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寓言的故事作文

時(shí)間:2022-06-18 16:15:50 寓言 我要投稿

【熱門(mén)】寓言的故事作文5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寓言的故事作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】寓言的故事作文5篇

寓言的故事作文 篇1

  寓言故事作文1:狐貍的美餐

  一個(gè)北風(fēng)呼呼的早上,還下著(zhù)大雪,大雪持續了五天,小草全部被大雪酌渙耍擲錈揮幸恢恍《錚魃廈揮幸黃饕叮暌丫逄烀揮諧遠鰨晟熗艘桓隼裂獻鷗殺竦畝親幼叱黽頤牛匆幌掠忻揮脅煥投竦氖澄鎩

  突然,有一群烏鴉飛過(guò),狐貍靈機一動(dòng),立即躺在地上裝死,一只烏鴉看見(jiàn)了,說(shuō):有一只死狐貍。其它的烏鴉紛紛地向后看。一只烏鴉飛下來(lái),說(shuō):你不記得哪一件事,上一次我們被騙了。烏鴉啄了啄狐貍,狐貍忍著(zhù)痛,烏鴉說(shuō):它是死的,你們快下來(lái)啊!一大群烏鴉飛下來(lái),狐貍想:機不可失!它立即站起來(lái),你們的死期到了。狐貍一手抓住了三只烏鴉自已吃了兩只,剩下一只給孩子吃,其它烏鴉覺(jué)得不妙,立即飛走了。

  烏鴉不吸取教訓,成了狐貍的美餐。

  寓言故事作文2:兔子四兄弟

  兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái),長(cháng)得一模一樣,誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。

  兔媽媽想了一個(gè)好辦法,她做了紅黃藍綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服,就成了紅紅、黃黃、藍藍、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。

  四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà),黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà),藍藍和綠綠呢,當然喜歡用藍筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。

  過(guò)了不久,四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服,太沒(méi)意思了。他們把衣服換著(zhù)穿,你穿我的,我穿你的。爸爸和媽媽又分不清四個(gè)孩子了。

  兔爸爸想出了好辦法,他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字,這下就不會(huì )錯了。

  一天晚上,兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服?墒,她忘了把筆拿出來(lái),就把衣服扔進(jìn)了洗衣機。這下糟了,紅黃藍綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。

  第二天早上,四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服,他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍藍、綠綠四個(gè)名字一起喊。

  四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊,這就好象一個(gè)人。從那以后,四個(gè)孩子一塊兒起床,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺(jué),真的就像一個(gè)人了。

  寓言故事作文3:小豬的小木屋

  小豬和小猴是最要好的朋友了。誰(shuí)有困難對方都會(huì )毫不猶豫的幫助它。

  之前,小豬住在上岡上,有一間小小的小草屋?墒,一連下了好幾天的雨后,小豬的小草屋倒了。小豬沒(méi)有地方住了。這時(shí),小豬找到小猴,對小猴說(shuō):“小猴,小猴,我的房子倒了,我的家沒(méi)有了!毙∝i很傷心。

  小猴安慰小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小草屋沒(méi)有了,我幫你建一間小木屋。比你的小草屋還要好!

  聽(tīng)完小猴的安慰,小豬的心情瞬間變好了。于是兩人就開(kāi)始建房子了。小猴能爬樹(shù),他幫小豬砍下了很多的樹(shù),然后兩個(gè)人抬到了上岡前。經(jīng)過(guò)他們的努力,小豬的新房子很快就建好了。

  蓋好了小木屋后,小豬很快就住了進(jìn)來(lái)。小猴還幫小豬在屋前屋后種了許多美麗的花草。

  山上的灰狼看到了小木屋,十分喜歡,很想霸占它,可他不認識小豬,不清楚小豬有什么本領(lǐng)。狐貍知道了這事,對灰狼說(shuō):“我看他胖乎乎的,不會(huì )有什么大本事。如果不放心,你可以偷偷去觀(guān)察一下嘛!

  灰狼和狐貍的談話(huà)被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他跑去告訴了小豬,并幫小豬出了個(gè)好主意。

  小豬立刻拿起一根木棍兒,在屋前舞得呼呼作響;依莵(lái)了,他藏在樹(shù)叢中偷偷地看。忽然,“砰”的一聲響,小豬的木棍兒打到了離灰狼的腦袋不遠的小樹(shù)上,嚇得灰狼抱頭就逃。

  灰狼跑回家,氣喘吁吁地對狐貍說(shuō);“哎喲,這胖家伙可真厲害,差點(diǎn)兒打碎了我的腦袋l”狐貍聽(tīng)了很不服氣,他又給灰狼出了一個(gè)壞主意。

  灰狼和狐貍的談話(huà)再一次被小猴聽(tīng)見(jiàn)了,他心里馬上有了好辦法。

  月光下,灰狼來(lái)到小木屋旁,他發(fā)現窗紙上顯出兩個(gè)可怕的大影子;依锹呓皯(hù),想仔細瞧一瞧,里面究竟是什么。忽然,他聽(tīng)到屋里有說(shuō)話(huà)聲。一個(gè)聲音問(wèn):“小豬弟,我怎么又聞到狼肉的香味了?”

  另一個(gè)聲音回答;“山怪大哥,讓我去把他捉來(lái)給你吃吧!

  灰狼一聽(tīng)嚇得掉頭就跑,他一見(jiàn)到狐貍便氣惱地大喊:“你這個(gè)壞蛋想害死我嗎?”

  這時(shí)候,小猴和小豬正在小木屋里大笑,他們把頭上的大頭面具取下來(lái),心里真是快活極了。

  寓言故事作文4:袋鼠的節約

  袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類(lèi)動(dòng)物一樣,有終生不斷成長(cháng)的銳利門(mén)牙。

  它們像其他草食動(dòng)物一般,以臼齒來(lái)咀嚼野草。

  野草對臼齒的損害性很大,所以很多草食性動(dòng)物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。

  不幸的是,袋鼠的臼齒卻無(wú)法再生,所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒,但平時(shí)只使用最前面的一對,等到第一對耗損而自動(dòng)脫落后,第二對才再向前移,取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對臼齒,除非不吃東西,否則勢必全都耗損。

  而當這一對臼齒磨盡脫落時(shí),則“事祿已盡”,即使無(wú)病無(wú)痛,也會(huì )死于饑餓。

  人類(lèi)可用的資源也有限,等大量耗損后才想到要節約,已后悔莫及。

  寓言故事作文5:貓頭鷹的`疑惑

  有一只貓頭鷹,為了博得人們的歡心而離開(kāi)了山林。

  它來(lái)到一個(gè)村莊,正趕上一戶(hù)人家在娶媳婦。

  于是,它便飛上前去嗷嗷叫了一通,表示祝賀。人們聽(tīng)了非常反感,紛紛撿起樹(shù)枝朝它打去,打得貓頭鷹撲棱棱亂飛一陣,趕緊逃命去了。

  貓頭鷹又飛到了一個(gè)村莊,正趕上有一戶(hù)人家蓋房子。

  于是,它便又飛上前去嗷嗷叫了一陣,表示祝賀。結果又被人們拿起樹(shù)枝轟走了。

  貓頭鷹心里納悶兒:我這明明是向人們祝賀的,可人們?yōu)槭裁匆獊?lái)打我呢?

  它向山林里的一棵老樹(shù)提出疑問(wèn)。

  老樹(shù)回答說(shuō):“你本該在山林里捉老鼠,可你放下自己的工作不干,卻去向人們耍嘴皮子,怎么能不招人煩呢?”

寓言的故事作文 篇2

  在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒:金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子:地球和月亮。

  太陽(yáng)媽媽的女兒長(cháng)大后,都離開(kāi)媽媽獨自生活去了。漸漸地,地球和月亮也都長(cháng)大了。太陽(yáng)媽媽便對地球和月亮說(shuō):“你們已經(jīng)長(cháng)大了,也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì )獨立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物,你們去向她們要吧!”

  地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后,就去找姐姐們。地球向東走,月亮往西走。

  地球走啊走,來(lái)到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地,還用不同的泥土捏造出許多生物。接著(zhù),地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草;水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海;金星姐姐給了他幾座大山,并告訴他山里有寶藏,要好好開(kāi)發(fā)利用。最后,地球找到了火星姐姐的家,從那里得到了火種,并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干,使它們不易變形。地球帶著(zhù)這五樣寶物,選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái),遠遠地繞著(zhù)太陽(yáng)媽媽轉,幸福地生活。他為了不讓寶物丟失,還學(xué)會(huì )了自轉,有了晝夜,并產(chǎn)生了向心力,緊緊吸住寶物。

  而月亮呢?他和地球分開(kāi)以后,因為怕辛苦,只找到了金星姐姐,拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以,直到現在,他身上到處還是一片荒涼,沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦,從姐姐們那兒得到了許多寶物,還擁有了人類(lèi)朋友,直到現在。

寓言的故事作文 篇3

  這個(gè)故事,最近總是重復的講,每次講給不同的人聽(tīng)都有不同的感慨。

  蝎子要過(guò)河,它向善良的青蛙求助。

  青蛙說(shuō),你有毒,萬(wàn)一你蜇我怎么辦?

  蝎子說(shuō),我蜇了你我也會(huì )沉入河底的。

  善良的青蛙覺(jué)得有道理,于是背起蝎子過(guò)河。

  游到河中央的時(shí)候,蝎子還是蜇了青蛙。

  在沉入河底的那一刻,

  青蛙問(wèn)蝎子,為什么明知道會(huì )沉入河底,你還要蜇我?

  蝎子緩緩說(shuō)到,因為這是我的天性。

  以前總是對這個(gè)故事不解,因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現在,總是聽(tīng)慣了那句,對不起,我就是這樣的人,對不起,這就是我的風(fēng)格。

  青蛙明知道蝎子有毒,依然抱著(zhù)一份善良和單純背著(zhù)蝎子過(guò)河,可是同故事一樣,現實(shí)社會(huì )里,這份善良和單純往往被人踐踏著(zhù),因為這樣的踐踏,從此也就沒(méi)有了青蛙背蝎子過(guò)河的故事。

  也許真的有些人,他們給予的傷害是出于天性,甚至明知道自己會(huì )受到傷害,卻依然義無(wú)反顧。我

寓言的故事作文 篇4

  路旁有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。

  人們從它們身旁走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(cháng)粗壯挺直,將來(lái)一定能長(cháng)成棟梁。瞧那棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,準成不了才!甭(tīng)這話(huà),小松樹(shù)心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,好像真的長(cháng)成了棟梁似的。而小楊樹(shù)雖然很難過(guò),但它不灰心,想方設法克服自己的不足,下定決心往上長(cháng)。

  一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修枝整杈。小松樹(shù)立刻皺起了眉:“我長(cháng)得多好,還用得著(zhù)修理?”小楊樹(shù)央求道,“快給我修修,讓我長(cháng)得好些!”小松樹(shù)身上的枝條一根也沒(méi)讓動(dòng),而小楊樹(shù)卻讓林業(yè)工人細心地修理了一番。

  轉眼間夏天到了,小松樹(shù)和小楊樹(shù)身上都長(cháng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子,生了病。啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了,要給它們動(dòng)手術(shù),捉蟲(chóng)治病。

  小松樹(shù)嚇得哆哆嗦嗦:“我怕,我不治!弊哪绝B(niǎo)嘆了口氣,搖了搖頭飛走了。

  小楊樹(shù)挺直了身子說(shuō):“我不怕,快來(lái)給我治病!庇谑亲哪绝B(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子消滅的一干二凈。

  小楊樹(shù)的病很快就好了,身子不斷往上竄,長(cháng)得更加茂盛……數年后,成了棟梁。而小松樹(shù)身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多,病情一天天加重,樹(shù)葉枯黃,漸漸地撐不住了,終于低下了頭。

寓言的故事作文 篇5

  書(shū),它種類(lèi)繁多,有童話(huà),小說(shuō),科學(xué),實(shí)用技術(shù)它來(lái)自不一樣的地方有英國,法國,日本,中國。書(shū)讓我們能感受各國人們的憧憬和期望,書(shū)讓我感受世界各地的文化,思想!我喜歡看書(shū)!

  我期望每時(shí)每刻都沉浸在書(shū)的海洋里,記得有一次周五與我的好朋友約好周日一齊去公園玩,可是到了周日那天早上,媽媽對我說(shuō):湘,我們一齊把家務(wù)做好,去定海新華書(shū)店看書(shū)行嗎耶!太棒了又能夠去看書(shū)了我心里老開(kāi)心了,與媽媽一齊做好家務(wù)就去新華書(shū)店了,把與好友相約去公園玩的事忘得一干二凈了!傍晚我滿(mǎn)載而歸《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇鏡》《海底二萬(wàn)里》《格列佛》游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》兒童的青年的甚至大人們看的書(shū)我也愛(ài)看。我可還是一個(gè)三年級小女生哦!回到家我就鉆到親愛(ài)的書(shū)里去了,直到我好友找上門(mén)來(lái)興師問(wèn)罪了,我才想起相約公園玩的事情!

  還有一次我到圖書(shū)館看書(shū),與爸爸說(shuō),我十一點(diǎn)就會(huì )回來(lái)吃飯的!直到午時(shí)一點(diǎn)了爸爸擔心我是不是有什么意外事情跑到圖書(shū)館找我,我才明白己經(jīng)是午時(shí)一點(diǎn)了!

  我愛(ài)看書(shū),我喜歡自我的思想與圖書(shū)作者一齊在思想的天空中自由的飛翔,我愛(ài)看書(shū),在書(shū)的世界里我全神慣注我無(wú)法自撥。

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