關(guān)于元旦作文500字（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦作文500字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文1
20xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�(dòng)。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上�！比缓�，向老師又在黑板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起而，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。有的同學(xué)們忙著(zhù)布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè )的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
“�！！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都歡騰起來(lái)。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因為慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、歡笑著(zhù)，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“�！！�，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。
我們班的“喜迎新春”班隊活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
元旦作文2
一轉眼，20XX年又過(guò)去了，20XX年又到了，我們學(xué)校在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了文旦文藝演出。
場(chǎng)內，一個(gè)大舞臺呈現在我的眼簾，臺上掛著(zhù)大紅的幕布，背景是幾個(gè)孩子在奔跑，上面寫(xiě)著(zhù)“20XX年迎新元旦文藝演出”。臺下，齊刷刷地排列著(zhù)幾千張椅子，在風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊，貼著(zhù)一副對聯(lián)，一直從這頭到那頭，聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金黃的大字：“喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動(dòng)十里，看金蛇狂舞桃李春風(fēng)聚于一堂”
在音樂(lè )的伴隨下，三位主持人登場(chǎng)了，其中兩位就是我們班的解粲然和吳桐，為此我感到了特別驕傲，他們穿著(zhù)節日的盛裝，顯得神采奕奕，他們用洪亮的聲音宣布演出開(kāi)始，話(huà)音剛落，臺上便響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節目是《快樂(lè )小兵》。個(gè)個(gè)“小兵”們穿著(zhù)迷彩服，這些“小兵”們，有的像要沖鋒陷陣，有的像獲勝了一般，手舞足蹈。這時(shí)，我想到了一句“名言”——臺上一分鐘，臺下十年功。這真是應了這句話(huà)呀！
幾個(gè)節目過(guò)去了，終于輪到我們班的相聲表演了，張博凡和尤宇陽(yáng)表演的《吹�！�，令我意想不到，他倆平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，今天倒說(shuō)起了相聲。他們穿著(zhù)唐朝的衣服，在臺上手舞足蹈的演著(zhù)。張博凡，個(gè)子高高的，胖胖的，還挺著(zhù)個(gè)大肚子。尤宇陽(yáng)，小巧玲瓏，這倆還真是明顯的對比！“張博凡先生”“嗯……”他們你一言我一語(yǔ)地吹著(zhù)個(gè)各自的牛，都吹到九霄云外去了。表演完，臺上便響起了排山倒海的掌聲。
難忘啊，20XX年迎新元旦文藝演出！
元旦作文3
今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操”。
為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了！一開(kāi)始，我們在教室里練操，我做得非常認真，可是我后面就是一張桌子，做起來(lái)總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
后來(lái)，老師帶我們去操場(chǎng)練習，這下寬敞多了，做起操來(lái)不會(huì )撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認真了。而且心中有了一個(gè)強烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級爭光。
終于，到我們比賽了，我們身穿統一的黃色的校服排著(zhù)整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著(zhù)太陽(yáng)，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨一無(wú)二的。
開(kāi)始做操了，我們按原來(lái)練習時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著(zhù)節拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節拍，我們班整齊的結束了廣播操比賽。接著(zhù)我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著(zhù)穩健的步伐回到了自己的`場(chǎng)地，的完成了比賽。
接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊的成員和場(chǎng)上隊員一起迎來(lái)了我們的勝利！
晚上，老師發(fā)來(lái)短信，我們班的廣播操和拔河比賽都得了第一。
我們贏(yíng)了！
元旦作文4
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓�(lè )的時(shí)光。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì )。
早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌，接著(zhù)表演節目開(kāi)始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )走向講臺，一只手輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏��！全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“��！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著(zhù)，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節目。這個(gè)節目是獨唱歌曲。音樂(lè )一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛(ài)你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲��！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )世界里。
��！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈��！
元旦作文5
新年的第一天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有舅舅、舅媽來(lái)到了南通今世緣演藝廣場(chǎng)，開(kāi)始了我們的元旦夜狂歡，關(guān)于元旦的作文：元旦夜狂歡。
我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著(zhù)桌子而坐的觀(guān)眾，耳邊是震耳欲聾的音樂(lè )聲，我的雙腳不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏抖了起來(lái)。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來(lái)，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤(pán)水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時(shí)間還遠著(zhù)呢，會(huì )做生意的工作人員便搬來(lái)了早已準備好的抽獎牌，我看見(jiàn)許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢(qián)，我滿(mǎn)懷希望地走到舞臺上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵獎，但總比沒(méi)有好！
很快表演開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。
今天，真是一個(gè)狂歡之夜！
元旦作文6
今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于到了。早上，我們高高興興來(lái)到學(xué)校，興致勃勃地布置教室。
教室里真熱鬧��！同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)黑板，有的掛彩帶，還有的排練著(zhù)怎么向老師問(wèn)好……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等我們老師來(lái)了。不一會(huì )兒老師來(lái)了，老師剛一進(jìn)入教室，班長(cháng)喊：“起立！”我們齊說(shuō)：“祝老師元旦快樂(lè )！”
接著(zhù)，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)節目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學(xué)放學(xué)，天天辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。歌聲唱出了我們對老師的敬佩，對老師的愛(ài)，老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。
我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂(lè )。同學(xué)們又演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有《蟲(chóng)兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見(jiàn)你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對吹》的同學(xué)的表情動(dòng)作都特別有趣，不一會(huì )兒，我們就被他那搞笑的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。
愉快的時(shí)光過(guò)得太快了，元旦節目表演不知不覺(jué)的就結束了，老師還給我和好朋友一起拍照。
這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦節！
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