游戲中的啟示作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲中的啟示作文，歡迎大家分享。
游戲中的啟示作文1
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钪械暮芏嘈∈露寄茏屛覀冇兴l(fā)現，包括我，我在玩游戲中也得到了一點(diǎn)啟示。
在上課的時(shí)候，老師的課件上出現了一些算式“1+1=1，3+4=1，5+7=1，6+18=1”我們看了都很疑惑，有些大膽的男生從座位上跳了起來(lái)，指著(zhù)上面的.題說(shuō)：“這個(gè)出題的人是不是笨蛋呀？這些算式根本不成立！”下面還有好多同學(xué)附和著(zhù)。老師微微一笑，讓我們認真的觀(guān)察，就可以發(fā)現：1斤+1斤=1公斤，3天+4天=1星期，5月+7月=1年同學(xué)們這才恍然大悟，明白了這些算式有多么的神奇。
其實(shí)，思考問(wèn)題要從多方面，多角度出發(fā)，對生活中那些看似不可思議的東西，要注意調整自己的思維方式，換一個(gè)思考的角度，結合生活中的現象去分析，研究，就可以得到異乎尋常的答案。我們不能看到一個(gè)東西就直接下定義，我們一定要反復琢磨，思考，才能得到正確的答案。
在生活中也是一樣，一道數學(xué)題，不論怎么想也想不出解法來(lái)，我們就可以換一種思考的方法。順向思考不行可以換成逆向思考，逆向思考不行可以換成列方程式
是啊，無(wú)論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，可以換一種思考的方法。俗話(huà)說(shuō)的好：“條條大路通羅馬”，一條路走不通就可以換另一條路走。如果感覺(jué)沒(méi)有了希望，不要擔心，不要怕，古人云“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一定會(huì )找到辦法解決的。
游戲中的啟示作文2
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫(xiě)字，還可以畫(huà)畫(huà)……但是，一張紙還能帶給我們快樂(lè )和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規則是這樣的：老師會(huì )拿來(lái)一張紙，全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊的腳都必須站在紙上。
游戲正式開(kāi)始，是我們B組率先上場(chǎng)。我們氣定神閑地走上講臺，我本想叫他們一個(gè)“金雞獨立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來(lái)，別人以為我們是毫無(wú)章法的散兵，其實(shí)我們暗地早已商量好了，我打算靠著(zhù)桌子站起來(lái)，可是被其它人否定了。我們抱著(zhù)試試看的心理，在想其它招來(lái)試一試，結果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個(gè)人都努力著(zhù)讓自己保持平衡的狀態(tài)，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥(niǎo)一樣飛回了座位。此時(shí)，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著(zhù)下一場(chǎng)游戲。
這張紙告訴了我們一個(gè)啟示：人多力量大，只要團結一心，就一定會(huì )成功。
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