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做游戲的作文老鷹捉小雞
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的做游戲的作文老鷹捉小雞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做游戲的作文老鷹捉小雞1
今天，我做完作業(yè)找了四個(gè)好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先定好了誰(shuí)來(lái)捉后，一說(shuō)開(kāi)始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤(pán)旋。她扇動(dòng)“翅膀”，貼著(zhù)地面疾飛，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想趁機抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開(kāi)“翅膀”左攔右擋，護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來(lái)蹦去像5只小兔�！袄销棥币粫r(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，她想盡種種辦法對付雞群�！袄销棥奔傺b休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)了一個(gè)海底撈月，一眨眼，用銳利的`爪子捉走了一只“小雞”，然后像箭一樣“飛”走了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被抓走了，都有些慌張，正在這時(shí)，一只“小雞”掉了隊，又把前面的“小雞”拉下了水，結果兩個(gè)都被捉住了。
后來(lái)又玩了一會(huì )，我們就都回家了。這一次和她們玩得好開(kāi)心呀，下次我還要玩。
做游戲的作文老鷹捉小雞2
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出了教室，跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當兇猛的老鷹，李明當勇敢的母雞，其他人當小雞。
游戲開(kāi)始了，我沖過(guò)去繞到了母雞后面，心想：小雞們，我要吃了你們。母雞看見(jiàn)了，立刻沖上去擋住了我，說(shuō)：“我不會(huì )讓你吃掉我的孩子的�！蔽覜](méi)有辦法，只好另想計策。于是，我假裝跌了個(gè)大跟頭，讓他們放松警惕，然后再見(jiàn)機捉小雞。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。母雞知道自己上了當，小雞們更是嚇得驚慌失措，不知道該怎么辦了，我別提有多高興了。小雞們緊緊地拉著(zhù)母雞的衣角，母雞也死死地盯著(zhù)我，我做了個(gè)鬼臉，大家笑了起來(lái)。就在這時(shí)，我突然出擊，把所有的.小雞全部都抓住了。這個(gè)游戲，最終我贏(yíng)了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
做游戲的作文老鷹捉小雞3
下課了，同學(xué)們在一起玩老鷹捉小雞的游戲，大家玩得十分開(kāi)心。這個(gè)游戲的要求是，如果“老鷹”捉到了“小雞”，那被捉到的“小雞”就要退出游戲。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪大眼睛，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊一聲：“我來(lái)了”！便張牙舞爪的向我們撲來(lái)，“母雞”迅速張開(kāi)了她的“雙翅”，擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u們”頓時(shí)緊張起來(lái)，死死地拉住前面同學(xué)的衣角，左躲右閃�！袄销棥焙軈柡�，總往“母雞”的反方向跑，“母雞”也不示弱，每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過(guò)幾次攻擊，都沒(méi)有成功“老鷹”生氣了，圍著(zhù)“雞群”哇哇亂叫，他忽然改變策略，不停的圍著(zhù)“雞群”轉啊轉啊，把“母雞”轉的頭暈眼花，就在這時(shí)，“老鷹”使勁一奔，一只可憐的.“小雞”被抓住了，“老鷹”得意極了，一陣炫耀，剛想抓第二只的時(shí)候，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍的回到教室，希望再次早點(diǎn)下課。
做游戲的作文老鷹捉小雞4
今天下午，焦老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲，同學(xué)們都很興奮。
老師把我們分成三組，第一組是xxx當兇惡的老鷹，xxx當雞媽媽?zhuān)液推渌畮讉�(gè)同學(xué)當雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，老鷹發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽展開(kāi)翅膀拼命地保護小雞，小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰，一會(huì )兒往左邊跑，一會(huì )兒往右邊跑，老鷹也非常狡猾，左撲右撲，把我們弄得一會(huì )兒散開(kāi)，一會(huì )兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準機會(huì )把一只發(fā)呆的小雞給抓住了，這只小雞只能乖乖地退出了隊伍。緊接著(zhù)老鷹又發(fā)起了第二次進(jìn)攻。小雞們尖叫起來(lái)，左躲右閃，跑著(zhù)跑著(zhù)，有一只又大又肥的小雞跑不動(dòng)了，被老鷹抓走當成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣，雞寶寶愁眉苦臉，旁觀(guān)的同學(xué)卻都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，第二組、第三組也各自進(jìn)行了游戲，操場(chǎng)上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。
游戲結束了，我們戀戀不舍地回到教室。同學(xué)們都在議論著(zhù)：“這個(gè)游戲真有趣，真想再玩幾次這樣的.游戲�！�
做游戲的作文老鷹捉小雞5
今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，我當老鷹，小明當母雞，其他人當小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開(kāi)翅膀，虎視眈眈的準備從正面攻擊，沒(méi)有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開(kāi)有力的翅膀，小心翼翼的保護著(zhù)小雞，小雞也謹慎的跟著(zhù)東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機會(huì )，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的`幾只小雞一網(wǎng)打盡了。��！我終于贏(yíng)了，我開(kāi)心的唱起了小曲兒。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
做游戲的作文老鷹捉小雞6
同學(xué)們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我又和伙伴們來(lái)到了操場(chǎng)玩。我們讓小石當老鷹，小麗當母雞，其余的人當小雞。游戲開(kāi)始了：勇猛的“老鷹”左撲右撲也沒(méi)能摸著(zhù)一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著(zhù)小嘴不停地嘟噥著(zhù)：可惡的'母雞，討厭的小雞……看著(zhù)老鷹那氣急敗壞的樣子，我們高興極了，一邊機靈地躲著(zhù)，一邊還沖著(zhù)他做怪相。老鷹不甘心，眼珠一轉，想出一條妙計。只見(jiàn)他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒(méi)想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒(méi)戲了。就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著(zhù)了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。
你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！如果你覺(jué)得還可以的話(huà)，就給我一點(diǎn)點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵一下吧！
做游戲的作文老鷹捉小雞7
叮鈴鈴，下課了，我們高興的跑出教室做游戲。我做母雞，又找了幾個(gè)同學(xué)做小雞，一個(gè)做老鷹。我身后的小雞一個(gè)個(gè)都抓著(zhù)自己前面一個(gè)人的衣服，游戲開(kāi)始了。我前面的老鷹跑來(lái)跑去就是抓不到我身后的'小雞。突然，最后面的小雞一不小心摔倒了，老鷹非常高興，一下子就把小雞捉走了，被捉走的小雞只好下場(chǎng)休息。過(guò)了一會(huì )，又不知什么原因一只小雞掉了隊，老鷹剛想向小雞撲去，我看到了，飛快地跑過(guò)去擋在了老鷹的前面，那只掉隊的小雞趁機又跑回了隊里。
��！真是太驚險了。老鷹沒(méi)有捉到小雞氣紅了臉，紅得就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，我和小雞看見(jiàn)老鷹生氣的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，還有的同學(xué)笑出了眼淚。這時(shí)老鷹更生氣了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就撲去捉小雞，我們一閃身躲過(guò)了鷹爪子，不一會(huì )老鷹就累得氣喘噓噓，汗流浹背了，而我們卻剛剛好。
叮鈴鈴，上課鈴響了，游戲結束了，我們又高高興興的跑回了教室。
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