精選第一次月考作文匯總7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的第一次月考作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次月考作文 篇1

　　剛升入初中的我，對一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行一次月考，老師一周前就對我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。

　　上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時(shí)間，很快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以，由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)能夠說(shuō)是我的強項，因為我是數學(xué)課代表，所以數學(xué)我沒(méi)總復習，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì )，能夠這么說(shuō)，英語(yǔ)認識我，我不認識英語(yǔ)，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯很多題。成績(jì)下來(lái)后我真的很失望。

　　月考讓我明白了，考試之前要好好復習。

第一次月考作文 篇2

　　今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考試座位號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)，我初一年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家想著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)這班監考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍！

第一次月考作文 篇3

　　月考剛剛落下帷幕，我們的心情也許喜憂(yōu)參半。但考試過(guò)后們應該靜下心來(lái)想一想從考試中得到了什么，比如知識點(diǎn)的掌握上有無(wú)缺漏、規律定理和公式的理解是否準確、數學(xué)計算能力是否過(guò)關(guān)、審題是否細致、做題是否規范、時(shí)間的分配是否合理等等。另外反思自己上一個(gè)月的學(xué)習狀態(tài)和踏實(shí)程度，思考自己上課、作業(yè)、錯題以及總結是否真正地高效和到位。我們從這些環(huán)節入手彌補上一階段的疏漏之處，并做好下一個(gè)月的沖刺準備。月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習的檢驗和總結，我們不能有絲毫的松懈，調整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓練、規范性訓練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時(shí)練習要高度細心，因為細節決定成敗，不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認認真真地努力了，就一定會(huì )有收獲。另外，提醒成績(jì)理想的同學(xué)，只有在鮮花和成績(jì)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì )是真正的強者。

　　初二年級，由于多了一門(mén)物理，同學(xué)們都感到了壓力、感到了緊張，影響到同學(xué)們的學(xué)習心態(tài)。在期中考試前的20天，我們要調整心態(tài)，爭取在期中考試中考出好的成績(jì)來(lái)。下面是我在后一階段管理班級應采取的措施：

　　1、嚴肅課堂紀律

　　一個(gè)良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習成績(jì)提高的保證。嚴肅課堂紀律，大力整治上課不專(zhuān)心，說(shuō)話(huà)搞小動(dòng)作的同學(xué)。配合學(xué)校，培養得力班干部，做到師生互管，學(xué)校、班主任、家長(cháng)共管，給學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習環(huán)境！

　　2、培養學(xué)科帶頭人

　　利用班會(huì )，剖析本次考試情況。表?yè)P先進(jìn)，激發(fā)其動(dòng)力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學(xué)科帶頭人，推行互學(xué)互助活動(dòng)，取長(cháng)補短，前后并進(jìn)。尤其是英語(yǔ)，一定要實(shí)行優(yōu)差幫扶，不讓一門(mén)課影響整體成績(jì)。

　　3、充分利用課余時(shí)間，早上、晚上、下午活動(dòng)時(shí)間，班主任準時(shí)到位，隨時(shí)檢查學(xué)生各科練習、作業(yè)等及進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　月考不代表終點(diǎn)，只是上一階段學(xué)習的檢驗和總結，我們不能有絲毫的松懈，調整狀態(tài)，昂首向前，在做題中重視限時(shí)訓練、規范性訓練，注重提高做題速度、答題的正確率、做題步驟的規范程度。平時(shí)練習要高度細心，因為細節決定成敗，不存在“好像是對的”“差不多就行”這樣的語(yǔ)言方式。只要你認認真真地努力了，就一定會(huì )有收獲。另外，提醒成績(jì)理想的同學(xué)，只有在鮮花和成績(jì)中一直保持清醒頭腦并始終如一地努力拼搏的人，才會(huì )是真正的強者。

　　附：宣誓詞：

　　面對挑戰，我毫不畏懼; 面對困難，我勇往直前; 面對挫折，我絕不低頭; 面對失敗，我永不言棄; 面對自己，我不斷超越。 用我的信念和毅力， 達成我的神圣使命。

　　為了期中的勝利，吃點(diǎn)苦怕什么; 為了人生的.輝煌，奮戰二十天怕什么; 為了自我的證明，付出點(diǎn)代價(jià)怕什么。

第一次月考作文 篇4

　　校園進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　誒呀，終于考完試啦。同學(xué)們高興的個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。

　　就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著(zhù)祈禱的心坐在教室里等待著(zhù)成績(jì)單，當老師發(fā)到我的成績(jì)時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著(zhù)一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽(tīng)不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著(zhù)回家怎樣面對媽媽?zhuān)�成�?jì)下降如此之快，媽媽會(huì )很失望的，這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。

　　該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該面對的總是要面對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒(méi)控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō):“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

第一次月考作文 篇5

　　跟著(zhù)國慶大幕的落下，九年級的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手辭別。在這天天兩點(diǎn)一線(xiàn)的求助糊口中一個(gè)月的年華已經(jīng)暗暗流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事變著(zhù)急，就越發(fā)強項了九年級這一年進(jìn)步后果的刻意。對付新的情形，新的教師，新的課程布置等等，顛末這一個(gè)月的進(jìn)修也已經(jīng)逐漸順應。本次月考后果相對付前兩年也有了進(jìn)步。更重要的是在教師們的指導放學(xué)會(huì )了常識更好的應用并且進(jìn)一步養成了較好的進(jìn)修風(fēng)俗。

　　語(yǔ)文：不停的弱項，做手段語(yǔ)基題照舊不足硬，連連失分。而這次這次測驗最大的失誤，居然是被廣泛以為很簡(jiǎn)樸的閱讀，我一看到是寫(xiě)韓寒，興奮太過(guò)，甚至把什么答題思想能力什么都忘了，大家都得8分的選擇，我僅得3分，恰恰是僻靜均分的差距。詩(shī)歌觀(guān)賞方面需多增強，否則，高中數學(xué)，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基本弱的示意。尚有，要多增強作文素材蘊蓄。

　　數學(xué)：開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)刻精神的投入收到了必然結果。要僵持下去啊。不外，一個(gè)題目很?chē)谰�，除了最后�?分，其他的我城市，這些分怎么都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次相同≥只寫(xiě)>的題目，你有沒(méi)搞錯？

　　英語(yǔ)：作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō)，英語(yǔ)訓練分學(xué)校的和本身的，而我，本身做的根基為零，光靠學(xué)校的。而別人本身做的量都比學(xué)校的多，你還欠好好反��？多擠時(shí)刻出來(lái)做完形閱讀，得閱讀者得全國！

　　物理：這次月考，第一道大題第一問(wèn)就數學(xué)計較錯誤，然后第二問(wèn)還拿著(zhù)錯誤答案算得努力，高中數學(xué)，哎，警惕點(diǎn)，仔細點(diǎn)。做題不多，高考難度低落，別鉆難度大的題。教師不錯，隨著(zhù)教師，管飯！

　　化學(xué)：開(kāi)學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基本單薄，必要越發(fā)全力。這次測驗居然呈現了正確答案顯著(zhù)就在本身腦海中飄而我卻寫(xiě)了此外答案，失了N分，都是復習得不平穩不足細的功效。多背多思索多問(wèn)！

　　生物：弱項之一，這次算是逃過(guò)一劫，比想象中好些�？v然對你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么樂(lè )趣，但你必然要當真聽(tīng)課，當真把功課完成。這科跟教師走完全可以辦理，只是你支付不足而已。其它，想太多，顯著(zhù)答案出來(lái)了，你還理所雖然滴寫(xiě)了屢次你以為也許但有點(diǎn)自相抵牾的答案。尚有，填空題表述仍不足類(lèi)型。

　　在此后的進(jìn)修糊口中，如故有一段很長(cháng)的路要走，精采的進(jìn)修風(fēng)俗是樂(lè )成的保障。我的方針就是在全部測驗中不丟讓本身認為遺憾的分。進(jìn)修而不思索，便是用飯不用化，我信托對付進(jìn)修中的題目，有了好的進(jìn)修立場(chǎng)，在顛末本身的思索和總結必然會(huì )晉升本身的進(jìn)修質(zhì)量。

第一次月考作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間我都第一次月考也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考得最不好就是語(yǔ)文。望著(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。。

　　我平時(shí)不上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫(xiě)作也不是很好，而且我還不怎樣喜歡讀書(shū)。我就應先把主要精力放在基礎知識這個(gè)方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自我學(xué)習一下課文，在預習中要盡量地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一齊學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jì)變好，就應多看一點(diǎn)課外書(shū)。因為此刻語(yǔ)文考試的寫(xiě)作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣能夠使我積累許多的知識，還能夠提高我的寫(xiě)作水平。

　　這次月考雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上方寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)必須會(huì )變好的。

第一次月考作文 篇7

　　對于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一次月考，說(shuō)至關(guān)重要，感覺(jué)有些給孩子施加壓力了；但，如果輕視第一次月考的話(huà)，只能說(shuō)，你又浪費了一次寶貴的機會(huì )。

　　進(jìn)入初三，學(xué)生一般會(huì )出現兩種極端的情況。第一種，精神極度緊張，壓力很大，甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣。第二種，缺乏危機意識，雖然學(xué)習節奏逐漸加快，精神缺有所松懈，成績(jì)反而慢慢下滑。

　　第一次月考，即是對初三開(kāi)學(xué)第一個(gè)月所學(xué)知識的檢驗，也是樹(shù)立中考信心的一次絕好機會(huì )，更是考驗學(xué)生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應戰的一個(gè)契機。

　　所以針對第一次月考，同學(xué)們可以制定一個(gè)短期的、有針對性的復習計劃。一般學(xué)校第一次月考都會(huì )安排在十一之后，同學(xué)們可以好好利用十一這幾天假期進(jìn)行有序的復習。

　　新初三學(xué)生要在日常學(xué)習中注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度，記錄老師課堂講解內容，歸納解題思路；重視每次課堂檢測，將堂測每科粘貼在本子上，作為以后復習的資料。此外，初三生還要重視老師布置的作業(yè)，認真完成并歸納總結錯題。

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