有關(guān)童話(huà)寓言作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童話(huà)寓言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)寓言作文 篇1

　　森林的動(dòng)物王國真熱鬧，那是因為王國里正在開(kāi)狂歡節，森林里的老虎、小鳥(niǎo)、大象……許多動(dòng)物都在忙著(zhù)打扮，廚師們忙著(zhù)做吃的。

　　只有廚房里的大廚肥肥豬先生沒(méi)有在工作這是為什？原來(lái)，肥肥豬先生沒(méi)有味覺(jué)了，這對一個(gè)廚師來(lái)說(shuō)是一件多么殘酷的事呀！因為所有動(dòng)物都不知道這件事，所以肥肥豬先生只能喬裝打扮在路邊買(mǎi)點(diǎn)兒吃的。

　　獅王的兒子小獅子聰聰發(fā)現了這件事，。他帶著(zhù)好朋友小鳥(niǎo)飛飛、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟蹤肥肥豬先生，到了小路不邊，聰聰一下站在肥肥豬先生面前大聲說(shuō)： “你在干什么？”肥肥豬先生是傷心地把他的經(jīng) 過(guò)說(shuō)給他們聽(tīng)。聰聰對肥肥豬先生是說(shuō)：“我們來(lái)幫你吧！”肥肥豬先生感激地說(shuō)：“謝謝！”他們到了懸崖邊，肥肥豬先生突然發(fā)現了一個(gè)長(cháng)在懸崖邊上的`靈芝。他知道，靈芝是很苦的，它讓小鳥(niǎo)飛飛把靈芝叼上來(lái)。靈芝來(lái)了，肥肥豬先生掰了一塊嘗了嘗，說(shuō)到：“一點(diǎn)味道沒(méi)有呀！”聰聰嘗了嘗說(shuō)：“呀，好苦呀！”他們又到了一顆酸梅樹(shù)下，小猴力力爬上樹(shù)摘了幾顆酸梅，小兔蹦蹦跳起來(lái)也摘了幾顆酸梅。肥肥豬先生一嘗說(shuō)：“還是沒(méi)有味道呀！”可小動(dòng)物們一嘗都說(shuō)好酸。們又嘗了許多味道很重的東西，但是一點(diǎn)效果都沒(méi)有。他們只能去找森林中大名鼎鼎的醫生——熊貓大伯。熊貓大伯告訴他們說(shuō)：“把舌頭咬出血，就會(huì )有味道了�！狈史守i先生咬了咬舌頭，“呀！真疼！”肥肥豬先生喊道。肥肥豬先生把舌頭咬出了血，嘗了嘗熊貓大伯的中藥，說(shuō)：“好苦��！”小動(dòng)物們對肥肥豬先生說(shuō)：“你有味覺(jué)了！”肥肥豬先生高興的一蹦三尺高。他們謝過(guò)了熊貓大伯，高高興興的回家了。

　　幫助了別人，自己也會(huì )很快樂(lè )，有一句話(huà)這樣說(shuō)：助人為樂(lè )，樂(lè )在其中。我們以后也要多多幫助別人，這樣我們會(huì )受益終身。

童話(huà)寓言作文 篇2

　　從前，烏鴉它每天都在王宮里收拾著(zhù)其它鳥(niǎo)兒們吃剩的殘渣碎屑。

　　有一天地球環(huán)境保護組織給烏鴉頒發(fā)了一枚金獎?wù)潞�，烏鴉一下子就成了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大明星了。

　　烏鴉媽媽很為自己的兒子驕傲，但又一想，兒子都出名了，還在做清潔這門(mén)差事太不相稱(chēng)了，決定要為小烏鴉另謀職業(yè)。烏鴉媽媽決定送小烏鴉去跳舞。

　　小烏鴉可是說(shuō)什么也不去。烏鴉媽媽硬是要把小烏鴉拉去跳舞，可小烏鴉跳一下就摔一下，共摔了三下，第三下不小心把腿摔斷了。

　　等鳥(niǎo)王孔雀把小烏鴉的腿接好，小烏鴉媽媽又叫它去唱歌。

　　麻雀正在教大家唱歌。那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，小烏鴉很快陶醉在這歌聲之中。烏鴉媽媽看著(zhù)小烏鴉的狀況，非要叫烏鴉唱歌，“麻雀老師，您好，這是我的兒子，它剛得到地球環(huán)保組織的金獎，現在我想讓我的`孩子到你們的音樂(lè )班學(xué)習，行嗎�！睘貘f媽媽恭恭敬敬地說(shuō)�！靶�，行�！甭槿咐蠋熯B聲回答。

　　見(jiàn)麻雀老師爽快地收下了小烏鴉，烏鴉媽媽非常放心地回家了。

　　麻雀老師讓烏鴉唱，烏鴉唱了，大家都嚇得四處逃跳。

　　小烏鴉回到家里吞吞吐吐地向媽媽講了自己學(xué)唱歌的事情。

　　烏鴉媽媽才恍然大悟，做什么事都要小烏鴉開(kāi)心才行。

童話(huà)寓言作文 篇3

　　森林里住著(zhù)許多動(dòng)物。有一天，一直狡猾的狐貍看見(jiàn)了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見(jiàn)小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說(shuō)：“可愛(ài)的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無(wú)戒備之心地說(shuō)： “可以��！我們又多了一個(gè)小伙伴了�！焙�貍把小雞們哄得很開(kāi)心。

　　狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來(lái)：“救命啊······！大狗快來(lái)救救我吧！”小狗聽(tīng)見(jiàn)小雞呼救聲，馬上沖了過(guò)去，用眼睛瞪著(zhù)狐貍，大聲地說(shuō)：“快把小雞放下！”說(shuō)著(zhù)就沖上前去，把小雞奪了回來(lái)。小雞得救了。小雞說(shuō)：“謝謝你，小狗。是你救了我�！毙」氛f(shuō)：“不客氣！我們是好朋友，這是我應該做的'，以后你們要認清敵人，還要學(xué)會(huì )保護自己！”

　　我們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，更要學(xué)會(huì )怎樣保護自己。

童話(huà)寓言作文 篇4

　　這一天，小明像往常一樣，放學(xué)回到家就攤開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)字。突然，窗外傳來(lái)一陣陣笑鬧聲，是鄰居小伙伴在玩游戲。小明聽(tīng)了，像猴子屁股抹了油——坐不住了。于是，他就把作業(yè)本一扔，飛快地跑了出去。就在他離開(kāi)的一瞬間，他的作業(yè)本忽然發(fā)出耀眼的光芒。

　　首先，受委屈的句號跳了出來(lái)，含著(zhù)淚水說(shuō)：“嗚嗚……別人的句號可真美，而小明畫(huà)出來(lái)卻點(diǎn)不像點(diǎn)，圓不像圓，把我弄得丑陋不堪，害得我都無(wú)臉見(jiàn)人�！�

　　緊接著(zhù)，憤怒的“歪”字跳出來(lái)，大喊：“我同意句號的觀(guān)點(diǎn)，小明總是把我寫(xiě)得無(wú)精打采，你們看，我的身體就像個(gè)殘廢�！�

　　“歪”字話(huà)音剛落，“正”字也趕緊訴說(shuō)自己的不滿(mǎn)：“你們兩位說(shuō)得對極了！人家小朋友的字寫(xiě)得蒼勁有力，端端正正，可我們的主人卻把我們涂得面目全非，橫不平，豎不直。我們真應該好好抗議！抗議……”

　　話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“小明”兩個(gè)字也急著(zhù)大叫起來(lái)：“這一個(gè)'馬大哈'，連自己的名字都常常寫(xiě)錯，真是過(guò)分！”

　　它們這些可憐的家伙你一言我一語(yǔ)，都忿忿不平。一個(gè)個(gè)情緒激昂，等小明回來(lái)的時(shí)候都沒(méi)來(lái)得及恢復原樣。小明聽(tīng)見(jiàn)了它們的`對話(huà)，臉“唰”地紅了，心里感到十分羞愧。他咬咬牙，暗暗下決心：“從今以后，我一定會(huì )把你們寫(xiě)得漂漂亮亮的�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，小明作業(yè)本上的漢字和標點(diǎn)符號看著(zhù)自己標準的身材和挺拔的身姿，滿(mǎn)意極了，都一個(gè)勁地夸小明呢！

童話(huà)寓言作文 篇5

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)兩位大家公認聲音最好聽(tīng)的歌手—— 百靈鳥(niǎo)和小黃鸝。不過(guò)，百靈鳥(niǎo)的歌聲既準確又動(dòng)聽(tīng)，比小黃鸝要好聽(tīng)五倍。每當它唱起歌，許多觀(guān)眾從四面八方擠過(guò)來(lái)。唱完后，這些觀(guān)眾里沒(méi)有一個(gè)不鼓掌的.。而小黃鸝呢，它每次唱歌只有寥寥無(wú)幾的觀(guān)眾，唱完之后，只是少數中的少數觀(guān)眾鼓掌。但是，百靈鳥(niǎo)也有缺點(diǎn)，它只會(huì )唱《我是一只小小鳥(niǎo)》這首歌，其他歌都不會(huì )唱。

　　有一次，百靈鳥(niǎo)又開(kāi)始唱歌。但是，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)聽(tīng)。它以為聲音不夠大，又加大聲音地唱，聲音傳出了森林，仍然沒(méi)有動(dòng)物肯來(lái)聽(tīng)。這是怎么回事呢？原來(lái)，這首歌大家都聽(tīng)厭了，它們都捂上了耳朵，更別說(shuō)去聽(tīng)了。小黃鸝想：百靈鳥(niǎo)只會(huì )唱一首歌，我可以多練習其他歌，一定也能像它以前那么受歡迎！

　　小黃鸝去掰了樹(shù)皮，撿了樹(shù)葉，開(kāi)始寫(xiě)歌譜，它啄掉樹(shù)枝，把剩下的平臺當作自己的舞臺。每天它拿著(zhù)歌譜到舞臺上去練習唱歌。漸漸地，它學(xué)會(huì )唱了好幾首歌，并且唱得越來(lái)越好。不久，小黃鸝都能比得過(guò)百靈鳥(niǎo)了。

　　小黃鸝認為自己能上臺表演了。它站在舞臺上放聲歌唱。不久，各種各樣的小動(dòng)物蜂擁而來(lái)，歌唱完了，嘩的一聲，所有觀(guān)眾都鼓起掌來(lái)，有的還送來(lái)了鮮花。

　　從這以后，小黃鸝的聲音越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越受歡迎，歌聲比百靈鳥(niǎo)好聽(tīng)十倍。

童話(huà)寓言作文 篇6

　　“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書(shū)。

　　假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想做一本外表樸實(shí)內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為許多愛(ài)看書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些充滿(mǎn)渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里去。

　　假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們買(mǎi)去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？

　　假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式電子教科書(shū)：打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，還有練習題和試卷，所有學(xué)習工具都在書(shū)里，擁有了我，同學(xué)的書(shū)包就都變輕了。

　　假如我真是一本書(shū)，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛，飛到那些愛(ài)書(shū)的.失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

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