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快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-27 09:20:46 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文

  每讀一本好書(shū),我們的心靈就成長(cháng)一分。今天小編就來(lái)分享快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文

  快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文(一)

  我對書(shū)的熱愛(ài),源于我最初對書(shū)的渴望,對知識的追求。

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話(huà)中成長(cháng)。每天晚上,我都纏著(zhù)媽媽為我講《安徒生童話(huà)》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣(mài)火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的美好結局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書(shū)便成了我成長(cháng)中密不可分的一部分。

  當我邁入學(xué)校的大門(mén),我才真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我愛(ài)詩(shī),詩(shī)是生活的精華,感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì )到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下,在詩(shī)的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書(shū)的伴隨中不斷成長(cháng)……

  進(jìn)入初中,古典名著(zhù) 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì )到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書(shū)海中,品味著(zhù)人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長(cháng)……

  書(shū)帶給了我無(wú)限的知識,無(wú)盡的快樂(lè ),無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(cháng),相信在書(shū)的陪伴下,我的人生將會(huì )更加精彩!

  快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文(二)

  漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)籍吧,它是知識的源泉。”培根說(shuō):“書(shū)是橫渡大海的航船。”

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命,但書(shū)籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》一直是我的好伙伴,我對這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺(jué)前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì )了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結識了一大堆的朋友——科普知識書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來(lái),真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅知道了問(wèn)題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

  來(lái)到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書(shū)海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應手呢!

  現在,黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),成了我的知心朋友,就像金纓說(shuō)的:“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友,讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人。”每當沉浸在書(shū)籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書(shū)中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

  但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。

  快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文(三)

  讀書(shū)是一種享受,當你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),你才能知道讀書(shū)的快樂(lè )和輕松!是啊!書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!

  兒時(shí)的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!

  而上學(xué)后,我改變了對讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )!走書(shū)的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話(huà)》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì )自己獨立,不捉弄別人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!

  讀書(shū)后,我的作文 有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著(zhù)摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無(wú)私``````

  "人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”吧!

  快樂(lè )讀書(shū),伴我成長(cháng)的優(yōu)秀作文(四)

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,任我成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清澈的河流,任我遨游。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”;杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天一天的長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里,我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。

  書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗書(shū)籍好似一座航標,它能引導我們尋找求知的方向。

  書(shū)籍如一滴滴海水,將我們引入知識的海洋;書(shū)籍如一把把蔬菜,給我們補上知識的營(yíng)養;書(shū)籍如一盞盞路明燈,讓我們攀登科學(xué)高峰……

  讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

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