精選月考作文600字匯總七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的月考作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文600字 篇1
令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著(zhù)最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jì)了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jì),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后,我就拿著(zhù)一些卷子改起來(lái)。改著(zhù)其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對照起來(lái)?梢源_定,我改的兩道題自己絕不會(huì )出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心!昂挝牟,你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好成績(jì)呢?你最近有努力嗎?你最近對待學(xué)習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著(zhù)沉重的步伐走出了辦公室。
數學(xué)成績(jì)也提前知道了。數學(xué)課結束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢(xún)問(wèn)成績(jì)。我知道了自己數學(xué)考了一個(gè)不錯的成績(jì):100分。
英語(yǔ)卷的分數我就不得而知了,只能等待家長(cháng)會(huì )過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。
周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(cháng)會(huì )去接受批評了!鳖D了一下,又對我說(shuō):“知道你數學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了!班,我早就知道了!卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷。一會(huì )兒,他拿出卷子,對我說(shuō):“數學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了!蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。
卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話(huà),換一種更好的方式去對待學(xué)習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!
月考作文600字 篇2
本次月考,我的語(yǔ)文考了94分,成績(jì)不是很滿(mǎn)意,因為有一道選擇題非常簡(jiǎn)單,但是由于我的粗心導致出錯,扣了3分,實(shí)在是可惜。其他題錯了,還是錯得心服口服,說(shuō)明自己這些知識掌握得不夠扎實(shí),老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運用,是可以把分拿回來(lái)的,這就告訴自己,今后在課外閱讀上應該加強了。
回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習成績(jì),說(shuō)實(shí)話(huà),是退步了極多的。小測驗成績(jì)就能說(shuō)明問(wèn)題,這學(xué)期第一次測驗到最后的期中考試成績(jì)呈現的是一條斜線(xiàn),是下降的趨勢。再想想上學(xué)期的每天晚上,不到十一點(diǎn)多是睡不成的,這是什么原因呢?在我看來(lái),這個(gè)問(wèn)題好比一個(gè)農夫去山上砍柴,刀不鋒利了,花掉了大量時(shí)間去砍柴,可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己,“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習效率,“柴”就是做過(guò)的題和進(jìn)行過(guò)的一次次測試,上半學(xué)期語(yǔ)文因為沒(méi)有一把鋒利的“刀”,所以導致成績(jì)不高。
在下半學(xué)期,我努力改變這種現狀,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家后經(jīng)常復習鞏固,果然有了效果。在學(xué)習中,越學(xué)越有勁頭,越學(xué)越高興,回家后一吃完飯,看了新聞聯(lián)播,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文練習冊時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問(wèn)題,現在大部分都能解答得比較好,所以在分析中反思,是能把不足發(fā)現的一個(gè)好辦法。知道了自己的優(yōu)勢和弱勢后,就該好好想想今后該怎么做了。上課認真聽(tīng)講,把筆記做好,老師問(wèn)的問(wèn)題能積極思考并發(fā)言,把精力投入到課堂上,爭取不走神,才能保證聽(tīng)課效率,聽(tīng)課好了,寫(xiě)作業(yè)速度自然就快了,早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè),按時(shí)睡覺(jué),就能保證第二天精力充沛,聽(tīng)好課,這樣良性循環(huán),學(xué)習成績(jì)就能保證。
自己的弱勢就是閱讀能力差一些,所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題,增強理解能力,多積累,提高寫(xiě)作水平。
在這樣的反思后,就要做到:在反思中行動(dòng),在反思中提高,爭取更大的進(jìn)步!
月考作文600字 篇3
有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉!}記
我有一個(gè)同齡人沒(méi)有的興趣——品茶。
一架木茶具,篆刻著(zhù)一句句令人陶醉的茶詩(shī);一個(gè)個(gè)硫璃杯,盛滿(mǎn)了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬(wàn)次的香茗的茗香。
我喜歡鐵觀(guān)音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無(wú)法拒絕這份沁人的陶醉。
我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時(shí)心情無(wú)論多糟,也會(huì )陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著(zhù)茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂(lè )曲。
我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著(zhù)茉莉花,聽(tīng)著(zhù)《茉莉花》,在自己的居室里,開(kāi)一場(chǎng)特別的茉莉會(huì )。
我喜歡在寂寞的時(shí)侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無(wú)雙的花園里,便再也不想出去。
我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點(diǎn),洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無(wú)數次地升華。
我喜歡品茶,也喜愛(ài)嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。
我會(huì )一直品下去,品盡天下所有香茗,我會(huì )一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會(huì )一直思下去,思到我人生的盡頭。
愿,香茗永使我陶醉在思悟里!
月考作文600字 篇4
我不想在春來(lái)初級中學(xué)上學(xué),我爸爸就問(wèn)我怎么了,當時(shí)我月考考的很差,我不想在哪上學(xué),我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校,我爸爸就說(shuō)明天我送你上學(xué)去,然后我爸爸去送我去學(xué)校去了,看門(mén)的不讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸打電話(huà)給候二說(shuō)送閨女上學(xué)呢,最后的看門(mén)的讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸讓我下車(chē),可是我不想不車(chē),然后我爸爸說(shuō)你不聽(tīng)爸爸的話(huà)了是不,我就沒(méi)說(shuō)什么,我就下車(chē)了,我爸爸看見(jiàn)了班主任,給班主任說(shuō)話(huà),我就在壯元石后面哭,然后我爸爸走了,班主任讓我進(jìn)班,我躲子狀元石后面我哭的很慘,不理老師,我不想在哪上學(xué),班主就說(shuō)你別在狀元石了,我們換一個(gè)地方,老師問(wèn)我,你問(wèn)什么不進(jìn)班,我沒(méi)有搭理他,老師說(shuō)你好好在這相信吧,老師看我始終沒(méi)有進(jìn)班,班主任讓同桌勸我進(jìn)班,可以是我還是不想進(jìn),就想怎么才能走出去這個(gè)學(xué)校出去找我爸爸去,然后英語(yǔ)老師勸我,我就進(jìn)班了,英語(yǔ)課快結束以后,下一節課就是數學(xué)課了,我用書(shū)擋住數學(xué)老師,我不想看見(jiàn)數學(xué)老師,我也不知道自己怎么了,看見(jiàn)數學(xué)老師就煩,而且他也特別的煩我,處處跟我作對是的,我心里面只有藝術(shù)學(xué)校,我爸爸說(shuō)初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校,可是我不相信我爸爸的話(huà),不可能初中沒(méi)有藝術(shù)學(xué)校,我就覺(jué)得我爸爸在哄我,不想讓我上藝術(shù)學(xué)校,有一次數學(xué)課,數學(xué)老師讓我們一個(gè)小組討論,我不想給他們討論,我覺(jué)得和他們沒(méi)有什么好說(shuō)的,他們只能說(shuō)我是天真、異想天開(kāi),我就想上藝術(shù)學(xué)校,老師就問(wèn)我,你為什么不和他們討論呢,我想我不想和他們討論,我也不想解釋什么,特別的討厭那個(gè)組長(cháng),我考不好,他就會(huì )怪我說(shuō)托他們哪個(gè)組的分了^
我就安靜在哪個(gè)角落里,在哪哭泣,我大聲的說(shuō)出來(lái)你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆W(xué)校呢,心里就是這么想的你們不支持我,我也要走我的藝術(shù)道路。
月考作文600字 篇5
窗外的樹(shù),對著(zhù)風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)它的秘密,坐在窗子里的我們,正用筆在書(shū)寫(xiě)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦換來(lái)的東西,這就是我們這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習成績(jì)檢測。
很多人在奮筆疾書(shū),但也有個(gè)別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫(xiě)著(zhù),就像“沙沙”作響的樹(shù)葉一般,在安靜得聽(tīng)得見(jiàn)筆尖接觸紙面的考場(chǎng)里,我們頭也不抬,生怕因為少寫(xiě)了幾個(gè)字,而失去了什么,浪費了什么。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品。
五份卷子,份份不少,每一份都滿(mǎn)滿(mǎn)盛放著(zhù)老師與父母對我們的信任與期盼。不想放棄,也不敢放棄,怕對不起他們的信任。
有的人,被稱(chēng)為“學(xué)神”,有的人,被稱(chēng)為“學(xué)渣”!皩W(xué)神”走出考場(chǎng)時(shí),臉上多多少少帶著(zhù)幾份自信;而“學(xué)渣”臉上滿(mǎn)似寫(xiě)著(zhù)不在乎,好像不是從考場(chǎng)里,而是從網(wǎng)吧或游戲廳里走出來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)了,幾家歡喜幾家愁。有的家長(cháng)說(shuō):“沒(méi)考好?沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),下次再爭取!庇械募议L(cháng),擰起孩子的耳朵就走,回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的,其實(shí)都是失望,只不過(guò)有的人將它赤裸裸擺在外面,有的人將它深深掖在心里,半夜獨自焦慮、嘆息。
有時(shí)候,老師的臉與我們的成績(jì)好壞是同步的,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)黑云壓城。但這不能說(shuō)是他們錯了,只能說(shuō)是我們辜負了他們夜夜備課的疲憊,和眼睛發(fā)花也要為我們批改作業(yè)的辛勞。
月考是一把尺子,上面刻著(zhù)的是老師一點(diǎn)一滴的汗水和我們一分一毫的進(jìn)步;月考也是一面鏡子,照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆;月考更是霧中的一盞燈,為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。
月考作文600字 篇6
月考結束,成績(jì)單上鮮紅的成績(jì)使我觸目驚心,這次的成績(jì)很不樂(lè )觀(guān),這令我懷疑,我的學(xué)習是否用心了,有是否在狀態(tài)?
在這次的考試中,一共考了六門(mén),其中,歷史和政治是我最犯難的兩門(mén),在考試前,歷史老師說(shuō)過(guò):“這次的卷子會(huì )偏向于細致的地方!钡移宦(tīng),沒(méi)有把這句話(huà)放在心里,結果則是使人寒心。歷史一直是我最不擅長(cháng)的科目,平常在90~95分之間,但這次,我的歷史很不理想,我開(kāi)始反思:這就是我的短板,而且是很短的板子,現在不把這個(gè)板補起來(lái),我永遠也不能盛更多的.水,考更好的成績(jì)。
政治老師說(shuō)過(guò):學(xué)方法才是主要,考試前要保證熟悉課本,熟悉課本的每一個(gè)框架。而我,每次遇到問(wèn)題都要一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)找,這使我的做題效率大大減少,做題質(zhì)量大大降低。
在初一的時(shí)候,英語(yǔ)是我的一門(mén)強課,每次考試都在98以上,老師一次又一次的提醒,我沒(méi)有放在心上,初二一定要扎實(shí)基礎,還要提高,不然就會(huì )下滑。這次考試,正是驗證了老師的預言,令我英語(yǔ)也丟了很多分,F在我才醒悟過(guò)來(lái),英語(yǔ),也是難度不小的一門(mén)學(xué)科,我們不應該將它忽略,反而應該重視。
數學(xué)一直是我最得意的一門(mén)學(xué)科,從小我對數學(xué)的各種難題都很感興趣,我喜歡在各種算式中暢游的感覺(jué),這次考試前,我沒(méi)有復習,但我自以為很有信心,我曾說(shuō)過(guò)大話(huà):一定能考100!結果,確是差的很遠,我開(kāi)始反思,這個(gè)學(xué)期里,作業(yè)我做的很不認真,經(jīng)常是瞎應付,導致我對各種題型都不很熟悉,對個(gè)種題的解法也不夠熟練,使我考試失敗了。
在這次月考后,我一定要加強學(xué)習,以上的缺點(diǎn)我要盡力改齊,這樣才能減少我的短板,使我能盛更多的水,使我的學(xué)習更上一層樓。
總體來(lái)說(shuō),一次月考,可以讓人發(fā)現自身的很多缺點(diǎn),可以讓人看出自己的學(xué)習狀態(tài),月考過(guò)后,心情失落,說(shuō)不清是什么感覺(jué)。驀然回首,現在已經(jīng)是初二了,該努力了!再過(guò)一個(gè)月,就是期中考試,在期中前的一個(gè)月里,我要好好努力,爭取獲得一個(gè)好成績(jì)!
月考作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)后的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,在考試前我信心十足的認為可以進(jìn)前十名,當我滿(mǎn)懷信心的去看成績(jì)的時(shí)候,我驚呆了,我怎么才考了十三名,我的數學(xué)成績(jì)向來(lái)不差,這次竟然鬼斧神差的考砸了,我不敢相信,更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低,我瞬間快要崩潰了,不過(guò)還好語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有令我失望,否則我真的要崩潰了。
經(jīng)過(guò)這次的考試,我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣,只有做到勤學(xué)好問(wèn)才能取得好成績(jì),而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒(méi)有做到好問(wèn),遇到不懂的也不去問(wèn),而是自己在那里琢磨,應該有不會(huì )或不理解的地方去問(wèn)會(huì )的同學(xué)或請教老師。在平常上課的時(shí)候,要做好隨堂筆記,在上自習課的時(shí)候把各科老師當天所講的,和第二天要學(xué)的都要做好預習和復習。這樣子有不會(huì )的在老師講的時(shí)候才能理解,如果還有不會(huì )的可以去問(wèn)老師,做到勤學(xué)好問(wèn)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”的道理,還要多讀一些課外書(shū),提高自己的寫(xiě)作能力和閱讀水平。在數學(xué)上,要多做題,勤思考。還要把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中。
在考試的時(shí)候,應該認認真真的答題,特別是做數學(xué)題的時(shí)候,更應該認真,不能馬虎,要多算幾遍,如果有空閑的時(shí)間,要從頭到尾的檢查一遍,做語(yǔ)文閱讀題時(shí),應該認真的理解題意,知道作者想要表達的意思是什么,還有就是功夫應該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末,我并沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)好好復習,而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jì)不理想的根本原因,也許是我因為期初考試時(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無(wú)論如何,以后我都不應該再這樣了,期中考試最起碼不能再退出前十名了。
以后,我應該更加的努力,雖然這次沒(méi)考好帶給我許多的壓力,但我會(huì )把這些壓力轉化為動(dòng)力,好好學(xué)習,不辜負父母和老師對我的期望!
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