有關(guān)珍愛(ài)生命作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文 篇1
在這個(gè)地球上,有著(zhù)生命的來(lái)源。有些生命不會(huì )說(shuō)話(huà),也有些生命不能動(dòng)也不會(huì )說(shuō)話(huà),它們都是生命,雖然不夠我們人類(lèi)的生命長(cháng)。有時(shí)它們熱愛(ài)生命的精神更加讓我們人來(lái)感到震驚,也讓我們感到非常的感動(dòng)。
在生活中的每一天,每個(gè)小時(shí),都會(huì )發(fā)生許許多多的災難,有地震,洪災,車(chē)禍等。這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災害。車(chē)禍是我們個(gè)人造成的,在每一天都會(huì )有車(chē)禍的發(fā)生,比如:就在國慶,就會(huì )有著(zhù)許多的車(chē)禍的發(fā)生。這些都是因為我們開(kāi)車(chē)開(kāi)的快,沒(méi)注意到別人。這些有在發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)家人。就這樣完了。
車(chē)禍,這些人可以用五個(gè)字來(lái)形容這些人“不熱愛(ài)生命”在他們發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車(chē)禍嚴重的話(huà),就會(huì )喪失生命,就會(huì )讓家人傷心。就這樣沒(méi)了一條命,這些都提醒著(zhù)我們開(kāi)車(chē)的人們一定要注意開(kāi)車(chē)的安全,要懂得生命寶貴,我們應該要學(xué)會(huì )怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛(ài)生命的。在《感動(dòng)中國里》和《中國達人秀》這兩個(gè)節目里有說(shuō)過(guò)很多次“斷臂達人劉偉”的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí),不小心被電壓電到了雙手,從此他沒(méi)有了雙手,做什么都靠著(zhù)腳,他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習殘疾人游泳?墒轻t生說(shuō)他不能做劇烈運動(dòng),讓他更加的傷心,后來(lái)他去學(xué)習鋼琴,有很多老師都不要劉偉,這又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會(huì )了用腳彈琴,還參加世界音樂(lè )會(huì )。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說(shuō)過(guò):“只要還沒(méi)死,就有一切希望!
這告訴我們,要懂得珍愛(ài)生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛(ài)寶貴的生命。
珍愛(ài)生命作文 篇2
交通規則,這是在人們生活中都必不可少的。如果在生活中沒(méi)有了它,那馬路上就會(huì )變得雜亂無(wú)章,車(chē)禍將會(huì )源源不斷……它不但是我們的一道“保令符”,而且還是國家資源的基本保障。
盡管?chē)乙幎私煌ㄒ巹t,但遵守的人并不是百之一百。就從發(fā)生在身邊的一些小事談起吧。
每天早晨上學(xué),爸爸總要駕著(zhù)車(chē)從平坦的錫滬路上駛過(guò)。有一次,到十字路口時(shí),南北方向直行的綠燈亮了,被紅燈“攔”下的車(chē)子迫不及待地駛向對面。在直行的綠燈快要轉變?yōu)樽筠D彎的綠燈時(shí),一位駕駛摩托車(chē)的司機趁著(zhù)沒(méi)人,用“李廣射出白羽劍”那速度,飛快穿過(guò)了寬闊的馬路。雖然安然無(wú)恙,可在場(chǎng)的人都為他捏了一把汗。要是萬(wàn)一出了事故,這事應該由誰(shuí)來(lái)承擔呢?
雖然這么件小事也許并不起眼,在日常的生活中常能看見(jiàn)?晌矣X(jué)得,只要對面是紅燈,不管路上多空都不要闖紅燈。萬(wàn)一半路上“殺”出來(lái)頭“猛虎”,那可是躲也來(lái)不及呀。不由得想到以前在新聞里看到的一件真實(shí)事件。新年將至,許多外出打工的人都趕著(zhù)回家過(guò)年,他們大多數都是山區的。這位開(kāi)中巴車(chē)的師傅運送客人送得特別高興——因為“money”(鈔票)在一大把一大把地進(jìn)來(lái)。他已經(jīng)送了好多批客人,也很疲倦了。這時(shí)已是深夜,開(kāi)車(chē)的師傅更是疲憊不堪了,但是他時(shí)刻提醒自己不能睡著(zhù)了,因為一年難得生意這么好?墒,他最終還是被瞌睡蟲(chóng)征服了。他再也沒(méi)有醒來(lái)。由于駕駛員疲勞駕駛,而且嚴重超載,汽車(chē)在行使過(guò)程中墜崖了,陪伴他的還有滿(mǎn)懷喜悅等著(zhù)回家與家人團圓的幾十條冤魂。但是,世上哪兒有后悔藥可買(mǎi)呢?
從這兩個(gè)事例中,我們每個(gè)人都可以看出遵守交通規則是何等重要。在此,我想對所有的人說(shuō):“世上沒(méi)有沒(méi)有后悔藥可買(mǎi),如果你不遵守交通規則,那就等于是在跟自己的生命開(kāi)玩笑!”讓我們人人都遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命吧!
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次,一旦失去了,就不會(huì )再擁有。
我們剛出生時(shí),是一株幼小的站立不穩的芽?jì),需要周(chē)娜藖?lái)保護。隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。到上學(xué)校時(shí),幼稚的心不斷成長(cháng),內心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露,造就了茁壯結實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵,而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要別人來(lái)保護,我們應該學(xué)會(huì )自我保護。
在車(chē)水馬龍,人潮如流的大街上,發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在的人數不勝數。有一天,我走在上學(xué)的`路上,一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意:他雙手離開(kāi)車(chē)把,腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹。
追究責任,雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車(chē);如果騎摩托車(chē)的人,會(huì )顧及到他人的安危,為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許,這場(chǎng)浩劫就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,安全永遠都排在首位。
生命是脆弱的,它不是任由別人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉,危險則像架在脖子上的一把刀,時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱的生命。因此,我們要有很強的安全意識,要學(xué)會(huì )自我保護,要自覺(jué)遵守交通規則,遠離危險,使生命不再受到任何事物的危脅,得到有力的保障。
我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養大,為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁,報效祖國,如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎么能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?
最后,請允許我再次呼吁:珍愛(ài)生命,注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規則,從我做起,刻不容緩!
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命是一個(gè)奇跡,在地球如此渺小的地方有生靈,有愛(ài),有歌聲?戳恕锻衅鹦闹械奶(yáng)》中作家林倩云的《感恩之心》,我不禁也對生命充滿(mǎn)了感激。感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物,創(chuàng )造了人間的一切,生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬(wàn)物的太陽(yáng)也都是生命的創(chuàng )造的奇跡。為此,我要感激生命,熱愛(ài)生命,了解生命。
一個(gè)人的生命究竟有多大意義,這有什么標準可以衡量嗎?提出一個(gè)絕對的標準當然很困難;但是,大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真,看他對待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何,也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當的估計了。
愛(ài)生命,要學(xué)會(huì )善待自己,學(xué)會(huì )放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚(yú),去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做,那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。所以我們要珍愛(ài)生命。。!
珍愛(ài)生命作文 篇5
兩湖一庫無(wú)非就是指百花湖、紅楓湖、阿哈水庫。這兩湖一庫可是我們的生命之水,是貴陽(yáng)人民的搖籃,但是現在這兩湖一庫正在受到嚴重污染。有很多不自覺(jué)的人往河里扔垃圾,在河里方便、釣魚(yú)……不光這樣,許多工廠(chǎng)、企業(yè)不斷的在排放污水,嚴重的污染了水質(zhì),使得生態(tài)環(huán)境被破壞,魚(yú)蝦絕跡。
我們貴陽(yáng)人的生命之水被污染了,說(shuō)不定在不久的將來(lái),貴陽(yáng)人民全部都會(huì )得疾病死亡,造成的原因就是我們喝的水被污染了。難道我們要讓這臭哄哄的河水流入大海、流入長(cháng)江、黃河嗎?難道我們一定要在史書(shū)上添上貴陽(yáng),是世界上第五大沙漠嗎?
還好現在已經(jīng)有一部分人覺(jué)醒了,懂得了環(huán)保的重要性。但是還有一部分人,還在隨便扔垃圾。
所以為進(jìn)一步凈化“兩湖一庫”水質(zhì),貴陽(yáng)市將陸續向紅楓湖、百花湖、阿哈水庫各投放600萬(wàn)、400萬(wàn)和200萬(wàn)尾鰱鳙魚(yú)苗,加上此前“兩湖一庫”已經(jīng)另行投放了1000萬(wàn)尾魚(yú)苗和50噸魚(yú)種,今年貴陽(yáng)市累計向“兩湖一庫”投放近4000萬(wàn)尾魚(yú)苗魚(yú)種。
我現在作為一名貴陽(yáng)市民,也作為一名優(yōu)秀少先隊員,我一定要做到保護兩湖一庫,珍愛(ài)生命之水。
珍愛(ài)生命作文 篇6
當今世界上存在大量吸毒者。毒 品就像魔鬼一樣吸附他們。害人,毀家,禍國殃民,它是人類(lèi)社會(huì )一大公害,人們深?lèi)和唇^。為了使同學(xué)們了解毒 品的危害和世界禁毒斗爭的嚴竣形勢以及禁毒的重要性和必要性,我們班上召開(kāi)了一次討論會(huì ),要大家就毒 品問(wèn)題展開(kāi)討論,發(fā)表自已的看法。
會(huì )前,老師結合古今的例子講解了毒 品的危害以及林則徐爺爺禁煙的故事,我們深受教育。大家暢所欲言各抒己見(jiàn),有的同學(xué)講述毒 品給家庭和社會(huì )帶來(lái)的災難,有的同學(xué)詢(xún)問(wèn)毒 品的種類(lèi)和來(lái)源,更有同學(xué)談到周?chē)奈菊叩某髳鹤炷槨?/p>
我們一定要和毒 品做堅決的斗爭,遠離毒 品,珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命作文 篇7
有一次,我從地上撿起一顆豌豆,隨手一扔,把它扔到了花盆里。過(guò)了幾天,我去給花兒們澆水的時(shí)候,我竟然發(fā)現,花盆里長(cháng)出了青青的豌豆苗,真是不可思議。后來(lái),豌豆苗還開(kāi)出了白色的花,結出了青青的豆莢。這顆小小的豌豆,既給了我極大的震撼,也讓我感受到了生命的力量。
夏天到了,知了在樹(shù)上歡快地叫著(zhù):“熱死了,熱死了!”知了從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng),要經(jīng)過(guò)五次蛻皮,其中四次蛻皮是在地下進(jìn)行,只有通過(guò)最后一次蛻皮后才能變?yōu)槌上x(chóng),在陽(yáng)光下生活。它在陽(yáng)光下生活的時(shí)間很短,只有一個(gè)夏天。雖然它的生命很短暫,但是它不會(huì )為生命的短暫而苦惱,它珍惜這個(gè)美麗的夏天,為生命盡情地歌唱。我們可以從知了的身上看出它是如此的珍惜生命。
我從小就聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨的故事。海迪阿姨五歲時(shí)就患有嚴重的疾病,連生活都不能自理。因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。但她沒(méi)有屈服,以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程。還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等,成了一位著(zhù)名的作家。她還舉辦了個(gè)人畫(huà)展,為自己的書(shū)畫(huà)插圖,為自己作詞作曲,并演唱了“輪椅上的歌”。她不斷地努力,不斷地創(chuàng )造,終于奏響了一首美妙的生命之歌。
生命,對每個(gè)人都只有一次,我想,我們都要珍惜生命,使自己活得更為光彩有力。
珍愛(ài)生命作文 篇8
每一個(gè)人都有生命,有的人在這一生中過(guò)得快快樂(lè )樂(lè );有的人在這一生過(guò)得非?鄲。
人們常說(shuō):“上帝為什么總把幸運留給別人,卻把倒霉留給自己呢?”假如你是這樣想的,那么在你的一生中,就永遠得不到好處與快樂(lè )。生命由你掌握,如果你想珍愛(ài)生命,那么你就要把苦惱拋在一邊,把快樂(lè )留在你的心中。如果你想浪費生命,我可以告訴你,其實(shí)你根本就不懂得生命的意義。
“珍愛(ài)生命吧!”聽(tīng)!那是你的心靈在輕聲祈禱。
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