消防知識作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的消防知識作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防知識作文 篇1
火災無(wú)處不在，時(shí)刻潛伏在我們身邊，為危及著(zhù)我們的生命。為了增強大家的消防意思，學(xué)校為此邀請了市里消防大隊的隊長(cháng)，給我們進(jìn)行了消防演習。
隊長(cháng)先是給我們講了日常生活中，哪些行為是存在安全隱患。比如：電視沒(méi)看的時(shí)候應該切斷電源，否則可能會(huì )引起爆炸。煤氣用完后應該立即關(guān)緊煤氣瓶。接著(zhù)又講了火災發(fā)生時(shí)，怎么逃生，報警的時(shí)候應該說(shuō)明地點(diǎn)、情況，不能一句話(huà)“我家著(zhù)火了”就掛了電話(huà)。
最后隊長(cháng)給我們進(jìn)行了現場(chǎng)演習。當煤氣瓶著(zhù)火的時(shí)候，我們應該從煤氣瓶口的后面，用濕抹布撲滅火，然后迅速地擰緊煤氣瓶口的開(kāi)關(guān)，使用滅火器時(shí)，必須先拔掉消防栓，背著(zhù)朝風(fēng)向按住滅火器不放，直到火被熄滅了。
通過(guò)這次演習，讓我們學(xué)到了很多的消防知識，知道火災發(fā)生時(shí)如何去應付火災。同時(shí)也讓我們明白：生命只有一次，我們應該愛(ài)惜生命，共創(chuàng )美好家園!
消防知識作文 篇2
沒(méi)有消防意識真恐怖，特別是在那個(gè)女生宿舍……在那個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的夜晚，在某個(gè)高中的一個(gè)女生宿舍里，有一位女生正趴在蚊帳里看書(shū)，她的身邊點(diǎn)著(zhù)一支隱隱約約的蠟燭，那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了。那個(gè)女生疲憊極了，就睡著(zhù)了。正在她睡得很香的時(shí)候，一件令她想不到的事發(fā)生了。夜深人靜時(shí)，蠟燭突然倒了，宿舍便引起一場(chǎng)熊熊大火，傷亡只有幾個(gè)人，死亡幾個(gè)人，沒(méi)有消防意識可怕吧。還有，好像還有個(gè)災難是泥石流，還有洪水，反正有個(gè)六年級女生因受重傷而死。我看他們的父母哭的好傷心��！災難就在我們身邊，今天看到消防片，遇到災難我們就不再害怕，就知道怎么去逃生，要鎮定。這樣我們就可以安全逃生了。
消防知識作文 篇3
火，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也常常因為不正確的用火給我們帶來(lái)危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產(chǎn)安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬(wàn)起，死亡人數約有7。3萬(wàn)人，火災的頻頻發(fā)生，我們該如何防范呢？
當火災出現時(shí)，我們要保持沉著(zhù)冷靜，自救的同時(shí)趕緊撥打“119”火警電話(huà)，讓消防隊進(jìn)行撲救。消防車(chē)或消防艇在執行任務(wù)時(shí)，千萬(wàn)不得干擾他們施救，所有社會(huì )車(chē)輛、船只和行人必須主動(dòng)讓行。在消防員撲救火災時(shí)，應當注意這幾點(diǎn)：
一、消防隊有權使用水源；
二、所有現場(chǎng)調度事情聽(tīng)從消防隊的指揮；
三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動(dòng)的設施。
如果火災真的來(lái)了，那么我們需要學(xué)會(huì )火災逃生自救。首先，在逃生的時(shí)候，千萬(wàn)不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時(shí)間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用濕毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒(méi)有出口可以逃生就尋找一個(gè)可以探頭的地方，對外進(jìn)行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產(chǎn)安全，我們每個(gè)人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防范意識。
消防知識作文 篇4
“嗚——”聽(tīng)到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著(zhù)火的“緊急情報”，這就需要我們應用學(xué)過(guò)的消防知識來(lái)保護我們的安全�，F在跟我來(lái)看看吧！
“呼——”，我看見(jiàn)廚房里出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽?zhuān)趺椿厥卵�？�?zhù)火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見(jiàn)鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁瓷w上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說(shuō)：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅�！薄芭�，我明白了！”我說(shuō)道。
在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著(zhù)火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著(zhù)火，也需要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，開(kāi)窗通風(fēng)……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來(lái)幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學(xué)習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識作文 篇5
人們常說(shuō)，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應常鳴？說(shuō)到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話(huà)，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒(méi)有火光，人們過(guò)完了白天，就只能面對漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光�？墒菂s讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來(lái)了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì )被它摧毀。
在鄉下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒(méi)吃飯了，所以不顧周?chē)母刹�，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒(méi)注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過(guò)了一會(huì )兒，刮起了風(fēng)，火苗越來(lái)越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見(jiàn)山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來(lái)滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著(zhù)，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著(zhù)無(wú)限生命力，充溢著(zhù)旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數人也和我一樣。但是，當我們在享受那一番時(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的'后果呢？
我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì )到村莊去走訪(fǎng)。而他們的工作也包括保護綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽(tīng)到父親提起他們去滅火的場(chǎng)景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識，不懂如何預防災害，意識薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無(wú)窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實(shí)就在我們身邊，我們應該利用它的知識，使我們的明天更美好。
消防知識作文 篇6
“火患威脅生命，整治沒(méi)有退路�！痹隈R路上見(jiàn)到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說(shuō)：“爸，我現在是小記者，請認真回答我提出的問(wèn)題�！�
“請問(wèn)小記者，有什么問(wèn)題要采訪(fǎng)我的？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
“你們廠(chǎng)里有沒(méi)有防火災整治這回事？”我好奇地問(wèn)。
“有�！卑职趾�(jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“廠(chǎng)里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個(gè)車(chē)間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�(lái)，“原來(lái)廠(chǎng)里僅有一扇大門(mén)，大家進(jìn)出全靠它，現在東南西北各有一扇大門(mén)，以防發(fā)生火災后工人無(wú)處逃生�！�
“廠(chǎng)里有發(fā)一些火災逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說(shuō)：“有，前不久廠(chǎng)里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內容，很詳細哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災逃生宣傳小冊子，說(shuō)不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說(shuō)�！把詺w正傳，你們廠(chǎng)里都把防災工作落實(shí)了嗎？”
“必須落實(shí)��！老化的電線(xiàn)和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無(wú)阻，整治后領(lǐng)導還視察驗收了呢！”爸爸說(shuō)。
“說(shuō)到這，我想起來(lái)了，我們全體師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認同地說(shuō)。
“火災隱患無(wú)處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉的那場(chǎng)火災。一對夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災。那個(gè)深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進(jìn)火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒(méi)有人員傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說(shuō)。
這次采訪(fǎng)，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現在，消防行動(dòng)加快了腳步，消防意識傳入千家萬(wàn)戶(hù)。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著(zhù)你我他。
消防知識作文 篇7
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著(zhù)，樓道里煙霧彌漫，濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí)，樓梯間里紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散，刺激著(zhù)人的鼻子。同學(xué)們迅速沖出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著(zhù)腰，井然有序地往操場(chǎng)跑去。
這是干什么呀？原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學(xué)們整整齊齊地排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。
過(guò)了一會(huì )兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險銷(xiāo)，然后左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，對準火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅�！毕拦俦v得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味。隨后，他們還挑選了八名同學(xué)操作練習。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里，再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然后抽出一根木柴，用打火機點(diǎn)上火，頓時(shí)火焰竄了出來(lái)，像一只青面獠牙的怪獸。接著(zhù)，他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里�！稗Z——”一道紅光冒了出來(lái)，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周?chē)目諝舛荚诼�。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒�?zhù)，這時(shí)，消防官兵一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一齊噴發(fā)出白色的干粉，覆蓋在火焰上。頓時(shí)，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來(lái)越大，不斷擴散著(zhù)，很快就罩住了我們，像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì )兒，那團煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中，散開(kāi)了。
這次消防疏散演練演練可真有意義��！
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