月考的作文6篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的月考的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考的作文 篇1

　　陽(yáng)光很重要，也很溫暖，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，人的心情也是愉悅的，整個(gè)人都沐浴在一片暖融融的、輕松的氣氛里，仿佛全世界只剩下了自己和一片寧靜

　　在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我會(huì )把塵封了很久的書(shū)籍拿出來(lái)，在陽(yáng)光下曬一曬，那幾本來(lái)重新品味�；蚴前研膼�(ài)的花草也搬出來(lái)，讓它們也沐浴一下陽(yáng)光的溫暖，花兒好像在對我微笑，在訴說(shuō)陽(yáng)光的溫暖和對它們的.愛(ài)撫。我也會(huì )拿出耳機，安靜地躺在草地上聽(tīng)歌，感受陽(yáng)光，親近自然，尋找一份安適，一片屬于自己的世界，不受外界的干擾，沉浸在美妙的歌聲和自己的世界中，慢慢的，我也變成了草地的一部分，向陽(yáng)光照手，對陽(yáng)光微笑。

　　在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，我也會(huì )叫上朋友，騎上單車(chē)去游玩，即使只是很近的一片河堤，只要有陽(yáng)光，我們一樣可以玩出自己的快樂(lè )和精彩。我們拿著(zhù)不同的相機，在拍同樣的風(fēng)景，花草樹(shù)木和行人，都是我們的靈感，都是我們拍下來(lái)的內容，陽(yáng)光似乎賦予了萬(wàn)物生機和光彩，讓大地閃爍著(zhù)奇異的光芒，讓我們的照片更具風(fēng)韻，更引人，更能體現出陽(yáng)光的曼妙。玩累了，我們坐在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)重疊的樹(shù)葉，從縫隙中穿來(lái)，絲絲縷縷。若隱若現，增添了一種神秘感。有陽(yáng)光的日子里，除了上學(xué)，我很少會(huì )呆在家里，我總是不愿放過(guò)享受陽(yáng)光的機會(huì )。當陽(yáng)光缺席的時(shí)候，就好像身體里缺失了某種東西，大地也陰沉沉的，失去生機和光彩，陽(yáng)光一趕來(lái)，所到之處溫暖如春，萬(wàn)物也立刻笑臉迎接。

　　在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，來(lái)郊游，來(lái)遠足，來(lái)讓自己過(guò)得充實(shí)，只有擁有陽(yáng)光，我們就有希望，就要努力去擁有不滅的光奮斗，不要把有陽(yáng)光的一天給浪費掉，去做有意義的事，去讓自己開(kāi)心起來(lái)，去體會(huì )大自然的清新和美好。就算天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們也要讓心中擁有不滅的光，只要有一絲希望，我們也要去拼搏，就算被別人遺忘，也要堅持到最后，永不放棄，這才是人生的大贏(yíng)家！

月考的作文 篇2

　　轉眼間,一個(gè)月就過(guò)去了,離中考只有短短8個(gè)月的時(shí)間了,在學(xué)校的時(shí)間也只有不到6個(gè)月了。

　　月考,第一次的月考宛若昨天,緊張的心情到現在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進(jìn)入中考大門(mén)的我們清楚地認識到中考的形勢、難度、題型、分數分布和重點(diǎn)歸類(lèi)等等,也讓我們深刻認識到中考的嚴峻性。

　　這次月考讓我更清楚的了解到,我在這一個(gè)月來(lái)自己的表現。也讓我知道想要學(xué)得更好,更加滿(mǎn)意,關(guān)鍵不外乎這幾點(diǎn):在課堂上認真聽(tīng)課,保證上課質(zhì)量;在課后做認真做題,有不懂的`及時(shí)問(wèn)懂;剩余時(shí)間多做練習題和增加課外的閱讀量。

　　月考就是這樣的一位“老師”,“你比別人多一分努力,就比被人多一分成績(jì)�！边@是我的座右銘。它還能發(fā)現你知識點(diǎn)的缺漏和不足之處。在中考前及時(shí)完善,查漏補缺。我認為這時(shí)很重要的,即使這次考的不滿(mǎn)意,我也會(huì )再接再厲,爭取下次取得好成績(jì)。要知道,未來(lái)的中考門(mén)檻可高著(zhù)呢。就這樣打敗我?不可能!

月考的作文 篇3

　　星期四上午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第四單元的測試�？纪暌院�，我自我感覺(jué)還好。下午發(fā)試卷了，我的心情又緊張又激動(dòng)。終于發(fā)到我了，我一看分數“86”，傻眼了，這是怎么一回事呀？

　　原來(lái)，我的`作文離題了，分數全扣光了。我的媽呀，這下可慘啦，會(huì )不會(huì )被媽媽罵呀？

　　下午放學(xué)回家后，我可憐巴巴地打電話(huà)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我只考�?6分，作文全扣光了�！边呎f(shuō)還邊哭。媽媽一聽(tīng)，先勸我止住眼淚，再對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次就當是個(gè)教訓，下次審題一定要仔細�！�

　　通過(guò)這次考試，我吸取了一個(gè)教訓：一定要認真仔細地看題目，審題意，否則做了也白做。

月考的作文 篇4

　　昨天，我們月考了一次，成績(jì)批了下來(lái)，我，一個(gè)自認為聰明的人考得并不是那么理想，數學(xué)，138，還算得上不錯；英語(yǔ)，118，我挺滿(mǎn)意，語(yǔ)文，85！我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無(wú)底洞，正在全速下降……

　　突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什么？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會(huì )證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來(lái)。在命運的顛沛中，最可以看出一個(gè)人的氣節……這些名言此時(shí)就像一臺抽水機一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現在還不奮起直追，我的人生就全完了！

　　我醒悟了，這一個(gè)月里我都在干些什么呀？一個(gè)“玩”字就可以概括了，我面臨的'又是一個(gè)人生轉折點(diǎn)，稍不注意打了個(gè)后輪，就有可能敗給別人呀！這個(gè)暑假我太忘乎所以了，是時(shí)候把心收回來(lái)了。

　　于是，我制定了一個(gè)嚴格要求自己的計劃書(shū)，老爸卻使勁給我潑冷水，說(shuō)我是三分鐘的熱情。但是這次不會(huì )了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒(méi)有多大希望了！下定決心的我表現出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進(jìn)的歌：我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……

月考的作文 篇5

　　先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評講后，我才發(fā)現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。

　　我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫(huà)老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了1分。

　　接下來(lái)看看數學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。

　　一個(gè)數乘0.5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì )扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會(huì )扣的分了。

　　作文要求寫(xiě)自己朋友的生日派對，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫(xiě)自己的`生日”，結果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jì)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒(méi)好好讀題，那里一題是因為看錯了數字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績(jì)沒(méi)有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了！

月考的作文 篇6

　　“�！笨荚嚱Y束了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家。我躺在床上，一個(gè)個(gè)問(wèn)題連續出現在我的腦海里：我真的能考90分以上嗎？要是我沒(méi)有考到90分我會(huì ) 被罵嗎？雖然這份試卷我們做過(guò)，但我還是沒(méi)有把握想著(zhù)想著(zhù)，我做起了美夢(mèng)：第二天，試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文數學(xué)各100分，老師表?yè)P我，爸媽夸獎我，爺 爺奶奶贊美我

　　第二天，開(kāi)始報分數：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”

　　我聽(tīng)后，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師接著(zhù)往下念。

　　“某某90，某某68，某某83”

　　沒(méi)等到老師念完，我那股高興盡剎間全無(wú)，我心想：為什么這份我們做過(guò)的卷子還有人會(huì )考那么低？是因為考試時(shí)認為時(shí)做過(guò)的卷子就掉以輕心嗎，結果考的`一塌糊涂嗎？我不知道。

　　當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個(gè)好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來(lái)我給班上好幾位同學(xué)都寫(xiě)了“別傷心，下次努力，明天會(huì )更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�。�！”

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