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中學(xué)作文:知識改變命運
范文一:知識改變命運
李大釗說(shuō):“知識是引導人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō):“沒(méi)有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說(shuō):“知識是人生旅途中的食糧。”我說(shuō):“知識改變命運。”
也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識,挽救了100多名游客的生命。
這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生,進(jìn)而改變了其一生的命運啊!
再說(shuō)張海迪,這位身殘志堅的人,用知識武裝自己的頭腦,彌補自己的缺陷,不也發(fā)揮了生命的價(jià)值,改變了自己的命運嗎?
想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰質(zhì)炎,全身癱瘓,只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,博覽群書(shū),創(chuàng )作了一部又一部名著(zhù)。醫生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,但是一個(gè)春秋過(guò)去了,又一個(gè)春秋過(guò)去了,霍金依然活著(zhù)。
是知識改變了張海迪、霍金的命運,是知識使他們永垂不朽,是知識使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。
還有愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王曾被認為是低能兒,因此被退學(xué)。在母親的指導下,他博覽群書(shū),刻苦學(xué)習,終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,是人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,把人類(lèi)帶入了“光明的世界”。
是知識使愛(ài)迪生從低能到天才,當然也是知識改變了愛(ài)迪生的命運!
可見(jiàn)知識在現實(shí)生活中真的很重要。知識可以改變命運;知識可以創(chuàng )造財富;知識可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識,用它來(lái)改變你的生活,改變你的命運!
范文二:知識改變人生
呵,腥眼朦朧中看見(jiàn)一人左手握著(zhù)一把羽扇,右手捋著(zhù)胡子,一副胸有成竹的樣子,雙眸回閃,他就是諸葛孔明,文韜武略又豈在話(huà)下!
在那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代里,真可謂是“物競天擇,適者生存!”諸葛亮用他那滿(mǎn)腹經(jīng)綸使無(wú)立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰中,劉備聽(tīng)取了諸葛亮的計策,孫劉聯(lián)盟,擊敗了曹操百萬(wàn)大軍,為三分天下奠定了基礎?梢赃@樣說(shuō),如果劉備不得諸葛亮或者沒(méi)有諸葛亮這一類(lèi)能為他出謀劃策、調兵譴將的經(jīng)綸濟世之士,他是難以成大事的,歷史或許就要重寫(xiě)。收羅并重用人才者,就會(huì )在知識的庇護下由弱變強,從失敗走向勝利。官渡之戰中,曹操處于劣勢,無(wú)論哪一方面都不能與袁紹相抗衡,但在戰前聽(tīng)取了謀士許筱的烏巢燒糧之計,遂取得這一戰役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計策,在短時(shí)間內如狼似虎地吞噬了北方,大昏君董卓卻不聽(tīng),最后落得個(gè)“眉塢方成已滅亡”的下場(chǎng)。
實(shí)際上從某種程度上來(lái)說(shuō),劉備、孫權、曹操本質(zhì)上無(wú)區別,說(shuō)到底還是人才之間的較量,智慧的角逐,具有遠見(jiàn)卓識和過(guò)于智慧的人才能在激烈尖銳、復雜多變的政治軍事斗爭中起著(zhù)舉足輕重的作用。人才擁有知識,知識改變命運。
退一萬(wàn)步說(shuō),在當今社會(huì )沒(méi)有知識,就等于是四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單的怪物。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后,中國人運用知識的力量,把傷亡減半,從而達到事半功倍的效果。知識把許多從鬼門(mén)關(guān)前的人又拉了回來(lái),改變許多人的命運,讓他們重新踏上生命的旅程。
其次,中國人能看到奧運的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上,而且成功地舉辦了第29屆奧運會(huì ),是知識讓中國在奧運史上寫(xiě)下不朽的篇章,知識改變命運。
的確,學(xué)習知識不也一樣能改變命運嗎。“王侯將相寧有種乎!”知識會(huì )使人成為百萬(wàn)富翁,也會(huì )人成為窮鬼。即使人再窮,但努力學(xué)習文化知識就會(huì )有出人頭地的一天。正相反,即使人再富,但不努力學(xué)習文化知識就只是一個(gè)被社會(huì )拋棄的傀儡。
記。褐R是可以改變命運的,命運是掌握在自己手中的。知識就是力量,知識就是財富……好好努力,為了自己的夢(mèng)想,設計出一個(gè)給予自己的平臺,創(chuàng )造出一片屬于自己的天空!
范文三:知識是成功的基礎
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習,再去實(shí)踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書(shū),努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運。
楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí),楊瀾每當考試的時(shí)候,基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的招考中,她從一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節目主持人,一舉奪得金話(huà)筒獎。之后,楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造,并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō):“是知識改變了我一生的命運。”
像在大街上流浪的乞丐,他的命運永遠是貧困,只能靠別人的施舍度日,因為他們沒(méi)有知識,沒(méi)有文化。人必須有文化,才能改變他的命運。
要學(xué)好文化,就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了大量的知識,長(cháng)大后終于成了一名作家。
所以,我們從小就要好好學(xué)習,爭取分分秒秒的時(shí)間,不虛度光陰,把知識學(xué)扎實(shí),掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng),長(cháng)大后報效祖國。
范文四:知識改變命運
“讀書(shū)”這個(gè)文字是個(gè)載體,它載體著(zhù)無(wú)盡的容量。捉摸不透,需要我們在這無(wú)盡的容量遨游,暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書(shū)有關(guān)聯(lián),似乎是每個(gè)人必字擁有的,只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人對一件事物的看法,人們都說(shuō)書(shū)中只是出現無(wú)謂枯燥而煩悶的文字,其中并無(wú)什么,不,我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它,它會(huì )幫你去改變什么,去擁有什么,他可以改變人的命運,他是開(kāi)啟人生中最完美旅途的鑰匙,開(kāi)啟它便能讓心靈得以釋放,與智者溝通。
知識改變命運,這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起,便聽(tīng)過(guò)這句,它經(jīng)常伴著(zhù)耳邊圍繞著(zhù),兒時(shí)有著(zhù)天真活潑的面孔,向往向日葵的執著(zhù)每天對著(zhù)自己的目標有目地的去做呼吸運動(dòng),向往蒲公英飛往自己所愛(ài)的地方生根扎地,太陽(yáng)亦以改變向日葵的命運,風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向,而我呢!我的命運由誰(shuí)來(lái)決定呢!“命中注定”的嗎?不!知識!是知識!知識會(huì )改變我們的目標和命運,我并不聰明,但我堅信知識能改變我,時(shí)而用此信念激勵自己,我知道兒時(shí)的愛(ài)迪生低能但他刻苦,鉆研成了所謂的天才,原本并不出色的命運,變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了!在學(xué)習生活中也許會(huì )疲憊會(huì )彷徨,當一日日的付出挽回不了累累的碩果,前方的路撲朔迷離。我們迷茫著(zhù)摸索,微微的光芒顫抖著(zhù)。知識是知識,它引導我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書(shū)海世界里遨游,幫我們開(kāi)拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來(lái)改變。知識只愛(ài)勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它,當你擁有知識時(shí),你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的權利,利益,擁有知識去解釋人們未解之謎,從而改變別人對你的看法,猛然你會(huì )發(fā)現你的生命和以前不同,實(shí)有韻味,色彩,或許你的命運會(huì )因此而改變。
知識是永恒存在的,它也無(wú)限擴張似乎它是用幸福的橋梁,也為命運做出一個(gè)連接,它的曾經(jīng)有位名人曾說(shuō)知識不能改變人生的起點(diǎn),但他卻能改變人生的終點(diǎn)不是嗎?縱使你生在農村,但你也可以通過(guò)知識來(lái)完成你自己的夢(mèng)想,沒(méi)有擁過(guò)知識的人碌碌無(wú)為,就好比智慧里面沒(méi)有書(shū)籍,那就成了鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,同樣如此人沒(méi)有了靈魂的軀殼,只用了自己雙手不停的勞作,一直在社會(huì )的基層奮斗,奮斗,還是奮斗,但你擁有知識時(shí),好比鳥(niǎo)兒插上了一只翅膀,可以擁有自己的藍天自由飛翔,可以用智慧充實(shí)自己的軀殼,用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅信知識改變命運。相信自己,相信知識改變命運!
學(xué)習生涯,總是沉浸在學(xué)業(yè)中,直有知識改變命運的道理我們都懂,那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧!讓我們充實(shí)生命質(zhì)量,擁有知識不改變現在的命運。行動(dòng)吧!
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