開(kāi)心的游戲
開(kāi)心的游戲1
今天是我在外婆家玩的倒數第三天，我真想在外婆家多玩幾天。暑假只有十幾天就要結束了，我要好好珍惜這十幾天的暑假時(shí)間。
今天我們玩得十分開(kāi)心，特別是下午。我和我哥哥龍自仁一起騎自行車(chē)，還編出了一個(gè)游戲，就是一人騎一輛自行車(chē)，不準下來(lái)，一下來(lái)就算輸了，然后分出一個(gè)抓的人，這個(gè)抓的人的自行車(chē)如果碰到了另外一個(gè)人的車(chē)的車(chē)尾，那個(gè)人就要變成抓的人，和之前抓的那個(gè)人一起抓最后一個(gè)人，只要被抓者碰到了抓者的車(chē)尾，并且把他撞了下來(lái)，抓者就輸了，如果是有兩個(gè)抓者，被抓者撞倒了一個(gè)，那個(gè)人就變成被抓者。如果兩個(gè)人都被抓到了，就是第一個(gè)被抓到得受懲罰如果抓者全都被撞倒了，那么是第一個(gè)抓的人受懲罰，懲罰是做十個(gè)俯臥撐。
游戲開(kāi)始了，先是技術(shù)最差的龍自仁抓。他首先抓我，我就站在那里不動(dòng)，他一過(guò)來(lái)，我就突然一后退，等他的車(chē)尾在我面前的時(shí)候，我就突然一前沖，就把他撞倒了。
第二盤(pán)開(kāi)始了，這盤(pán)是我抓，我首先去抓龍自仁，他一看到我過(guò)來(lái)，就拼命往前騎，他的速度哪里比得上我，我輕易就把他抓住了，接著(zhù)我去抓我哥哥，我和龍自仁兩路包圍我哥哥，一下子就把他抓住了。
今天玩得真開(kāi)心��！我希望每天都是這么開(kāi)心。
開(kāi)心的游戲2
今天，殷老師帶我們在學(xué)校的操場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘”。游戲的規則是：“小雞”問(wèn)“老狼”幾點(diǎn)鐘，“老狼”回答幾點(diǎn)鐘，“小雞”就向“老狼”跨幾步�！靶‰u”如果拍到了“老狼”，“小雞”就勝利了。當“老狼”回答十二點(diǎn)鐘時(shí)，“老狼”就去抓“小雞”，抓到了“老狼”就勝利，沒(méi)抓到“老狼”就輸了。
老師點(diǎn)名張洋溢扮演老狼，我、劉敏涵、廬瀾靈等十位同學(xué)扮演小雞。我們排成一排，站在“老狼”身后六七米的一條白線(xiàn)上，這條白線(xiàn)就是我們的安全線(xiàn)。游戲開(kāi)始了，我又興奮又緊張�！袄侠�，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“小雞”們齊聲喊道�！叭c(diǎn)鐘�！蔽覀兿蚯翱缌巳��！袄侠�，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“兩點(diǎn)鐘�！蔽覀冇窒蚯翱缌藘刹�。這時(shí)，“小雞”們距離“老狼”只有兩三米了，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)�！靶‰u”們又問(wèn)了兩次，我們又向前挪動(dòng)了幾步。這時(shí)，我們離“老狼”只有差不多半米了，我的心“砰砰”直跳，緊張極了，心想：可千萬(wàn)別抓住我�！靶‰u”們又一次喊道：“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“老狼”停頓了一下：“十二點(diǎn)鐘！”話(huà)音剛落，扮演老狼的張洋溢猛地一轉身向我們瘋狂地追來(lái)，我們驚慌失措地紛紛向白線(xiàn)跑去。還是“小雞”們的速度更快一些，等“老狼”追過(guò)來(lái)，小雞們已經(jīng)都跑到安全區了，“老狼”只能望“雞”興嘆了�！袄侠恰贝诡^喪氣的樣子，引得同學(xué)們一陣陣的歡笑。嘻嘻，我們勝利了！
這真是一個(gè)開(kāi)心又刺激的游戲。
開(kāi)心的游戲3
今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門(mén)玩。
游戲的叫捕魚(yú)。游戲規則是這樣的：老師是捕魚(yú)人，們是魚(yú)，地板上的三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的魚(yú)放進(jìn)口袋里，就是說(shuō)被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規定：就是同學(xué)們不能越過(guò)地板上的四條黑線(xiàn)。因為四條黑線(xiàn)里面是魚(yú)塘。如果魚(yú)蹦出魚(yú)塘，魚(yú)就會(huì )死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚(yú)的網(wǎng)子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來(lái)。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì )有笑聲。老師專(zhuān)門(mén)挑“大魚(yú)”捕，捕到魚(yú)老師就開(kāi)心地笑。老師偶爾也捉些“小魚(yú)”來(lái)解饞。
我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因為我們女同學(xué)和少數男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著(zhù)老師又捕了一些“魚(yú)”，可惜有的同學(xué)違反規則，從老師的“口袋”里跑出來(lái)，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺(jué)得很開(kāi)心！我希望違反規則的同學(xué)下次要遵守游戲規則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
開(kāi)心的游戲4
昨天下午，我與開(kāi)心作文社的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到濱河大道旁邊的一個(gè)小涼亭邊，玩“生死與共”的游戲。
到了目的地，老師說(shuō)了游戲規則：“兩個(gè)人一組，站在報紙上第一輪把報紙鋪開(kāi)，站五分鐘不能動(dòng)彈，算過(guò)關(guān)。第二輪，把報紙對折，依然不能動(dòng)彈五分鐘算過(guò)關(guān)，第三輪，再把報紙對折……”，以此類(lèi)推站不住的淘汰，留下來(lái)的獲勝。我們聽(tīng)了規則后，老師立刻給我們分組，我和其中一個(gè)同學(xué)一組。
游戲開(kāi)始了，我們分四次比賽，我和小伙伴是第二次比賽的，我們很順利的通過(guò)了第一關(guān)。開(kāi)始第二輪的比賽了，我和隊友站的挺穩的。后來(lái)，一只蟲(chóng)子向我腳下爬過(guò)來(lái)，我就嚇得一下子跑到了報紙外邊，我們組就這樣被淘汰了。我很難受，心想，跟這蟲(chóng)子無(wú)怨無(wú)仇的，它為什么偏偏跑到我的腳下啊。開(kāi)始了第三輪的比賽了，層層選拔，只剩下了三組選手，比賽進(jìn)行的非常順利，也非常激烈。每隊選手都信心百倍，到底誰(shuí)會(huì )拿到冠軍呢？我們全體同學(xué)的心都很緊張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，下來(lái)一組，又下來(lái)一組，最后，只剩下馬千惠和周佳琪了，他們組獲得了冠軍。我為她們感到高興的同時(shí)，心里有點(diǎn)可惜，如果那只蟲(chóng)子不要爬過(guò)來(lái)，或許我也會(huì )堅持到最后，也會(huì )拿到冠軍呢。
雖然這次我們組沒(méi)有得到冠軍，但我不會(huì )生氣，不會(huì )難過(guò)，游戲重在參與，只要開(kāi)心就好。等到下次，我會(huì )繼續努力，爭取取得冠軍。
開(kāi)心的游戲5
星期天的上午，我們在草地上玩了打鴨子的游戲，那次玩得可真開(kāi)心��！
游戲開(kāi)始了，我是“獵人”。我拿起球對準一只“野鴨”用力得把球扔過(guò)去，那只“野鴨”急忙躲閃起來(lái)，一陣左躲右閃后，那只“球”卻還是擦過(guò)“野鴨”的右肩飛了出去，氣得我直跺腳。但又只有拿起球對準“野鴨”們扔起來(lái)。
游戲繼續，這次，我對準一只跑得最慢的“野鴨”使勁兒把球扔過(guò)去，她急忙跳起來(lái)想要躲過(guò)那只球�？上俣忍�，正好踩在球上摔了一個(gè)“狗啃泥”。我哈哈大笑起來(lái)，并歡呼道：“打中啦！打中啦！”她只好狼狽地下場(chǎng)了。
游戲快結束的時(shí)候，還有6只“野鴨”在“逍遙法外”�！耙傍啞眰儦g呼雀躍甚至跳起舞來(lái)提前慶祝勝利！這時(shí)，我趁他們不備對準一只跳得最高的“野鴨“把球扔了過(guò)去，球剛好打中他的胸口，他只好不甘心得下場(chǎng)了。
緊接著(zhù)我一鼓作氣，連續消滅了四只“野鴨”。只剩下最后一只了，他很靈巧，我幾次明明拿球對準了他卻還是沒(méi)有打中，他開(kāi)始得意起來(lái)并向我做鬼臉！這時(shí)我趁機迅速把球朝他扔了過(guò)去。這次，正好打在了他的腳上。我大聲喊道：”我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”
天色漸漸暗了下來(lái)，我們意猶未盡地離開(kāi)了草地回家去了。
開(kāi)心的游戲6
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。噢，原來(lái)是我們在金筆課堂上玩“五官大搬家的比賽”。
比賽前。老師高興的說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來(lái)。但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開(kāi)始議論了，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是上臺畫(huà)呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著(zhù)說(shuō)：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來(lái)示范一下�！崩蠋熃猩弦粋�(gè)男孩子。
他長(cháng)得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來(lái)挺機靈。他飛快的跑上了講臺，和老師面對面站著(zhù)，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著(zhù)，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說(shuō)：“耳朵！”老師的話(huà)音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒(méi)有出錯，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯了，都不知道老師會(huì )怎麼樣。
接著(zhù)開(kāi)始了第二次，老師又笑瞇瞇的說(shuō)：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對。老師剛說(shuō)完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來(lái)，老師高興的說(shuō)：“你的眼睛長(cháng)在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來(lái)，我也哈哈大笑起來(lái)。
比賽結束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開(kāi)心而精彩的游戲中。
開(kāi)心的游戲7
你知道我們今天玩了什么游戲嗎？哈哈，告訴你吧！我們玩了一場(chǎng)精彩的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)像清晨的菜市場(chǎng)一般，熱鬧極了。大家躍躍欲試，都想大顯身手。哎呀！游戲我玩過(guò)許多，但這個(gè)游戲對我來(lái)說(shuō)如同大姑娘上花轎——頭一回，還是先當個(gè)觀(guān)眾看看再說(shuō)吧。
游戲在一陣緊鑼密鼓后展開(kāi)了。只見(jiàn)鄧紫和張明這一組黃金搭檔大搖大擺地走上講臺，一副胸有成竹，好像今天的冠軍一定非他們莫屬。他倆站在一起，商量了一下，決定張明表演鄧紫猜。張明快速來(lái)到老師面前，看了一眼他要表演的詞語(yǔ)，立刻站在一旁，微微一笑，將右手搭在耳旁，假裝在聽(tīng)一樣，然后張開(kāi)小嘴，像只公雞似的“喔喔”直叫。接著(zhù)，他伸出雙手柔軟的轉動(dòng)著(zhù)，那小蠻腰也沒(méi)有停下，一會(huì )兒扭過(guò)來(lái)，一會(huì )兒扭過(guò)去，那樣子真像在扭秧歌呀。同學(xué)們都忍不住笑出了聲，鄧紫笑瞇瞇地看著(zhù)，摸了摸腦袋，半天說(shuō)不出一個(gè)答案。這可把大家給急壞了，搗蛋鬼王蘭大聲叫道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，猜不到讓我來(lái)�！焙薏坏矛F在在臺上猜的人是她。老師沒(méi)辦法，只好讓張明再演一遍�！班膏浮甭曇豁�，我的腦海里突然想到“雞鳴狗跳”這個(gè)答案，誰(shuí)知鄧紫這下開(kāi)竅，脫口而出：“聞雞起舞”。老師大聲說(shuō)：“恭喜你，答對了�！薄耙�---太棒了！”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，另一對黃金組合上場(chǎng)表演了，教室里的歡笑聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
開(kāi)心的游戲8
我玩過(guò)的游戲很多很多，有老鷹捉小雞，有拔河，有兩人三足，有躲貓貓……但是我最喜歡的游戲，還是不倒翁接力棒。
今天，邱老師就帶我們到廣場(chǎng)上來(lái)玩不倒翁接力棒。先是女生玩，老師跟女生講了規則，我們也偷偷摸摸湊過(guò)去聽(tīng)：每人手中拿一根棒子，老師喊到“放”時(shí)就放掉自己的棒子，去拿左邊同學(xué)的棒子。一共有兩個(gè)終極boss，男女生各一個(gè)，終極boss有一個(gè)厚望幣。大家拿到了棒子后都摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽進(jìn)入了熱身環(huán)節，老師喊道：“1、2、3放！”同學(xué)們就放開(kāi)了手中的棒子，接住了目標棒子。我們男生都認為很簡(jiǎn)單，可是，當看到女生們一個(gè)又一個(gè)的拿著(zhù)她們手中的棒子絕望地走開(kāi)時(shí)，我們男生這才開(kāi)始緊張起來(lái)。
熱身賽后，正式比賽一輪又一輪過(guò)去了。最后，女生的終極boss誕生了，她就是楊蓉。
該我們男生來(lái)了。我們爭先恐后地搶棒子，生怕沒(méi)抽到自己喜歡的顏色。比賽開(kāi)始了，我的小腿一直在抖，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我心想：誰(shuí)會(huì )是終極boss呢？比賽正在進(jìn)行中，一輪又一輪過(guò)去了，我都拿得非常穩，但是由于我沒(méi)有聽(tīng)準口令，所以提前放開(kāi)了棒子，我被淘汰了。我原本是很想哭的，但當我看到大家都玩得很盡興、很開(kāi)心，我還是被感染了。
雖然最終我沒(méi)能勝出，但是我還是很開(kāi)心，這是我玩過(guò)最好玩的游戲！
開(kāi)心的游戲9
“哈哈”，我們的笑聲傳出教室。奇怪嗎？我告訴你們吧，我們在玩一個(gè)叫“拼句”的游戲呢！
老師先發(fā)了一張紙條，開(kāi)始講游戲的規則，第一組寫(xiě)“名字”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“怎么地”，第四組寫(xiě)“干啥”。
聽(tīng)完規則，我就開(kāi)始寫(xiě)了，抬頭悄悄地看，有的人一下子寫(xiě)完，有的人寫(xiě)了好幾分鐘都沒(méi)有寫(xiě)好，看來(lái)有人為這事發(fā)愁呢！有的會(huì )心一笑，似乎找到了調笑的“好詞”。
第一輪要開(kāi)始了。第一個(gè)人飛速跑向講臺，挑選了三位，整齊排個(gè)隊，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)，“胡澤雨”，“在宇宙”，“傷心地”，“看風(fēng)景”，合起來(lái)一聽(tīng)是“胡澤雨在宇宙傷心地看風(fēng)景”。大家開(kāi)始捧腹大笑，如開(kāi)心的剛下過(guò)蛋的雞群，咯咯地傻笑著(zhù)。
還沒(méi)喘過(guò)氣，第二輪要開(kāi)始了。四個(gè)同學(xué)如放炮仗接連響起，合起來(lái)就是“鄧杰中在荒島開(kāi)心地吃飯”。有人不由自主地說(shuō)：“鄧杰中這胖子怎么可能泡面呢？”大家開(kāi)始笑鬧，幾個(gè)膽小的女生沒(méi)有笑出聲，只是憨笑，怕大聲笑出來(lái)，那對面人高馬大的鄧杰中會(huì )罵我們的。
第三輪也悄悄來(lái)了，“蔡芷亦在黑板上眉開(kāi)眼笑地跳迪斯科”。什么？黑板上也能跳舞？蔡芷亦臉蛋緋紅緋紅，羞答答地低垂著(zhù)頭微笑，像沐雨的桃花。同學(xué)有的仰天大笑，有的相視而笑。
教室里笑聲連連，今天真開(kāi)心！
開(kāi)心的游戲10
加油！加油！聽(tīng)，什么聲音，哦！原來(lái)是老師們在激烈的比賽。
這個(gè)游戲節在一個(gè)烈日炎炎的'下午，學(xué)校里組織我們過(guò)，最痛快的，最引人注意的是老師們的對抗賽。比賽開(kāi)始前老師們在起跑線(xiàn)上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，跺著(zhù)腳。
哨聲一響，第一個(gè)老師沖向前方，邁開(kāi)大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個(gè)老師在跑的時(shí)候，第二個(gè)老師看著(zhù)第一個(gè)老師，悄悄的說(shuō)：快點(diǎn)快點(diǎn)。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，手還沒(méi)抓穩就跑了出去，還有一個(gè)老師推著(zhù)獨輪車(chē)，跑得特別快，邁著(zhù)大步，到了最后也停不下來(lái)。同學(xué)們給老師們加油，有的同學(xué)看著(zhù)老師的動(dòng)作，嘴上還念叨著(zhù)。有的同學(xué)拍著(zhù)小手帕，吶喊著(zhù)，說(shuō)的臉都憋紅了。含有的同學(xué)看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)椅子。
每個(gè)人都可以做游戲，老師們做游戲一定跟開(kāi)心，做游戲輸贏(yíng)不重要，快樂(lè )才最重要。
開(kāi)心的游戲11
今天，我來(lái)到學(xué)作文。老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”。
游戲規則是：六人分成兩組，第一組其中一人先把眼睛蒙住，而且還要轉三圈，然后拿著(zhù)磁鐵貼鼻子，而且不能提示。
就這樣，我們開(kāi)始了貼鼻子的游戲。剛開(kāi)始是我先貼，我第一次沒(méi)貼到，第二次也沒(méi)貼到。接著(zhù)就輪到另一隊的第一個(gè)人了，他跟我一樣一次也沒(méi)貼到。輪到我們隊的可涵了，她第一次就貼到了，第二次沒(méi)貼到。接著(zhù)又輪到另一隊的林樂(lè )航，他貼中了一次。又輪到我們隊的邱昊慶了，他第一次沒(méi)貼到，但第二次貼到了，他幫我們隊扭轉了局面。最后輪到了另一隊的一名成員，他也沒(méi)貼到。到了最后還是我們贏(yíng)了。
今天我太高興了，希望老師讓我們多玩一些游戲。
開(kāi)心的游戲12
今天的作文課，我們主要學(xué)習動(dòng)作描寫(xiě)的方法。講完知識點(diǎn)后，老師安排我們做游戲。
老師先將我們分成三個(gè)組，因為剛好差一個(gè)人，所以老師也加入了，而且剛好坐在了我的前面。接著(zhù)老師宣布游戲規則：每隊的隊長(cháng)由第一名同學(xué)擔任，每人發(fā)一張撲克牌，除隊長(cháng)外，其余的人都不允許用手，而是用嘴叼著(zhù)撲克牌。從第一名同學(xué)開(kāi)始依次將面粉傳遞到最后一名同學(xué)的撲克牌上，再由最后一名同學(xué)將面粉倒進(jìn)杯子里。5分鐘時(shí)間后面杯子面粉最多的隊獲勝。
游戲開(kāi)始了。王欣怡迅速從杯子里倒出一些面粉，裝到撲克牌里，轉身傳給陳姝涵。剛開(kāi)始，陳姝涵站得直直的，王欣怡踮起腳尖也把面粉倒不進(jìn)去，她們試了很多次，當陳姝涵蹲下時(shí)，面粉才勉強倒進(jìn)去。輪到老師了，只見(jiàn)何老師提前就將身子彎下，把撲克牌湊到陳姝涵的嘴巴下面，這一次，面粉順利倒入何老師叼著(zhù)的撲克牌里面。何老師轉身的同時(shí)，我也連忙蹲下身子，可是由于我將撲克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激著(zhù)我的喉嚨，但是我沒(méi)有放棄，強忍著(zhù)嘔吐的念頭，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我終于忍不住吐了。后面的傳遞就順暢多了，除了王欣怡忍不住笑了一下將面粉噴了陳姝涵一臉之外，沒(méi)有其它的失誤。
最后，一組的一個(gè)同學(xué)因為面粉噴在臉上放棄了比賽，二組的同學(xué)因為面粉噴在臉上后大笑不止耽擱了時(shí)間，所以我們組取得了勝利。
這是我第一次跟老師合作做游戲，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一次游戲！
開(kāi)心的游戲13
今天，我們少年宮的班怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)今天老師要做一個(gè)反口令的游戲，我也興奮了起來(lái)，躍躍欲試。
游戲規則是：“做與老師相反的動(dòng)作”，要是做錯或反應慢者，就不得分，反之加分，游戲結束分數多者為勝，敗者表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，男生派出兩位代表，分別是我和陳龍翀，我們坐在凳子上，老師說(shuō)了一個(gè)“請坐”，我們還以為對我們施禮，沒(méi)動(dòng)！第一次就失了分，我下定決心一定聽(tīng)好老師的每一句話(huà)，稍停片刻，老師突然說(shuō)：“摸左眼”，哇、要知道我可是左右盲呀，我好像被當頭一棒，稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我輸了一分，我不甘心�！背磷獾却蠋煹南乱粋�(gè)指令。老師又說(shuō)：“舉右手”；天啊，又來(lái)左右方向，我再次舉錯了手，只見(jiàn)陳龍翀眉飛色舞，我靜下心對自己說(shuō)，不要灰心，我一定能行的。老師再次發(fā)出指令：“抬頭”。我馬上低下了頭，與陣龍翀打了個(gè)平手，這給了我一點(diǎn)鼓舞，我挺起胸，信心百倍地聽(tīng)老師發(fā)令，下面的同學(xué)也為我加油，最后老師發(fā)令：“右轉”，我們倆同時(shí)左轉，終于又打平了一次，美中不足的是游戲結束了。我的得分比陣龍翀低了兩分——輸了，但我還是不灰心，決定下次再努力。比賽還在繼續，女生派出了倆位代表來(lái)比，這倆人斗了十幾回合不分勝負，于是將一位女代表和陣龍翀進(jìn)入決賽。最終，陣龍翀敵不過(guò)女生，輸了。
哈哈、這次反口令比賽雖然輸了，但我還是很高興，因為它既鍛煉了我的逆向思維能力，又給我的暑假增添了一份樂(lè )趣。
開(kāi)心的游戲14
“太棒了！”一片歡呼聲傳來(lái)，原來(lái)306號房正在玩傳話(huà)游戲。
開(kāi)始游戲了，老師要求每個(gè)同學(xué)都要守規則，不然讓他退出游戲。老師先請每一組的第一位同學(xué)到外面去，悄悄地對他們說(shuō)話(huà)。在對他們說(shuō)些什么呢？我很好奇。說(shuō)完，第一位同學(xué)迫不及待地傳給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)趕緊豎起了耳朵，生怕傳給第三位同學(xué)時(shí)說(shuō)錯了。傳給第三位同學(xué)了，第二位同學(xué)用手變成喇叭形，緊緊湊在第三位同學(xué)的耳朵上，生怕被別人聽(tīng)到。第三位同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”第二位同學(xué)說(shuō)：“不可以再說(shuō)一遍，要守規則！”第三位同學(xué)傳給第四位同學(xué)，他們神神秘秘的，在說(shuō)什么呀？��！快要傳到我了！我好緊張呀！……
傳到我了，我仔細地聽(tīng)，但還是聽(tīng)得不清楚，哎呀！將錯就錯吧！我們這小組，最后變成的話(huà)是：“一天，小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒(méi)有找到，大熊貓掉進(jìn)了水溝里。說(shuō)完，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
第二次，最后一句話(huà)是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉進(jìn)了水塘里，二胖爬到了樹(shù)頂上。教室里有的人笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣。
做了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：想要做好一件事，一定要團結。
開(kāi)心的游戲15
有一天，我們在作文課上舉行活動(dòng)，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花�？墒俏覀兊牡谰邲](méi)那么多，所以我們傳的是黑板擦。
第一輪開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)，我的心跳一下子子加快了，因為我非常緊張，我的目光一下子聚集到了黑板擦上，我的手緊緊地握著(zhù)拳頭，黑板擦突然傳到了我的桌子上，我覺(jué)得它就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣落到了我的手上，所以我馬上傳給了另外一個(gè)人，然后音樂(lè )突然停了下來(lái)。黑板擦落在了小怡同學(xué)身上，老師讓她上來(lái)表演，她站到了講臺上，臉紅紅的，看起來(lái)非常害羞，她到臺上想了一想，她看著(zhù)老師說(shuō)，我唱一首兩只老虎吧。老師說(shuō)："當然可以啦。"然后他就唱起來(lái)了。
第二輪開(kāi)始了，黑板擦離我越來(lái)越近，我心跳的速度也越來(lái)越快，不過(guò)我還是越過(guò)了炸彈，可是音樂(lè )時(shí)間比較長(cháng)，我們就又傳了一圈，這次黑板擦又一次落在了我的手上，當我準備傳給另一個(gè)人時(shí)，音樂(lè )突然停止，所以這一輪我的去表演，我和老師說(shuō)，我踢一個(gè)腿吧，老師說(shuō)可以呀，我就踢了一個(gè)腿。
第三輪、第四輪、第五輪……游戲越來(lái)越激烈。
我覺(jué)得今天的游戲非常好玩，我非常開(kāi)心。