描寫(xiě)勇氣作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)勇氣作文，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)勇氣作文1

　　我不能改變歷史，但我能改變未來(lái)；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對我的看法。

　　我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長(cháng)，但最令我自豪的是：書(shū)法！

　　你們可別以為練書(shū)法就是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)單。最開(kāi)始練的時(shí)候，我總是拿不穩筆，看著(zhù)那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅持了！

　　但挫折之后，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提多高興了，當知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越緊張，由于比賽越來(lái)越接近，我不得不把音體美課也用來(lái)練習了�！叭�縣小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。

　　終于，比賽的日子還是來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到比賽現場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“接受現實(shí)吧，推開(kāi)大門(mén)吧！”我走了進(jìn)去。

　　當我調好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì )在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看，怎樣才能贏(yíng)得評委的好評。我認真琢磨著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，因為我知道這次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的作品是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊美蘇州的，別的字都挺好寫(xiě)，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認真的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著(zhù)怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎么處理，我開(kāi)始運筆了，我的心好靜。��！終于寫(xiě)好了，比以前寫(xiě)的都好看！

　　還剩十分鐘，我認真地端詳自己的作品，雖然不好改動(dòng)，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時(shí)候，我環(huán)顧了一下比賽現場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現全場(chǎng)數我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過(guò)了緊張。

　　是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨立！

描寫(xiě)勇氣作文2

　　人世間，體現美麗的事物無(wú)處不有。那么什么事物真正能體現“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，鼓起勇氣去做一件事的時(shí)候，那便是你最美麗的時(shí)候。

　　夜。漆黑無(wú)邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車(chē)的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點(diǎn)木訥地望著(zhù)窗外的雨。

　　對的。明天是我人生第一次登上舞臺歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著(zhù)：明天我會(huì )不會(huì )怯場(chǎng)了？明天唱歌時(shí)我會(huì )不會(huì )走音？明天我唱不好怎么辦？這樣想著(zhù)的時(shí)候，腦里的另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠，太杞人憂(yōu)天了吧！最后，我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法，好好睡一覺(jué)，明天再去理會(huì )好了！

　　這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的表演快要開(kāi)始了！此時(shí)，心中的緊張與憂(yōu)慮又油然而生起來(lái)！這時(shí)候，不遠處班主任正向我走過(guò)來(lái)，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵地說(shuō)：“緊張也是要表演的！這還倒不如相信自己，相信自己一定會(huì )成功的，勇敢地站上舞臺，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面！”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說(shuō)著(zhù)：“加油！你一定能行！”一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完美地結束了……我大聲地歡呼著(zhù)：“我成功了！我成功了！”對。我是勇敢的，我是最美麗的！

　　勇氣，又何曾不是一種美麗呢？它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個(gè)人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對，去挑戰！

描寫(xiě)勇氣作文3

　　在以前的生活中，我只是一個(gè)平平凡凡的孩子，我認為，只要緊跟大部隊走就不會(huì )拉隊�？墒窃诂F在看來(lái)，我當時(shí)的想法是錯誤的，因為在前幾年，我是不會(huì )比普通同學(xué)多做一些事的，因此我對外也很少有交流對外人說(shuō)話(huà)也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。

　　但是在幾次鍛煉的過(guò)程中，使我漸漸的學(xué)會(huì )了與外人交流。

　　第一次，是在超市的詢(xún)問(wèn)。有一次我和同學(xué)一起為學(xué)校買(mǎi)本子，但本子的數量存在問(wèn)題，所以我就習慣的讓同我一起去的同學(xué)去打聽(tīng)打聽(tīng)，誰(shuí)知她也不想去，并且還讓我去問(wèn)�，F在的情況，只有我去了,我試探著(zhù)去打聽(tīng)這本子的消息，可是這似乎對服務(wù)員絲毫沒(méi)起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒(méi)有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個(gè)服務(wù)員的旁邊，問(wèn)她借一電話(huà)用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話(huà)中得知：老師早已定下了本子的數量，于是借給我手機的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！

　　這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學(xué)面前都表現的比較大方、活潑。

　　第二次，是在圖書(shū)館發(fā)生的事。我與同學(xué)共同完成暑假里需要做的研究性學(xué)習中的實(shí)踐調查問(wèn)卷項目。因此我和我們小組的同學(xué)來(lái)到了銀座廣場(chǎng)的京廣書(shū)城進(jìn)行調查，調查萬(wàn)卷總共20份，發(fā)起來(lái)真不容易，在我們小組里，有個(gè)比較好說(shuō)話(huà)的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過(guò)好多人的拒絕，他似乎沒(méi)大有信心了，于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個(gè)靦腆的同學(xué)發(fā)了。緊接著(zhù)，目標出現，就坐在我的身旁，我們誰(shuí)也不想去，但也是實(shí)在不想丟掉這么好的目標，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說(shuō)：“你好同學(xué)，請問(wèn)你上幾年級了？”我抱著(zhù)一線(xiàn)希望（希望他是初中的）他自信的跟我說(shuō)：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰�！罢埬銕臀覀兲钜幌抡{查問(wèn)卷吧。這是我們初中的作業(yè)�！蔽以俅喂钠鹩職獾卣f(shuō)�！昂玫��！薄爸x謝！”

　　這一次，我向同學(xué)們打了個(gè)“ok”的手勢，代表我的成功與勇敢，雖說(shuō)這是一次很平常的對話(huà)，但對于當時(shí)的我是多么不平常！

描寫(xiě)勇氣作文4

　　我是一個(gè)性格內向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(cháng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣。

　　在初中生活中，我一直獨來(lái)獨往，上學(xué)自己走，放學(xué)自己回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著(zhù)我一起放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了公車(chē)站。

　　我看見(jiàn)一名工人，拿錢(qián)的時(shí)候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢(qián)了，你塊跟他說(shuō)�！毙∮陞s沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0。5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎么能這樣，對你來(lái)說(shuō)只是區區的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆�(jiàn)他穿著(zhù)臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，于是，我試著(zhù)走向工人，但是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對不起，我不敢叫�！毙∮旯膭钗艺f(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事�！钡�我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)掉了�！蔽腋杏X(jué)空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著(zhù)老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著(zhù)：“謝謝�！毙∮暌查_(kāi)開(kāi)心心的對我說(shuō)：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋�?yè)P，感覺(jué)充滿(mǎn)了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門(mén)我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的走下去。

　　經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自己很大的`勇氣，上課積極發(fā)言，向長(cháng)輩問(wèn)好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。

　　鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都可以做，只要相信自己能行，沒(méi)有什么是做不到的。

描寫(xiě)勇氣作文5

　　眾所周知，明澤在學(xué)校里膽子很小。他之所以這么膽小，是因為到了四年級還不敢一個(gè)人上學(xué)。

　　“丁鈴鈴！“床邊的鬧鐘響了。明澤站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，穿上衣服。他一走到客廳，就發(fā)現一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù):“親愛(ài)的小明澤，非常抱歉，我媽媽不能送你去學(xué)校了�！蔽覟槟阕隽嗽绮�。我希望你能早點(diǎn)吃完早飯去上學(xué)。媽媽寫(xiě)的。這讓明澤很尷尬，但明澤擔心他會(huì )在學(xué)校遇到壞人，被壞人帶走并被賣(mài)掉。明澤起雞皮疙瘩，但我沒(méi)辦法！我媽媽不在家，我爸爸出差了，所以他必須一個(gè)人去上學(xué)。

　　早飯后，明澤整理了一下頭發(fā)，背著(zhù)綠色的書(shū)包去了學(xué)校。明澤一走出家門(mén)，就不禁擔心起來(lái):如果我遇到了一個(gè)壞人呢？我迷路了怎么辦？If ……明澤鼓起勇氣，拍拍胸口，自言自語(yǔ)道:不要害怕！不要害怕！我是勇敢的明澤！“但是一點(diǎn)點(diǎn)文字怎么能鼓勵人鼓起勇氣呢？所以一路上，明澤都很焦慮。

　　“明澤！看這邊！“聽(tīng)到這句話(huà)，明澤大聲喊道:壞人來(lái)了！不要逮捕我！不要逮捕我！“

　　“哼！明澤，你太膽小了！“一個(gè)驕傲的女聲在明澤的耳邊飄蕩。對！她是小紅。小紅穿著(zhù)粉色的花裙子，背著(zhù)一個(gè)紅色的書(shū)包，插著(zhù)腰站在明澤面前。小紅生氣地問(wèn):“你為什么一個(gè)人來(lái)學(xué)校？““我……我……“

　　“明澤！小紅！看這邊！“一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)。是的，她是藍云。云蘭穿著(zhù)粉色、藍色的短褲，背著(zhù)一個(gè)黃色的書(shū)包，匆匆走到明澤和小紅面前。

　　“明澤，你為什么一個(gè)人去上學(xué)？“女孩異口同聲地說(shuō)。

　　“嗨！事情是這樣的……“明澤告訴好奇的女孩真相。

　　“哦！“

　　“明澤，你知道你為什么一個(gè)人去上學(xué)嗎？那是因為勇氣在你身上綻放！你不再是一個(gè)膽小的人了！“云蘭說(shuō)。

　　“是真的嗎？耶！耶耶！“明澤高興地喊道。

　　從此，明澤仿佛變了一個(gè)人，不是在教室里發(fā)抖，而是在操場(chǎng)上自由奔跑！明澤說(shuō):這是有史以來(lái)最美好的一天！“

描寫(xiě)勇氣作文6

　　我看著(zhù)媽媽的批語(yǔ)----腳踏實(shí)地，陷入了沉思。時(shí)間仿佛也打了一個(gè)幌子，讓我又回到了五年級的那一天。

　　那是一次大型數學(xué)考試，我自滿(mǎn)地認為：我全都復習到了，絕對沒(méi)有問(wèn)題。但是，考完試的我卻像放了氣的皮球——蔫了！原來(lái)，生性粗心的我審題不清，那些“求幾份”的題幾乎全軍覆沒(méi)！這可怎么辦？我心想：這張卷子的題不太多，證實(shí)了濃縮就是精華。但題量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不幾天，分數出來(lái)了，我只得了74分，幾乎算得上倒數了。領(lǐng)卷子時(shí)，我不敢正視老師的眼睛，好像老師就是一只老虎，要把我吃掉一樣。我怯生生地溜回座位，目光被鮮紅的74分“吸引”了，一節課什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只見(jiàn)老師的嘴一張一合的，仿佛在用厲語(yǔ)刺我，每一下都刺在心里！

　　下課后，老師命令我去辦公室“小坐”，我顫抖的手拿著(zhù)卷子，搖搖晃晃地走向辦公室。老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你太令老師失望了，你原來(lái)不是這樣的！”第一句話(huà)就讓我墜入了深谷，我的淚水悄然落下。老師又說(shuō)：“你知道嗎？人最怕的就是自滿(mǎn)，有句話(huà)說(shuō)得好‘做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足’。人，一旦驕傲了，就不會(huì )再進(jìn)步了，我是擔心你��！”一瞬間，我恍然大悟，淚如泉涌！正如老師說(shuō)的一樣，驕傲容易低頭難，可真正學(xué)會(huì )低頭的人不會(huì )驕傲！明白這個(gè)道理后，我漸漸恢復了信心，飄在半空中的我也終于平安著(zhù)陸了。

　　僅僅一次月考談話(huà)，老師教給我的卻是人生的道理，同時(shí)也給我敲響了警鐘！有時(shí)，當你不能謙遜地低下頭，腳踏實(shí)地時(shí)，的確需要一個(gè)人為你潑上一盆冷水，使你得以清醒！老師就在默默地做那一盆冷水，讓我們每個(gè)人都能看到一個(gè)真實(shí)的自己！感謝老師，感謝您讓我學(xué)會(huì )了低頭，學(xué)會(huì )了有勇氣面對失��！

　　有時(shí)，低頭也需要勇氣！

描寫(xiě)勇氣作文7

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯了老師會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。

　　到了三年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jì)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會(huì )批評我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)著(zhù)，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來(lái)，每節課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎呢，雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級比賽，但我也相當滿(mǎn)足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

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