【精選】第一次月考作文匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的第一次月考作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一次月考作文 篇1

　　一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”

　　老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了課室。喧鬧的課室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自我的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

　　考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕立刻要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)的課室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，課室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。

第一次月考作文 篇2

　　書(shū)寫(xiě)要求：

　　在人生的漫長(cháng)旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀···而這一切激勵鞭策著(zhù)我們勇往前行。請以“帶著(zhù)——出發(fā)”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　1、在空格處填上合適的詞或短語(yǔ)；

　　2、文體自選（詩(shī)歌除外）

　　3、文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名；

　　4、不少于600字。

　　帶著(zhù)[阻攔]出發(fā)

　　人生的.道路上，有風(fēng)暴、阻攔、艱險。也許它們會(huì )阻攔你前進(jìn)的腳步，但也許它會(huì )教會(huì )你怎樣更好的面對人生。

　　——題記

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事的大致內容是這樣的：一個(gè)人因為事業(yè)上總有不順心的事，于是他便去尋找一位智者。在找到智者后，他向智者傾吐了內心的不快。智者聽(tīng)后笑了笑，他看到智者笑了，大為不解，

　　說(shuō)：“智者可有什么解決的好辦法嗎？”智者把他帶到了一處冰面上，讓他上去走一走，結果摔了好幾跤。摔過(guò)之后，他又生氣的問(wèn)智者：“您帶我到冰面到底有何用意呢？”智者笑看說(shuō)：“人生不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )有阻攔，也許一次又一次的阻攔會(huì )讓你感到氣憤，但如果人生之路上沒(méi)有阻攔便會(huì )像著(zhù)冰面一樣控制了你前進(jìn)的腳步，只有一次又一次的阻攔，才會(huì )更好的幫助你走向成功的道路�！�

　　的確。人生如果一帆風(fēng)順又有何意義，也許一次一次的阻攔，會(huì )讓你在迷失中找到最后真實(shí)的自我，會(huì )讓你在一次又一次的磨練出鋼鐵般的心智，一次又一次的阻攔也許會(huì )排列出一條從幼稚通往成熟的路 。

　　“羊上樹(shù)”也許不太現實(shí)，但也許羊吃慣了永遠被自己踩在腳下的草，更會(huì )垂涎那長(cháng)在枝頭的嫩芽。于是，一只堅定決心的羊便會(huì )不顧一切的去挑戰一顆高大的樹(shù)。高高的樹(shù)干這時(shí)便會(huì )成為羊到達枝頭的阻攔，但不管怎樣一只堅定決心的羊終究會(huì )到達枝頭，高高的樹(shù)干仍被它踩在腳下。羊想要的并不是那枝頭的嫩芽，而是那征服的快樂(lè )和跨越的樂(lè )趣。

　　阻攔是一個(gè)人一生的好友，但阻攔對你永遠是一幅冰冷的面孔，但在這冰冷的面孔下永遠藏著(zhù)一顆永遠為朋友幫助火熱的心，但是它永遠不會(huì )從你的人生中消失，永遠、永遠都不會(huì )，只有有了它的“幫助”你才會(huì )更好的走向成功。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)；順境造就幸運，而逆境卻造就偉人。魯迅、高爾基、愛(ài)迪生、林肯都是受到了人生中的阻攔一次又一次的挑戰，才能萬(wàn)古流芳，深受世人尊敬。成功是誘人的，只有征服了人生之路上所有的阻攔，才會(huì )真正的摘取到那誘人的果實(shí)。

　　現在的我們不要因為暫時(shí)的，小小挫折而憂(yōu)郁，要永遠記得；通往成功的捷徑，必須走過(guò)一條滿(mǎn)是阻攔的路，才會(huì )到達終點(diǎn)。

　　每一次的阻攔都是每一次人生的成長(cháng)，一路的坎坷磨練出鋼鐵般的心智，珍惜每一次征服阻攔的歷程。

第一次月考作文 篇3

　　考試，是每個(gè)學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了，有人歡喜，有人憂(yōu)愁。學(xué)習好的，心如止水，習以為常；學(xué)習差的，則是感覺(jué)天崩地裂，仿佛閻王給他送了張請帖，頓時(shí)慌亂不已。而這一次的考試，便是如此，令我難以忘懷。

　　原本活躍了一個(gè)月的我們，從老師口中得知要第一次月考時(shí)，瞬間沉寂了下來(lái)，個(gè)個(gè)面色凝重，原來(lái)的嘈雜聲早已蕩然無(wú)存，僅僅留下了一陣陣的翻書(shū)聲。復習，成為了我們此時(shí)心里最重要的事，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　復習的時(shí)間早已在無(wú)聲無(wú)息間溜走，考試終究還是來(lái)了。

　　早上，天空烏云密布，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。伴著(zhù)帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng)，我們踏著(zhù)沉重的步伐邁入考場(chǎng)。之后，一聲聲哨響打破了寧靜，“開(kāi)考”。隨著(zhù)這一聲落下，有人歡喜，有人憂(yōu)，有人若無(wú)其事，有人雜亂無(wú)章，各式各樣，五花八門(mén)。

　　拿著(zhù)試卷，心中竟有一絲抗拒感，只是，別無(wú)他選；考場(chǎng)中只飄蕩著(zhù)唰唰的寫(xiě)字聲。時(shí)間，如同流水，轉瞬即逝，一份潔白的語(yǔ)文試卷，此時(shí)已黑白相間，有人眉頭緊皺，像是遇見(jiàn)了難題，正在盡力思考；有人早將卷子翻來(lái)覆去，臉上洋溢著(zhù)自信的神色；還有人呼出一口濁氣，像是解出最后一道難題后的心情舒暢，精神暢爽。

　　收卷的聲音響起，拿卷，遞給收卷的同學(xué)。一場(chǎng)考試下來(lái)，個(gè)個(gè)絞盡腦汁，但考試卻剛剛拉開(kāi)序幕……歷史試卷發(fā)下來(lái)，我不緊不慢地拿起筆來(lái)，開(kāi)始做題。剛開(kāi)始，選擇題還應付得過(guò)來(lái)，但后面的簡(jiǎn)答題一個(gè)比一個(gè)占位大，一個(gè)比一個(gè)字數多，手漸漸地有些吃力，速度便也慢了下來(lái)，到最后，“收卷——”聲響起，一下打斷了我的思緒，再看看題，竟還有一道五分大題未寫(xiě)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一支筆，被我飛速拿起，可惜只是寫(xiě)了一句話(huà)，便收了卷紙，我看著(zhù)遠去的試卷，懊悔不已，為什么不快點(diǎn)寫(xiě)呢？唉，留下的，也只有后悔莫及了。

　　下午，各科都已考完，我拖著(zhù)疲憊的身軀回了家。三天后，考試結果出來(lái)了，拿著(zhù)手中的試卷，心里滿(mǎn)是失落……

　　這一次月考，將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵我們，在今后的學(xué)習中，要吸取教訓，奮發(fā)向上，向更高更好的目標發(fā)展自己。

第一次月考作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。

　　我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我也沒(méi)有養成細致

　　認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實(shí)數這個(gè)兩個(gè)方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習一下課本，在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。

　　這次我的英語(yǔ)也退步了很多，主要原因還是因為

　　我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，老師講的那些難題，我都沒(méi)有認真聽(tīng)，也不會(huì )寫(xiě)，導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的，不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了，把之前那些漏掉的都補回來(lái)。

　　這次我的歷史與社會(huì )還是有所進(jìn)步的，但是我并

　　不滿(mǎn)足我現在歷史與社會(huì )的成績(jì)，因為現在還是很差，

　　我要在爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我歷史與社會(huì )這次的失分點(diǎn)主要在沒(méi)有仔細復習，所以我以后考試要認真復習了。

　　這次考試我的科學(xué)，本來(lái)可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導致我丟掉了25分的白癡分，這些分數，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒(méi)有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

　　這次我的語(yǔ)文考的分數，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語(yǔ)文課要認真，下課之后認真背書(shū)和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧！

第一次月考作文 篇5

　　10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績(jì)和排名出來(lái)了。滿(mǎn)分500分，分值為：語(yǔ)數外各100分，政史地生各50分。點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)文85、數學(xué)99、英語(yǔ)99.5、政治41.5、歷史

　　36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對于這個(gè)成績(jì)，點(diǎn)點(diǎn)并不滿(mǎn)意，覺(jué)得以自己的實(shí)力，怎么著(zhù)也得排個(gè)班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著(zhù)一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著(zhù)自己的學(xué)習和生活，點(diǎn)點(diǎn)還有些小學(xué)的學(xué)習習慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復習和預習，特別是復習，還沒(méi)有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收獲，這個(gè)成績(jì)，已經(jīng)不錯了。

　　點(diǎn)點(diǎn)的失分點(diǎn)，語(yǔ)文主要是閱讀題的答題技巧還沒(méi)掌握；數學(xué)有個(gè)算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語(yǔ)是錯了一個(gè)符號；歷史就是知識點(diǎn)沒(méi)記��；地理是太粗心，把兩個(gè)完全混淆不了的答案互換了位置（考試實(shí)行了試卷和答題卷分開(kāi)）；政治是班里最高分，得益于平時(shí)理解問(wèn)題時(shí)比較注意答題的切入點(diǎn)；生物是兩個(gè)概念沒(méi)掌握牢固�？荚�，真是檢驗學(xué)習態(tài)度和努力程度的標尺。

　　對于考試中顯露出來(lái)的不足，點(diǎn)點(diǎn)自己認真分析了一下，定出了各門(mén)功課今后努力的方向和側重點(diǎn)：語(yǔ)文，以背誦、積累為主，課外閱讀時(shí)注意深度理解并慢慢向精讀過(guò)渡；數學(xué)，多做些不同類(lèi)型的習題，把新的知識點(diǎn)多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語(yǔ)，多說(shuō)、多記，這點(diǎn)一直做得比較好，平時(shí)總喜歡把新學(xué)的課文跟我對話(huà)，并講一講相關(guān)的語(yǔ)法知識，單詞聽(tīng)寫(xiě)，我基本上一個(gè)詞解決：next,每次的聽(tīng)寫(xiě)內容，點(diǎn)點(diǎn)大部分時(shí)間能從頭到尾背記下來(lái)；政治還是在背題的時(shí)候注意答題的方法、方面和切入點(diǎn)，不斷總結，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個(gè)方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)背知識點(diǎn)的同時(shí)注重總結及相似知識點(diǎn)的比較，再結合地圖，爭取讓歷史知識有一個(gè)立體的印象；地理主要是結合地圖和地球儀，把知識點(diǎn)從圖上找出來(lái)，理解記憶和解題；生物和平時(shí)的積累結合起來(lái)，多觀(guān)察、多動(dòng)手。

　　點(diǎn)點(diǎn)針對自己的不足總結出來(lái)的學(xué)習方法和側重點(diǎn)還是比較切實(shí)可行的，希望能踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行，讓這次的月考真正起到對學(xué)習的推動(dòng)作用。

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