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月亮的作文（優(yōu)秀4篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文4篇，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
宅在家中，許久未外出走走，忽然有種被世界遺忘拋棄的感覺(jué)，于是決定重見(jiàn)天日。望向天空，無(wú)意中瞥見(jiàn)那宛如琥珀般的明月，心中感嘆：月亮，又圓了的月亮。
陰。當每月初望不見(jiàn)那片潔白，我頓時(shí)就像那只兔子一般會(huì )有些失落感，因為那是我心靈的寄托埃雖心情無(wú)比低落我依然執著(zhù)的憧憬著(zhù)明天; 雖感到寒風(fēng)陣陣卻有一種說(shuō)不清的清爽。在這里即使沒(méi)有月亮雖然黑夜會(huì )籠罩大地，可最渺小的光都會(huì )驅逐黑暗，把人們帶離陰霾，灰暗被漸漸沖淡了。明日終將會(huì )升起明日的太陽(yáng)，到了夜晚我們終將會(huì )再見(jiàn)面，再相逢。朔月的美或許太過(guò)隱藏，在那時(shí)人的心都很疲憊。那時(shí)怎樣的一種魔力啊，讓人忘記了煩惱和憂(yōu)愁。
曾記得智慧之人都十分喜愛(ài)明月，總有人說(shuō)月之所以美麗是因為那里有秀美脫俗的嫦娥仙子，那里有凄涼的廣寒宮，有那參天的月桂樹(shù)，更不可忘記的是可愛(ài)的月兔…………�？捎钟姓l(shuí)知云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。在這時(shí)月本應是愁的。
缺。對于我這樣的完美主義者來(lái)說(shuō)，“缺”對于我是那樣的可怕，我們害怕殘缺。完美主義者的最大特點(diǎn)是追求完美，而這種欲望是建立是，在認為事事都不滿(mǎn)意、不完美的基礎之上的，因而我們就陷入了深深的矛盾之中，可是我們也知道世上本就無(wú)十全十美的東西，完美主義者卻具有一股與生俱來(lái)的沖動(dòng)，他們將這股精力投注到那些與他們生活息息相關(guān)的事情上面，努力去改善它們，盡量使其完美，樂(lè )此不疲，但是，往往半途而廢--雖然我們都是自動(dòng)自發(fā)的�；蛟S剛開(kāi)始工作時(shí)有一股永不罷休的勁頭，但后來(lái)都會(huì )衰減，原因就在于在工作過(guò)程中，不完美此起彼伏，然我們喪失了信心，信心對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的.。所以追求完美者終將會(huì )被自己所打敗的，所以人人都要面對人生的殘缺，所以我信奉道教，對于自然當以自然為美，以樸實(shí)為美，動(dòng)則行云流水，靜如山岳磐石，笑則如春花自開(kāi)，言則如山泉吟訴，一舉手，一投足，一顰一笑都應發(fā)自自然，任由心性，絕無(wú)造作。為何又要爭辯呢?呵，人性本就是自然的，那又為何要為生活的瑣事所煩惱呢?呵，你瞧瞧，這就是人類(lèi)，矛盾又自我的人類(lèi)。但，我也是人類(lèi)，普通人類(lèi)中的一個(gè)，所以我無(wú)法去改變什么，也無(wú)力去叫喊些什么，我是一個(gè)渺小但又敏感的人類(lèi)。
槐火石泉寒食后，鬢絲禪榻落花前一甌春露香能永，萬(wàn)里清風(fēng)意已便。邂逅化胥猶可到，蓬萊未擬問(wèn)群仙。
但愿我的生活會(huì )如此，也許這只是幻想，但我望向月亮，又圓了的月亮后，我想一切都會(huì )成真的，真的………
月亮的作文 篇2
睡夢(mèng)中驚醒，又回到了兒時(shí)那個(gè)村莊，又看到了那輪月亮，隱在霧靄中，似是水中倒影，虛無(wú)縹緲。
那輪明月，普照村莊。
兒時(shí)，父母在城中忙碌，而我，就是在村中長(cháng)大。依稀記得，那時(shí)的我最喜歡在村中漫步，月光如水，潑灑在村子的泥路上，身披月光，深一腳淺一腳地走在小路上，周?chē)尿序新暣似鸨朔�，我也跟�?zhù)歡唱。我的腳印似是踏遍了村中的每一個(gè)角落，每一種花，我都有細細觀(guān)賞，每一堵土墻，都有我的手印。我沐浴著(zhù)故鄉的月光，在村中生長(cháng)。
那輪明月，兒時(shí)的遠方。
兒時(shí)的我總愛(ài)幻想，這個(gè)小村莊，攏不住我的思緒�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”，我也曾幻想過(guò)在月上翱翔；“床前明月光，疑是地上霜”，我也在半夜中驚醒過(guò)，看到月光如霜；“不知天上宮闕，今夕是何年”，我也想過(guò)成為月宮中的仙子，過(guò)天上一天人間一年的生活……故鄉的月亮，兒時(shí)的詩(shī)，和遠方。
那輪明月，淡淡的憂(yōu)傷。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)小村子，而它，也被拆了，成了一片土，和一片廢墟。我端詳過(guò)的花，撫摸過(guò)的墻，都埋在了斷壁殘垣中。在一個(gè)夏夜，依舊是如水的`月光，我又回去了，還是身披月光，沒(méi)有了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，取而代之的，竟是霧隱在眼中的淚。那輪明月，再不復，自此，它只在我夢(mèng)中出現。
又是一個(gè)如水的夏夜，窗外的蛐蛐仍是不知疲倦地叫著(zhù)，夢(mèng)中，又出現了那輪月亮，隱在霧靄中，攏不住，也觸不到。我對故鄉，揮不去的思念。
月亮的作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《月亮，我心中的月亮》。大家一定覺(jué)得奇怪：不是來(lái)要贊美我們的老師嗎？怎么成月亮了？其實(shí)，如果我們的父母，是哺育我們成長(cháng)的太陽(yáng)；那么我們的老師，就是那夜空里閃光的月亮，就是那茫茫黑夜里照耀我們的月亮。
在小學(xué)讀書(shū)五年，我遇到了許許多多的好老師，每一位都令我難忘。而有一位整整陪伴我四年的好老師，她就是我一年級時(shí)的班主任徐老師。記得一年級時(shí)，剛入學(xué)不久的我，特別文靜，在學(xué)校里總是默默無(wú)聞的樣子。班級進(jìn)行班干部競選，鼓足勇氣參加競選的我卻落選了，居然還是零票。下課鈴響起，同學(xué)們都蹦蹦跳跳地出去玩了，外面一片歡笑聲。而我坐在教室座位上想啊想，為什么我會(huì )落選呢？我讓老師和父母失望了嗎？我越想越難受，眼淚不由自主地流下來(lái)……“雨璇，怎么了？”一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起�！班�，沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽覈樍艘惶�，慌忙擦掉眼淚。抬頭一看，原來(lái)是徐老師。老師好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“落選，不要緊，但是，你可別放棄��！”“老師，您對我失望嗎……”我怯怯地問(wèn)�！安�！老師沒(méi)有失望，恰恰相反，老師相信你！我希望你不要氣餒，爭取下學(xué)期成功。其實(shí)你很優(yōu)秀的，平時(shí)要大膽些，讓同學(xué)們多了解你，發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)哦�！蔽页了剂艘粫�(huì )兒，老師親切地望著(zhù)我�！拔摇蠋�，您覺(jué)得我可以嗎？”“一定行。不是說(shuō)，‘一份耕耘，一份收獲’嗎？你努力了，肯定會(huì )成功的。老師希望看到堅強的你！”……是徐老師及時(shí)保護了我的自信心，給我的.成長(cháng)帶來(lái)無(wú)窮的力量。
求學(xué)路上能遇到“潤物細無(wú)聲”的好老師，是多么幸運的事。
在我們身邊，不僅有徐老師這樣的好老師，還有很多老師也在悉心關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。我們怎會(huì )忘記特意給我們聯(lián)系到遠方小朋友寫(xiě)信的語(yǔ)文老師？怎會(huì )忘記為第一次爭取到五星級班級而和我們一同歡笑的班主任老師？又怎會(huì )忘記因為我們取得進(jìn)步而發(fā)創(chuàng )意獎品給我們的英語(yǔ)老師？……
老師啊，當我們走向知識的王國時(shí)，總會(huì )一次又一次受傷，是您為我們撫平傷口；當我們一次又一次面臨困難時(shí)，是您告訴我們：不要怕，心若向陽(yáng)，勇者無(wú)懼；當我們一次又一次企圖放棄時(shí)，是您教誨我們終點(diǎn)就在眼前，要像蝸牛一樣一步一步往上爬……老師，您的愛(ài)是無(wú)法用偉大來(lái)衡量的，我們不愿您是紅燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我們只愿您是月亮，與我們相伴，守護我們，牽引我們。
感謝您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，我曾經(jīng)的班主任！
感謝你們，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的所有老師！
謝謝你們！
月亮的作文 篇4
晚上我到陽(yáng)臺上幫助媽媽收拾衣服，抬頭一看，夜空中有一輪大大的月亮。
那輪月亮，安靜的掛在空中，就像是一個(gè)大月餅一樣，黃橙橙的，十分的誘人。幾絲黑色的云彩漂浮在空中，圍繞在月亮的周?chē)�，讓這輪明月有了一種神秘感。
我看著(zhù)這輪明月，竟然著(zhù)了迷。我放下衣服，托著(zhù)腮幫，趴在陽(yáng)臺上，一言不發(fā)的看著(zhù)月亮，想著(zhù)一些心里的小秘密。媽媽看我長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回屋，出來(lái)看我，見(jiàn)我如此安靜的看著(zhù)月亮，也沒(méi)打擾我，拿著(zhù)衣服回屋了。
我喜歡這樣的月亮，真的很令我難忘。
我是一個(gè)不折不扣的吃貨，讓我給你們講一件事情，了解一下我吧。
上幼兒園的時(shí)候，我去奶奶家，但是家里沒(méi)人，我正準備走的時(shí)候，看到院子里放了一個(gè)袋子，里面放了很多小豆豆狀的東西，我拿出來(lái)一個(gè)吃了一口，覺(jué)得味道甜甜的。
作為一個(gè)吃貨怎能不吃呢？于是乎我把這些袋子里的`東西全都吃了，等到晚上回家，吃完午飯，爺爺打來(lái)電話(huà)問(wèn)爸爸，院子里的東西不見(jiàn)了，我說(shuō)：“那些東西都是我吃的啊�！卑职殖泽@的看著(zhù)我：“那可是豬飼料啊�！蔽翌拷Y舌，不知道說(shuō)什么才好，不過(guò)幸好我吃完以后沒(méi)啥事兒。
怎么樣大家，你們看到我作為一個(gè)吃貨的潛力了吧。
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