們來(lái)給我們講解火災的知識,并教我們怎樣使用消火栓。我們向旁邊望去,操場(chǎng)中間有一團火苗正在往上冒。消防官兵立刻向我們展示了怎樣使用消火栓來(lái)?yè)錅绱蠡。之后消防官兵又給我們講解了,遇到火災時(shí)要先撥打火警電話(huà)119,第一時(shí)間拿起濕毛巾捂住口鼻立刻跑到空曠的地方。

  經(jīng)過(guò)了消防官兵的講解,這一次消防演練,讓全校師生受益匪淺。

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