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貼鼻子游戲作文（精選59篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的貼鼻子游戲作文，希望對大家有所幫助。
貼鼻子游戲作文 篇1
今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，讓我們玩一個(gè)“貼鼻子”的游戲。大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
老師揚了揚手里幾個(gè)用紙做的鼻子，向我們介紹規則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉圈，一邊背古詩(shī)�？凑l(shuí)貼得好！”老師剛說(shuō)完，小手便紛紛舉了起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試！
第一個(gè)上場(chǎng)的是孫翰文。只見(jiàn)他滿(mǎn)懷信心地大步走到講臺前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩(shī)一邊轉圈。轉完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來(lái)他把鼻子貼在黑板的右下角了�？匆�(jiàn)他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
第二個(gè)輪到王雨杰上場(chǎng)了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩(shī)轉圈后，只見(jiàn)他搖搖晃晃地往前走，好不容易來(lái)到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個(gè)位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后一位上場(chǎng)的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉完，這一次我以為他會(huì )吸取前面同學(xué)的失敗教訓，一定會(huì )貼準的�？墒�，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對，摸摸那，還是不對。一會(huì )兒托著(zhù)下巴思考，一會(huì )兒摸摸腦袋猶豫。費了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，��！怎么把鼻子貼到卡通娃娃的`嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來(lái)。不好意思地回到了座位上。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了似的，笑浪一陣高過(guò)一陣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè )中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個(gè)游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動(dòng)腦筋��！
貼鼻子游戲作文 篇2
今天下午語(yǔ)文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲�！眲傉f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”
這時(shí)董老師拿出了一幅畫(huà)——一幅沒(méi)有鼻子的頭像畫(huà)。然后介紹說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍蠋熞徽f(shuō)完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭著(zhù)想上去表演。
董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著(zhù)說(shuō)：“大周鑫宇，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最后再貼�！苯Y果大周鑫宇轉得暈頭轉向地，不假思索地把鼻子貼上了畫(huà)像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來(lái)他把鼻子貼在了畫(huà)像的.嘴上，他自己也忍不住笑了起來(lái)。接著(zhù)又有許多同學(xué)到講臺上，有幾個(gè)貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫(huà)像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了四圈又向右轉了三圈，結果我分不清東南西北。當老師讓我拿著(zhù)鼻子貼時(shí)，我頭暈乎乎地，但我立即扶著(zhù)黑板站穩，然后用左手慢慢摸到那幅畫(huà)像，然后把畫(huà)從上到下摸了一遍，想著(zhù)畫(huà)的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫(huà)像上。結果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。當我回到座位上，同桌問(wèn)：“你咋貼得這么準呢？”我笑著(zhù)撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀(guān)察了又觀(guān)察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。
今天的游戲，我玩得非常得開(kāi)心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細心認真了才會(huì )有收獲。
貼鼻子游戲作文 篇3
“叮叮�！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教案，滿(mǎn)臉笑容，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的人，它有細細的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的�？墒�，怎么有點(diǎn)不對勁兒？噢，這個(gè)人沒(méi)有鼻子。劉老師畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣(mài)的`什么藥。
這時(shí)，劉老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲—貼鼻子！”說(shuō)著(zhù)，拿出一個(gè)紅鼻子。
我們高興得手舞足蹈，老師第一個(gè)叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見(jiàn)他先拿著(zhù)鼻子捏了捏，老師讓他左轉三圈右轉三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著(zhù)步子，雙手摸索著(zhù)。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺，用手不停地摸著(zhù)，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結果張冉超沒(méi)有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來(lái)。
老師又叫人了，我把手舉起來(lái)，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見(jiàn)了，我胡亂摸著(zhù)，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬(wàn)分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動(dòng)了兩步然后邁上講臺，摸住白板在講臺上來(lái)回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說(shuō)：“哎呀！我到底該貼到哪里呀�！蔽覄傁露Q心要貼到一個(gè)地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個(gè)地方，聽(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來(lái)，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現自己把鼻子貼在了耳朵下面。
這堂課真的趣！真想再上節這樣的課呀！
貼鼻子游戲作文 篇4
活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像，并簡(jiǎn)介了游戲規則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉三圈，而后把這個(gè)“鼻子”（一個(gè)紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準的就贏(yíng)。
啊，太容易了。同學(xué)們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
首先上臺的是鍵霆。他轉完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時(shí)候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的`卻說(shuō)：“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒(méi)了主張，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來(lái)一陣陣哄笑聲。鍵霆聽(tīng)到笑聲，連忙扒開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來(lái)自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著(zhù)，心怡、子軒等同學(xué)上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著(zhù)，當時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著(zhù)娃娃的頭像，選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應變能力，真是一舉兩得��！
貼鼻子游戲作文 篇5
星期五，我們在學(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。
首先，要在黑板或墻壁上畫(huà)一個(gè)小丑的頭像，當然要把鼻子空起來(lái)。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來(lái)，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著(zhù)鼻子，摸索著(zhù)往前走，到頭像跟前，根據自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠，就要給大家表演一個(gè)節目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數學(xué)學(xué)習班的時(shí)候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒(méi)有貼的準的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著(zhù)小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時(shí)不知誰(shuí)已經(jīng)蒙上了我的.眼睛。腦子里還是小丑臉上沒(méi)鼻子的樣子，憑著(zhù)記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的準了。剛要伸手去解開(kāi)蒙眼睛的布，只聽(tīng)全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來(lái)，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長(cháng)嘴上啦！”
沒(méi)辦法，我只得表演節目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個(gè)真是準，鼻子嘴巴長(cháng)一起，那個(gè)鼻子嘴巴長(cháng)一起……”還沒(méi)等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！
貼鼻子游戲作文 篇6
今天，在國韻作文課堂，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。
游戲的規則是：男生、女生分成兩隊，一隊四個(gè)人。老師先讓同學(xué)在黑板上畫(huà)了兩個(gè)娃娃，可是娃娃都沒(méi)有鼻子，接著(zhù)將剪好的鼻子分別交給準備進(jìn)行游戲的兩隊的第一個(gè)隊員，隊員們各在頭上套著(zhù)一個(gè)不透明的手提帶。游戲期間，隊員們和觀(guān)眾可以提示貼鼻子的.隊員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊，各找一個(gè)書(shū)包，然后排頭的同學(xué)將書(shū)包套在頭上，第一個(gè)回合開(kāi)始了。兩個(gè)的同學(xué)都套上書(shū)包準備好之后，老師讓他倆在原地轉了三圈，然后將兩個(gè)黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。由于沒(méi)有經(jīng)驗，鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上，但是兩個(gè)鼻子都貼倒了，位置也不恰當，教室里的同學(xué)們笑成了一團。
第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向，可我們這組的那個(gè)女生在男生組完成后，好長(cháng)時(shí)間才成功。
第三輪教室內熱血沸騰，有的站起來(lái)加油;有的跑到講臺前幫助臺上的同學(xué)去完成;還有的目不轉睛地看著(zhù)黑板，嘴里大喊著(zhù)：“向左向左、向右向右、錯了錯了、不對不對、向下向下、向下一點(diǎn)，OK”。這一回合我們女生隊的參賽者，在所有女生齊心協(xié)力地幫助下，終于和男生們打了個(gè)平手。因為鼻子后面的膠粘的次數太多，沒(méi)粘性無(wú)法粘到黑板上了，所以貼鼻子游戲被迫終止。
這個(gè)游戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功!
貼鼻子游戲作文 篇7
“哈哈哈……”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！
只見(jiàn)費老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，美中不足的'是，少了個(gè)鼻子。她好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼鼻子��？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，還不停地喊著(zhù)：“我來(lái)貼，我來(lái)貼！”
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個(gè)蒙面大俠。費老師扶著(zhù)他，讓他原地轉了三圈，直轉得他暈頭轉向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動(dòng)著(zhù)。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利��！朱翌晨換了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì )兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著(zhù)桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們的笑聲一陣高過(guò)一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數唐政哲了。只見(jiàn)他在起點(diǎn)仔細地比劃著(zhù)，想找準位子。費老師給他蒙上眼罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著(zhù)唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說(shuō)：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴。
��！多么有趣的“貼鼻子”游戲��！
貼鼻子游戲作文 篇8
一節語(yǔ)文課即將來(lái)臨，大家心里都很盼望著(zhù)這節語(yǔ)文課早點(diǎn)到來(lái)。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來(lái)，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會(huì )答，接著(zhù)就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒(méi)有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來(lái)貼。老師說(shuō)：“規則是要蒙著(zhù)眼睛，拿著(zhù)這張紙鼻子，貼上在這個(gè)小娃的正確位置上�！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)�！币婚_(kāi)始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來(lái)，我拿起紅布，看了看，原來(lái)我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見(jiàn)笑了。
第二個(gè)是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說(shuō)：“這小娃沒(méi)鼻子，沒(méi)鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰(shuí)知，就在這時(shí)，她另過(guò)頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長(cháng)頭上，“這下可要遭殃了�！苯酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的'貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫(xiě)寫(xiě)這堂課的感想�？晌夷X子里還想著(zhù)這節課歡樂(lè )的事情，我希望下次還能有這樣的機會(huì )呢！
貼鼻子游戲作文 篇9
“哈哈”！“咦”？ 這笑聲是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼，就是沒(méi)有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。
游戲比賽開(kāi)始了，老師先叫了五位同學(xué)，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué)，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉了三個(gè)圈后，并不向講臺走，當時(shí)我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他并沒(méi)有，他來(lái)到了后墻，面正對黑板，只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍，一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上，只見(jiàn)打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過(guò)后，許多都想學(xué)這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了。全班暈到！這時(shí)，趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō)：“這有什么了不起？看我的！” 他也蒙上了眼睛，轉了三個(gè)圈，走到臺上一貼�！肮� 趙云龍一聽(tīng)笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了 ，有的肚子都笑痛了，有的'笑得背都直不起來(lái)了；有的笑得直噴口水……趙云龍一聽(tīng)，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺，后悔自己沒(méi)成功�？磥�(lái)自信和成功并不是成正比的呀！
我一看，激動(dòng)得大叫一聲：“徒弟，師父來(lái)會(huì )會(huì )你！” 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺，蒙上眼睛，伸長(cháng)手臂，用手摸了 一下，估計了一下位置，只見(jiàn)我帥氣的用力，向黑板上一貼，臺下一陣熱烈的掌聲，許多同學(xué)都十分吃驚，我就差0。5厘米就準確無(wú)誤了。我是班級的紀錄創(chuàng )新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦！
這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這次我明白了只要認真觀(guān)察動(dòng)腦就一定會(huì )成功的！
貼鼻子游戲作文 篇10
貼鼻子這天，我們來(lái)到倪老師家上作文課。
看見(jiàn)黑板上有一個(gè)漂亮的小姑娘，她是一個(gè)金發(fā)碧眼紅嘴，臉圓圓的，頭上扎著(zhù)倆蝴蝶結的女孩。我問(wèn)老師今天我們玩什么游戲，老師卻神秘地說(shuō)：“保密”！老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥��？我想。我仔細一看，原來(lái)小姑娘缺了個(gè)鼻子，看來(lái)，今天要玩貼鼻子嘍！第一輪，老師先細問(wèn)大家做盲人可不可憐，余王林說(shuō)不可憐，為了懲罰，老師講余王林的雙眼蒙上，轉了他十圈。只見(jiàn)他從門(mén)邊開(kāi)始走，一會(huì )兒跑進(jìn)廁所里，一會(huì )兒摸著(zhù)墻走，走到日歷旁的墻邊，猶豫了許久，“啪”地一下貼在了墻上。
“哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發(fā)了，就差把倪老師家的房頂掀起來(lái)了。余王林摘下頭巾一看，也笑岔了氣，想起是自己貼的，不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”，一會(huì )兒又在倪老師家的外門(mén)上摸來(lái)摸去，一會(huì )兒又在倪老師的.錯誤引導下，貼在了電視機上，本還不那么好笑，可鼻子一點(diǎn)兒都不爭氣，竟然掉了下來(lái)！大家哄堂大笑，笑得人仰馬翻。男生們全軍覆沒(méi)了。輪到我了，我蒙上眼睛，一步一摸，走的磕磕絆絆，稀里糊涂的撞上了墻，好不容易貼好了，卻貼的歪來(lái)斜去。第二輪，我也先向大家一樣，確定小姑娘鼻子的位置，可被轉的暈頭轉向，天旋地轉。我艱難地朝黑板走去。功夫不負有心人，我總算貼得差不多了。
做盲人不容易，我們要關(guān)心身邊的殘疾人，讓他們感覺(jué)到更多的關(guān)愛(ài)！
貼鼻子游戲作文 篇11
“我來(lái)！”“我來(lái)！”什么事那么開(kāi)心呢？原來(lái)三（8）班又迎來(lái)了一周一次的班隊活動(dòng)課，這次游戲的內容是—-貼鼻子。
游戲剛開(kāi)始，教室里就亂成了一團，有的把手舉得高高的，有的站在凳子上，還有的已經(jīng)竄到講臺前了，生怕主持人看不到他。場(chǎng)面已經(jīng)到了失控的地步了，主持人束手無(wú)策，急得直跺腳。最后，老師決定用擊鼓傳花的方式來(lái)確定誰(shuí)來(lái)貼鼻子。
“咚咚咚咚咚”鼓聲響起了，花兒在同學(xué)們手中流轉著(zhù)，同學(xué)們都希望鼓聲快點(diǎn)停下來(lái)�！斑恕惫穆曂Ａ�，呀！終于輪到我了，我心里又高興又緊張。來(lái)到黑板前，主持人用布蒙上了我的眼睛，接著(zhù)，讓我轉圈子。當我拿著(zhù)鼻子搖搖晃晃地來(lái)到黑板前，往娃娃臉上一按，覺(jué)得貼得很準確。沒(méi)想到講臺下一陣笑聲，我連忙摘下眼罩。原來(lái)，鼻子貼在了嘴巴下面了，好大的`口水呀。
當同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，鼓聲又響起了。同學(xué)們又開(kāi)始傳花了，花兒在同學(xué)之間穿梭著(zhù)，“咚”鼓聲停了。同學(xué)們不約而同的往后看，原來(lái)花兒傳到了葉子手中。葉子踩著(zhù)小碎步上了講臺，蒙上了眼睛，便開(kāi)始貼了。同學(xué)們在下面說(shuō)：“上；下；上；上；下�！痹谙怪笓]呢。當她把鼻子按上去的時(shí)候，下面滿(mǎn)堂大笑。原來(lái)葉子把鼻子貼反了，下雨天時(shí)不嗆死娃娃呀。
“叮鈴鈴”下課呤響了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，可笑聲還在教室里回蕩。
貼鼻子游戲作文 篇12
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們去看看！原來(lái)大家在玩貼鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場(chǎng)，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會(huì )兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒(méi)有想到她卻鬼使神差低調頭向門(mén)，手還在空中摸著(zhù)，哈哈，也許她把木門(mén)當作黑板了，聽(tīng)到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的.身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬(wàn)八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡(jiǎn)單的游戲，當我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已經(jīng)暈頭向了，走起路來(lái)就像碰碰車(chē)一樣撞來(lái)撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶—七上八下。不知如何是好，正當我猶豫不決的時(shí)候，老師說(shuō)倒計時(shí)開(kāi)始，我暗暗下定決心，堅決的貼了上去，當我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語(yǔ)還在課堂上繼續，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂(lè )的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子游戲作文 篇13
"嗨，真不好，六一沒(méi)得放假。"我對同學(xué)說(shuō)。
"對啊，還算什么六一，根本沒(méi)有什么慶祝。"大家都覺(jué)得這個(gè)六一不好，我也是的。
早上最后一節課下課，我們準備回家的時(shí)候，老師說(shuō)："下午搞活動(dòng)，大家不用上課，但要來(lái)學(xué)校。"我想，都不用上課了，干什么還要來(lái)學(xué)校��？
中午，我來(lái)到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì )，老師發(fā)給我們一張票，說(shuō)："只能選其中4樣來(lái)玩。"我聽(tīng)明白了，就興沖沖的出去了，這樣才好嘛，不放假也讓我們玩玩。
我來(lái)到三（1）班，這個(gè)項目是貼鼻子，我看見(jiàn)那隊伍像一條龍似的`長(cháng)，可我喜歡這個(gè)項目，所以只好等個(gè)半天了，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系在我的眼睛上，突然，我眼前一片黑暗，這讓我想到了盲人的生活，過(guò)了一會(huì )，我才集中到游戲中，我拿起一根小木棍，慢慢的走過(guò)去，當時(shí)，我貼到了大象鼻子的左邊一點(diǎn)，就差一點(diǎn)兒的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)大聲叫："右邊點(diǎn)！右邊！右邊！"我聽(tīng)了，就把小木棍右移了一點(diǎn)，老師見(jiàn)我沒(méi)有移動(dòng)了，就把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，給我打的不是5分的滿(mǎn)分，而是3分，老師對我和大家說(shuō)："不能告訴的。"
我走了，原本我還有點(diǎn)恨那些同學(xué)干嘛告訴我，然而，我走到了家外，看見(jiàn)了盲人道......
貼鼻子游戲作文 篇14
“往左，往右，往左，往右�！蔽覀冊诮淌依镏笓]著(zhù)小歡貼鼻子。一位老師從我們的教室邊走過(guò)，好奇地問(wèn)道：“咦，你們在干什么呢？”“我們在玩給貓貼鼻子的游戲呢�！蔽掖舐暤鼗卮�。
游戲規則是，我們在黑板上畫(huà)一個(gè)貓臉，再剪一個(gè)貓鼻子，誰(shuí)能將貓鼻子貼在貓臉上的正確位置上，誰(shuí)就是贏(yíng)家，否則就是輸了。游戲第一個(gè)是小歡，他真是個(gè)急性子，他一開(kāi)始就拿起布帶在眼上，很快地走上去，我們大聲地叫：“往左，往右，往左，往右�！彼宦�(tīng)我們的，隨手就貼，把鼻子貼在眼睛的下面了，逗得我們一陣大笑。小歡拿開(kāi)蒙布一看，不好意思地笑了。
下一個(gè)是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上講臺去，我們又叫了起來(lái)，“往左，往右，往左，往右�！边^(guò)了幾分鐘，鼻子還在小月的.手上呢！我們笑了起來(lái)，小月也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這一次輪到我了，我先看一下有幾步，“一、二、三、四、五”，心里默默地數數著(zhù)，然后對著(zhù)貓鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上講臺，走了六步就停下，我一貼上就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡呼聲。我拿開(kāi)了布：“啊，我成功了！”我歡呼起來(lái)……
這個(gè)游戲不僅僅給我們平靜的教室帶來(lái)了歡樂(lè )，還告訴我們一個(gè)道理：做事要有耐心，要細心，還要善于觀(guān)察。
貼鼻子游戲作文 篇15
今天我們班玩了一個(gè)游戲，你知道什么游戲嗎？這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規則是：老師在黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子，同學(xué)們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。
首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著(zhù)。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來(lái)，有的打著(zhù)手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的指揮，不停地挪動(dòng)著(zhù)：一會(huì )兒向左移，一會(huì )兒向右移；一會(huì )兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去�？墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過(guò)我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們玩得不亦樂(lè )乎。
第二輪又要開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的'，希望自己能上場(chǎng)貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著(zhù)小心走上講臺，同學(xué)們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著(zhù)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了，同學(xué)們哄堂大笑，我們玩得真開(kāi)心��！
游戲結束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿(mǎn)快樂(lè )笑聲的課。
貼鼻子游戲作文 篇16
今天上午第三節是語(yǔ)文課，蘇老師宣布這節課玩個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無(wú)比興奮，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
蘇老師首先在黑板上畫(huà)了一張人的臉，上面畫(huà)上了眼睛和嘴巴，沒(méi)有畫(huà)鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說(shuō)：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們就大笑起來(lái)。最后蘇老師對我們說(shuō)：“游戲規則是這樣的：找一位同學(xué)上來(lái)，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上�！�
我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運兒是調皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開(kāi)始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉著(zhù)，生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道，細心的蘇老師早有準備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來(lái)護著(zhù)他呢！結果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語(yǔ)道：“咦，怎么貼不住呀？再說(shuō)，黑板也不會(huì )動(dòng)呀？”蘇老師笑著(zhù)說(shuō)：“因為你把“鼻子”貼到了我手上�！蔽覀円魂嚭逄么笮�。紛紛告訴云海洋再往右轉一點(diǎn)兒，沒(méi)想到他轉得多了點(diǎn)兒，把“鼻子”貼到了臉的.外面。我們又是一陣大笑。當老師把眼罩給他解開(kāi)時(shí)，云海洋吃了一驚，說(shuō)：“��！沒(méi)貼對�！蔽覀儽凰臉幼右霉笮�。
蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒(méi)貼對。但是給我們帶來(lái)了很多的歡笑。
“叮鈴鈴……”下課了，玩的時(shí)間總是過(guò)得這么快，真希望下次還能玩這個(gè)游戲，我也能親自體驗一下玩這個(gè)游戲的快樂(lè )！
貼鼻子游戲作文 篇17
盼望已久的寒假終于到了，我迫不及待地把兩個(gè)表妹接到家里，準備大玩一場(chǎng)，放松放松。
今天，我們準備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過(guò)，可有意思了�？蛇@兩個(gè)妹妹對這個(gè)游戲就像搟面杖吹火――一竅不通��！我便給她們說(shuō)起游戲規則：在小黑板上畫(huà)一個(gè)熊貓頭，不畫(huà)鼻子，然后蒙住眼睛拿著(zhù)鼻子貼紙，原地轉三圈后再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。
游戲開(kāi)始！沒(méi)想到第一個(gè)中槍的竟然是我自己！唉，頓時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的`：這個(gè)游戲是我提議的，要是輸了，多沒(méi)面子呀！可是我是姐姐，不能只說(shuō)不做��！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著(zhù)我在原地轉了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動(dòng)，一步一步終于摸到了黑板�？墒窃撏馁N呢？我一會(huì )兒往上，一會(huì )兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去�！肮�！”頓時(shí)妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來(lái)……
接下來(lái)，抽到的是大妹妹。原地轉了三圈后，沒(méi)想到妹妹竟然暈頭轉向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂(lè )的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣��！
貼鼻子游戲作文 篇18
今天，李老師一走進(jìn)教室，就說(shuō)要和我們玩個(gè)游戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，然后畫(huà)了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就呈現在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒(méi)有鼻子啊?李老師說(shuō)：這個(gè)游戲的名字就叫“貼鼻子”，游戲的規則是：
1、游戲者需要把眼睛蒙上;
2、在原地轉三圈;
3、根據同學(xué)們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。
第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂(lè )川，老師把一件衣服折成長(cháng)條，嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住了他的'眼睛，又讓他在原地轉了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí)，賈樂(lè )川伸出手，小心翼翼地摸索著(zhù)，我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走，可誰(shuí)知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終于他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。
輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉了三圈。手上拿著(zhù)老師塞給我的鼻子，覺(jué)得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會(huì )安全一些，心里既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒(méi)注意，自己摸索著(zhù)往前走。直到聽(tīng)到老師和同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道我走錯了方向，最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我終于找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服，看見(jiàn)貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開(kāi)心的大笑了起來(lái)。
游戲結束了，可那歡笑聲，一直回蕩在教室里。
貼鼻子游戲作文 篇19
四（2）班傳來(lái)了一陣笑聲，他們在干什么呢？哦！原來(lái)他們在開(kāi)展貼鼻子的活動(dòng)。
老師在黑板上畫(huà)了四個(gè)人頭，說(shuō)：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個(gè)鼻子，誰(shuí)愿意蒙上眼睛，為他們添個(gè)鼻子？”話(huà)音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉手。
第一組四個(gè)同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準確。同學(xué)們都為她初戰告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個(gè)小孩流了一滴眼淚；有的'貼到了眼睛的上面，好象一個(gè)美人痣。逗得我們哄堂大笑。
終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙好，還增加一個(gè)難度呢，就是在原地轉幾圈，轉得我昏頭轉向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現在該別人笑我了。只聽(tīng)下面有人在說(shuō)：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)�！钡疫�是拿不定主意。我只好咬著(zhù)牙把鼻子貼了上去�！板e了�！蓖朗煜さ穆曇魝鞯搅宋业亩�，我把蒙眼布拉開(kāi)一看，原來(lái)我把鼻子貼到了十萬(wàn)八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習生活帶來(lái)了歡樂(lè )。
貼鼻子游戲作文 篇20
那天的語(yǔ)文課上姜老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問(wèn)號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個(gè)上來(lái)的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑��！”在登上講臺時(shí)，走路還差點(diǎn)摔倒。只見(jiàn)他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來(lái)，原來(lái)鼻子離小丑還有幾丈遠呢！
金知魚(yú)上場(chǎng)了，就在我們忙著(zhù)跟金知魚(yú)指手畫(huà)腳時(shí)，她不動(dòng)聲色的貼了上去，似乎腦門(mén)上長(cháng)了眼睛。大家都鼓起了掌，因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚(yú)得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場(chǎng)了，手不停的抖，心里像岸上的魚(yú)兒一樣跳個(gè)不停。當我蒙上眼睛的'時(shí)候，我的心里怕怕的想：“��！真黑��！”伸手不見(jiàn)五指，在哪里我都不知道，于是我拿著(zhù)鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原來(lái)小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來(lái)上臺的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂(lè )中
貼鼻子游戲作文 篇21
陽(yáng)光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會(huì )寫(xiě)什么呢？我好期待呀！只見(jiàn)老師瀟灑地轉動(dòng)粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。這是干什么呢？我還在懷疑，老師說(shuō)：“這個(gè)笑臉沒(méi)有鼻子，我們給它貼上鼻子�！�
老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶著(zhù)他在原地轉了三圈。��！看著(zhù)他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里沒(méi)有光亮的地方在原地揮舞著(zhù)雙手亂摸。我們開(kāi)懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他小心翼翼的向前走，怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著(zhù)正確的方向。我笑得快喘不過(guò)氣來(lái)。老師拉著(zhù)他的胳膊按在黑板上，他有點(diǎn)不好意思，摸著(zhù)摸著(zhù)黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個(gè)地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現自己貼的.那么準，高興地笑了。
輪到我貼鼻子了。我轉三圈后連路都不知道在哪里。我向前走，聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我覺(jué)得不對，馬上轉過(guò)身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺(jué)不到鼻子的位置。小名說(shuō)：“往左……往左……相信我！”聽(tīng)了他的話(huà)，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話(huà)了。
我沒(méi)有貼好鼻子，可他們也沒(méi)有貼到正中間。我們玩的很開(kāi)心，還想再玩一次。
貼鼻子游戲作文 篇22
本周星期六老師讓我們寫(xiě)一篇。我們問(wèn)老師題目是什么？老師沒(méi)有告訴我們。只是說(shuō)做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？
到了寫(xiě)的時(shí)候，老師終于把說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)是給笑臉貼鼻子，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。規則是這樣的：貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見(jiàn)別人上去貼時(shí)，我認真地觀(guān)察這個(gè)笑臉。別人貼的.時(shí)候，一會(huì )兒貼到眉毛上，一會(huì )兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著(zhù)急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔心我也會(huì )貼錯。他貼來(lái)貼去，他覺(jué)得鼻子是這里啦，然后松開(kāi)了手。他把圍巾掀開(kāi)一看，發(fā)現鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場(chǎng)啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著(zhù)鼻子面對笑臉直笑，笑著(zhù)笑著(zhù)，鼻子也掉到地上，老師撿起來(lái)放在我手里，又讓我轉三圈，我有一點(diǎn)暈，快要站不住，等了一會(huì )兒，穩住神。我覺(jué)得不暈了，開(kāi)始貼了。貼到我想貼的地方時(shí)，我就聽(tīng)到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動(dòng)一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開(kāi)手。掀開(kāi)圍巾，看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺(jué)得還挺好玩的，我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
貼鼻子游戲作文 篇23
今天的語(yǔ)文課與以往不太一樣。 翁老師沒(méi)有像往常那樣拿著(zhù)教科書(shū)走進(jìn)教室， 而是拿出一張可愛(ài)的小羊圖片往黑板上一貼,，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂(lè )不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏(yíng)。
第一個(gè)上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉了三圈，接著(zhù)就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫(huà)板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無(wú)法確定臉的.位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！
我舉起羊鼻子剛要貼，就聽(tīng)見(jiàn)同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。
緊接著(zhù)，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來(lái)。
貼鼻子，真好玩！
貼鼻子游戲作文 篇24
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來(lái)了，原來(lái)今天是六一兒童節，老師在和我們玩游戲。
老師說(shuō)這游戲叫貼鼻子，我們聽(tīng)了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著(zhù)說(shuō)：“待會(huì )兒你們就知道了�！�
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一塊貼著(zhù)鼻子圖片的磁鐵，說(shuō)道：“鼻子在我手里，看誰(shuí)能把鼻子貼上去。
我一開(kāi)始有些不明白，可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說(shuō)：“我來(lái)，我想玩，老師請我……”我也只好無(wú)可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著(zhù)走上了講臺。我豎起耳朵聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō)：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會(huì )兒向左走兩步，一會(huì )兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當我把遮眼睛的`布拉下來(lái)時(shí)，才發(fā)現，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說(shuō)：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著(zhù)笑起來(lái)。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開(kāi)心，真希望以后課堂上多多開(kāi)展這么好玩的游戲。
貼鼻子游戲作文 篇25
今天下午第三節課，楊老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，展開(kāi)手里的畫(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個(gè)鼻子�，F在請大家來(lái)當美容師，給她貼個(gè)鼻子，好不好？”我們一聽(tīng)，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)前面幾個(gè)小組的同學(xué)，蒙著(zhù)眼睛，拿著(zhù)鼻子，走到畫(huà)前。他們東摸摸、西摸摸，貼來(lái)貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門(mén)上，就是貼到眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時(shí)，我眼前一片漆黑。我摸索著(zhù)來(lái)到畫(huà)前，一會(huì )兒摸到東，一會(huì )兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫(huà)上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開(kāi)紅布定睛一看，呀！原來(lái)我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想，還有誰(shuí)能貼對呢？
接著(zhù)，蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見(jiàn)她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫(huà)前，先用手量了量畫(huà)的長(cháng)度和寬度，再慢慢摸到畫(huà)的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫(huà)上的`小姑娘有了這個(gè)鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
貼鼻子游戲作文 篇26
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！向左，向左！向上，向上！”緊接著(zhù)，一陣陣笑聲從快樂(lè )的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑�？晌覅s沒(méi)有一絲的害怕。因為同學(xué)們肯定會(huì )在游戲中幫助我的。當老師唱道：“小熊小熊轉圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑�，我的頭可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著(zhù)前方是否通暢�！鞍パ�，疼死我啦�！痹瓉�(lái)我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會(huì )兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動(dòng)著(zhù)�！昂昧�，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開(kāi)始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了，這時(shí)我又用手指在黑板上摸來(lái)摸去。聽(tīng)見(jiàn)后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會(huì )兒，好吧，聽(tīng)你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉過(guò)身對老師說(shuō)：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ�.紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒(méi)了，成了一只“獨眼俠”。
貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過(guò)程中，我不僅體驗到了做一個(gè)盲人害怕無(wú)助的感受，而且也體會(huì )到得到他人的幫助是多么的重要。
貼鼻子游戲作文 篇27
回憶起幼兒園的時(shí)光，滿(mǎn)是歡喜，因為那時(shí)我們做過(guò)許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了斷斷續續的笑聲，原來(lái)，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫(huà)了一個(gè)小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒(méi)有鼻子。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想給這個(gè)小女孩貼上鼻子��？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫�！”老師叫道。她走向了講臺，只見(jiàn)老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著(zhù)讓她在原地轉五圈。轉完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來(lái)�！芭尽�，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了，我邁著(zhù)“六親不認”的.步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉了五圈，便準備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開(kāi)始前我查看了“地勢”，明明沒(méi)有障礙物的。我順著(zhù)“柱子”向下摸去，由粗變細，原來(lái)是老師的腿�！肮敝宦�(tīng)見(jiàn)臺下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉頭繼續摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。
我終于知道盲人的感覺(jué)了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護眼睛，不做“瞎眼狼”
貼鼻子游戲作文 篇28
早自習時(shí)，胡語(yǔ)芯在黑板上“唰唰”幾筆，勾畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的“雪娃娃”。它圓頭圓腦，胖胖的，長(cháng)著(zhù)彎彎的嘴巴，大大的眼睛，唯獨少了一個(gè)鼻子。
楊老師一聲令下：“我們來(lái)給雪人貼鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地想上前嘗試。
第一個(gè)上場(chǎng)的.是肖圣揚。楊老師拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，疊了好幾層，蒙在肖圣揚的眼睛上。細心的他扶著(zhù)課桌一步步地走向黑板。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)“向上！向下！向右偏一點(diǎn)”肖圣揚被弄糊涂了，遲疑了許久，才貼上了手中的“紅鼻子”。結果鼻子貼到了雪娃娃的手上，成了一枚紅寶石戒指，教室里哄堂大笑。喻天翊上場(chǎng)了。他大步向前，一不小心撞到了肖圣揚的課桌上，差點(diǎn)兒摔倒，真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼，趕緊跑回座位，結果這鼻子離“雪娃娃”十萬(wàn)八千里遠。
終于輪到我了，楊老師給我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)，我眼前一黑，感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞。我像機器人“掃雷”一樣，同時(shí)伸出左手左腳，確定安全后再同時(shí)伸出右手右腳，就這樣走到黑板前。同學(xué)們剛剛連著(zhù)忽悠好幾個(gè)同學(xué)成功后，現在來(lái)忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右，讓我往上我偏往下。結果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，眼淚都出來(lái)了。
“貼鼻子”游戲很快在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一件事蒙上了眼，失去了了光明，便笑話(huà)百出，可見(jiàn)，眼睛是多么重要啊，我們一定要好好保護自己的眼睛��！
貼鼻子游戲作文 篇29
今天，我們玩了一個(gè)特別的游戲，叫貼鼻子。
老師先宣布了游戲規則，然后在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑。小丑頭戴一頂帽子，明亮的大眼睛，圓圓的'小腦袋，還有一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他沒(méi)有鼻子，好像在說(shuō)：小朋友們，你能幫我貼鼻子嗎？
游戲開(kāi)始了，沒(méi)有想到第一上場(chǎng)的就是我。我特別興奮。老師先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。就在我感覺(jué)很害怕時(shí)，老師還讓我連轉三圈，把我轉得暈頭轉向了。
我手上拿著(zhù)要貼上去的鼻子，像一個(gè)酒鬼一樣，踉踉蹌蹌地跌向黑板�？吹轿铱傄舱也坏奖�，同學(xué)們都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同學(xué)們不停地喊�？稍胶�，我就越找不著(zhù)方向，腦袋里亂成一團麻，也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的才好，誰(shuí)說(shuō)的才對。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使勁往黑板上可能的位置一貼。才一貼下去，臺下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原來(lái)，我把鼻子貼在小丑下巴上了！
后來(lái)還有好多同學(xué)參加了游戲。最厲害的是小劉同學(xué)了。他在同學(xué)們指揮下，一會(huì )往上一點(diǎn)，一會(huì )往下一點(diǎn)——終于找對位置了，然后再使勁地一貼就貼準了。同學(xué)們喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，都說(shuō)小劉最厲害。
貼鼻子的游戲太好玩了，以后真希望老師多組織幾次。
貼鼻子游戲作文 篇30
星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲叫：貼鼻子。
貼鼻子的規則是：老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑可單單沒(méi)有鼻子，用一條布蒙住一個(gè)同學(xué)的眼，然后轉三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都舉著(zhù)手，表示都要參加，第一個(gè)玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因為樊祥坤貼的不是很準確，所以大家有的故意說(shuō)往左或往右，有的說(shuō)加油。那時(shí)候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結果他真的貼錯了。真可惜��！
又一位同學(xué)上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學(xué)在下面亂指揮，有的同學(xué)說(shuō)向上，而又的.同學(xué)卻說(shuō)向下，有的同學(xué)說(shuō)向右，卻有同學(xué)故意說(shuō)向左，弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時(shí)整個(gè)教室都是歡聲笑語(yǔ)。
貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時(shí)候，我看見(jiàn)他貼時(shí)，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會(huì )兒向左貼貼，一會(huì )兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺(jué)著(zhù)很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒(méi)輕易的相信，可好玩了，我有一個(gè)辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。
游戲結束了，在游戲過(guò)程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見(jiàn)，那生活是多么艱難��！
貼鼻子游戲作文 篇31
下午第一節課時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩貼鼻子游戲�！敝灰�(jiàn)老師在黑板上寥寥幾筆，就畫(huà)出了一個(gè)女孩子的頭像。只見(jiàn)小女孩有著(zhù)蘋(píng)果似的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，彎彎的.眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛(ài)極了�？墒撬瓷先s高興不起來(lái)，原來(lái)是小女孩沒(méi)有鼻子。
老師宣布游戲規則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉三圈，右轉三圈，在倒數數到一時(shí)，必須貼上鼻子。只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。嚴明珠同學(xué)被蒙上眼睛，左轉三圈，右轉三圈。然后，她跌跌撞撞地走上講臺，當聽(tīng)到同學(xué)們喊道向下，她向下來(lái)了一點(diǎn)，猛地一貼。頓時(shí)，全班笑得前仰后合。同學(xué)們笑得眼淚都流出來(lái)了。嚴明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來(lái)，她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學(xué)，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因為，他貼了個(gè)正中央，我們都為他高興。輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的世界。時(shí)間到了，我一貼，聽(tīng)到的笑聲比嚴明珠的還猛烈。我一看，頓時(shí)不好意思了，原來(lái)我貼到了外面。游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……當當當，下課鈴聲響了，游戲也就結束了。呀，今天的游戲真是太有趣了，以后一定要常玩這個(gè)游戲。
貼鼻子游戲作文 篇32
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“給小丑貼鼻子”，規則是這樣的：老師在黑板上先畫(huà)一個(gè)小丑，但是沒(méi)有鼻子，然后把參加游戲的人的眼睛蒙上，原地轉三圈，再去黑板上給貼小丑鼻子。
老師剛說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“老師讓我來(lái)”。還把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個(gè)男生，讓他上臺。男生上臺之后，老師就用一個(gè)花圍巾把他的眼睛嚴嚴實(shí)實(shí)的蒙了兩圈，還在她眼前用手搖了兩下，確保他看不見(jiàn)。然后老師讓他原地轉三圈，男生就乖乖地轉了三圈，接著(zhù)就去黑板前給小丑貼鼻子了。
只見(jiàn)那個(gè)男生就像喝醉酒的`大漢，搖搖晃晃地走向黑板，途中還撞到了幾張桌子。好不容易來(lái)到黑板旁，他想都沒(méi)想就大手一揮，就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，他立刻扒下圍巾，看到自己的“杰作”，忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)進(jìn)了小丑的的嘴里。
老師見(jiàn)男生畫(huà)的這么糟糕，就找了一個(gè)女生，讓她去貼小丑的鼻子，女生蒙上眼睛轉了三圈之后就去找黑板啦。這個(gè)女生不但不找黑板，反而找同學(xué)們的臉貼鼻子，同學(xué)們躲著(zhù)笑著(zhù)，有人還大聲說(shuō)：“后面！后面！”但她就是充耳不聞，一路沿著(zhù)同學(xué)們的桌子往后摸，眼看要走到門(mén)口的時(shí)候，老師才把她拉回來(lái)，宣布這次游戲失敗。
很快，游戲在笑聲中結束了，這個(gè)游戲真好玩，我絕對不會(huì )忘記這一天的。
貼鼻子游戲作文 篇33
我相信大家都玩過(guò)很多傳統游戲，我覺(jué)得最有趣的是“盲人”貼鼻。
上課了，老師在黑板上畫(huà)了一張比較丑的臉，臉上還有鼻子。老師說(shuō)：“我們今天玩個(gè)傳統游戲，‘盲人’貼鼻子，游戲規則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最后轉三圈，再拿個(gè)紅磁鐵貼在鼻子上，贏(yíng)了的人，我給他戴一朵大紅花�！甭勓�，大家可高興了。
游戲開(kāi)始了。老師叫左邊第一個(gè)同學(xué)先來(lái)，老師把紅帶子蒙到他的'眼睛，用夾子夾住，再把他轉三圈，他拿著(zhù)磁鐵往前走，一會(huì )兒走到門(mén)前，一會(huì )兒走在黑板上，老師說(shuō)“向左，向左，向下�！弊詈�，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了，同學(xué)們看了笑得前仰后合。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以誤導貼鼻子的同學(xué)�！币粫�(huì )兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉了三圈，轉完了，我頓時(shí)頭暈眼花，感覺(jué)天昏地暗，我像只無(wú)頭蒼蠅往前走，有位同學(xué)說(shuō)：“走出去啦，走出去啦�！�
這時(shí)，我對自己說(shuō)桂黃金要冷靜啊，不能著(zhù)了同學(xué)們的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師說(shuō)：“向左，向左�！蔽蚁胛也挪宦�(tīng)老師的，等下老師騙我怎么辦，我貼好了一看，還真是向左，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，不過(guò)我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個(gè)贏(yíng)了，其余的同學(xué)有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點(diǎn)貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學(xué)也一樣。
這真是一次有趣的游戲。
貼鼻子游戲作文 篇34
“加油！加油！”星期三下午，我們班舉行了一次游戲，給小狗貼鼻子。
“誰(shuí)想給小狗貼鼻子呢？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們自告奮勇的叫喊著(zhù)，生怕老師不選他�？粗�(zhù)同學(xué)們一雙雙小手高舉著(zhù)，老師最后終于選了一位女同學(xué)。
她帶上眼罩，慢步走向講臺，用手摸了摸黑板，確定好位置。講臺下的同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)他猶豫的狀態(tài)。只見(jiàn)這位同學(xué)將小狗的.鼻子貼上去，霎時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都疼了，有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來(lái)了……只見(jiàn)那位同學(xué)把眼罩往下一拉，看了看黑板，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。
接著(zhù)，不斷有幾位同學(xué)上來(lái)貼鼻子，我們班同學(xué)差點(diǎn)兒都把肚皮笑破了。
“同學(xué)們，安靜安靜，接下來(lái)我們分組比賽。哪組只要一個(gè)人貼對了，該組就是100分，如果有相同的就是并列�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里又沸騰起來(lái)了。
終于輪到我貼鼻子了，緊張的我手心里全是汗。我帶上眼罩緩緩地走向講臺，一直用手慢慢地摸索著(zhù)黑板。仿佛有什么主意，過(guò)了好一會(huì )兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒(méi)想到在我貼上鼻子的一瞬間，一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看，鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。
叮鈴鈴……下課了，大家不舍的目光像燦爛的陽(yáng)光，在這節課上我們是多么快樂(lè )��！
從這次游戲中我懂得了團結才是力量。需要認真觀(guān)察事物，總結出特點(diǎn)。
貼鼻子游戲作文 篇35
今天早上，我和媽媽來(lái)到了小桔燈培訓學(xué)校學(xué)習。課上，徐老師帶我們做了一個(gè)游戲，就是“給雪人貼鼻子”。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)雪人，這個(gè)雪人很奇怪，因為他只有眼睛和嘴巴，沒(méi)有鼻子。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)給雪人貼上鼻子？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就爭先恐后地喊：“我先來(lái)！”
第一個(gè)上來(lái)的是付周玉，老師用一塊布遮住她的眼睛，又讓她在原地轉三圈，再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當鼻子，這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見(jiàn)她邁著(zhù)小碎步慢慢地行走，她的左手摸著(zhù)講桌，右手在空中亂摸。當她的'左手摸到講桌的盡頭后，便轉過(guò)身面對黑板，把吸鐵石貼在了雪人的肚子上，我們都哈哈大笑。她把布取下來(lái)，不好意思地笑了。
第二個(gè)上來(lái)的是張琳，還是跟剛才一樣，老師先用布把她的眼睛遮好，然后讓她在原地轉三圈，給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌，然后慢慢地挪到畫(huà)雪人的地方，結果貼到了雪人的身上，我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來(lái)，不好意思地回到了座位上。
最有趣的是莊淑楨，因為她轉完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同學(xué)的座位前進(jìn)，把那桌的兩人嚇得不知所措。最后，還是老師把她牽到雪人跟前，可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。
終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺，結果把“鼻子”貼到了雪人的臉上，大家笑了，我也笑了。
這次游戲讓我非常高興，因為他訓練了我的觀(guān)察能力和準確表達的能力。
貼鼻子游戲作文 篇36
星期一的活動(dòng)課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭發(fā)，但美中不足的是他缺了一個(gè)鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術(shù)似的，拿出一個(gè)紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。
老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的'：先請一位同學(xué)站在講臺上，用毛巾把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，讓他拿著(zhù)鼻子，左轉三圈，右轉三圈，然后到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰(shuí)貼得準�！�
第一個(gè)上來(lái)的是懷暢，只見(jiàn)他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著(zhù)鼻子，左右各轉三圈，摸索著(zhù)朝黑板走去，當他靠近黑板，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都等待著(zhù)他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉三圈，或轉三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當我走到黑板的前面時(shí)，我的腦海里浮現出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽(tīng)到了同學(xué)們一陣哄堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢？
游戲玩完了，雖然我們都沒(méi)有把鼻子貼準位置，可是我們收獲了快樂(lè )！
貼鼻子游戲作文 篇37
“貼鼻子是什么東西？不會(huì )是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上？應該不是吧！”我懷著(zhù)好奇心走進(jìn)貼鼻子這個(gè)項目的教室。（那時(shí)是六一兒童節）
“哇！玩貼鼻子的人真多��！難道大家都不要自己的鼻子了嗎？”我報了名排隊等候著(zhù)，我看著(zhù)其他選手把紙做的鼻子貼在小丑的臉上，“原來(lái)是這樣啊，那很簡(jiǎn)單��！唉呀！不就是蒙著(zhù)一條布嗎？有什么大不了的'��！”我得意地想著(zhù)。
“哈哈!把鼻子貼在兩眼中間，莫非是異形��？”我哈哈大笑，看著(zhù)他們一副副糗樣，我心里想：“唉，怪不得世界上天才這么少！是因為我還沒(méi)出現吧！~”
不試不知道，一試嚇一跳——該是我大顯神威的時(shí)候了，我走上講臺，老師用紅布蒙住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪貼，再加上還要轉三圈，轉得我頭暈腦花�！�
“該往哪貼呢？是這吧！不對不對，鼻子不會(huì )這么長(cháng)呀！應該是這，不會(huì )的啊，那鼻子都變頭發(fā)了��！唉！到底該往哪貼呢？”我急得猶如熱鍋上的螞蟻，我就胡亂貼了一下。
臺下傳來(lái)一陣哄堂大笑，我立刻摘掉紅布，天哪！耳朵變鼻子，為什么不是貼耳朵呢？
因為我把鼻子貼到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得連嘴都合不攏嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一個(gè)洞能讓我鉆進(jìn)去。
通過(guò)這次玩貼鼻子中，讓我明白：驕傲必��！
貼鼻子游戲作文 篇38
今天的語(yǔ)文課上，張老師給我們帶來(lái)了一幅畫(huà)。
老師把畫(huà)慢慢打開(kāi)。同學(xué)們非常好奇，原來(lái)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的，胖胖的.身子毛絨絨的，黑乎乎的眼圈被人打過(guò)一樣，還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著(zhù)同學(xué)們憨笑呢。
真可惜！小熊貓的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個(gè)上來(lái)的是鄭天瑜，老師用手帕蒙住了她的眼睛，然后讓鄭天瑜在原地轉了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊貓，她決定鼻子就貼在這里。當她把紅領(lǐng)巾打開(kāi)一看，“��！把鼻子貼在手上了！”教室里立即哄堂大笑。
第二個(gè)給小熊貓貼鼻子的人是章振國，他被老師蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就貼上去了。把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，��！把鼻子貼在腳上了！同學(xué)們又個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的捧著(zhù)肚子笑，有的拍著(zhù)桌子笑，還有的嘴巴都合不攏。
第三個(gè)是我了，我特別緊張，我拿著(zhù)鼻子猶豫不決，老師叫同學(xué)們提示我：“往上點(diǎn)，再往右點(diǎn)，往下點(diǎn)，再往左點(diǎn)”。在同學(xué)們的指點(diǎn)下，我大膽地把鼻子貼了上去�！鞍�！把鼻子貼對了！”我高興地跳了起來(lái)了！
有了鼻子的小熊貓也樂(lè )極了，他正著(zhù)對我笑呢！熱烈的掌聲傳到了整個(gè)校園。
貼鼻子游戲作文 篇39
梁老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，很久以前有一只可愛(ài)的豬公主，她的鄰居是可怕的大灰狼，狼媽媽一心想吃掉豬公主，但沒(méi)有機會(huì )，終于有一次機會(huì )來(lái)了，結果沒(méi)有吃成把豬公主的鼻子咬掉了，說(shuō)以梁老師讓我們給可愛(ài)的豬公主貼上漂亮的鼻子。
給小豬貼鼻子的.游戲規則是：梁老師在黑板上畫(huà)一個(gè)小豬頭，讓我們把眼睛蒙上，再轉上三圈，手拿著(zhù)鼻子到黑板前把鼻子貼上，如果貼的正就得高分。
游戲開(kāi)始了，首先是我們組的同學(xué)上場(chǎng)，梁老師給我把眼睛蒙上的時(shí)候，我一直感覺(jué)一片漆黑，就連眼睛也睜不開(kāi)，梁老師再讓我原地轉上三圈，我就有點(diǎn)暈頭轉向的感覺(jué)，這時(shí)我跌跌撞撞的往前走，一會(huì )撞到左邊的課桌，一會(huì )撞到右邊的課桌，所以我東摸摸西摸摸向黑板前進(jìn)，走著(zhù)走著(zhù)我就撞上了黑板的左邊，正在我迷迷糊糊的時(shí)候，下面的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)：“往左邊點(diǎn)；往右邊點(diǎn)”我就一直猶豫不定，不知往那貼我只有相信自己的感覺(jué)，我摸著(zhù)摸著(zhù)我就感覺(jué)應該是這了，就把鼻子貼再上面，發(fā)現下面安安靜靜的，梁老師幫我把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)的那一刻，我發(fā)現我把鼻子貼正了，所以大家都安安靜靜的不再叫了。
通過(guò)這個(gè)有趣游戲，我知道了要好好保護好眼睛，不然就會(huì )感覺(jué)周?chē)黄岷�，再也看不�?jiàn)美麗的世界。
貼鼻子游戲作文 篇40
游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個(gè)給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個(gè)漂亮的`鼻子，讓它重新回到快樂(lè )的生活之中。
這個(gè)游戲的規則是：“一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分�！�
游戲開(kāi)始了，先是我們組的一名同學(xué)上場(chǎng)。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正�！苯K于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當老師用布條給我蒙上眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著(zhù)我到教室后面轉了三圈，直把我轉得暈頭轉向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個(gè)自己認為正確的位置，就貼了上去。當我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到了我的成績(jì)，這個(gè)結果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”
這個(gè)游戲真有趣，同時(shí)我也明白了如果眼睛看不見(jiàn)東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護眼睛。
貼鼻子游戲作文 篇41
“左，右，錯了，往上邊點(diǎn)……”作文班里傳來(lái)一陣高過(guò)一陣的笑聲，叫喊聲，那是因為我們在舉行一個(gè)非常有趣的游戲--貼鼻子。
今天老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小貓的臉，這只小貓有眼睛，有耳朵，有嘴巴，唯獨沒(méi)有鼻子，老師拿幾塊小磁鐵當鼻子給小貓貼。同學(xué)們一聽(tīng)到要做游戲都把手舉得高高的。
第一個(gè)幸運兒是李碩，老師用紅領(lǐng)巾把李碩的眼睛蒙上，再轉三圈，他開(kāi)始貼鼻子了，只見(jiàn)他左摸摸右摸摸就是不肯下手，同學(xué)們都忍不住提醒他“左左，右右，上……”聲音各不相同，李頎也不知道聽(tīng)誰(shuí)的，更加著(zhù)急了，于是他下定決心“啪”的'一聲，頓時(shí)教室就像菜市場(chǎng)一樣沸騰起來(lái)，李碩把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，原來(lái)他把鼻子貼到了小貓眼睛的左邊。
第二個(gè)老師選了我，我的心撲通撲通的跳了起來(lái)，生怕貼不準被同學(xué)笑話(huà)，老師把我的眼睛蒙了起來(lái)，然后轉了三圈，‘鼻子，鼻子在哪兒？’我愣在那兒就像走進(jìn)了有漫無(wú)邊際黑暗的小黑屋，我分不清東西南北完全不知道往哪兒貼。同學(xué)們看我猶豫不決的樣子，就提醒我“上上，右右……”可我根本就不知道要聽(tīng)誰(shuí)的，我想不管了，先貼上再說(shuō)，又是一陣笑聲，我摘下來(lái)紅領(lǐng)巾，也忍不住哈哈大笑起來(lái)，我竟然把鼻子貼在了胡須上了。
貼鼻子游戲真有趣，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真難呀！
貼鼻子游戲作文 篇42
今天，袁老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“貼鼻子”。老師精心準備了一張印有“喜羊羊”的紙，還準備了幾個(gè)可以粘到黑板上的吸鐵石。這個(gè)游戲一次需要四位同學(xué)來(lái)完成，所以老師先選了一位同學(xué)來(lái)“貼鼻子”，另一位同學(xué)來(lái)指導，第三位同學(xué)來(lái)說(shuō)古詩(shī)，然后，還有第四位同學(xué)來(lái)貼“喜羊羊”，這就是“貼鼻子”的游戲方法。
第一位玩的是康沐陽(yáng)同學(xué)，他順利地幫“喜羊羊”貼上了鼻子......,最后一位玩的'是羅晟凱同學(xué)，由于幫他貼“喜羊羊”的同學(xué)個(gè)子比較高，貼的也很高，他夠不著(zhù)，所以不得不讓袁老師又重新貼了一遍。王凌菲同學(xué)是給他指導的人。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們熱火朝天的喊了起來(lái)：“往左走”、“往右走”、“再往上一點(diǎn)”，“向下一點(diǎn)”，“好好”......，根本聽(tīng)不到王凌菲的聲音，幸虧羅晟凱聽(tīng)力好，從雜亂的聲音中找到了王凌菲的聲音，按照她的指揮，也順利的將“鼻子”貼到了“喜羊羊”的臉上，你還別說(shuō)，貼的還正正好，“鼻子”準確的歸了位。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了袁老師的用心良苦。老師為了讓我們寫(xiě)出一篇有內容的文章，讓我們切實(shí)體驗了這個(gè)游戲，讓我們有內容有想法的完成這次的習作。我們要感謝老師，老師不僅傳授我們只是，還寓教于樂(lè )，學(xué)會(huì )合作！在這里真誠的給老師說(shuō)一聲：謝謝您！我最親愛(ài)的老師！
貼鼻子游戲作文 篇43
有一次，上午上操回到教室，我們一眼就看到了黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)栩栩如生的娃娃，”咦“下節課不是語(yǔ)文課嗎？同學(xué)們心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。
上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)，她笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課讓我們來(lái)做個(gè)有趣的游戲——貼鼻子“。同學(xué)們興奮得歡呼起來(lái)。老師把規則告訴我們，接著(zhù)說(shuō)：”下面請兩位同學(xué)上來(lái)參與下吧“。我想”如果老師叫我，我肯定能貼準“。我們躍躍欲試：”我來(lái)！我來(lái)！老師叫了夏子涵，同學(xué)們都失望地嘆了口氣。老師先把他眼蒙上，把紙鼻子遞給她。只見(jiàn)她先原地轉了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學(xué)們大聲地喊：“向左”“向右”。教室里熱鬧極了，一直走到黑板前面，教室才安靜下來(lái)。此時(shí)，張何樂(lè )大喊一聲：”向右！向右！快向右！你偏了！“其他同學(xué)也紛紛指導著(zhù)夏子涵，她都不知道聽(tīng)誰(shuí)的`了，猶豫片刻，他連忙摘下紗巾，也跟著(zhù)他們笑起來(lái)了。原來(lái)她把”鼻子“貼到了娃的辮子上了。老師又說(shuō)：”剛請了一位女生，這次請一個(gè)男生吧！“
老師又叫到了崔曉彤，他小心翼翼地走著(zhù)，我們哄堂大笑，原來(lái)她走到了圖書(shū)角了。他在我們的指揮下來(lái)到黑板前，把鼻子一貼，我們又笑了起來(lái)，原來(lái)她把鼻子貼到了娃娃的衣服上，這個(gè)游戲可真好玩呀！
下課鈴響了，我知道了能看見(jiàn)光明是件幸福的事，所以我們要愛(ài)護盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！
貼鼻子游戲作文 篇44
今天，在學(xué)校語(yǔ)文課上，我們玩了一個(gè)游戲叫：“貼鼻子”。
貼鼻子這個(gè)游戲的規則是：1.貼鼻子的人要先把眼睛蒙上。2.有一個(gè)人給貼鼻子的人出一首古詩(shī)，那個(gè)人還必須一邊轉圈一邊背古詩(shī)。3.一個(gè)人把喜羊羊的那張畫(huà)貼在黑板的一角，讓玩游戲的人給喜羊羊貼鼻子。
游戲開(kāi)始了！老師叫李么貼鼻子，王楷運指揮方向，牛鶴然在黑板上貼喜羊羊的紙，牛鶴然一跳，跳的可高了，高的我們感覺(jué)李么連碰都碰不到，王楷運開(kāi)始指揮啦！他說(shuō)：左，左，右，往左再往左一點(diǎn)，好跳！沒(méi)想到李么和王楷運心有靈犀，李么一跳，正好貼中了喜羊羊鼻子的位置，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：太精彩了！
第二輪到了，第二輪選人的`時(shí)候，我高高的舉起了手，但是老師沒(méi)有選我。我有點(diǎn)兒失落，心想：“這一輪沒(méi)選到我，說(shuō)不定下一輪就能選到我了呢！”
這局被選到的人有：趙楨航、彭嘉樂(lè )、韓樂(lè )陽(yáng)，游戲開(kāi)始啦，趙楨航貼到了一個(gè)比較顯眼的地方，那就是中間那塊黑板，彭嘉樂(lè )來(lái)指揮。彭嘉樂(lè )說(shuō)到：“右，左，右，在往左一點(diǎn)，就這里別動(dòng)了，跳！”可惜沒(méi)跳中。
這兩局游戲太精彩了！我也好想玩一局呀，我高高舉起了手，可是老師還是沒(méi)有選我，因為這個(gè)游戲已經(jīng)結束啦！
雖然我只看了沒(méi)有玩，但我覺(jué)得好精彩��！希望下次老師還會(huì )帶我們在玩這個(gè)游戲。
貼鼻子游戲作文 篇45
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著(zhù)上課鈴聲老師走進(jìn)了教室，面帶著(zhù)微笑對我們說(shuō)：“上課前我們先來(lái)做一個(gè)小游戲�！敝灰�(jiàn)老師拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩，可她沒(méi)有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著(zhù)我們，好像在對我們說(shuō)：“請你們幫我貼上鼻子吧！”
老師剛一畫(huà)完，同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手。老師左看看，右看看，最后選了張同學(xué)。他走到講臺上老師先用紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛，然后讓他左轉三圈，右轉三圈只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原來(lái)是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。
接著(zhù)老師又請其他幾位同學(xué)去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒(méi)有一個(gè)人貼正確。
我在同桌的鼓勵下，舉起了手。老師看見(jiàn)了，請我去貼，我懷著(zhù)緊張又興奮的.心情走上講臺。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準備去貼，可是手不聽(tīng)使喚地縮了回來(lái)。此時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你�！蔽衣淖叩胶诎迩�，輕輕地貼了上去。頓時(shí)教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發(fā)現我竟然貼正了，太不可思議了。同學(xué)們歡呼著(zhù)為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻！直到現在，我還清楚地記得。
我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個(gè)校園回蕩。這真是一次難忘的游戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。
貼鼻子游戲作文 篇46
說(shuō)起“貼鼻子”，那可是個(gè)有趣的游戲，每當想到那時(shí)的場(chǎng)景，我就哈哈大笑。
前天下午一上課，李老師就把一個(gè)沒(méi)鼻子的獨角獸像貼在了干干凈凈的黑板上。獨角獸非常漂亮。它的角是彩虹色的，非�？蓯�(ài)，可惜缺一個(gè)小巧的鼻子。它那雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們可以給我一個(gè)好看的小鼻子嗎？”
游戲開(kāi)始了，李老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看哪位小學(xué)生貼的又快又準�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手要嘗試，可是李老師，偏偏選了我們班的“女漢子”。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉歡笑的走向了講臺，站在了老師指定好的位置。老師給她戴上了一個(gè)眼罩，讓她在原地轉五圈，然后，她就搖搖晃晃的`走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，然后用手指量了一下，再把“鼻子”輕輕地往畫(huà)上一貼。還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下眼罩后也笑得合不攏嘴。原來(lái)，她把鼻子貼歪了——小小的鼻孔朝上，鼻尖卻朝一下！我想：如果這只獨角獸洗臉的話(huà)，那豈不是可以把水裝在鼻孔里了嗎？遇到危險時(shí)鼻孔一出氣就可以當“水槍”了。
后來(lái)，又有許多同學(xué)嘗試給獨角獸貼上鼻子，可不是貼斜、貼反，就是貼錯地方。把講臺下的同學(xué)們逗得哈哈大笑。
在許多歡聲笑語(yǔ)中，我們下課了，游戲也已經(jīng)結束了。這真是我們玩的最開(kāi)心的游戲了。
貼鼻子游戲作文 篇47
星期天的上午，在英語(yǔ)課課間，老師滿(mǎn)面笑容地對我們說(shuō):“咱們一會(huì )兒來(lái)玩兒一個(gè)有趣的游戲好不好呀！”大家聽(tīng)后，歡呼雀躍，激動(dòng)的問(wèn)道:“是什么有趣的游戲呀？”老師停頓了半天，才神秘兮兮地對我們說(shuō)道:“我們來(lái)玩兒‘貼鼻子’這個(gè)游戲吧！”“太棒了！”大家高興的一蹦三尺高。
游戲規則是老師用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)巨大的“米老鼠”。然后，找幾個(gè)同學(xué)上到講臺上，用一塊厚布蒙住了眼睛，推著(zhù)他轉幾圈后。用老師準備的“鼻子”貼到“米老鼠”上。老師笑瞇瞇的說(shuō):“你們中有沒(méi)有同學(xué)能蒙住眼睛，把鼻子貼上呢！”
小范的叫聲最大，老師便把他叫到講臺上，用布把它的眼睛蒙上，轉了幾圈后，他搖搖晃晃的拿起“鼻子”，想都沒(méi)想就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地貼了上去。他還沒(méi)摘下布，坐在底下的同學(xué)們都被笑得前仰后合的。當他摘下布只見(jiàn)“鼻子”已經(jīng)在貼眼睛上啦！
輪到我的時(shí)候，被蒙住眼的'我心中早就有了數。我轉了幾圈后，胸有成竹地把鼻子貼了上去。我摘下布，只見(jiàn)它不偏不倚剛好就在對應的位置。霎時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲……
通過(guò)這次游戲，我明白了在生活中眼睛是必不可少的。正如這次游戲，看不見(jiàn)物體就不會(huì )到達相應的位置，真對應了一句“眼睛是心靈的窗戶(hù)”呀！我們一定要好好保護自己的眼睛，堅持每天做眼保健操，要不然，眼睛就要罷工了！
貼鼻子游戲作文 篇48
今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫(huà)了兩只兔子，但是它們都沒(méi)鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學(xué)參加這個(gè)游戲，貼完以后請第一排同學(xué)打分，看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高，這個(gè)組就是冠軍了。
我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊!
第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊!
第三位女同學(xué)上場(chǎng)了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉，開(kāi)始好像有點(diǎn)暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個(gè)最中正的.鼻子。結果出來(lái)了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因為我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個(gè)平手。
游戲結束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來(lái)。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。
這個(gè)游戲真的很有趣，因為它不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還能培養我們團結合作的能力。
我喜歡這個(gè)游戲。
貼鼻子游戲作文 篇49
“哈哈哈,你貼錯了�！薄白筮叀薄坝疫叀薄吧线叀薄跋逻叀�。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，一會(huì )兒從門(mén)邊跑進(jìn)廁所，一會(huì )兒在地上亂摸。是誰(shuí)在帶我們玩游戲呢?原來(lái)是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說(shuō)好游戲規則，就開(kāi)始了。
第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉了十圈，頓時(shí)，天旋地轉，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問(wèn)：“需不需要我扶你啊?”我剛說(shuō)：“不需要�！北亲泳秃莺莸刈苍趬ι�，同學(xué)們都哈哈大笑，倪老師說(shuō)，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個(gè)金發(fā)小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒(méi)有鼻子，我這一貼到時(shí)讓她成了一個(gè)完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老師讓余王林當盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開(kāi)始扶著(zhù)墻小心翼翼地走著(zhù)，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時(shí)大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點(diǎn)笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的`，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著(zhù)鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒(méi)了。
這個(gè)游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關(guān)心身邊的盲人。
貼鼻子游戲作文 篇50
在9月16日的下午，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲，大家非常高興。
開(kāi)始的時(shí)候，老師先在教室里宣布了游戲的規則，每一個(gè)人要蒙住眼睛，等轉五圈后再摸準方向，最后把鼻子貼在黑板的人頭上。
游戲在一種熱烈的氛圍中開(kāi)始了：老師首先示范給我們看，老師也貼錯了位置，哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了，讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場(chǎng)的是葉培榮，他貼的時(shí)候異常小心，第一次貼到了。他很開(kāi)心，第二次時(shí)他是多么認真啊!看他那個(gè)神態(tài)，皺著(zhù)眉頭，他又貼中了。接著(zhù)是我貼，這么這么快就到我了。我被轉得頭暈目眩!我只得定了定神，打起精神，我也認真地琢磨、打量著(zhù)，眼前一片漆黑，我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了。下一個(gè)是冷翊了，他東倒西歪的，好像喝醉似的!他沒(méi)有掌握方法，貼來(lái)貼去，失敗了!時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了最后一個(gè)人了，她就是溫路絲，她輕而易舉地把鼻子貼了上去，她肯定是和我一樣掌握了方法，她也跟我一樣都贏(yíng)了，一共勝了三次。我和溫路絲第一名，還有六個(gè)第二名。
外邊火熱的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，直射到我們的寫(xiě)字臺上，也照在我們的身上，我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠，但室內的`空調放出一縷冷氣，卻讓我們感受到了些許陰涼，游戲的快樂(lè )讓我們忘記了一切，大家的臉上也都掛了開(kāi)心的笑容。
我今天的收獲太多了，我覺(jué)得做什么事情都要認真，還要仔細觀(guān)察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!
我今天可真愉快!
貼鼻子游戲作文 篇51
“叮叮�！鄙险n了，今天老師宣布和我們玩一個(gè)游戲。我們一蹦三尺高，我已經(jīng)迫不及待了。
突然老師說(shuō)：“同學(xué)們你們來(lái)猜一猜是什么游戲呢？”我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號，是什么游戲呢，我看著(zhù)黑板上的道具想著(zhù)想著(zhù)突然想出來(lái)了。哇，是貼鼻子呀。我叫道：“老師老師，是不是貼鼻子呀？”老師說(shuō)：“是的�！�
老師又說(shuō)：“我們游戲規則是把全班同學(xué)分成兩組。每組請一位同學(xué)上來(lái)參賽，把他的眼睛蒙住，讓他轉三圈，再給他鼻子，然后讓他去貼�！�
老師說(shuō)完游戲規則，游戲便開(kāi)始了。第一輪是我和張爽pk。我非常緊張，也非常興奮。我和張爽走上了講臺，我悄悄地對夏天老師說(shuō)：“可以讓男生先貼嗎？”夏天老師說(shuō)：“可以呀！”
老師把他的眼睛蒙上，再讓他轉了三圈就讓他去貼。下面的同學(xué)開(kāi)始起哄了，有的'同學(xué)說(shuō)：“貼貼……”有的同學(xué)說(shuō)：“不對，不對，別貼�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“左邊點(diǎn)……右邊點(diǎn)……”他好像不知道該怎么辦才好，終于他貼上去了�！肮�！”他貼在人物臉上了。
輪到我上去了，我笑了笑，心想：我一定可以貼準的。我蒙上眼睛，開(kāi)始貼了，同學(xué)們在下面紛紛議論著(zhù)。我不知所措，就一一下子貼了下去，貼到了人物的嘴巴上。但是我玩的很開(kāi)心，好想再玩一次。
“叮�！毕抡n了，同學(xué)們還沉浸在歡笑中，我很開(kāi)心，教室里現在還是一片歡樂(lè )的海洋。
貼鼻子游戲作文 篇52
“向上，再向上，左轉貼那里！”
“不對不對，向下，向左，再向左，好了好了！”
“不是這樣貼的，別聽(tīng)他們的�！�
咦？爭吵是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是小朋友在玩貼鼻子游戲呢，我們也去看看吧！
孫老師問(wèn)：“大家喜歡玩貼鼻子游戲嗎？”我們互相看了一眼，不約而同的'喊：“喜歡！”“那我們幫一幫掉了鼻子的光頭強吧！”孫老師說(shuō)著(zhù)，就拿出一張光頭強的畫(huà)像，畫(huà)像哪里都好看，只是少了鼻子。
“游戲的規則是，”孫老師講，“找兩位同學(xué)去貼，首先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后拿著(zhù)鼻子往畫(huà)像上貼，看哪位同學(xué)能貼到正確位置�！�
孫老師選了坐在我后桌王紫瑄。蒙住雙眼后，她雙手不停地摸索，像夢(mèng)游人一樣，眼看就要碰到墻了，但她速度加快起來(lái)，摸到了畫(huà)像后，毫不猶豫直接貼在肩膀處，全班同學(xué)哄堂大笑。光頭強哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我英俊的鼻子被你們貼到哪里去了？好難看��！嗚嗚！”
第二個(gè)上場(chǎng)的是劉嘉旭，他自信的接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙住雙眼，像又長(cháng)了一雙眼睛似的，快步走上前去，找到畫(huà)像后，把鼻子一貼，哇，差一點(diǎn)兒就到正確位置，只是鼻子歪點(diǎn)。教室里同學(xué)們笑聲不斷……
游戲結束了，但我還沉浸在貼鼻子的游戲的快樂(lè )中。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：勝敗不重要，玩得開(kāi)心才重要。
貼鼻子游戲作文 篇53
星期六下午，孫老師說(shuō)要帶我們玩一場(chǎng)名叫《光頭強貼鼻子》的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就開(kāi)心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他們不一樣，因為我開(kāi)心的時(shí)候能蹦十一尺高。
孫老師首先在黑板上貼了一幅光頭強的畫(huà)像，但是缺少了五官之一的鼻子，接著(zhù)孫老師告訴我們游戲的規則：一位同學(xué)被蒙上眼睛在原地轉三圈，然后，拿著(zhù)光頭強的.鼻子給他貼上，看誰(shuí)貼的最好看，誰(shuí)就能獲得勝利。
游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的參賽的人是張思雨，孫老師先把她的眼睛用布給擋住，然后，孫老師和同學(xué)們一起大聲的喊：熊大熊二轉一圈，轉兩圈，轉三圈就開(kāi)始了。
張思雨邁出第一步就掉下了講臺，把她嚇得不輕，然后重新走上了講臺，但是走了不到十步又下了講臺，她再次走上講臺，這一次她摸到了黑板，也摸到了畫(huà)像，就開(kāi)始貼，雖然位置貼好了，但是她把光頭強的鼻子給貼反了。同學(xué)們哄堂大笑，我想光頭強應該會(huì )氣憤的說(shuō)：“你把我的鼻子貼翻了，我該怎么呼吸呀？”
第二位參賽選手上場(chǎng)了，規則變成了可以指揮了，第二位參賽選手飛快地跑到黑板，非常順利，但是在貼的時(shí)候貼到了光頭強的嘴巴上，同學(xué)們笑得更厲害了，我猜光頭強肯定在說(shuō)：“你還不如上一個(gè)小朋友貼的好呢！你這樣我既不能呼吸也不能吃飯了！”
游戲到這兒快樂(lè )地結束了。
貼鼻子游戲作文 篇54
星期五下午的第一節課，張老師在教室里笑容滿(mǎn)面的對全班同學(xué)說(shuō)：“我今天帶你們玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子”。
游戲開(kāi)始之前，張老師在講臺上，對我們講了游戲的'規則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗。
游戲在同學(xué)們的期盼中終于開(kāi)始了。同學(xué)們在熱烈的氣氛中都紛紛舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開(kāi)座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個(gè)上去貼，讓我第一個(gè)上去貼”。轉眼間，幸運選手劉子健同學(xué)第一個(gè)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他激動(dòng)不已地走到張老師面前，老師拿起紅領(lǐng)巾幫他蒙住了雙眼，他右手拿著(zhù)粉紅色的鼻子往畫(huà)板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終于摸到了畫(huà)板，往畫(huà)板上那個(gè)英俊的小男孩臉上貼去。突然，同學(xué)們在教室里哄堂大笑起來(lái)。慘呀！好生生一個(gè)英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨眼龍”。
游戲在繼續進(jìn)行著(zhù)，有的把鼻子貼到了耳朵上，像戴了一個(gè)大耳環(huán)；有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，像小女孩頭上戴著(zhù)的蝴蝶結；還有的把鼻子貼在了下巴上，像老爺爺下巴上長(cháng)著(zhù)的胡須。
“ 叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。過(guò)后，我還會(huì )想起游戲中一些有趣的情節，偷偷地發(fā)笑哦。
貼鼻子游戲作文 篇55
今天，在課堂上，李老師說(shuō)：“今天我們玩貼鼻子的游戲�！薄笆裁�！”我們用詫異的目光看著(zhù)李老師。當從李老師的目光中讀出是真的時(shí)，我們立刻歡呼起來(lái)。
李老師從抽屜里拿出了一個(gè)肥胖的小娃娃圖片，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩顆明亮的水晶炯炯有神，張開(kāi)了一張粉紅色的小嘴�？墒�，這個(gè)小孩怎么沒(méi)有鼻子呢！原來(lái)啊，她就是那個(gè)要讓我們幫她貼鼻子的“小朋友”。
游戲開(kāi)始了，李老師先讓王浩川同學(xué)來(lái)貼。王浩川走上講臺，簡(jiǎn)單的比劃了一番，覺(jué)得準備好了，就自信的跑到教室后面。李老師用圍巾蒙上他的眼睛，又帶著(zhù)他轉了五圈，放開(kāi)手讓他開(kāi)始了貼鼻子的歷程。王浩川像一只展翅的'大鵬一樣，張開(kāi)雙手，亦步亦趨，步子蹣跚，艱難地走上講臺，開(kāi)始摸鼻子的位置。其實(shí)他摸對了地方，但是認為別人在騙他，搖了搖頭，把“鼻子”往右邊一貼，“噗！”同學(xué)們都笑了起來(lái)。當丁常樂(lè )把他的眼罩摘下時(shí)，他自己被自己的杰作逗笑了，因為他把鼻子貼在了左眼上。
老師又叫了很多同學(xué)，終于輪到我了。我緊張得雙手搓來(lái)搓去。當我往講臺上走時(shí)，一頭撞在了黑板上，經(jīng)過(guò)一番周折，我終于摸對了地方，可是，同學(xué)們好像提前約好了一樣，這個(gè)喊“左邊”，那個(gè)喊“右邊”，同學(xué)們有意的干擾讓我迷失了方向，結果貼錯了地方。
這個(gè)游戲讓我明白了：做事要仔細、認真，獨立思考，排除干擾，做出自己的正確判斷。
貼鼻子游戲作文 篇56
“哈哈哈！”教室里同學(xué)們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉。同學(xué)們議論紛紛：“怎么這個(gè)人臉怪怪的�！薄芭�，我知道是沒(méi)有鼻子�！蔽覀円妗百N鼻子游戲�！�
老師說(shuō)：“游戲分為兩組，每組一次派出一個(gè)代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地要參加。經(jīng)過(guò)每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩名同學(xué)都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學(xué)在指揮，有的說(shuō)：“往左貼�！庇械恼f(shuō)：“往下貼�！庇械恼f(shuō)：“往上貼�！苯淌依锲咦彀松�，人聲鼎沸。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，兩位同學(xué)拿著(zhù)鼻子不知該怎么貼，一位同學(xué)不聽(tīng)用學(xué)們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學(xué)一直在聽(tīng)同學(xué)們的`議論去貼。結果，兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點(diǎn)，而另一位同學(xué)貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二輪的比賽開(kāi)始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個(gè)長(cháng)得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時(shí)候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)，竟然貼對了。
這個(gè)游戲十分有趣，給我的學(xué)校生活帶來(lái)了快樂(lè )。
貼鼻子游戲作文 篇57
東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當時(shí)我右轉三圈，左轉三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個(gè)本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來(lái)我貼錯了。唉，我可真不服氣。
該童天樂(lè )了，我心里暗暗地笑著(zhù)，我想：童天樂(lè )不行吧！我可以打賭。童天樂(lè )眼睛蒙上布后，左轉轉，右轉轉，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉向了，可是我錯了，童天樂(lè )竟然向著(zhù)正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂(lè )也沒(méi)貼著(zhù)。
程丹洋帶著(zhù)好奇心也來(lái)試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準。結果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說(shuō)你也猜得到了，對了，她貼準了，我心里還是蠻不服氣的.。
呂沛遙也來(lái)玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說(shuō)：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的在提示他，可是他誰(shuí)也不聽(tīng)，他只相信自己，他認定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。
最不可思議的是，班長(cháng)居然不肯來(lái)貼鼻子呢！
今天我一點(diǎn)也不服氣，因為我拿不到獎品。最后我想說(shuō)：黑板上畫(huà)得很不好看的畫(huà)是我畫(huà)的哦！
貼鼻子游戲作文 篇58
今天下午第三節課，老師還拿著(zhù)一個(gè)小丑圖片。小丑真可愛(ài)，它的眼睛像兩個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，它的耳朵像個(gè)蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍相間的帽子，帽子尖上有個(gè)紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋(píng)果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進(jìn)行貼鼻子的游戲嗎？果然，老師說(shuō)就是貼鼻子游戲，大家一聽(tīng)，就爭先恐后地舉起手來(lái)，一個(gè)比一個(gè)舉得高，生怕老師看不見(jiàn)自己。
第一個(gè)上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺，停了一下，風(fēng)把圖畫(huà)吹了起來(lái)，她先摸到了黑板，風(fēng)停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應該貼這里嗎？在下面的同學(xué)急得快跳起來(lái)，可是老師不讓說(shuō)話(huà)，下面的同學(xué)只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領(lǐng)上，全班哄堂大笑。
李某某上場(chǎng)了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來(lái)到講臺上，先停了下來(lái)，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個(gè)眼睛的中間，聽(tīng)見(jiàn)了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時(shí)他也不管大家的'笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來(lái)，好像不喜歡給他貼的地方。
該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。
同學(xué)們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來(lái)
貼鼻子游戲作文 篇59
“哈哈哈”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個(gè)成員身旁，都縈繞著(zhù)歡樂(lè )的氣息——原來(lái)呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。
老師轉過(guò)身，拿起粉筆，在黑板正中畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。嘿！這個(gè)大頭娃娃還真漂亮，圓圓的.胖臉上，兩只笑眼半瞇著(zhù)，紅紅的小嘴向上翹著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我安上端正的鼻子？”大家看著(zhù)大頭娃娃都開(kāi)心地笑起來(lái)。老師拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：“現在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得正！”“好！”大家齊聲應著(zhù)。
第一個(gè)貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來(lái)到講臺前，只歪著(zhù)頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛，中隊長(cháng)一邊囑咐他細心，一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉兩圈。余強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉了一個(gè)圈，再一輾又轉一個(gè)圈，兩個(gè)圈轉完了，人也向左挪動(dòng)了半尺遠。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按�！肮蓖瑢W(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來(lái)，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。
同學(xué)們陸續上來(lái)貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門(mén)上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。真是五花八門(mén)。同學(xué)們捂著(zhù)肚子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè )之中。
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