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游戲為話(huà)題的作文：游戲規則（通用21篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的游戲為話(huà)題的作文：游戲規則，歡迎大家分享。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 1
今天，我和媽媽玩英語(yǔ)游戲，聘請爸爸當此次游戲裁判，本來(lái)我能贏(yíng)過(guò)媽媽的，但是在游戲中我違反了游戲規則，被爸爸淘汰出局。知道為什么嗎?讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這次讓我淘汰出局的事情吧。
此次游戲規則是一方只要說(shuō)對了卡片上的英語(yǔ)單詞，就可以按骰子上面的點(diǎn)數往前走相應的步數。贏(yíng)得一方可以摘取“金牌”，并可以當全家總管(負責全家人一周的所有花銷(xiāo)和可以安排他人工作)，為了我能與媽媽拉開(kāi)差距，我努力的`絞盡腦汁收集記憶中的單詞發(fā)音，心里不停的告訴自己千萬(wàn)別讀錯、千萬(wàn)別錯，結果怕什么來(lái)什么，突然拿在手里的單詞怎么也不記得他的正確發(fā)音，怎么辦?趁媽媽不注意，我將就隨便讀了這個(gè)單詞后，也也不管對錯，拿起骰子就擲，結果骰子數字是4，我看看爸爸媽媽都在看小妹妹，天助我也，我便以迅雷不及掩之勢往前走了6步，結果被我那火眼金睛的裁判老爸逮個(gè)正著(zhù)，裁判老爸很?chē)烂C的批評了我的行為和錯誤思想，將我淘汰出局，并讓我向對手老媽公開(kāi)賠禮道歉。
國有國法、家有家規，游戲也有它的規則，如果違反了游戲規則，不僅會(huì )對競爭對手不公平，還會(huì )導致游戲無(wú)法進(jìn)行不下去，并讓雙方傷和氣。通過(guò)這次游戲我明白了要想將游戲成功的進(jìn)行到底，就要自覺(jué)遵守游戲規則。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 2
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的`鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”接著(zhù)又問(wèn)，“怎么玩呢?”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓�，王老師宣布游戲規則。
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏(yíng)了!我靈機一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏(yíng)了!游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……
同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的好時(shí)光!
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 3
我們的人生，由我們來(lái)完成。游戲規則，由我們來(lái)決定，然后!
游戲開(kāi)始了!
“唔哇!”幾聲的啼哭，一個(gè)小生命乘著(zhù)清晨的徐風(fēng)，帶著(zhù)朝陽(yáng)的光芒，伴隨著(zhù)希望，降臨到這個(gè)大地上。同時(shí)也索取了母親的一切。肚子餓了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。長(cháng)大一點(diǎn)后，對世界的好奇心逐漸增強的我們，吵著(zhù)鬧著(zhù)要這個(gè)，要那個(gè)。在我們得到的時(shí)候，當然也有母親的愛(ài)。這就是第一個(gè)游戲規則——無(wú)盡的索取。
夕陽(yáng)的斜坡上，有個(gè)妙齡少女，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，獨自走在余暉的光芒下，她的臉上露出了輕松的笑容，這個(gè)笑容應是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )吧!一陣風(fēng)微微的吹來(lái)，拂去了一切的塵埃與不悅。隨后，一張鮮艷的紙頭從女孩沒(méi)關(guān)緊的書(shū)包中飛出，然后緩緩地，如落葉一般的盤(pán)旋而下，飄到了地面。慢慢的，女孩消失在了斜坡的盡頭。天也暗了下來(lái)。只是那張鮮艷的50分考卷卻是格外的刺眼。原來(lái)那只是強顏歡笑。在這個(gè)沉痛的打擊下而笑的。但是女孩知道，游戲已經(jīng)開(kāi)始了，決不允許喊停，停下了，就會(huì )被判出局。所以，一樣是繼續，何不用笑去面對?這就是第二個(gè)游戲規則——用笑面對挑戰。
綠木遮陰的校園小道上，幾個(gè)穿著(zhù)短袖、牛仔褲的少女，手中捧著(zhù)書(shū)，邊笑邊說(shuō)，邊跑邊走。急匆匆的香校門(mén)口走去。如果你認為是逃學(xué)，那么就錯了!大學(xué)時(shí)代的我們不會(huì )做出這么幼稚的`舉動(dòng)。我們已經(jīng)懂得了許多，父母的愛(ài)與辛苦、朋友的重要、社會(huì )的殘酷。因此我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )報恩。一下課就沖去打工的地方。這就是第三個(gè)游戲規則——堅強、獨立與感恩。
戀愛(ài)了，是人生最美妙的東西，只要看著(zhù)，活著(zhù)，就感到幸福，是一種奇妙的感覺(jué)。但是當夢(mèng)幻破滅的一天，仿佛從天堂掉落到了地獄，我們哭著(zhù)說(shuō)“你走了、我怎么辦?”回應你的只是冷漠的背影。我們不會(huì )哭，在愛(ài)情的游戲中，哭者出局!這便是第四個(gè)游戲規則。
第五個(gè)游戲規則……
第六個(gè)……
……
游戲開(kāi)始了!
不遵守游戲規則的，就會(huì )被判出局!
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 4
我想大家都玩過(guò)大富翁這個(gè)游戲吧，其實(shí)我也玩過(guò)，只是剛開(kāi)始不知道游戲規則，玩起來(lái)覺(jué)得沒(méi)意思，最后還搞得大家不歡而散。后來(lái)我就仔細研究了一下游戲規則，才知道是怎么玩的，而且覺(jué)得很好玩�，F在我就給你們講講大富翁的游戲規則吧!希望我的介紹能讓你們更清楚地了解大富翁。
大富翁是一個(gè)開(kāi)發(fā)智力的休閑棋類(lèi)游戲，游戲的目的就是想方設法讓別人破產(chǎn)，而使自己成為唯一的成功人士。需要2至5個(gè)人來(lái)玩，其中有一個(gè)要充當或兼做銀行家，發(fā)給每人2000元的起始金。每個(gè)人都選一種顏色的棋子，并把棋子放到開(kāi)始框內。有中國大富翁，美國大富翁……準備工作做完之后，就可以開(kāi)始玩了。每個(gè)人先扔骰子，點(diǎn)數最大的先走，其它的人按逆時(shí)針?lè )较虬错樞蜃�。走多少步也要根據你扔的骰子點(diǎn)數來(lái)決定。
棋盤(pán)上有很多國家，當你走到任一格，這個(gè)國家沒(méi)有被其他人購買(mǎi)時(shí)，你就可以按棋盤(pán)中標的價(jià)格買(mǎi)下并擁有它，當其他人走到你這一格時(shí)，就要按價(jià)格付給你錢(qián)，當然自己不用付錢(qián)了，不過(guò)可以在你買(mǎi)的國家里蓋房子，三個(gè)房子可以換一個(gè)旅館，那么價(jià)格也會(huì )更高，你的.收入那也是會(huì )更高哦。如你的錢(qián)不夠，或不想買(mǎi)，那么其他人可竟價(jià)買(mǎi)下。
如果你只是路過(guò)監獄不用停，但被送到監獄的，可就要停擲骰子一次了。
棋盤(pán)里還有機會(huì )和命運卡，如果你走到那一格，就可以抽取一張機會(huì )或者命運卡，機會(huì )有的時(shí)候是給你錢(qián)，有的時(shí)候是你付錢(qián)，命運有的時(shí)候是得獎，有的時(shí)候是生病，那就要看你的運氣好不好了。
棋盤(pán)里還有自來(lái)水廠(chǎng)，電力公司，飛機場(chǎng)等，這些地方是不能建房子的，但也有過(guò)路費，在你沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，就可以直接抵押給銀行，有了錢(qián)呢你就可以買(mǎi)地、蓋房子、蓋旅館，那樣就有大大的收入了，對方呢就會(huì )不斷給你錢(qián)，這樣就可以讓對方快點(diǎn)輸哦。
當你的錢(qián)不夠時(shí)，你可以選擇把你所擁有的國家抵給銀行。但如果你已經(jīng)蓋有房子或旅館，則必須先把房子或旅館賣(mài)給銀行，然后才能將這個(gè)國家抵給銀行。在你有錢(qián)后，可以再買(mǎi)回來(lái)。你還可以拍賣(mài)給其他人，出價(jià)最高的得到它，但你在收到錢(qián)后要先還銀行的貸款。
沒(méi)錢(qián)的玩家只能選擇破產(chǎn)，破產(chǎn)者或中途退出者所擁有的一切都歸銀行，而他們所有欠賬都由銀行給，銀行錢(qián)不夠，可以打白條。
當其它的玩家都破產(chǎn)后，最后一個(gè)玩家就成為所有行業(yè)的擁有者而成為生存的強者。那么游戲也就結束了。
聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)喜歡上了大富翁游戲，對大富翁這個(gè)游戲規則是不是更了解了呢?
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 5
現實(shí)生活中有許許多多的規則。如小學(xué)生守則、交通規則、公共場(chǎng)所規則……可是你知道嗎?做游戲也要遵守游戲規則。
一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，數到五十，然后睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找人。我躲在門(mén)后面，不巧讓?xiě)c利從門(mén)縫里瞧見(jiàn)了我，于是，就開(kāi)始到我抓了。
我想：小伙伴們每次都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)，我抓的時(shí)候不就很費勁兒?jiǎn)?忽然腦子里產(chǎn)生一個(gè)想法，嘿，有了……
我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后，我快速數到五十，就去抓他們。啊哈，原來(lái)慶利躲在那兒呀!正當我要去抓的時(shí)候，妹妹這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō)：“姐姐，剛才我看見(jiàn)你偷看了�！币宦�(tīng)這話(huà)，伙伴們全都出來(lái)了，向我走來(lái)。
“巧月，你怎么可以偷看呢?”慶利皺著(zhù)眉頭。接著(zhù)，其他伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái)：“你怎能趁我們不注意就偷看呢!”“你怎么不遵守游戲規則呀?”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我的頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著(zhù)伙伴們的.斥責，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗�(zhù)朋友們生氣地離去，我的眼淚在眼眶里打轉。唉，誰(shuí)叫我不遵守規則呢?現在伙伴們都不理我了，我該怎么辦?我真是后悔莫及。
生活中的任何規則，都要遵守。包括游戲規則……
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 6
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：和你玩個(gè)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)�！坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。假如加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，假如加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
我見(jiàn)游戲規則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)�！盀槭裁纯偸菃螖的�?”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧!”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是奇數，所以，無(wú)論指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是奇數。媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的。
在數學(xué)的世界里，有著(zhù)許多奇妙的.規律，只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué)，它，就是無(wú)處不在的。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 7
在一個(gè)非常遠，非常偏僻的一個(gè)小城市里。那兒唯一的中學(xué)里有很多有著(zhù)遠大志向的學(xué)生，他們夢(mèng)想著(zhù)有一天能走出這個(gè)窮鄉僻壤，所以人人都想受到比別人更好的教育。
這個(gè)學(xué)校規模小較小，每個(gè)年級都只有5個(gè)班。不過(guò)也都是所管轄的鄉里的“種子學(xué)生”。他們都滿(mǎn)懷期望會(huì )聚到了這兒。
初一年級5個(gè)班里。一(1)、一(二)班是大家所說(shuō)的“重點(diǎn)班”，不過(guò)相對而言，二班實(shí)力還是略勝一籌，它也就理所當然地成為全年級人人向往的班級�？墒沁@個(gè)精英班人數多達62個(gè)，在那兒。比任何班都多，都超標得多。
一班的人很不服氣，他們立下了勞不可破的誓言――一定要讓二班的俯首稱(chēng)臣。班上兩個(gè)名列前茅的田間石和王全達在互相奪班上的第一把交椅的同時(shí)，也在為班級的“凌云大志”的實(shí)現貢獻著(zhù)力量。他們充滿(mǎn)信心，不過(guò)，第一個(gè)學(xué)期的交鋒中，因整體實(shí)力不組足，他們還是敗下陣來(lái)。
下個(gè)學(xué)期，二班的好評如潮，而一班卻被各個(gè)老師貶得什么什么都不是。他們想著(zhù)超越，但二班就像一個(gè)永遠不可戰勝的強者堵在他們前面。這一切給了田間石和王全達一定，也許算重大的打擊，反正他們有些失去斗志與信心了，班級差又不是他們的錯。他們失去了二班也能排在前幾。但卻要與別的人一起挨罵受罰，于是，有一個(gè)會(huì )讓別的同學(xué)失望的念頭不約而同地在他們腦海萌生了――他們想去二班。
這個(gè)念頭一產(chǎn)生，他們兩家就想法設法讓自己的孩子轉班，這都是為了孩子嘛。
田間石是這兒所有村里比較窮的一家，他家世世代代都是面向黃土背朝天的純種農民，大字不識一個(gè)，一直都未能過(guò)上好日子。田間石的父母在剛解放不久時(shí)念過(guò)一會(huì )兒書(shū)。盡管不多。他們還是明白只有上學(xué)讀書(shū)以后才會(huì )有出路，從此過(guò)上好日子。他的父母望子成龍心切，壓著(zhù)他學(xué)，他自己也明白，一直很努力，學(xué)校里自然不用說(shuō)，學(xué)校外他也孜孜不倦。千方百計尋書(shū)來(lái)看，他也就一直名列前茅�？杉揖车呢毢屗休z學(xué)的“危險”，成績(jì)的優(yōu)異幫了他大忙。這次轉班一來(lái)，他的父母整整焦思苦慮一星期。決定豁出去(那班人多，校長(cháng)不準轉，而且轉了一班也許就會(huì )賠)。去通下關(guān)系吧�？伤麄兡挠惺裁村X(qián)。他們的.關(guān)系，只好用能讓鬼推磨的那樣東西。他們東奔西走。算上自己平日省吃?xún)�用存的。兩千元左右。
至于王全達，他家是鎮上比較富有的一家，鎮長(cháng)老爹讓他辦什么事都方便多了。上補習班也很容易。反正如他名字“全達”一樣。想辦的事無(wú)一不成功。所以這間事他也就沒(méi)過(guò)多去管他，就算等下學(xué)期開(kāi)學(xué)再辦也不遲。反正現在也轉不了。
轉眼，寒假到了。他們倆以同分并列第一。全校第二。然后，再一轉眼，又快開(kāi)學(xué)了。
田間石的父母見(jiàn)這事拖不得了，帶上兒子去找校長(cháng)。在那兒，他們說(shuō)了好多理由，什么“我家兒子又不是成績(jì)差去不了。那兒還有更差的�！钡�。校長(cháng)問(wèn)為什么要轉，他們說(shuō)那兒所有的老師幾乎是最佳，而一班有個(gè)別不是�，F在又要全面發(fā)展。何況一班學(xué)生差點(diǎn)，會(huì )影響他的。校長(cháng)又說(shuō)，只要孩子想學(xué)就能行，班級又不重要。重要靠他自己。反正，無(wú)論田間石父母想社呢們理由，校長(cháng)都想著(zhù)推垮。對這事百般主擾。田間石父母無(wú)法，遞上紅包。校長(cháng)見(jiàn)少。裝作推辭，再次重復這班人多什么的，肯定不行。于是。田家失望而歸。
開(kāi)學(xué)前一天，王家也來(lái)了，不過(guò)帶了一個(gè)人。該鎮教育局局長(cháng)。這可順利多了。一去，校長(cháng)討好他，討得讓人厭惡。在知道了目的后，臉沉了一會(huì )。想想又說(shuō)人多這一類(lèi)的話(huà)了，局長(cháng)說(shuō)不轉就坐著(zhù)不走!校長(cháng)怕了，考慮著(zhù)自己，答應了。
從此，二班有了63人，一班59人，少了一個(gè)。
上學(xué)第一天，田間石看見(jiàn)王全達在教師(二班)門(mén)前與二班的其他人嬉笑著(zhù)，悶悶不樂(lè )的他有如怒火中燒。而王全達看見(jiàn)他后，走來(lái)，在他面前用另人惡心地笑發(fā)笑著(zhù)。小聲的說(shuō)：老同學(xué)，這就是游戲規則，你懂啵!?
田間石無(wú)語(yǔ)，狠命的瞪了他一眼。走回了教室……
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 8
聽(tīng)著(zhù)那少年的聲音在我身邊漸行漸遠。
我知道好像有一段記憶從夢(mèng)中在我記憶里剝離開(kāi)來(lái)，但是腦海當中遺留著(zhù)的景象其實(shí)都是上輩子的事情了，又或者本身就是前一段時(shí)間發(fā)生的，但我卻感覺(jué)如同前世一樣遙遠。
我知道那些在市面上洋溢著(zhù)的歌曲很多時(shí)候不能夠深入人心，但是在一些翻唱的過(guò)程當中，卻總是有一些聲音特別的出神入化，讓人直達內心。
歌曲和旋律從來(lái)都是讓人喜歡的。
只是在存錢(qián)的時(shí)候，我根本就不明白為什么很多人在主導那些東西，為什么很多人也會(huì )趨之若鶩的去配合，人生最好像是在演戲，有時(shí)候你說(shuō)的那些話(huà)其實(shí)都只是在自己這里抱怨，又不能拿到臺面上去說(shuō)。
是你就漸漸地理解了為什么當時(shí)大人們會(huì )活的`那么小心翼翼，在別人旁邊變得卑躬屈膝，在家里的時(shí)候又變他士氣高昂。
原來(lái)每個(gè)人都是雙面人，都有著(zhù)兩副面孔。
只是有時(shí)候在外面不得已只能偽裝成另外模樣才能夠一樣，表面上的游戲進(jìn)行下去，不然的話(huà)鬧掰了，撕破臉了，就一點(diǎn)都不好玩了。
看來(lái)在你看不到的那個(gè)角落，還有人在操縱著(zhù)這個(gè)游戲的規則。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 9
今天下午，我約了好伙伴來(lái)到河邊的樹(shù)林里。我們商量了一下，開(kāi)始玩捉迷藏。
誰(shuí)先躲呢？“剪刀——石頭——布！”我們異口同聲�！昂呛�！我贏(yíng)了！大勇，你就在這兒，我先去躲了！”我邊說(shuō)邊向前跑去。躲哪兒呢？我穿過(guò)小樹(shù)林，又饒了一個(gè)小彎路。咦！這不是灌木叢嘛！躲在這后面，一定很隱蔽。于是，我慢慢蹲了下來(lái)。
大勇呢？他一定快要來(lái)了。我睜著(zhù)圓溜溜的'眼睛透過(guò)灌木的縫隙一看，他真的朝這邊走來(lái)了。只見(jiàn)他，東看一眼，西望一下，可愛(ài)極了。不好！他朝那邊走過(guò)去了……他該不是回家的吧？
眼看時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了。我只好站起來(lái)去找大勇。我邊跑邊喊：“大勇，你在哪兒呢？大——勇——！”“你不玩了嗎？我在這里！”我轉過(guò)身看見(jiàn)大勇一個(gè)勁的笑。
他可能不知道游戲規則吧？
“請假！”我說(shuō)，“你知不知道游戲規則？”他搖了搖頭。
我告訴他說(shuō)：“如果你找不到我的話(huà)，就大喊投降，你知道了吧？”
“知道了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
可就在這時(shí)，下雨了，我們只好朝家里跑�！按笥�！你得懂游戲規則！”我喊道�！笆恰�！”大勇大聲答應了我，消失在雨中……
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 10
游戲好處：是我們的身體更加敏捷。
游戲規則：兩人當獵人，其余的人當麻雀，畫(huà)一三米寬，七米長(cháng)的白框，兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊，不能過(guò)線(xiàn)，麻雀在白線(xiàn)里面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀(guān)眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。
游戲內容;比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的左顧右盼，還有的跑來(lái)跑去，突然獵人一轉，瞄準另一只麻雀投去，打了個(gè)措手不及，這只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的`沙包。
這時(shí)獵人投了個(gè)底球，球直線(xiàn)飛向周壬澤，只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來(lái)，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過(guò)來(lái)幫忙。
麻雀越來(lái)越少，可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多，我們笑稱(chēng)他為“雀王”，最后，只剩下這一只雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 11
今天，老師組織我們全班同學(xué)上了一節生動(dòng)有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。
首先，老師講了游戲規則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規，則被罰出局。誰(shuí)最先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，我們分成了六組。只見(jiàn)第一組大多數都是體育健將，他們動(dòng)作靈活，輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個(gè)接一個(gè)非�？�，最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動(dòng)作有點(diǎn)笨重，只見(jiàn)他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地離開(kāi)“三塊磚”。
輪到我出場(chǎng)了，我的'心里就跟放了個(gè)兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負了小組同學(xué)對我的期望，影響了我們組的成績(jì)。于是，我就做起了準備活動(dòng)，一會(huì )兒壓壓腿，一會(huì )兒擴擴胸，一會(huì )兒活動(dòng)一下腳腕，一會(huì )兒……把老師逗得哈哈大笑。開(kāi)始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規，經(jīng)過(guò)努力我得了第三名，雖然成績(jì)不是很好，但我盡了我最大的努力。
這個(gè)游戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛煉人的平衡能力，以及動(dòng)作的協(xié)調性，有機會(huì )我真想再玩一次!
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 12
在美國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規則讓人費解，在我們中國，“搶凳子”游戲規則是：一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
這種規則的游戲中，每個(gè)人在音樂(lè )停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開(kāi)，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語(yǔ)教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師
帶著(zhù)5個(gè)不同膚色的'孩子，老師控制音樂(lè )，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂(lè )聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒(méi)人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設規則？
看著(zhù)在這種規則下孩子們歡笑的表情，想象著(zhù)在我們設立的規則下，在音樂(lè )停止那一剎，孩子們表現出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問(wèn)而慚愧，那位美國老師設立的規則，是讓孩子們明白機會(huì )面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利？
一個(gè)人將來(lái)為了自身權利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習慣的規則，我們的教育說(shuō)的和做的，不經(jīng)意之間原來(lái)是相反的。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 13
因為有事，上午跑了平湖一趟，在那里有個(gè)充氣喜羊羊樂(lè )園，鵬鵬想玩，我當然沒(méi)有拒絕，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，能有更多的機會(huì )跟小朋友們一起玩耍，我覺(jué)得是件好事，所以很快就幫他買(mǎi)好了門(mén)票。小家伙在外面還是有點(diǎn)膽怯，央求著(zhù)我陪他一起玩，我跟他說(shuō)這是小朋友的樂(lè )園，大人不能陪，并叮囑他要注意安全，遵守規則，不要跟小朋友們打架。他雖然舍不得我，但到底抵御不住樂(lè )園的誘惑，勇敢地探索去了。
在里面，他一會(huì )鉆進(jìn)灰太狼的肚子，一會(huì )穿過(guò)小蜜蜂，一會(huì )爬上翹翹船，玩得不亦樂(lè )乎......我在外面等的百般無(wú)聊，就拿出小便簽涂鴉起來(lái)，等我抬頭卻發(fā)現在翹翹船上鵬鵬身邊的一位小朋友正推打著(zhù)另一位小朋友，我叫過(guò)鵬鵬，問(wèn)他有沒(méi)有打小朋友，他說(shuō)沒(méi)有，但旁邊的大嬸卻投訴說(shuō)是鵬鵬和小朋友一起打另一位小朋友的，有了人證我再次問(wèn)鵬鵬怎么回事，這次他承認了，我很生氣——為小家伙的不守規則和說(shuō)謊，既然要玩游戲那么就必須遵守游戲規則，不遵守游戲規則當然就不能再玩游戲，我馬上把叫他到門(mén)口，跟他說(shuō)“寶寶，剛剛你從這里上去的時(shí)候，媽媽跟你說(shuō)過(guò)不能與小朋友打架的，可是你沒(méi)能遵守，所以你不能繼續玩游戲了，跟媽媽回去吧�！冰i鵬意識到做錯了，乖乖地由著(zhù)我幫他穿好鞋子離開(kāi)。
一路上，鵬鵬很不開(kāi)心，一聲不吭，我沒(méi)有理他，直到走出好遠，我才輕輕的抱著(zhù)他，跟他說(shuō)“寶寶，剛才的喜羊羊樂(lè )園好玩嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“喜歡嗎？”“喜歡”“開(kāi)始玩得很好為什么后來(lái)媽媽不讓玩了呢？”“不遵守規則打了小朋友”“對了，我們做什么事情都有規則，只有遵守規則才能開(kāi)心的玩下去，違反了規則就不能再玩了，懂嗎？剛才你打了小朋友還說(shuō)謊，媽媽很生氣，所以你不能繼續玩，下次有機會(huì )再來(lái)玩吧，可是你知道以后你應該怎么做了嗎？”“不打小朋友，不說(shuō)謊，要遵守游戲規則”“乖，媽媽希望你能做得到�！蔽矣H親他的`小臉安撫著(zhù)他，他懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“媽媽?zhuān)抑懒�，可是我不想等下次，再讓我玩�?huì )，好嗎？”來(lái)一次也不容易而且還早，我同意了，雖然要再次買(mǎi)票入場(chǎng)，但我覺(jué)得很值，因為這次他真的很守規則，對小朋友謙讓、友好，有序的進(jìn)行著(zhù)游戲......其實(shí)在我們生活中做什么事情都有規則的存在，個(gè)人有個(gè)人的游戲規則，單位有單位的游戲規則，社會(huì )有社會(huì )的游戲規則，國家有國家的游戲規則，人類(lèi)有人類(lèi)的游戲規則，最高的游戲規則是法律。人生在世，必須遵守游戲規則，遵守規則就是守住了底線(xiàn)，否則將會(huì )四處碰壁，甚至被淘汰出局。當然，任何一個(gè)游戲規則，都有它的不足之處。但是，我們應該用良知和真誠來(lái)面對，并教育我們的孩子從小學(xué)會(huì )遵守我們應該要遵循的游戲規則。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 14
今天，老師讓我們在課堂上玩了個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著(zhù)高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著(zhù)，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接著(zhù)，老師宣布同學(xué)們給小丑貼上鼻子。
第一個(gè)上臺的'是小剛。只見(jiàn)他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著(zhù)他的身子轉了三圈，然后讓他拿著(zhù)畫(huà)好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。小剛摘下布一看，原來(lái)鼻子“長(cháng)”到眼睛上去了�？粗�(zhù)自己“杰作”，他也笑得前仰后合。
隨后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發(fā)上……
同學(xué)們開(kāi)心地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，教室里也成了歡樂(lè )的海洋。這個(gè)游戲真有趣！
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 15
今天，朱老師說(shuō)道:"同學(xué)門(mén)，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧!"同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō):"好!"等老師說(shuō)完游戲規則后，我們就拉開(kāi)了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫(xiě)了四個(gè)字"官"“打""說(shuō)""賊＂。接著(zhù)朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)覀冏ヴb.抽到"說(shuō)"的人猜誰(shuí)是"賊"猜錯了要挨打.我們?yōu)樽屪约翰划?說(shuō)"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說(shuō)"，千萬(wàn)別讓我拿到"說(shuō)"呀!念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想:算了!聽(tīng)天由命吧!怕啥啥偏來(lái).我把拿到的紙條打開(kāi)一看，正是"說(shuō)".我當時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想"賊"肯定是她，于是我說(shuō)道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看，天呀!他是"打"，啊!太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái).我真想溜之大吉，可我發(fā)現我的手正被小不點(diǎn)抓著(zhù)呢!唉!我閉上眼睛等著(zhù)她們"宰割".
啪---，啪---，啪，啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場(chǎng)游戲終于結束了.
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認為王娜她們太"壞"了!只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿(mǎn)有趣的!要是還有一次的'話(huà)，我一定還要玩!
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！” 龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現在開(kāi)始�！� 于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！� 龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑�！� 我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 16
星期六的下午，馮老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲-----拔河。游戲開(kāi)始前，馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著(zhù)游戲快一點(diǎn)開(kāi)始。游戲在馮老師的口令下開(kāi)始了，我使出了全身的`力氣，用力地拔。大家嘴里一起喊著(zhù)一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著(zhù)。只見(jiàn)，另一小組不服氣地說(shuō)：“我們要在比一局�！蔽覀冋f(shuō)：“好吧!"接著(zhù)我們又開(kāi)始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心，再贏(yíng)一局，對方也不示弱，雙方各不相讓?zhuān)驮谶@時(shí)我身后的王鵬滑
倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局，大家非�？鞓�(lè )。在歡樂(lè )中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì )到游戲帶給我們的快樂(lè )。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 17
媽媽說(shuō)：“人生就好比做游戲，誰(shuí)違反了游戲規則就要受到懲罰�！�
我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周零一天了。在這十一天里，我做了九天的值日。開(kāi)學(xué)的第一天是周五，我不是值日生；接下來(lái)的一周才是我們值日，我們從這一學(xué)期開(kāi)始每組要做一周的值日。在我們值日的這一周里，負責擦黑板的同學(xué)有三次忘記了擦黑板，所以我們被罰，下一周還做一周的值日。開(kāi)始我覺(jué)得心里又生氣又有點(diǎn)難過(guò)。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“就是那個(gè)同學(xué)忘了擦黑板，你們一組的同學(xué)不會(huì )都忘了吧？這不是挨罰的問(wèn)題，是關(guān)系到你們四四班榮譽(yù)的問(wèn)題。別說(shuō)你這一周還是值日生，就不是值日生也得保護好自己班集體的榮譽(yù)呀�！蔽矣涀×藡寢尩脑�(huà)，在接下來(lái)的一周里我心里沒(méi)有了負擔。我會(huì )高興的`去關(guān)心班集體的。
可是太不巧了，就在周三的時(shí)候，我在檢查完我負責的那組以后，剛回到座位校查衛生的就來(lái)了，在我的書(shū)桌下面發(fā)現了一個(gè)和綠豆粒大小的紙團，結果我們班被扣掉了0·1分。老師說(shuō)下一周我還得做一周的值日。我的心里是真不甘心，但是沒(méi)有辦法，那天心里特別的難過(guò)�；氐郊椅揖秃蛬寢屩v了，媽媽卻說(shuō)：“有些事情是不能預料的，分是在你那里扣的，老師罰你也是應該的。不管怎么樣，你都得高興的去面對�，F在你也越來(lái)越大了，應該自己去面對一切了�！痹诮酉聛�(lái)的兩天里，我用心的去保護自己的班里衛生。就在周五放學(xué)的時(shí)候，奇跡出現了，老師說(shuō)我在做值日的時(shí)候表現好，下一周我不用再做值日了。我真是太高興了。不是因為我不值日了，而是我的表現得到了老師的認可。那天在媽媽接我的時(shí)候我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α恕?/p>
媽媽又說(shuō)起了那句話(huà)：“人生就好比是在做游戲，誰(shuí)違反了游戲規則就應該受到懲罰。但是被懲罰的同時(shí)心里不應該有負擔，應該用心的去面對，不能自暴自棄。如果那樣就不是在做游戲，而是在游戲人生。有些話(huà)你現在也許不懂，等你長(cháng)大了就明白了，媽媽知道兒子是最棒的�！�
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事都得敢做敢當，也許奇跡就會(huì )出現的。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 18
我曾給你寫(xiě)的信，都流傳在海里。
很多人都說(shuō)，那只是一句歌詞而已，我們不喜歡的，終究都變成了自己的心情，他們一直都在糾結，可是我也看到了你的笑臉。
如此，便是詩(shī)歌。
那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)了那么多要寫(xiě)的信，他們總是感慨，其他人怎么那么厲害，可是卻并沒(méi)有看到，人家在背后付出了那么多的努力，其實(shí)也都是人生。我們從來(lái)都不能視若無(wú)睹，我們需要睜開(kāi)眼睛，看到這個(gè)最純真最正確的世界。
因為，他從來(lái)都是不太一樣的`。
等我們明白了之后，自然也會(huì )看得更加分明，人家的游戲，人們的命運，大多數都掌控在自己手中。
我知道，我們需要一個(gè)時(shí)間段，來(lái)實(shí)習自己的價(jià)值，來(lái)看到事情發(fā)生的始末，看到這一切，其實(shí)都只是一個(gè)人的貢獻根源。
我記得，他嗎在開(kāi)創(chuàng )一種新的世界，可是他們既然要忙碌自己的生活，自然需要看懂其它的韻味，從來(lái)都不只是停留在眼前，你所有的生活，都像一尊泥菩薩。你開(kāi)始了自己的工作，自然也開(kāi)始了自己生活的嶄新救贖。
你要知道，這一切都是成正比的。
可是我看到你，也只是臉色不太相同，我記得那時(shí)的你們，也記得你們從來(lái)都不愿意放棄這些蠅頭小利，如果大家一直都在，那該多好，才能夠看到一首歌的代價(jià)。
我想，我曾經(jīng)一直都在想，可是我現在也會(huì )去忘記，回去苦思冥想，這些都不是屬于我的世界，也不是在我的想象中，一定要去保留一個(gè)底線(xiàn)，才可以將這件事情完整的完成。我想，這些從來(lái)都不是同一種心情，也不是統一的游戲規則。
我記得當年，我把小說(shuō)發(fā)給他們看，他們笑著(zhù)點(diǎn)評，可實(shí)際上也根本就沒(méi)能理解，這到底是什么意思。他們知識豐富了自己的感情，只是在這里忙碌著(zhù)，把所有的問(wèn)題，都拋開(kāi)去看。
也許，我們終有一天，能夠實(shí)現自己更好的價(jià)值。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 19
撕名牌，大家都很熟悉，是指撕掉別人背上的名牌。但和象棋有什么關(guān)系呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。
規則十分簡(jiǎn)單，你所抽中的象棋顏色決定你所屬的陣營(yíng)--紅方和黑方。象棋中，紅方有帥，黑方則有將。一旦它們被吃掉，便是全盤(pán)皆輸。游戲里也是如此，還增加了一個(gè)間諜，他擁有兩枚棋子--一紅一黑，可以轉變陣營(yíng)，撕掉三個(gè)人的名牌直接勝利。游戲里如果不除掉間諜，就無(wú)法結束游戲。張毅涵給我們發(fā)棋子，輪到我時(shí)，他突然詭異地對我一笑，我有種不祥的預感。果然，我打開(kāi)裝象棋的紙包一看：“這也太不地道了吧！現在所有人都想除掉間諜，可他卻給了我紅黑兩炮讓我當間諜�！薄拔沂羌t帥�！薄拔沂呛趯��！睏詈赀h和包云昊先后各報家門(mén)，大家開(kāi)始向自己所屬陣營(yíng)的人靠近，但丁浩卻在遠處看著(zhù)我們，不為所動(dòng)，我計上心來(lái)，決定來(lái)個(gè)“賊喊捉賊！”于是我突然說(shuō)：“現在兩方陣營(yíng)已各有四人，丁浩卻離我們這么遠，該不會(huì )是間諜吧！”說(shuō)完我便向丁浩沖去，大家也紛紛跟上。一時(shí)間，丁浩被圍了個(gè)水泄不通，我一個(gè)側轉，斬斷了他的退路，以迅雷不及掩耳之勢抓向他的后背，只聽(tīng)“撕拉”一聲，丁浩的名牌被我撕了下來(lái)，丁浩只好極不情愿的把象棋交給張毅涵公布：“丁浩，黑卒�！�
這時(shí)，包云昊也行動(dòng)了，他壓低身子，疾步向我沖來(lái)，目標直指我的名牌。我趕緊閃開(kāi)，避開(kāi)了他的鋒芒，他立刻夾了個(gè)180度大轉彎，腳掌伸開(kāi)，勾住了我的.腳，我反勾住他，踩了一腳，急轉到他后面，撕掉了他的名牌。此時(shí)，只剩下我和楊宏遠還留在場(chǎng)上，但張毅涵卻突然說(shuō)：“紅帥楊宏遠，間諜王承軒，決戰�！睏詈赀h趕緊護住了自己的名牌，我卻十分瀟灑地死掉了自己的名牌：“我死掉了三個(gè)名牌，間諜勝利！”“你......”
這場(chǎng)游戲，我斗智斗勇，運用語(yǔ)言的漏洞，贏(yíng)得了最終的勝利。
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 20
晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便消消食！
廣場(chǎng)上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨自在活動(dòng)器材上隨意鍛煉，其實(shí)眼睛還關(guān)注著(zhù)兒子那里呢！
孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì )兒就自發(fā)組成了小團隊，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個(gè)小男生。因為胖兒子的體型原因，這個(gè)自由組合的小團體，兒子儼然是個(gè)“頭兒”！
游戲是我們兒時(shí)也玩過(guò)的經(jīng)典游戲——電報鈴！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過(guò)后，最終定格在一個(gè)又瘦又小的`小男孩，
“我不想當第一個(gè)守電報的，我最小，你們應該讓著(zhù)我！”顯然小男孩對于猜劃的結果不滿(mǎn)意。
“這沒(méi)有辦法，這是通過(guò)公平猜劃得出的結果，不能因為你的年齡違反游戲規則！”胖兒子的態(tài)度堅定。
“要不咱們再猜一次吧？！”小男孩想通過(guò)再來(lái)一次，希望擺脫“當第一個(gè)”的結果。
“唉，我說(shuō)弟弟啊，如果你想玩呢，就請你遵守游戲規則，如果你不愿意，很簡(jiǎn)單，就請你退出！”胖兒子說(shuō)出最后結論。
小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點(diǎn)不情愿的樣子，但是不一會(huì )兒，他已經(jīng)樂(lè )此不疲地投入游戲中了。
沒(méi)有規矩,不成方圓。任何游戲都以規則為保障，遵守游戲規則就是參與者的基本條件。我們小時(shí)候都玩過(guò)許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會(huì )說(shuō)明一下游戲規則。一旦你決定玩這場(chǎng)游戲，首先要做的就是明確游戲規則，而且必須遵守！相反，如果耍賴(lài)或者不遵守規則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因為這就是規則！
其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個(gè)游戲呢？！我們每個(gè)人都站有特定的位置，都有自己的職責。在這個(gè)規則之內，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責”，每一個(gè)參與者既不能越級，也不能逃避自己分內的責任。
所以，如果想玩這場(chǎng)游戲，就請你遵守游戲規則，如果不愿意，就請你退出。因為，這就是——規則！
游戲為話(huà)題的作文：游戲規則 21
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已然工作了20年；回首這些年，雖然有過(guò)許多坎坷和磨難，但我也得到了許多快樂(lè )。在逝去的歲月中，最令我心煩的事就是：陪領(lǐng)導打牌。
偶遇空閑，有心人便拉我，陪領(lǐng)導打牌。無(wú)論是八十分，還是斗地主，自然都有特定的游戲規則；但此時(shí)，卻無(wú)用武之地，因為你得讓領(lǐng)導開(kāi)心��！領(lǐng)導的心情比什么都重要！平時(shí)領(lǐng)導日理萬(wàn)機，能有閑暇接受你的邀請，就已然是個(gè)高姿態(tài)！凡夫俗子們還能有別的要求嗎？與領(lǐng)導打牌，本身就是我輩前世修來(lái)的幸福！陪領(lǐng)導打牌時(shí)，你要摸索領(lǐng)導的意圖，他需要什么，你就得出什么牌，而且還不能壓著(zhù)他，因為他是領(lǐng)導嘛！你得小心侍候著(zhù)！讓領(lǐng)導贏(yíng)得安心，輸得舒心！這就是打牌的最高境界！
陪領(lǐng)導打牌，使我想起宮廷太監陪慈禧太后下棋的故事：擺上棋盤(pán)，太監每次落子之前，得看看太后的臉色，有沒(méi)有不妥的'地方，得讓太后處處站優(yōu)勢，同時(shí)又不能下得太臭，以免太后覺(jué)得索然無(wú)味；太監每走一步，都很小心，得時(shí)時(shí)把握好分寸。勝負不重要，得讓太后高興，因為自己的性命掌握在她的話(huà)語(yǔ)中！在太監的眼里，每走一步，都是生與死的較量！試問(wèn)這樣下棋，還有樂(lè )趣嗎？這樣的游戲，還有規則嗎？
在有些人的心中，陪領(lǐng)導打牌，卻成了與領(lǐng)導溝通感情的方式。工作中的矛盾，感情上的裂痕，都可以消融。這不是一舉多得的好事嗎？只是這樣一來(lái)，不就苦了別人？可惜他不在乎，他的眼中只有領(lǐng)導！別人成了他討好賣(mài)乖的犧牲品，成了他獻媚的載體。這樣一來(lái)，打牌還有意義嗎？還能打出水平嗎？
任何一種游戲，都講究進(jìn)取精神，得去拼搏，得去努力，才有獲勝后的喜悅；無(wú)論哪種游戲，都有游戲規則，只有遵守規則，玩起來(lái)才會(huì )趣味十足。人生就如游戲，需要有一定的規則。游戲，可以不要規則；但做人，要有原則，有尊嚴！
欲學(xué)做人，別與領(lǐng)導打牌！
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