作文月考之后初二

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的作文月考之后初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文月考之后初二1

　　今天月考結束，爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只考了57.5分，月考后的感覺(jué)如何？

　　這一系列問(wèn)題我一時(shí)答不上來(lái)，就低頭不答了。此外，我通常在做作業(yè)時(shí)會(huì )養成拖延的習慣，所以當我遇到閱讀理解時(shí)，我沒(méi)有足夠的考試時(shí)間。為了趕時(shí)間，不認真思考，在上面亂涂亂畫(huà)，評分率最高。我深深地意識到了自己的錯誤，后來(lái)向父親坦白了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“既然知道了，以后怎么辦？”我羞愧地低下頭，低聲說(shuō)：“我以后再注意。晚上冷靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只考了76分，數學(xué)因為粗心大意考了84分。但中文只有57。五分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，仔細看錯題，想找出原因。當我讀完這一切，我終于明白了中國人失敗的原因。是因為我沒(méi)有認真讀課文，沒(méi)有認真讀生詞，沒(méi)有牢牢抓住單詞�！蓖ㄟ^(guò)這次月考，我不僅感受到了學(xué)習的退步，也感受到了因為過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)習，基礎不扎實(shí)。為此，我不得不下定決心從現在開(kāi)始：平時(shí)多積累成語(yǔ)和好的單詞句子，每周把學(xué)過(guò)的新單詞背下來(lái)，養成閱讀字典和辭典的好習慣；上課注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，平時(shí)或考試時(shí)認真看題，克服馬虎的習慣。隨著(zhù)年級的提高，學(xué)習難度加大，一定要抓緊。

　　時(shí)間在短時(shí)間內趕上其他同學(xué)報答爸爸媽媽老師。

作文月考之后初二2

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平時(shí)的弱點(diǎn)。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我真的后悔了。這個(gè)分數是我有史以來(lái)最低的分數，試卷上的錯誤反映了我平時(shí)的不足，尤其是作文，被扣了3分。

　　一想到月考，就有點(diǎn)自負。一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)注月考，學(xué)習也不好，學(xué)到了更多的`課外知識。那天晚上做完作業(yè)，我就去看電視，忘了老師交代復習的內容�？荚嚂r(shí)基礎知識鞏固不好，思考時(shí)間過(guò)長(cháng)。說(shuō)到作文題目，不得不匆匆忙忙寫(xiě)完，最后嚴重失分。

　　想到這，我下定決心以后要上課，一定要更努力地聽(tīng)。多讀課外讀物，增加課外知識，而不是只學(xué)課本上教的東西。要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，尤其是稍微易懂的題目，一點(diǎn)都不能馬虎。最重要的是，如果你有時(shí)間把以前的課本翻一倍，復習舊知識，你不可能把學(xué)過(guò)的東西都還給老師。

　　我想，做這些事情，語(yǔ)文基本功會(huì )扎實(shí)，課外知識會(huì )更豐富，作文水平會(huì )提高，閱讀能力會(huì )得心應手，結果一定會(huì )像坐直升機一樣！

　　這次月考讓我反思了自己的不足，明確了未來(lái)進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信我在以后的考試中會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的希望！

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