（必備）月考的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的月考的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

月考的作文 篇1

　　大家好。時(shí)間飛快，本學(xué)期的期中考試即將臨近，為了提高復習效率，使同學(xué)們能善始善終的完成近期的學(xué)習任務(wù)，提幾點(diǎn)建議和大家共勉，為大家鼓勁。

　　大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的檢查，也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的階段性總結。期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，希望同學(xué)們把握好這次機會(huì )，在加油站里加好油，加足油，在維修站把知識查漏補缺，完善各科文化，考出水平，考出佳績(jì)，考出自信。

　　首先，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習。世界上能過(guò)目不忘的人不多，所以很多知識需要進(jìn)行全面的復習才能牢記�？鬃釉唬骸皽毓潭�知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的.人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)。并系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。

　　其次，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要謹慎，但不要過(guò)于緊張，要放松心態(tài)，但不要過(guò)于輕松，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)地考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。

　　第三，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：

　　(1) 考試時(shí)只帶必要的物品

　　(2) 考試時(shí)應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

　　(3) 考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛生，愛(ài)護學(xué)校、班級的公共設施.

　　第四，考試還是一次對人品的檢測，每一位同學(xué)對考試的紀律都是很清楚明白的�？荚囀菄烂C的事情，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，對于考試作弊的學(xué)生學(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。

　　老師忠心地期盼每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。但考試成績(jì)必然有差異�？嫉煤貌灰�沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下次打個(gè)翻身仗。

　　我真誠地希望在這次期中考試中，同學(xué)們用我們的思想解答問(wèn)題，用我們的精神維護誠信，用我們的理智拒絕作弊，考出自己的成績(jì)，考出自己的實(shí)力，考出自己的人格。最后預祝每位同學(xué)都能在這次考試中發(fā)揮自己最好的水平，考出理想的成績(jì)!

月考的作文 篇2

　　大家都說(shuō)一升入初中后學(xué)習任務(wù)一下子繁重許多，可是我在六年級的時(shí)侯壓根就沒(méi)把初中當回事兒，一直用平常心去對待它。結果一來(lái)到新華中學(xué)，我立刻覺(jué)得一切都變了。

　　在小學(xué)的六年里，每天除語(yǔ)、數、英三門(mén)主課需要認真對待外，其他課只要把那少得可憐的知識點(diǎn)全背得滾瓜爛熟就行。一上初中后，語(yǔ)、數、英照樣嚴格要求，其他史、地、生、政知識點(diǎn)也要記牢，老師會(huì )隨時(shí)抽查。我是生物課代表，更是要努力完成老師布置的任務(wù)。因為我聽(tīng)“前輩”們說(shuō)過(guò)，一升初中，不能積累問(wèn)題，要努力學(xué)習，積極請教同學(xué)、老師，不忽視任何一個(gè)問(wèn)題。所以，我在課堂上認真聽(tīng)講，比較積極地發(fā)言，就是不想把學(xué)習落下。我回家認真復習，多做了卷子、多背了理論、公式，本以為能拿下一個(gè)不錯的.成績(jì)。結果，老師一講到課外的知識，我就一問(wèn)三不知，有些讀書(shū)多的同學(xué)就能懂得其中的道理和寓意。

　　在月考的前一天晚上，我?jiàn)^發(fā)圖強，復習了一晚上，本想拿個(gè)好成績(jì)，可第二天……

　　開(kāi)始考試了，第一門(mén)考數學(xué)，我用了10來(lái)分鐘就完成了，看看同學(xué)們還在埋頭做題，我沾沾自喜，檢查了一會(huì )就不再檢查了。第二門(mén)是英語(yǔ)，我也考得不錯。第三門(mén)是語(yǔ)文，第一大題中有好多字都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有些憑借自己會(huì )的能用“淘汰法”選出正確答案，有些就不大會(huì )。還有后面的文言文，簡(jiǎn)直是幾乎一點(diǎn)也看不懂，偶爾幾個(gè)句子還知道個(gè)大概。下午考得還算是一帆風(fēng)順。

　　通過(guò)這次考試，我明白了不能死學(xué)課本上的知識，要學(xué)會(huì )活學(xué)活用。

月考的作文 篇3

　　明天就要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師的講評，家長(cháng)狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓，或是口是心非的承認不足，或什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車(chē)也不能不快開(kāi)呀！

　　第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心“咚咚”亂跳，頭腦發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼睛全神貫注的看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，，再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的`題，同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣類(lèi)似的題型的，課本上又如何降解的，東一耙子西一掃帚，盡量的多寫(xiě)。然后再仔細“消滅”難題，尋找突破口，力爭結局它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳有加快，頭腦又不靈活了。我無(wú)計可施，又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情舒暢萬(wàn)分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令人懊惱沮喪。

　　80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。

　　走出考場(chǎng)，我們激烈的探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！

月考的作文 篇4

　　今天，是一次十分重要的日子——月考。

　　一進(jìn)班，每位同學(xué)都在緊張的復習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科。教室里，只有同學(xué)們微小的讀書(shū)聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時(shí)間，要是有人路過(guò)這里，百分百會(huì )說(shuō)我們學(xué)校的讀書(shū)氛圍好�！岸ｂ忂�，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來(lái)了，一張張考卷發(fā)了下來(lái)，我感覺(jué)這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。教室里面只能聽(tīng)到同學(xué)們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時(shí)用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見(jiàn)他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，而那些平時(shí)調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬(wàn)博，他答題時(shí)，不停地抓自己的頭發(fā)，輕咬著(zhù)嘴唇，凝重地盯著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭，在思考著(zhù)，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門(mén)滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒(méi)有想出來(lái)，終于考完了，有的同學(xué)若無(wú)其事蠻開(kāi)心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著(zhù)題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時(shí)貪玩，不好好學(xué)，而我也因為最后一題沒(méi)做出來(lái)而后悔。

　　這時(shí)候，我耳邊似乎響起了王老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“：后天的'成功來(lái)自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時(shí)勤奮，刻苦努力的學(xué)習，在考試的時(shí)候才會(huì )有好的成績(jì)。

月考的作文 篇5

　　轉眼間，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)第三周了。

　　再過(guò)不久，初一的第一次月考馬上要到了，我心中多了幾分緊迫感……

　　“同學(xué)們，背誦后面的古詩(shī)……”語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)�！斑�有《論語(yǔ)》十則也要背誦……”我抓起課本，把老師所要求背誦的古詩(shī)和論語(yǔ)看了一遍。

　　喃喃自語(yǔ)道：“哎——掰掰指頭，離月考沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，老師要求背誦的課文，一定要拿下來(lái)，不要‘做一天和尚，撞一天鐘’呀!“于是，我捧著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地背誦著(zhù)。

　　“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋從遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知，而，不，慍，不亦君子，乎?”我斷斷續續的.背著(zhù)。

　　“嗯?什么叫做：人不知而不慍不亦君子乎呢?”我摸摸后腦勺，說(shuō)：“意思是不是，人不生氣，那就是有修養的人?”真是百思不得其解呀!我向同學(xué)借來(lái)工具書(shū)，翻了又翻，又去找來(lái)同學(xué)討論……終于，費了九牛二虎之力，理解了它的大意。

　　原來(lái)它的意思是：別人不了解我我卻不怨恨他，不也是君子嗎?此時(shí)，我舒了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，嘆道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”

　　我們正處于一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得好的成績(jì)，就得爭分奪秒，提高效率，提高學(xué)習效率，鍛煉獨立思考、獨立解決的能力。

　　不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，都要學(xué)會(huì )獨立思考、解決，哪怕困難再大，也要想方設法去解決它!

月考的作文 篇6

　　丁�！扁徛曉谖叶�邊響起。老師手里拿著(zhù)厚厚一疊試卷走進(jìn)教室。我目不轉睛地看著(zhù)我的上帝！原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷�？�，我的下巴合不攏！我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，老師就開(kāi)始讀分數了。

　　一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰戰兢兢地走到講臺上，教室里非常安靜，學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jì)。當我拿起那張紙時(shí)，我的眼睛似乎無(wú)法轉動(dòng)，盯著(zhù)它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上�！澳阍趺茨玫�98分的？”我幾乎不能相信擺在我面前的事實(shí)，但是鮮紅色的.數字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許，在洞的底部是責罵。

　　這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里，無(wú)法自拔。當我回家時(shí)，我只是對安慰和鼓勵漠不關(guān)心......

　　接下來(lái)，靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......

　　在內心的安慰下，我慢慢振作起來(lái)，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。

　　事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jì)下降了。我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反復檢查，確認是我的。那時(shí)，我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jì)，而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻，我的心像一個(gè)被針扎破的球，多么脆弱��！面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)......我被自己驚呆了，心底發(fā)出一聲吶喊。

　　通過(guò)這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認為我很好，但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分數，個(gè)人品質(zhì)，這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標。我要給自己一封戰爭信，我要挑戰歷史，我要戰斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn)，對著(zhù)太陽(yáng)微笑，我想讓別人以特別的尊重看著(zhù)我。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。

　　未來(lái)，我來(lái)了！漫漫長(cháng)夜，黎明明的黎明就在前方！

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