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小學(xué)生描寫(xiě)人物的精彩段落

時(shí)間:2022-01-26 14:16:20 優(yōu)美段落 我要投稿
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小學(xué)生描寫(xiě)人物的精彩段落

  一、名家佳段欣賞

小學(xué)生描寫(xiě)人物的精彩段落

  名叫莫拉的這位老婦人嗜書(shū)如命。她認真地對我說(shuō):“世界上所有的一切都在書(shū)里。” “世界上沒(méi)有的一切也在書(shū)里,把宇宙放在書(shū)里還有富余。”我說(shuō)。她笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,又說(shuō):“我收藏了四千多本書(shū),每天晚上必須用眼掃一遍,才肯關(guān)燈睡覺(jué)。”她真有趣。我說(shuō):“書(shū),有時(shí)候不需要讀,摸一摸就很美,很滿(mǎn)足了。”她大叫:“我也這樣,常摸書(shū)。”她愉快地虛擬著(zhù)摸書(shū)的動(dòng)作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。

  (節選自馮驥才《摸書(shū)》)

  這還是他生平第一回聽(tīng)到別人對他說(shuō)這么不客氣的話(huà)。“隨您怎么說(shuō),都由您好了。”他一面走出門(mén)道,到樓梯口去,一面說(shuō),“只是我得跟您預先聲明一下:說(shuō)不定有人偷聽(tīng)了我們的談話(huà)了,為了避免我們的談話(huà)被人家誤解以致鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們的談話(huà)內容報告校長(cháng)——把大意說(shuō)明一下。我不能不這樣做。”“報告他?去,盡管報告去吧!”柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。

  (節選自契訶夫《裝在套子里的人》)

  了半天,他遲遲頓頓地說(shuō):“我又找好了事,后天上工。人家自己有車(chē)……”她把話(huà)接了過(guò)來(lái):“你這小子不懂好歹!”她坐起來(lái),半笑半惱的指著(zhù)他:“這兒有你的吃,有你的穿;非去出臭汗不過(guò)癮是怎著(zhù)?老頭子管不了我,我不能守一輩女兒寡!就是老頭子真犯牛脖子,我手里也有倆個(gè)錢(qián),咱倆也能弄上兩三輛車(chē),一天進(jìn)個(gè)塊兒八毛的,不比你成天滿(mǎn)街跑臭腿去強?我哪點(diǎn)不好?除了我比你大一點(diǎn),也大不了多少!我可是能護著(zhù)你,疼你呢!”“我愿意去拉車(chē)!”祥子找不到別的辯駁。“地道窩窩頭腦袋!你先坐下,咬不著(zhù)你!”她說(shuō)完,笑了笑,露出一對虎牙。

  (節選自老舍《駱駝祥子》)

  二、借鑒點(diǎn)解讀

  說(shuō)話(huà)是一種本能,也是一門(mén)藝術(shù)。有的人說(shuō)話(huà),似口吐蓮花,文辭優(yōu)美動(dòng)人;有的人說(shuō)話(huà),卻出口成“臟”,言語(yǔ)丑陋不堪。寫(xiě)作也是一個(gè)道理,不加雕琢,對話(huà)也許會(huì )可有可無(wú);匠心獨運,語(yǔ)言則能讓人物躍然紙上。上面這三段人物對話(huà),至少有兩點(diǎn)值得借鑒:

  一是注意人物語(yǔ)言的個(gè)性化。

  想用簡(jiǎn)單的幾句話(huà)語(yǔ),刻畫(huà)出人物復雜的心理,展示出人物不同的性格,確實(shí)并非易事。想一想,《三國》里的人物,哪個(gè)不是生動(dòng)形象?曹操說(shuō)話(huà),霸氣中帶著(zhù)多疑;張飛說(shuō)話(huà),火爆中透出神勇;關(guān)羽說(shuō)話(huà),自矜中流露信義。上面幾個(gè)片斷便極為精彩!堆b在套子里的人》一文中,別里科夫為了避免談話(huà)“被人家誤解以致鬧出什么亂子起見(jiàn)”,竟然說(shuō)“我得把我們的談話(huà)內容報告校長(cháng)”,甚至強調“不能不這樣做”。其“膽小怕事”的性格,在寥寥數語(yǔ)之中展示得淋漓盡致。又如《駱駝祥子》一文中虎妞與祥子的這段對話(huà),也是個(gè)性鮮明。一個(gè)說(shuō)話(huà)遲遲頓頓,一個(gè)心直口快。誰(shuí)會(huì )想到,在膽小老實(shí)的祥子面前,她竟然毫無(wú)羞澀地說(shuō):“我哪點(diǎn)不好?除了我比你大一點(diǎn),也大不了多少。”她粗俗潑辣的一面,在對話(huà)中展示得可謂淋漓盡致。

  二是注意人物對話(huà)的情感性。

  言為心聲。寫(xiě)作時(shí),我們應該通過(guò)人物的對話(huà),展示其豐富的內心活動(dòng),挖掘其真摯的情感。語(yǔ)言帶著(zhù)真情,人物才會(huì )血肉宛然,內容才會(huì )真切動(dòng)人。馮驥才《摸書(shū)》一文會(huì )的這個(gè)片斷,便極為精彩。面對作者,她先是說(shuō)“世界上所有的一切都在書(shū)里”,繼而又自豪地說(shuō),“每天晚上必須用眼掃一遍,才肯關(guān)燈睡覺(jué)”。尤其是當他聽(tīng)說(shuō)作者也喜歡摸書(shū)時(shí),更是驚訝地“大叫”:“我也這樣,常摸書(shū)”。通過(guò)這么短短幾句話(huà),讀者也會(huì )被她的愛(ài)書(shū)之情感染。當大家讀完文章,明白這位名叫莫拉的老婦人“嗜書(shū)如命”的原因,是受到了離去的丈夫的影響,此時(shí)才會(huì )猛然明白,原來(lái)她言語(yǔ)之中表達的那種情感,原來(lái)不僅僅是由于愛(ài)書(shū),還有對丈夫的一種深切懷念。這點(diǎn)在《駱駝祥子》中虎妞的話(huà)里也得到了展示。一句“你先坐下,咬不著(zhù)你”,雖是說(shuō)得有些粗俗,不過(guò)她對祥子的一片真情,卻也是不言而喻啊!情感打動(dòng)了讀者,文章也就成功了。

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