關(guān)于月考作文600字匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的月考作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考作文600字 篇1
今天,月考的成績(jì)出來(lái)了,卷子也發(fā)下來(lái)了,我要根據月考的成績(jì)和卷子對這一段時(shí)間的學(xué)習進(jìn)行總結。
月考只考中考科目,也就是六科,這六科中我只有一科的成績(jì)極不滿(mǎn)意,剩下的科目都基本滿(mǎn)意。這一科正是最重要的語(yǔ)文。在成績(jì)揭曉前兩天,我曾發(fā)短信問(wèn)語(yǔ)文老師成績(jì),他沒(méi)有告訴我,原因就是成績(jì)不能讓老師滿(mǎn)意。全班最高96,可見(jiàn)這份卷子有多么簡(jiǎn)單。但我只考了88。雖然月考批卷時(shí)間緊,容易出錯,因為判錯造成了2分損失,但這決不是考砸的理由,就算加上也與96分差很多。在基礎方面,5分丟去了,一道病句題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭配不當竟然沒(méi)有看出來(lái),融會(huì )貫通又一次的寫(xiě)錯。在古文閱讀中,我竟不知道馬說(shuō)中用的基本的表現手法——托物喻意。閱讀部分也出現不該錯的2分。
這種種問(wèn)題讓我必須對語(yǔ)文引起重視。這次的考試可以看出我的基礎知識和古文掌握的非常不好,在復習字詞的同時(shí),也必須復習每一課所涉及到的要點(diǎn)。在古文上,不能只局限于復習注釋和翻譯,應當把主要的表現手法,文章背景,作者資料和抒發(fā)的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應考試中的任何題型。
由于堅持狀態(tài)訓練和能力訓練,應考能力和狀態(tài)的增強在這次月考中很好地體現出來(lái)。在聽(tīng)到同學(xué)對題,發(fā)現自己犯錯時(shí),不影響自己的心情。上一科考得好,也絕不輕視下一科。同樣是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題,絕大多數人做錯了,但我就能做對。最重要的是,相比之前我因為粗心而犯錯的分數減少了不少,之前有過(guò)20分之多,這次只有5分,這也是我成績(jì)穩定的重要因素。
月考之后千萬(wàn)不可懈怠,在堅持各項能力訓練的基礎上(尤其是時(shí)間管理),繼續改進(jìn)自己的學(xué)習方法。復習時(shí)要制訂合理的計劃,使復習效率大大提升。只要堅持,成功就屬于我!
月考作文600字 篇2
月考是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機會(huì )。反思會(huì )讓我找到許多的問(wèn)題,認識到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺,一定要把握好方向才不會(huì )迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái),細細反思。
原來(lái)在放暑假的時(shí)候,我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的.成績(jì),我都詳細的做了安排。原以為一切會(huì )按計劃進(jìn)行,我也會(huì )保持著(zhù)原來(lái)的好成績(jì)。但,第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。
這一次月考,我是滿(mǎn)懷信心去考的,并沒(méi)有太多憂(yōu)慮。但一門(mén)一門(mén)考下來(lái),卻出乎意料。似乎每門(mén)都有許多難題是我沒(méi)有及時(shí)解決的?枷聛(lái)的成績(jì)也比我想象的差很多,我一定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習狀況。
這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決,而一些基礎的地方掌握的也不扎實(shí),導致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分,許多細節也沒(méi)有注意。至于語(yǔ)文,在作文這方面我沒(méi)有準備好那一類(lèi)的作文,所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面,也沒(méi)有注意分層,審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數學(xué),因為我本來(lái)就做的題少,難題也少有嘗試,選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算,計算量和難度都大大增加,啟示我要多多做題。
在這一切背后,更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì )讓自己事半功倍,學(xué)習訓練初三因為忙就停止了,這次看來(lái)我還因該堅持下去,節省更多時(shí)間來(lái)復習。
這一次月考,讓我明白了許多困難以及挑戰,我會(huì )總結經(jīng)驗,在之后好好努力的。
月考作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的責任推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡,不會(huì )描寫(xiě)
月考作文600字 篇4
其實(shí),認真反思一下,來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起,不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識,但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說(shuō),我本來(lái)少言多做、做事細心、學(xué)習認真、遵守校紀校規、聽(tīng)老師話(huà)等?墒,現在也許是環(huán)境的不適應,也許是一時(shí)的心理問(wèn)題,總而言之,我就像脫胎換骨一樣,完全變成了另外一個(gè)人。
剛來(lái)的時(shí)候,還想像以往一樣,努力、刻苦的去奮斗?墒,我慢慢的才發(fā)現自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠,睜開(kāi)眼睛,眼前呈現著(zhù)美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠,夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫(huà)面。因為我如此思念家鄉,所以對這里的所有事物都不感興趣,也找不到對事物產(chǎn)生興趣的方法。
事實(shí)上,我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候,我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子,所以不管有什么好的,還是不好的心事都不會(huì )從表面上顯露出來(lái)?墒乾F在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強顏歡笑了。
在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號。當我遇到不愉快的時(shí)候,我對自己說(shuō)這句話(huà)。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,我幾乎都對自己反復說(shuō)這句話(huà)。我為了考上我理想中的高中,為了不再讓父母那么辛苦,為了遠大的理想,我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸,踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象,F在我突然到了比原先高一級的階梯。這個(gè)階梯非?部、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。
時(shí)間一分一秒的過(guò),而臥卻一直在原地傻傻的等待著(zhù)一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的,克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。
月考作文600字 篇5
作為初中生的我,在這段時(shí)間里,做任何事情都得小心翼翼的,因為如今無(wú)論多么小的一件事都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)形的壓力,它不得不使我認真完成。
初一的緊張生活讓我時(shí)時(shí)刻刻抓緊學(xué)習,總覺(jué)得自己只要有一點(diǎn)不努力就會(huì )輸在人生的賽道上,遠遠地落在別人后面。老師的期望心情,家長(cháng)的盼望眼神,朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認我自己是有價(jià)值的,但這反倒讓我背負更沉重的壓力。
初二學(xué)習的知識更是難上加難,理所當然,也是及其重要的部分,所以我要做到了這一點(diǎn)。做題時(shí)也做得很認真,可就是一考試就不行了,成績(jì)一出來(lái)老師和別人差一大節子,這使我的心靈受到了很大的打擊,以這樣的成績(jì)考高中,我想想都覺(jué)得可笑。
一天,我在英語(yǔ)書(shū)中看到一句話(huà)“Never say die!币馑际恰坝啦谎詳 ,雖然這句話(huà)很短,很簡(jiǎn)單,可我從這句話(huà)中可以看出一個(gè)人的決心。從此,它變成了我的座右銘,因為我知道它可以伴我走過(guò)一生。人人都是平等的,每個(gè)人都有自己的強項和弱項,歲月既往,一句不回,一個(gè)人無(wú)論做對或做錯,我以為笑到最后的人才是笑到最好的。
過(guò)去所經(jīng)歷過(guò)的種種痛苦,在現在或將來(lái)的日子里回憶起來(lái),也許回感覺(jué)到那是快樂(lè )。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒嘆惜時(shí),要記著(zhù)凡事不能半途而廢,做任何事都要精益求精,善始善終,振作起來(lái),揮揮手,和放棄說(shuō)分手。
現在的我,對學(xué)習更是一絲不茍,如今,中考對于我來(lái)說(shuō)是檢驗我初中所學(xué)知識的扎實(shí)程度,所以我現在可以有自信的說(shuō):“月考,我準備好了!”
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