語(yǔ)文月考作文[錦集8篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文月考作文8篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文月考作文 篇1
作文題目
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
生命只有一次,美麗只有一次。一次,便足矣!
一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟烈烈,一次的無(wú)悔人生…
一次,僅僅一次,卻需要長(cháng)時(shí)間歷盡艱辛的跋涉與堅忍不拔的進(jìn)取,它可能會(huì )耗盡一個(gè)人一生的光陰、畢生的經(jīng)歷!
人生的路途不止一次,可是,在這段漫漫求索的歷程中,我們一定要做好每一次。
讀過(guò)這些句子,你會(huì )有怎樣的感受和思考呢?請結合材料寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
作文范文
走好腳下每一步
大海之所以壯闊,是因為江河不遠萬(wàn)里的艱辛跋涉;樹(shù)木之所以繁茂,是因為枝葉不辭勞苦的奮力生長(cháng)。人生也是一樣,唯有走好腳下的每一步,把握每一次微小的可能,只有一次的生命才不會(huì )被辜負,才能綻放他應有的光芒。
《勸學(xué)》中曾寫(xiě)道:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹S多人常常犯眼高手低的.毛病,為做好當下便奢求未來(lái),殊不知,成功是一點(diǎn)一滴積累而來(lái),即使是騏驥,也必須躍好穩穩十步。
走好腳下每一步,需要把握正確的人生方向。著(zhù)名演員閆妮便是一個(gè)成功的范例。閆妮是演藝圈大器晚成的典型。25歲之前的她,不過(guò)是從不知名的會(huì )計專(zhuān)科學(xué)院畢業(yè)的小市民,在一家事業(yè)單位日復一日地重復著(zhù)按計算器記賬的乏味工作,一眼瞧得到人生全部的過(guò)程,可是閆妮清楚地知道自己該走怎樣的路,符合自己性格與愛(ài)好的演戲無(wú)疑是最適合的。在定下正確的方向后,閆妮便開(kāi)始了一步一步的努力。工作之余毫不放松地讀書(shū)練習。一個(gè)人對著(zhù)鏡子練習表情動(dòng)作,在目標的指引下,她走好了通往夢(mèng)想的每一步,終在《武林外傳》中以佟掌柜一角一炮而紅,邁向了人生巔峰。因為把握住了正確的方向,閆妮踏實(shí)走好了每一小步,終將生命有限的輝煌綻放至極致。
走好腳下每一步,需要進(jìn)取求新的人生態(tài)度。著(zhù)名IT界人士張黎剛用他多彩的人生歷程講述了他的傳奇。在拿到哈佛大學(xué)博士學(xué)位之時(shí),他選擇了回國;在他任職的搜狐公司蒸蒸日上時(shí),他選擇了辭職。人們問(wèn)他為何總在眼看著(zhù)就能熬到頭、大干一番事業(yè)的關(guān)頭選擇退出,他只是笑著(zhù)說(shuō)道:“我的退出并不代表著(zhù)放棄,而是對更高價(jià)值的追求。若是留下,成功是唾手可得,那么人生的這一步便已走好,但也意味著(zhù)缺少了更多突破的可能;我已走好了很多步,而每一步都是新的突破,是對更好價(jià)值的追求!睆埨鑴偟脑(huà)引人深思。人生需要積極向上,需要永不滿(mǎn)足,安穩地踏步至多只是達到預設的成功,而唯有始終求新、追求自我的突破,這腳下的每一步才能走得更精彩,人生才更有意義。
積跬步,致千里。走好腳下的每一步,在正確方向的指引下,不斷前行不斷突破。只有這樣,每個(gè)人僅有一次的生命才更加絢麗,我們的人生才擁有真正屬于自己的輝煌!
語(yǔ)文月考作文 篇2
白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個(gè)生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復雜的社會(huì ),就難免會(huì )遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對這一切,如果一味堅持就會(huì )走進(jìn)死胡同,所以我們需要變通。
還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對權媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達的機會(huì ),反而會(huì )使自己陷入萬(wàn)丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好,他的抱負不可能得到施展,所以他改變了初衷。
還記得那個(gè)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡睦畎,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后,沒(méi)有一味堅持,而是撣一撣身上的塵土,關(guān)上這扇門(mén),打開(kāi)那扇窗。他們發(fā)現窗外的風(fēng)景美不勝收。
變通有損于他們在我們心目中的.美好形象嗎?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。
然而現實(shí)生活中,有許多如白貂一樣的人,把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。
昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽,垓下被圍,自覺(jué)“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳,這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫(xiě)道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽(tīng)到這樣的嘆惋時(shí)會(huì )流下多少悔恨的淚水?
還有那曾經(jīng)樂(lè )觀(guān)的在撒哈拉寫(xiě)作的臺灣女作家三毛,竟在醫院病房里,用絲襪結束了自己的生命,留給后人無(wú)盡的思考和哀傷。
因為生命是短暫的,因而也是寶貴的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時(shí)學(xué)會(huì )變通,好好活著(zhù)。
語(yǔ)文月考作文 篇3
月考結束了,我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結。 總體來(lái)說(shuō),我對這次月考取得的的成績(jì)還算比較滿(mǎn)意,因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿(mǎn)意在自己犯了許多不應該犯的錯誤,比如出現了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯誤,使那本該屬于我的分數離我而去,但是再后悔也無(wú)濟于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步,這與我意識到并改善了自己的學(xué)習方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面,我做出了自己的學(xué)習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋?zhuān)要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫(xiě)配對復習是有必要做的`,做到熟練到能快速聯(lián)想上下句,知道每句話(huà)的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶,還要準確地默寫(xiě),才能保證得分。至于閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養成多讀些好文章的習慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī),在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
語(yǔ)文月考作文 篇4
星期天,我和姐姐到森林公園吹泡泡。
我找來(lái)一支細細的酸奶管和一個(gè)小小的'瓶子,在里面放一些洗潔精和水,晃一晃瓶子,哈,溶液做成了!用管子蘸一下,輕輕一吹,啊哈,一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了,隨手一甩,泡泡飛上了天空,我們追著(zhù)泡泡跑來(lái)跑去,快活極了。
姐姐吹了一個(gè)大泡泡,再加上太陽(yáng)一照,泡泡立刻變得十分艷麗,她說(shuō):“這是一個(gè)太陽(yáng)泡泡”。我不甘示弱,吹了一群小泡泡,我自豪地說(shuō):“哈哈,我吹得是‘滿(mǎn)天星’”。我們有說(shuō)有笑,吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大,而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。
我們分別把吹好的泡泡取了名字,有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂,濺了我們一臉。
你瞧,泡泡的形狀可不一樣喲,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆。
哈,可愛(ài)的泡泡,你給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),帶來(lái)了我們美好的夢(mèng)想。
語(yǔ)文月考作文 篇5
漫漫人生道路,時(shí)光都匆匆地走著(zhù),堅持自己的信念,活得精彩!
——題記
歲月匆匆,時(shí)間已過(guò),歲月也不再回頭。只留給你快樂(lè )或者后悔。人生的路漫長(cháng),只有你一個(gè)人在行走,沒(méi)有誰(shuí)能夠幫你走一段路,你最好的伴侶是你自己。當你走向人生盡頭時(shí),再回首,往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步,哪怕只有一寸,每向前邁出的一步我們都在成長(cháng),走的時(shí)候,能體驗到辛酸苦辣,人間的悲歡離合。
時(shí)光從未停留,依舊匆匆的跑著(zhù),在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著(zhù),它把我送往初中的大門(mén),初中太勞累了。不想去體驗,但時(shí)光哪能饒過(guò)我?它不依不饒,一天一天的跑著(zhù),或許有一天把我送往高中;貞浶W(xué)時(shí),母校的桃花又開(kāi)了吧!但它還未等我去看時(shí),早就凋謝了。漫漫人生道路,時(shí)間何曾等過(guò)誰(shuí),它安排著(zhù)每個(gè)人的命運,給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒(méi)有偏見(jiàn)。
拾起一片童年時(shí)掉落的碎片,好想時(shí)光倒流,去彌補曾經(jīng)的過(guò)失,但時(shí)光依舊走著(zhù),頭也不回,我能做到的,只能做好現在,以前的過(guò)失終成為我成功的墊腳石。
看著(zhù)天邊的大雁,它們越飛越遠,陽(yáng)光照射在它們身上,一切都是那么的和諧,默默地看著(zhù)它們一直飛到那邊的山頭,然后就不見(jiàn)了,想到這里,難道人生不就像這大雁嗎?飛著(zhù)飛著(zhù),就慢慢地消失殆盡了,我們走著(zhù)走著(zhù),也便走到了盡頭。
人生有很多路,每一條路的結果都不同。歲月匆匆,能做好的'只有自己。夕陽(yáng)西下,獨自走在路上,暮然回首,往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷,走好現在的每一步,不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!
花開(kāi)一季,人活一生。哪怕綠葉再綠,秋風(fēng)再起時(shí),它也一樣變成枯葉默默逝去,因此,人一定要活得精彩。時(shí)光匆匆飛奔,珍惜現在,活得精彩。
我依然堅信,人生路漫漫,不管有多長(cháng),我都會(huì )一直走下去,堅持自己的信念哪怕時(shí)間匆匆,一去不復返。
時(shí)光匆匆路漫漫。
語(yǔ)文月考作文 篇6
月考的語(yǔ)文成績(jì)令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,沒(méi)錯,我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現失敗的原因有很多。
首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的'質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。
其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。
再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只要功夫深鐵,杵磨成針。一分耕耘一分收獲,希望下次我能更進(jìn)一層樓!
語(yǔ)文月考作文 篇7
輕倚窗,微微小盹,陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí),陽(yáng)光正好。
影影綽綽。
陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著(zhù)我,我酣然。偶然間,耳朵里有不可捉摸的聲響,極溫柔細膩的,又是極洪亮振奮的,像筆在試卷上的滑動(dòng)聲,像教室里同學(xué)們的吵鬧聲,像音樂(lè )課上伙伴們的天籟聲,像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的腳步聲……突然,幾句話(huà)似有極大的魔法似的,喚醒了我。沒(méi)錯,那幾句是經(jīng)典的方言。
中學(xué)時(shí)代的'我們總是那么繁忙,只顧低頭暢游題海,不與同學(xué)低語(yǔ)幾句,也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目,也是用標準的普通話(huà)詢(xún)問(wèn)。默默地,我感覺(jué)這其中缺少了什么,黯然,出門(mén)尋吧!
騎腳踏車(chē),悠悠閑逛。大街上繁華的景象,禮貌的用詞,謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間,來(lái)到了鄉下。
走在低低的房屋間,鄰里都在走動(dòng),相互打著(zhù)招呼。一時(shí)之間,我發(fā)現這里是滿(mǎn)滿(mǎn)的、經(jīng)典的方言,訴說(shuō)著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )。他們有的人端著(zhù)飯碗站在門(mén)口,與鄰居訴說(shuō)著(zhù)家長(cháng)里短;他們有的人搬著(zhù)小板凳坐在舞臺前方,隨著(zhù)民間歌手用方言唱歌;他們的孩子們操著(zhù)一口方言,互相打著(zhù)、鬧著(zhù)……此時(shí),陽(yáng)光正好。
這些聲音偶入我的耳中,激蕩起心底的一泓深潭,水花濺濺,溫潤了我的心。
心中突然涌現過(guò)往的瑣屑:幼時(shí)我們學(xué)習漢語(yǔ)拼音,學(xué)習每個(gè)字的發(fā)音,與同學(xué)們字正腔圓地交流;秀遍g,我們丟失了最寶貴的東西—方言,那是我們的母語(yǔ)呀,可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒,被我們漸漸遺忘……
夕陽(yáng),漸漸沉沒(méi),她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊,我要將你們一一挖掘出來(lái),讓你們的光芒閃爍時(shí)間。
語(yǔ)文月考作文 篇8
多年以前,在寶雞的路上還跑著(zhù)大大小小的三輪車(chē)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,三輪車(chē)退出了歷史的長(cháng)河,而那位頭發(fā)斑白的老人的背影,卻依然閃爍在我的腦海里。
那天,我們一家人剛從外地旅游回來(lái)。晚上8、9點(diǎn)鐘,我們拖著(zhù)大包小包從火車(chē)站往家趕?墒,左等右等,始終不見(jiàn)一輛空的出租車(chē),我們只好坐了一輛三輪車(chē)回家。
這位車(chē)主是一位60多歲,頭發(fā)斑白的老人。他從車(chē)上走下來(lái),到我面前笑著(zhù)對我說(shuō):“來(lái),小朋友,讓爺爺幫你把行李放上去!闭f(shuō)著(zhù),他張開(kāi)那雙布滿(mǎn)老繭的大手,很利索地將行李抬了上去,放在了車(chē)上。然后,他便做了個(gè)示意我們上車(chē)的手勢。我在路燈的照射下依稀看到,他的嘴上布滿(mǎn)了干裂的裂紋,古銅色的臉上遍布著(zhù)大大小小的`皺紋…..
車(chē)子啟動(dòng)了。他藍色的汗衫已被洗地發(fā)白,卻依然頑強地抵抗著(zhù)豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著(zhù)一顆晶瑩的汗珠。藍色的衣服下有兩個(gè)凸起的骨頭,見(jiàn)證著(zhù)這蒼老而頑強的身軀。
車(chē)子上坡了,他的身子抖了兩下,十分努力地向前開(kāi)去!盃敔,我幫你下去推車(chē)吧!”我的聲音吵醒了剛睡著(zhù)的爸爸,他睜了睜眼睛,看了看哪位老人便說(shuō):“是啊,我們下去幫你推一下吧!”“不用!”老人擺了擺那布滿(mǎn)老繭的手說(shuō):“我是個(gè)老紅軍,現在身子骨硬朗地很!”只見(jiàn)他身子向前微傾,顯出努力的樣子,那兩塊骨頭更突出了。
坡很快便上去了。老人的身子隨著(zhù)他的呼吸不停地上下起伏著(zhù)。豆大的汗珠直往下滴,滴透了那藍色的汗衫,滴濕了那蒼老的脊背。
我們家到了,老人把車(chē)停下來(lái),喘了一口氣說(shuō)道:“到了,下車(chē)吧!”爸爸在錢(qián)包中翻出了10元錢(qián)給老人,拉著(zhù)我快步離開(kāi)。老人遲疑了一下說(shuō):“不對,車(chē)費是5元!”說(shuō)著(zhù),他便跑了過(guò)來(lái),將5元塞到我手里,對爸爸說(shuō):“我的錢(qián),是靠辛苦掙來(lái)的。我多拿了5塊錢(qián),我的心里不舒服!闭f(shuō)著(zhù)他轉身向他的三輪車(chē)走去。
蒼老的身軀下,蹣跚的背影中,有一個(gè)倔強而頑強的靈魂。
時(shí)隔多年后,我依然記得,曾經(jīng)有一位老人,他的倔強與頑強,他那堅定而自尊的背影,讓我領(lǐng)悟到生命的堅強。
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