精選勇氣作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的勇氣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成�！蔽覀兠刻於紩�(huì )遇到困難，如果你逃避了，一定會(huì )失敗，如果你有勇氣去面對的話(huà)，一定會(huì )成功！

　　記得有一次，我和一個(gè)姐姐在爸爸消防隊里玩，一到后花園，我們看見(jiàn)水泥路上豎立著(zhù)一排獨木橋，我好奇的問(wèn)姐姐道：“姐姐，這是干什么用的？”姐姐說(shuō)到：“這是消防隊員為了適應火場(chǎng)內不同情況的需要，而設置的百米障礙訓練項目，消防隊員必須提著(zhù)兩盤(pán)水帶沖過(guò)獨木橋�！蔽乙宦�(tīng)完她的話(huà)，就想上去試試，便急急忙忙地上了獨木橋，沒(méi)想到一腳沒(méi)踩準“啪”的一聲摔了下來(lái)，這下把我給嚇壞了，再也不敢上橋了。

　　姐姐看到我狼狽的樣子，哈哈大笑著(zhù)對我說(shuō)：“看你急的樣子，我還沒(méi)跟你講技巧呢！”只見(jiàn)她張開(kāi)雙手，保持身體平衡，弓著(zhù)身子，一步一步穩穩當當地上了獨木橋，一邊做示范一邊不緊不慢的對我說(shuō)：“走獨木橋最重要的就是勇氣，如果你連勇氣都沒(méi)有，你就別想成功！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我鼓起勇氣，前腳用力一踩，后腳用力一蹬，成功的上了獨木橋，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，張開(kāi)雙手，保持好身體的平衡，小心翼翼地向前走，在姐姐的不斷鼓勵下，在自己的不斷努力下，最后終于搖搖晃晃的走到了獨木橋的終點(diǎn)，我成功了！

　　勇氣是珍貴的，只要有了勇氣你就成功了一半！

勇氣作文 篇2

　　自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣，可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸�！�…

　　今天是金筆作文的第二次活動(dòng)課，剛到學(xué)校，我便聽(tīng)到一位同學(xué)高聲呼喊：“今天室外活動(dòng)，地點(diǎn)——大東方！”真的？我怦然心動(dòng)，大東方可是我們最?lèi)?ài)去的購物廣場(chǎng)，不過(guò)，今天去大東方干什么呢？難道老師要請客？絕對沒(méi)這么簡(jiǎn)單……我心事重重地在座位上做好，盼望著(zhù)能從老師口中聽(tīng)到好消息。

　　老師走到講臺前，對我們微笑著(zhù)說(shuō)：“今天咱們上室外活動(dòng)課，地點(diǎn)是——大東方……”“耶！”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說(shuō)：“大東方……門(mén)口！任務(wù)是——送祝福！”同學(xué)們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時(shí)連熟悉的人都不敢打招呼更別說(shuō)是陌生人了！”老師發(fā)給我們每人兩張祝�？ㄆ�，要我們寫(xiě)上祝福語(yǔ)。同學(xué)們都認真的寫(xiě)了起來(lái)，我也只好不情愿的拿起了筆。寫(xiě)好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進(jìn)軍”。

　　終于到了，老師給我們20分鐘時(shí)間把祝福送出，還要盡量有回語(yǔ)。這下更麻煩了！唉！只好硬著(zhù)頭皮嘗試一下了�！�—出發(fā)！

　　我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉移目標，因為老師說(shuō)過(guò)不可以送給一個(gè)人。我獨自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見(jiàn)了一個(gè)目標——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯，蠻善相的，好像沒(méi)人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時(shí)候，我停住了腳步�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的顧客，我有一絲遲疑，他這么忙，會(huì )看嗎？我的腦海里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個(gè)反駁道：“不對不對，就是這么忙的人才應該得到祝福��！”終于我鼓足勇氣，眼睛盯著(zhù)那位叔叔，正好，現在沒(méi)人！我深吸了一口氣邁開(kāi)步子向那邊跑去，邊跑邊對自己說(shuō)：“別害怕！放松！”站在柜臺前，我發(fā)現自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開(kāi)。面對叔叔投來(lái)的疑惑的目光，我不知道哪兒來(lái)的力量，把手中那個(gè)祝�？ㄆ�硬塞進(jìn)了叔叔的.手里轉身就跑，留下叔叔呆呆地望著(zhù)那張卡片。

　　跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過(guò)程……真丟人��！還沒(méi)給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們在和我捉迷藏嗎？于是，后悔萬(wàn)分的我打算抓住最后一次機會(huì )，最后一點(diǎn)時(shí)間，爭取成功吧！我又開(kāi)始搜索目標了。

　　繞了幾個(gè)圈，我終于把目標鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準時(shí)機我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺(jué)臉紅了起來(lái)，但是我定了定神，雙手把卡片遞過(guò)去，結結巴巴的說(shuō)：“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來(lái)體驗……生活的……我送您……一張祝�？ò�！”說(shuō)完我覺(jué)得臉更紅了，羞得發(fā)燙，便低下了頭，默默地等待著(zhù)阿姨的答復。

　　阿姨接過(guò)卡片仔細地看起來(lái)，我感覺(jué)時(shí)間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見(jiàn)阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，胸口壓著(zhù)的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過(guò)我手中的筆，非常認真的在卡片上寫(xiě)下了一句話(huà)：“謝謝，也祝你幸�？鞓�(lè )每一天！”在阿姨遞遞給我這承載了兩個(gè)人彼此幸福的卡片時(shí)，我覺(jué)得天變藍了，草變綠了，小鳥(niǎo)變得更美麗了。我感覺(jué)這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來(lái)，成功的喜悅涌上心頭，那是無(wú)與倫比的快樂(lè )！

　　如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因為自信和勇氣是密不可分的，只有聚集兩個(gè)因素，才會(huì )使人生碰撞出成功、幸福的火花！

勇氣作文 篇3

　　當遇到困難的時(shí)候，你會(huì )怎么辦？是驚慌地猶豫著(zhù)，是無(wú)住地發(fā)呆著(zhù)，還是會(huì )勇敢地面對這一切？然而，那一次，我學(xué)會(huì )了勇敢。

　　“轟隆隆——”一條條“金龍”在黑暗的天際飛舞，然后，夾雜著(zhù)“嘩啦啦”的大雨逝去。

　　在電腦前的我，沒(méi)有了家人的約束，玩得不亦樂(lè )乎。正興起時(shí)，“啪”的一聲，把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò )抽回到現實(shí)。我頓時(shí)感到身邊被黑暗所籠罩，眼前的屏幕從光亮縮成了一點(diǎn)，然后消失了——停電了！

　　我心里一陣慌亂。當聽(tīng)到外面傳來(lái)門(mén)聲和交談聲時(shí)，我就馬上從凌亂的桌面上摸索著(zhù)手電筒，跑出去看�！鞍l(fā)生什么事了？真的都停電了？”“是啊，那閃電真該死！”“就是！幸虧我還有幾根洋蠟燭�！薄�…在一聲聲的議論中，我輕輕地關(guān)上了門(mén)，心里盡是驚慌。鎮定鎮定！冷靜下來(lái)，不用怕！你已經(jīng)13歲了！

　　我給自己打了一支“鎮靜針”，然后利索地摸出蠟燭，點(diǎn)燃了幾支，放在家里的每個(gè)角落，還把一支蠟燭放到凳子上，休息一下吧！我為了解悶，拿出MP3聽(tīng)歌。外面的與已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)了，一陣睡意籠罩著(zhù)我……

　　怎么這么熱��？在朦朧之中，我翻轉一下身子，睜開(kāi)了惺忪的睡眼——看到的竟然是一團“火”！我慌張得手忙腳亂，一蹦起來(lái)，像箭一樣沖向廚房，胡亂地摸到一個(gè)盆子，盛了一些水，又匆忙地跑回去。雖然大廳離廚房的距離并不遠，但是我的手卻一直在抖，把盆子里的水都灑出來(lái)了。我把剩下不多的水往“火”上一潑，“火”沒(méi)有因此而減滅，反而更旺盛，怎么辦？怎么辦？我慌亂地在屋子里徘徊著(zhù)，忽然，我找到了一棵“救命草”——叫人來(lái)幫忙！念頭剛浮現的那一剎那，我不顧一切地抓起鑰匙， 打開(kāi)了門(mén)，使勁地拍幾下鄰居的門(mén)�！熬蛠�(lái)了�！蔽倚募钡赝�了望在黑暗的屋子里升起的濃煙，又望了望禁閉著(zhù)的鄰居的門(mén)，“快一點(diǎn)！我……不小心燒著(zhù)了東西！”然后又拾起了盆子，再去盛水撲火。隨后，幾位叔叔和阿姨緊張地走進(jìn)來(lái)。他們嗅到了空氣中有一種難聞的味道，緊皺了眉頭。一位叔叔看了看火勢，認為還不算危險，用鞋子踩滅了。再一看，原來(lái)是那張用來(lái)放蠟燭的塑料凳子！他們皺了皺眉頭，把已經(jīng)融成一塊的“凳子”扔出去，然后又檢查了旁邊的家具，把地板拖干凈。

　　我被這突如其來(lái)的時(shí)間嚇壞了，無(wú)力地跌坐在地上，雙腿不停地顫抖著(zhù)�！靶∶妹�，你知道這樣做是很危險的嗎？蠟燭是不能放在塑料凳子上的�！笔迨搴桶⒁虃兛戳丝窗l(fā)呆的我，嚴厲的口氣松了下來(lái)，“但是，你有這個(gè)勇氣來(lái)處理這件事已經(jīng)很不錯的！”我聽(tīng)了，猛地抬起頭，看見(jiàn)了他們關(guān)懷的微笑，我的淚水斷了線(xiàn)似的落了下來(lái)……

　　“轟隆隆——”雨，又下了。我已經(jīng)不再害怕，因為我有了勇氣！

勇氣作文 篇4

　　今天我參加了去紹興的親子游。在車(chē)上，導游阿姨還特別設計了抽獎環(huán)節。因為獎項少，人多，大家都在期盼自己獲獎，我也不例外。當抽到二等獎時(shí)，始終沒(méi)有我的名字，我想，這下可懸了，只剩下一個(gè)大獎了。

　　我想了想，就走到導游阿姨處，大聲說(shuō)：“阿姨，可不可以不要抽一等獎，我來(lái)表演節目，就把獎品送給我吧！”沒(méi)想到阿姨夸贊我有勇氣，同意了我的請求。于是，我演唱了《愛(ài)的人間》和英語(yǔ)歌。大家夸我唱的好聽(tīng)，我也順利拿到大獎，是一盒韓國產(chǎn)的水彩筆，可漂亮啦！我拿著(zhù)大獎回到座位，心里美滋滋的。

勇氣作文 篇5

　　“勇氣是什么？勇氣是什么？”

　　勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�(gè)性格內向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭先恐后的回答，以前的我生怕回答錯問(wèn)題�！�

　　記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我回答錯問(wèn)題了，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說(shuō)：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣，不敢回答，聽(tīng)了老師的話(huà)，我漸漸地敢舉手了。

　　一晃就是五年��！在這五年里，我都積極回答老師提出的問(wèn)題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人心中必然充滿(mǎn)信念。（羅·赫里克）曾說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請教，誰(shuí)就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會(huì )忘記的。

　　到最后，我想對那些沒(méi)有勇氣的人說(shuō)，大膽天下去得，小心寸步難行。

　　這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問(wèn)開(kāi)篇，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。然后，通過(guò)寫(xiě)自己在學(xué)習上提問(wèn)問(wèn)題的例子，并且結合西塞羅與羅·赫里克的話(huà)，寫(xiě)出了“勇氣”的內涵。同時(shí)文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達了作者對勇氣的贊賞。

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