實(shí)用的月考作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的月考作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文600字 篇1
叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。
一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。
是一聲聲冷嘲熱諷，是次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。
通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！
月考作文600字 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我們舉行了第一次月考。我考了98。5，雖然是班級第一名，但我認為：這場(chǎng)考試我考得并不好，因為錯的題都是很簡(jiǎn)單的，如果這兩題不出錯，我完全能夠得100分。
在試卷分析中，我認為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過(guò)的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復習，能夠說(shuō)閱讀理解題就不該出錯，但為什么有很多人出錯呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家�？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復習要點(diǎn)仔細地理解記憶，尤其對識記的資料務(wù)必牢固掌握；更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目，分析題意，認真答卷，做完后細致檢查，保證會(huì )做的題目必須不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績(jì)。
再次分析我沒(méi)有考滿(mǎn)分的原因，是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎知識竟然會(huì )出錯。開(kāi)始時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒(méi)有料到我會(huì )拼錯拼音，在以前我從來(lái)不會(huì )拼錯拼音，但這次我把“娛樂(lè )”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞，把“跘”字想成這個(gè)“拌”，組了這個(gè)詞，扣了0。5分。就因為這1。5分，我與100擦肩而過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次語(yǔ)文月考，這發(fā)現我很急燥，總想立刻寫(xiě)完題，這樣在我沒(méi)留意時(shí)，與100分擦肩而過(guò)。以后我要穩住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績(jì)才能到達我理想的目標！成為全段第一名！
月考作文600字 篇3
一個(gè)人活一輩子，不止一個(gè)奮斗目標，每個(gè)階段都會(huì )有不同的奮斗目標，都在為完成這個(gè)目標而努力，有了一個(gè)目標，你就有了壓力，俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說(shuō)一下這次月考的目標。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間，自認為還學(xué)得不錯，上課認真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了�？刹恢罏槭裁�，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學(xué)竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來(lái)了，而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來(lái)了，慢慢的思索著(zhù)，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數學(xué)則是在認真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補漏，總結經(jīng)驗，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，因為數學(xué)還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買(mǎi)一本練習冊，要多做題;英語(yǔ)則是要加強背記，每天聽(tīng)磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進(jìn)行復習;語(yǔ)文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時(shí)來(lái)養成，好的學(xué)習方法尤為重要！
馬上要月考了，取得優(yōu)異的成績(jì)，是每個(gè)學(xué)生的'愿望，我為這次月考制定一個(gè)目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說(shuō)明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
月考作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我們舉行了第一次月考。我考了98.5，雖然是班級第一名，但我認為：這場(chǎng)考試我考得并不好，因為錯的題都是很簡(jiǎn)單的，如果這兩題不出錯，我完全能夠得100分。
在試卷分析中，我認為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過(guò)的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復習，能夠說(shuō)閱讀理解題就不該出錯，但為什么有很多人出錯呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家�？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復習要點(diǎn)仔細地理解記憶，尤其對識記的資料務(wù)必牢固掌握；更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目，分析題意，認真答卷，做完后細致檢查，保證會(huì )做的題目必須不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績(jì)。
再次分析我沒(méi)有考滿(mǎn)分的原因，是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎知識竟然會(huì )出錯。開(kāi)始時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒(méi)有料到我會(huì )拼錯拼音，在以前我從來(lái)不會(huì )拼錯拼音，但這次我把“娛樂(lè )”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞，把“跘”字想成這個(gè)“拌”，組了這個(gè)詞，扣了0.5分。就因為這1.5分，我與100擦肩而過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次語(yǔ)文月考，這發(fā)現我很急燥，總想立刻寫(xiě)完題，這樣在我沒(méi)留意時(shí)，與100分擦肩而過(guò)。以后我要穩住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績(jì)才能到達我理想的目標！成為全段第一名！
月考作文600字 篇5
成語(yǔ)有言，有備無(wú)患。準備停當才能上路，萬(wàn)事具備防方能找來(lái)東風(fēng)。作文要打稿，繡春風(fēng)十里，必備碧線(xiàn)千萬(wàn)絲，磨刀不誤砍柴工，不打無(wú)準備之仗。師長(cháng)教誨諄諄，多年學(xué)習生涯，學(xué)子已深知其道。
但君不見(jiàn)魏帝陳王兩相煎，七步詩(shī)庭上旋成，君不見(jiàn)公瑾孔明面魏師，借東風(fēng)化險為夷，君不見(jiàn)東洋犯邊猝然時(shí)，奮拼搏中華終勝，他們面對出其不意的考驗，猝不及防的家國危難，均無(wú)時(shí)準備卻獲得勝利，豈非準備二字，實(shí)是無(wú)關(guān)緊要。
非也。
準備在任何時(shí)候都有利無(wú)害。小到考試前不復習會(huì )考砸，大到國家不是可為饑災戰爭防備會(huì )危險，準備的重要性不言而喻。比如歐洲那寒冷之邦俄羅斯，是所有渴望一同歐洲之強人的噩夢(mèng)，不論拿破侖，希特勒，都未能將其拿下。究其原因，不外乎強人狂人太自視甚高，不愿為北國的寒冷做一點(diǎn)準備，枉使兵卒在風(fēng)雪嚴寒中使生命消耗。再觀(guān)中國悲愴的近代，閉關(guān)鎖國，不解世界之風(fēng)情，不明契約之效用，不懂現代金融的規則，被人吞噬土地，掠奪財富。說(shuō)到底，是中國沒(méi)有做好與世界對接的準備，卻被強拉入局，只能滿(mǎn)盤(pán)皆輸；而所謂的無(wú)備，有時(shí)只是另一種形式的有備。大考大玩，小考小玩，不考不玩。前兩句看似是無(wú)備，但所有機巧都在第三句，那就是將準備放在平時(shí)，赤壁之戰，吳蜀看似準備不足，軍力弱小，但吳軍精習水戰之備，公瑾孔明才華之備，都在平時(shí)�？谷諔馉�，拼到最后拼到最后，是在拼民族之魂，而這民族之魂在歷史的悲愴中已經(jīng)鑄就，在鮮血與斗爭中，洗禮飲血，在這最后一役中，鋒芒畢露更加剛毅，又有誰(shuí)能說(shuō)我們無(wú)備呢？
當然，準備是為行事而準備，不是為準備而準備，危難關(guān)頭，提缺刃劍也要上戰場(chǎng)，腹中無(wú)文，也必須拿筆寫(xiě)字，只是此時(shí)，更需要清醒的頭腦，與沉靜的心作為指引，揮劍劃血虹，提筆舞乾坤，而不是為一點(diǎn)小節，畏縮不前。
有備無(wú)患，正是穩操勝劵之道。不然何以多少前朝遺老行黍離之悲，哀哉。