哲理小故事及感悟500字（通用10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編幫大家整理的哲理小故事及感悟500字（通用10篇），歡迎大家分享。
哲理小故事及感悟 1
父子倆牽著(zhù)驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著(zhù)！
父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！
父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著(zhù)。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因為不舒服，掙扎了下來(lái)，結果掉到河里淹死了！
大道理：一個(gè)人要有主見(jiàn)，具備判斷是非的能力，才不會(huì )被別人的'意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。
哲理小故事及感悟 2
國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過(guò)這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開(kāi)，要么爬過(guò)去，要么繞過(guò)去。然后，國王吩咐王子先后通過(guò)那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們：“你們是怎么把信送到的？”
一個(gè)說(shuō)：“我是爬過(guò)那塊巨石的�！�
一個(gè)說(shuō)：“我是劃船過(guò)去的`�！�
也有的說(shuō)：“我是從水里游過(guò)去的�！�
只有小王子說(shuō)：“我是從大路上跑過(guò)去的�！�
“難道巨石沒(méi)有攔你的路？”費迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了�！�
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”
“我不過(guò)試了試，”小王子說(shuō)，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了�！�
原來(lái)，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學(xué)會(huì )掌握自己的命運。
哲理小故事及感悟 3
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器，向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對不起，打擾了，請問(wèn)這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè )是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè )，可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的'兩件寶貝：積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理：想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì)，因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動(dòng)力槳。
哲理小故事及感悟 4
A對B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司！”
B建議道：“我舉雙 手贊成你報復這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機�！�
A問(wèn)：“為什么？”
B說(shuō)：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著(zhù)在公司的機會(huì )，拼命去為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨當一面的人物，然后帶著(zhù)這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司，公司才會(huì )受到重大損失，非常被動(dòng)�！�
A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的'努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。
再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現在是時(shí)機了，要趕快行動(dòng)哦！”
A淡然笑道：“老總跟我長(cháng)談過(guò)，準備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算�！逼鋵�(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì )給你更多的機會(huì )替他創(chuàng )造更多利潤。
大道理：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實(shí)環(huán)境本身是客觀(guān)存在的，誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì )遇到同樣的問(wèn)題，聰明的人會(huì )努力去改造罷了。
哲理小故事及感悟 5
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)�！比焕蠋煻几吲d地表示一定盡力。
校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。
這時(shí)，校長(cháng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)校長(cháng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽調的'普通老師罷了。
大道理：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續隱藏罷了。
哲理小故事及感悟 6
肯尼亞的馬賽馬拉草原，一群水牛正在悠閑地吃草，一頭饑餓的獅子突然出現在它們面前。
水牛驚呆了，停止吃草，抬起頭來(lái)，驚恐地瞪著(zhù)虎視眈眈的獅子。它們知道，自己面對的可是草原之王啊，稍有閃失就會(huì )丟掉性命。水牛們不知所措，獅子卻也不敢輕舉妄動(dòng)，雙方默默地對峙著(zhù)。
獅子在等待水牛逃跑，只要水牛群跑起來(lái)，自己就有下手的機會(huì )。水牛們則更清楚，只要逃跑，跑得慢而掉隊的必定會(huì )被獅子俘獲。所以，它們堅持不動(dòng)。
獅子實(shí)在饑餓難耐，開(kāi)始慢慢向水牛移動(dòng)，并發(fā)起攻擊，逼迫水牛逃跑。水牛也終于忍不住了，開(kāi)始瘋狂逃跑，一頭水牛眼看就要被獅子追上。
正當生死關(guān)頭，突然，所有水牛停止了逃跑，掉回頭來(lái)直視獅子，一付拼命的架勢。獅子一驚，一個(gè)趔趄，止住了腳步。形式發(fā)生了逆轉，水牛們開(kāi)始朝著(zhù)獅子逼近，一頭水牛的角差點(diǎn)把獅子頂翻。獅子被水牛的氣勢嚇壞了，倉皇逃竄。
水牛緊追不舍，獅子眼看被追上，它驚恐萬(wàn)狀，慌不擇路，爬上了一棵大樹(shù)，這才躲過(guò)一劫。
水牛不會(huì )爬樹(shù)，圍在樹(shù)下，朝樹(shù)上的.獅子怒吼。獅子大氣都不敢出，非常困窘地趴在樹(shù)上。直到水牛放松了警惕，獅子才悄悄下樹(shù)，抱頭鼠竄，再也無(wú)心覬覦嘴邊的肥肉。
沒(méi)想到，草原之王也有顏面盡失的時(shí)候。此時(shí)的王者，威嚴不再，尊嚴掃地，水牛卻威風(fēng)八面，讓人敬畏。
哲理小故事及感悟 7
半年前我乘巴士在法國鄉間旅行。
一次，汽車(chē)要在一個(gè)小鎮上停留十分鐘。閑著(zhù)沒(méi)事兒，我便走進(jìn)了巴士附近的一家小餐館。
餐館十分的整潔，陳列臺上有濃湯、各色沙拉以及咖啡和美酒。我想嘗嘗法式濃湯，便向老板點(diǎn)了一道。
“不賣(mài)湯�！�
“什么？”我疑惑不解地問(wèn)。
“請原諒。因為您是搭乘巴士的人，所以，我想您還是隨便點(diǎn)個(gè)漢堡包或者三明治的好，不瞞您說(shuō)，為了熬這湯，我花去了好幾個(gè)小時(shí)，它的味道是全法國最棒的。面對這么好的美味，可您卻只能有幾分鐘來(lái)喝它，太可惜了！我決不會(huì )讓您糟蹋它的'�！�
我終于沒(méi)能喝成這美味的法式濃湯。
但我卻是完全能夠理解小餐館老板的。因為，在這位堅持不賣(mài)湯的老板看來(lái)，喝湯，是一件應該十分強調品嘗過(guò)程的事情。湯中那豐富與細致的滋味，惟有你慢慢與細細地去品嘗，才能充分地領(lǐng)略到。三明治算什么！人們吃它，要的不過(guò)只是盡快地填飽肚子這個(gè)結果罷了。
感悟：現代人的生活喧囂而忙碌，越來(lái)越多的人漸漸地變得只重視一件事情的最終結果，而往往忽視好好享受與體味人生那豐富的過(guò)程。他們的人生越來(lái)越像是一個(gè)被他們在匆忙中咽下的三明治，細細去品味美味濃湯的感覺(jué)，已經(jīng)離他們很遠很遠。
哲理小故事及感悟 8
夾山善會(huì )禪師和定山神英禪師邊走邊談?wù)摲x。
定山禪師說(shuō)：“人在生死流轉中，若能時(shí)時(shí)體會(huì )世間一切皆虛妄，連佛性也不執著(zhù)，就能超越生死�！�
夾山不甘示弱，也表示自己的見(jiàn)地：“人在生死流轉中，若能當下看見(jiàn)自己的佛性，就不會(huì )被生死所迷惑，就能超越生死�！�
兩人一起上大梅山拜見(jiàn)大梅法常禪師，并陳述各自的見(jiàn)解。夾山問(wèn)大梅法常禪師：“我們兩個(gè)人的見(jiàn)解，不知道誰(shuí)的才對？”
“一親一疏�！币馑际且粋�(gè)說(shuō)得比較對，另一個(gè)說(shuō)得比較差。
夾山問(wèn)：“是哪一個(gè)人比較對呢？”
大梅法常禪師回答：“你們先回去吧，明天再說(shuō)�！�
第二天一大早夾山禪師又去追問(wèn)大梅法常禪師：“到底哪一個(gè)人的論點(diǎn)比較對？”
大梅法常禪師大喝：“對的人不會(huì )來(lái)問(wèn)，來(lái)問(wèn)的.人就是不對�！�
【人生感悟】禪是超越兩邊，不立不廢，直指人心的法門(mén)。夾山認為超越生死，必須心中有佛，定山認為解脫生死，連“佛”的概念都要空除。一有一無(wú)的說(shuō)法，就好比說(shuō)“只剩半杯水”和說(shuō)“還有半杯水”，只是觀(guān)點(diǎn)不同而已。
夾山不明白，非要問(wèn)個(gè)對與錯，于是落入言語(yǔ)、思想的分別，難怪大梅法常禪師要呵斥他不對了。禪一問(wèn)是非對錯，當下便落入二元對立。因此，學(xué)禪者如果還執著(zhù)于好壞、是非、對錯、大小這種植畋鶼啵突嵊腱南轡ィ車(chē)藍邸
哲理小故事及感悟 9
今天我讀了一本書(shū)《小故事大哲理》，這本書(shū)非常好看，它有第一章智慧之風(fēng)、第二章?lián)肀�、第三章關(guān)愛(ài)生命、第四章職場(chǎng)法則、第五章成功源泉、第六章真愛(ài)無(wú)價(jià)，里面的每一篇故事都很有趣，并且故事后面都附有大哲理使我們很受教育。
現在我給你們講其中的一個(gè)小故事吧，名字是《最后一顆子彈》：兩人結伴橫過(guò)沙漠，水喝完了，其中一人中暑不能行動(dòng)。剩下的`那個(gè)健康而又饑餓的人對同伴說(shuō)：“你在這里等著(zhù)，我去找水，留給你一把槍?zhuān)挥形孱w子彈，記住三小時(shí)后，每隔一小時(shí)鳴槍一聲它會(huì )指引我找到你�！�
兩人分手后，留下的那個(gè)人看著(zhù)表按時(shí)鳴槍?zhuān)幌嘈庞腥藭?huì )聽(tīng)見(jiàn)槍聲，認為同伴找水失敗，中途渴死；又想著(zhù)同伴找到了水，卻已棄他而去。
到該發(fā)第五槍的時(shí)間了，這人悲憤地想：“只有最后一顆子彈了，同伴已聽(tīng)不見(jiàn)槍聲，如果這顆子彈用過(guò)后，我就沒(méi)有依靠了，只有等死。同時(shí)禿—鷹會(huì )啄瞎我的眼睛，還不如……”于是他把槍口對準自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)了扳機。
不久，找水的同伴提著(zhù)滿(mǎn)壺清水領(lǐng)著(zhù)一支駱駝商隊循聲而至，但他們看到的是一具尸體。
故事講完啦，我們應該得出一個(gè)結論：希望和耐心是每個(gè)人的救命藥，希望的燈一旦熄滅，生活剎那間就會(huì )變得一片黑暗。
哲理小故事及感悟 10
華佗東漢末年杰出的醫學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話(huà)。
一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認為患者得了頭風(fēng)病，但是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。
之后，這位病人找到一位老醫生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫的.住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當時(shí)名噪四方，唯恐老中醫不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫門(mén)下，懇求學(xué)醫。老中醫見(jiàn)華佗心誠，就收他為徒。
從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，最后獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當華佗滿(mǎn)師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫華佗，他一把拉住華佗的手說(shuō)：“華佗阿，你已是名揚四海，為何還要到我那里受苦？”華佗把來(lái)意告訴了老中醫，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(cháng)，我不懂的地方就就應向您學(xué)習�！�
【人生哲理】：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習，汲取人民群眾的經(jīng)驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)的故事，就體現了這一點(diǎn)。
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