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勇氣的作文匯編(8篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的勇氣的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
忽然,就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個(gè)窩囊的沒(méi)理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人,就盼著(zhù)過(guò)柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發(fā)現,所有的平常生活都有平常人的不平常,每個(gè)人都為了生活努力的`活著(zhù);就連那只狗,我家養著(zhù)的那只狗,也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生,一點(diǎn)兒沒(méi)真正嘗到過(guò)什么酸甜苦辣的我們,沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )的世態(tài)炎涼、人情冷暖的我們,要求著(zhù)高品質(zhì)的生活,卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高,看得不遠,我也不敢看得很遠,每一次我只敢往前看半年的時(shí)間,好好走好每一個(gè)半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
勇氣的作文 篇2
逆境,帶著(zhù)勇氣出發(fā)!載人的一生中往往會(huì )身處逆境,正如在汶川地震中,一個(gè)名叫廖智的舞蹈家,她被深埋在廢墟中數天,她用各種方法向外面的人求救,好不容易憑借著(zhù)勇氣得到了生的希望,卻又陷入了更大的逆境,殘酷的`命運無(wú)情地奪取了她的雙腿,摧殘著(zhù)她的生命,玩弄著(zhù)她的理想,對于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō),失去雙腿是多么可怕的事!在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了!她戴上了假肢,拼命的讓自己站起來(lái),即使跌倒也不吭聲,再?lài)L試著(zhù)爬起來(lái),終于!她的努力和勇氣應征了結果,她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺!
帶上勇氣,你會(huì )變得堅毅,帶上勇氣,你會(huì )為理想而付出更強大的努力,帶上勇敢,你終將會(huì )找到屬于自己的那片土地!少年,帶著(zhù)勇氣出發(fā),你的生命定會(huì )充實(shí)而富有意義!
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么?它是勇于承認錯誤,它是就算跌倒了也立刻爬起來(lái),它是義無(wú)反顧地堅持自己的夢(mèng),它也是勇于戰勝自我……正如丘吉爾所說(shuō):“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類(lèi)其它的特質(zhì)自然也就具備了!
一次秋游,我們來(lái)到宏陽(yáng)廣場(chǎng),同學(xué)們玩了“波浪翻滾”和“跳躍云霄”,可是每當我去排隊時(shí),總是臨陣脫逃,無(wú)法戰勝自我。來(lái)到了“海盜船”前,我想我不能再逃避下去了,可是在排隊的時(shí)候,心又在“怦怦”跳個(gè)不停,終于忍不住涌起退縮的`念想,可轉念又想,我不是要戰勝自我嗎?怎么可以退縮呢!很快到我了,我立刻選擇了一個(gè)最靠里的座位,一坐下來(lái)就立刻系上安全帶,生怕自已會(huì )掉下去,我的心就像只小鹿一直“騷動(dòng)不安”,背后也一直冒冷汗。、我想:這么高,萬(wàn)一掉下去,肯定會(huì )粉身碎骨的!這時(shí)只聽(tīng)“呼”的一聲,船開(kāi)始了晃動(dòng),我頓時(shí)像被點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)也不動(dòng),眉頭緊皺,海盜船越蕩越高,越蕩越快,我頓時(shí)感到有一股強而有勁的旋風(fēng)正瘋狂地向我刮來(lái),我的心一下子仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,只希望它能早點(diǎn)停下來(lái)。漸漸地,海盜船也“平復了心情”,我想:是不是應該嘗試放輕松看看。我慢慢地把手松開(kāi),果然我不再害怕,反倒開(kāi)始享受這快樂(lè )的時(shí)刻,開(kāi)始放聲大笑,很快海盜船停了。
坐過(guò)海盜船我們來(lái)到了彈跳機這,我迫不及待地排隊,心想:我都擁有“勇氣”了,還怕什么。很快輪到我們了,我興奮地系上安全帶,隨著(zhù)“嘀”的一聲,我們也開(kāi)始了旋轉,突然它開(kāi)始上下?lián)u擺并且還在前進(jìn),還好一會(huì )就停了,可誰(shuí)知它開(kāi)始邊后退邊搖擺,但我的心好像花兒在燦爛地微笑,像鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌,像喝了蜜一樣。
快樂(lè )的時(shí)光悄悄地溜走,我們也該回去了,不過(guò)這次秋游讓我明白了:勇氣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,只要擁有它,你就可以戰勝自我,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )!
勇氣的作文 篇4
勇氣并不是每個(gè)人都擁有,更何況當只有少數人或只有你自己時(shí),擁有勇氣更不容易,然而要明白的是,在這種情況下,往往是勇者勝。當我們是少數時(shí),可以測試自己的勇氣。
暮光女做到了,暮光女因為暮光之城而一炮走紅,成了歐美皆知的公眾人物,然而藝途這么順利,感情路不是很通暢。他是一個(gè)同性戀,面對這個(gè)有悖于倫理道德的事實(shí),暮光女并沒(méi)有刻意的隱瞞,已經(jīng)沒(méi)有多少人是這樣的,即使有,也沒(méi)有幾個(gè)敢公諸于世的,暮光女做到了,他覺(jué)得,這并沒(méi)有什么錯,只不過(guò)她與別人不一樣而已,這樣坦率的真性情,不但沒(méi)有受到社會(huì )輿論的譴責,反而為她增分不少。 當年明月也做到了,當年明月,可以說(shuō)我們大家人盡皆知,這都是因為明朝那些事兒,這部傳奇的史書(shū),當年明月真名為石悅,從小便喜歡讀歷史書(shū),后來(lái)因為上高中,家里的史書(shū),全被父母藏了起來(lái),高中之后又被逼無(wú)奈,報了當年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),法律系,但這并不能隱藏他對歷史的熱愛(ài),大學(xué)四年,圖書(shū)館里的史書(shū)幾乎被他翻遍了,然而這些史書(shū)都高深,難懂。他便萌生了一個(gè)想法,他要把歷史寫(xiě)得很精彩,很好看。 當然,他做到了,這本獨具一格的`史書(shū)受到了大家的歡迎,甚至還收到了許多當代史學(xué)家的贊賞,曠野上當年明月隅隅獨行,現實(shí)中石悅,平靜淡然,他有勇氣做第一人。
楊利偉更是做到了,面對一切高深莫測的宇宙,面對可能一去不復返的風(fēng)險,面對全國人民的期望,楊利偉抬起了腳,踏上了飛船,這一腳包含了多少對家人的不舍,這一腳包含了多少對祖國的熱愛(ài)。 最終他成功做到了,當初他只身一人踏上征途,現在他一人接受全國的慶祝,這是他應得的,只因那無(wú)人可及的勇氣。 是否有勇氣只在一念之間,或許萬(wàn)般榮耀,或許萬(wàn)丈深淵是好是壞,為什么不試試呢?
勇氣的作文 篇5
很久以前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少故事,都是那個(gè)時(shí)候我年紀尚小,睡不著(zhù)覺(jué),我媽媽給我講的睡前故事。
故事里的白雪公主,還有灰姑娘的水晶鞋,似乎都是我們一直念念不忘的意向。在之前我也一直想著(zhù),如果白雪公主根本就不吃她后媽給她的那一個(gè)紅蘋(píng)果的話(huà),以估計就不會(huì )被毒到了。如果她能變得更聰明一些,可能在很多時(shí)候就不會(huì )遭受這樣的傷害了。但是在這個(gè)前提條件下,我卻忘記了這些都只是童話(huà)故事而已,都只是哄著(zhù)小孩睡覺(jué)的而已。
根本就不會(huì )有什么如果。后來(lái)我們越長(cháng)越大,聽(tīng)了太多的歌曲。從剛開(kāi)始的童話(huà)歌曲,到現在越來(lái)越普遍的流行歌曲,還有各種非主流的歌曲片段,我知道我身邊的同學(xué)有很多人都在玩兒抖音短視頻。就連我都很喜歡這些東西?墒俏覌寢屨f(shuō)玩這些東西都是要有節制的,不是不讓我們玩,但是玩它們的過(guò)程當中,卻不能影響我們的.學(xué)習。我覺(jué)得確實(shí)很有道理。
我知道在以后的生活當中,肯定還會(huì )遇到很多的人很多的事情,那些都是超出我們意料的,也是代表著(zhù)未知的精彩。就好像我們在聽(tīng)陳粒的奇幻能力歌,也能夠想象的到很多風(fēng)景,很多意象,其實(shí)都在未來(lái)等待著(zhù)我們。我知道那樣的美好,其實(shí)一直都不會(huì )疲憊的。我也相信在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )變得更加優(yōu)秀,所以加油,相信自己。
勇氣的作文 篇6
假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會(huì )驚詫一陣,怎么可能?然后開(kāi)始不知所措。畢竟,我只是一個(gè)學(xué)生,我能做什么呢?冒險去西藏,還是冒險逃學(xué)?不不不,這都不是一勞永逸的解決辦法。
人不可能一直在西藏,同樣,逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來(lái)面壁思過(guò)。誠然我這么想的原因在于,坦白的說(shuō),我是再平凡不過(guò)的一名中學(xué)生,沒(méi)有傲人的資本和成績(jì)可以免受責難,同時(shí)心懷不甘,不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。
假如嘛,畢竟是假的,我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車(chē)上,天高云淡的風(fēng)景,牛羊成群與鮮美的牧草掠過(guò)。將鼻尖抵在窗戶(hù)玻璃上,遠處無(wú)邊的.美景盡收眼底,不似北京精心綠化過(guò)的街巷,置身此處,天地都好似向你敞開(kāi)了心扉,傾訴過(guò)往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地,令人氣沖云霄,不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現的夢(mèng)想——唉,為什么總是完不成作業(yè),還怎么考大學(xué)!為什么就不能咬牙堅持聽(tīng)課,提起勇氣向老師提問(wèn)自己不會(huì )的問(wèn)題呢?
自己有了去冒險的勇氣,卻沒(méi)有過(guò)認真對待自己的勇氣。假如,假如冒險去逃學(xué),離開(kāi)這個(gè)如鐘表般嚴密規劃的學(xué)校?走在街上,我說(shuō)不定會(huì )看到有人闖紅燈,看到被拋棄的共享單車(chē),聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無(wú)能為力,我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生,我根本沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。
自己有了逃學(xué)的勇氣,卻沒(méi)有面對世界的勇氣。是的,我身處學(xué)習的陰影下,奮力感嘆世界的陰影。但是,我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的勇氣。而是認真對待自己,勇于面對世界的勇氣。
愛(ài)倫坡曾說(shuō)過(guò),勇氣即是荊棘,也是禮物。我想我能做的,就是拿這份勇氣去改變自己,讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己,面對世界。至于去西藏和逃學(xué),那大概不會(huì )是我的目的地了。
勇氣的作文 篇7
我很喜歡看動(dòng)物小說(shuō),我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中,讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》,里面講的是這樣一個(gè)故事。
巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里,野生動(dòng)物的.家園遭到了毀滅,成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起,浩浩蕩蕩向南遷移。一路上,每只動(dòng)物都感受到了生命的威脅,為了多吃一口食物,多喝一口水,一些動(dòng)物種群內不斷發(fā)生爭斗。
一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地,公牛搶到了好地方,吃飽了;小牛什么也沒(méi)吃到,過(guò)了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地,需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn),但草墩數量越來(lái)越少,距離越來(lái)越遠,小藏羚無(wú)法跨越,成年公藏羚也不管小藏羚的死活,最終,小藏羚有的在原地餓死了,有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見(jiàn)猛獸,就風(fēng)聲鶴唳,拼命地逃跑,但小馬駒跑不快,每次都會(huì )被猛獸抓到,成了它們的飽腹之物。最后,這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒(méi)有幼獸,都走向了滅亡。
但是,野駱駝們遷移遇到困難時(shí),成年野駱駝都會(huì )挺身而出,無(wú)償地保護小駱駝。當遇到草地、水時(shí),成年野駱駝會(huì )讓小駱駝先吃好、喝飽;當穿越沼澤地時(shí),只要有小駱駝跳不過(guò)的草墩,就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去,給小駱駝當跳板;當遇到猛獸時(shí),成年野駱駝會(huì )團結起來(lái),掩護小駱駝先走?恐(zhù)成年野駱駝舍己為“人”的勇氣,小駱駝們成功地存活下來(lái)。最終,只有駱駝群到了它們的目的地繼續繁衍生息。
當時(shí),我讀完后知道了:生命在于勇氣!
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁長(cháng)地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥;一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)……對個(gè)體如此,對群體也一樣。作為一個(gè)群體,在面臨生死考驗的時(shí)候,一定要有團結一致戰勝困難的勇氣。
面臨生命威脅不放棄是一種勇氣;團隊生存受到威脅時(shí),不拋棄同伴,勇于奮不顧身提供幫助,更是值得贊賞!
勇氣的作文 篇8
在中學(xué)的這一段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )很多很多,也懂得許多知識,其中,最讓我自豪的是,我學(xué)會(huì )勇敢!
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話(huà),我以前是個(gè)不敢和陌生人說(shuō)話(huà)的小女孩,一直都默默無(wú)聞的我,竟變得愛(ài)說(shuō)話(huà)。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天,我們正好學(xué)到《冰心詩(shī)四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比,我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”!這時(shí),我變得焦躁不安起來(lái),怎么還沒(méi)有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到周?chē)四求@異的目光時(shí),我急忙假裝摸頭,將手放下來(lái)。
就在我反反復復、猶豫不決時(shí),一束溫暖的陽(yáng)光照亮我心底的角落,老師發(fā)現她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”,她就那樣一直對著(zhù)我微笑,直到她把我心中最后一點(diǎn)擔心融化。我在她的微笑的`沐浴下,一字一句地介紹著(zhù)冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦一首冰心的詩(shī),待我發(fā)言完畢時(shí),我惶恐不安地望著(zhù)老師,老師竟輕輕地鼓起掌來(lái),接著(zhù),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著(zhù)臉坐下來(lái)。
從那以后,我都積極地爭取每一次發(fā)言機會(huì ),人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變我,F在,你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè )的身影。
蟲(chóng)子的勇敢,使它破繭,成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢,使它鉆出泥土來(lái)到光明的世界;花兒的勇敢,使它張開(kāi)笑臉,迎接這個(gè)美好的世界……真的,只要你勇敢,一切都可以改變。
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