勇氣小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的勇氣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣小學(xué)作文1
樹(shù)，砍斷枝條還能再長(cháng)；草，燒掉了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。
我家的墻角磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一小棵瓜苗。那小小的種子里，包含著(zhù)一股多么強的生命力��！在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
有一次夜晚，我在臺燈下寫(xiě)作業(yè)。一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)雙翅，飛蛾那種保衛生命的勇氣令我震驚。我忍不住放了它。
在危險保衛生命的飛蛾和在磚縫中不屈向上的小瓜苗，它們讓我懂得了生命的以為是什么，是——勇氣。
勇氣小學(xué)作文2
在人生108將中，有著(zhù)價(jià)值，名譽(yù)，忠誠，品格……我最欣賞的，就是勇氣了。
這天下午，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去爬樹(shù)，到了樹(shù)下，我們仰望著(zhù)這棵高達粗壯的樹(shù)，上面釘滿(mǎn)了木塊，我們都驚嘆不已。雖然我們都躍躍欲試，但是沒(méi)一個(gè)敢第一個(gè)沖上去。這時(shí)，陳可首當其發(fā)，第一個(gè)沖了上去。不一會(huì )兒，他就完成了這個(gè)任務(wù)，后面的人看到陳可上去這么容易，大家也爭先恐后的要爬，不一會(huì )兒就輪到我了。在我爬到倒數第二個(gè)木塊時(shí)，我犯了難，那里長(cháng)了一根樹(shù)枝，大樹(shù)枝上還長(cháng)著(zhù)一根小樹(shù)枝。因為我腿太長(cháng)了，怎么也跨不過(guò)去。這時(shí)，老師給我了一個(gè)提議，讓我身體向左轉一些，這個(gè)方法果然有效，我的腿總算跨了過(guò)去。說(shuō)實(shí)話(huà)，跨過(guò)去的那時(shí)候我非常的緊張。我害怕我一個(gè)不小心就會(huì )踏空，而且這里還沒(méi)防護裝置，如果掉下去就必死無(wú)疑，但是勇氣支撐著(zhù)我，讓我心平靜了下來(lái)。我咬了咬牙，向樹(shù)枝跨去，終于跨到了樹(shù)枝。上去容易下去難。我得目不轉睛地盯著(zhù)下面的木塊，有好幾次都不小心踏空了。好不容易我才到達了地面，心里的大石頭終于落地了。
這次爬樹(shù)讓我克服了勇氣，體會(huì )到了勇氣的力量。
勇氣小學(xué)作文3
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應該是因為魚(yú)缸里的水太滿(mǎn)了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著(zhù)！”我仔細一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著(zhù)。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著(zhù)小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現于頑強的毅力，更體現于戰勝死神的勇氣！
勇氣小學(xué)作文4
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次有關(guān)交通安全的全體學(xué)生會(huì )，是交警隊的一位叔叔給我們講的。
那位在向我們講了一些交通要注意的事項后，便開(kāi)始向我們提問(wèn)：“行人闖紅綠燈罰款多少元？”臺下你一句我一句也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)，我前面的李耐不住性子了，站在椅子上舉著(zhù)手大喊：“我！我！”可前面的`人早已建成“銅墻鐵壁”，李的聲音根本無(wú)法沖出包圍。
現在那位交警叔叔只讓每個(gè)班的班長(cháng)或科代表來(lái)回答問(wèn)題，輪到我們班了，我們班的班長(cháng)現在是慧，沒(méi)想到平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的慧不知哪來(lái)的勇氣，跑到臺上回答去了。接著(zhù)輪到了我們班的語(yǔ)文科代表，龍和鴻都不愿意去，老師開(kāi)始逼龍了，對他說(shuō)：“如果你不去，我就撤你的職！”可倔強的龍就是不愿意去，似乎一瞬間他們倆就變成了我們班的膽小鬼。這時(shí)我想起了笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！痹谖铱磥�(lái)只要你敢去嘗試它，就算你成功了，如果你連試一試都不敢，那你就永永遠遠都是一個(gè)失敗者，一個(gè)“狗熊”。
我希望我們班每個(gè)人都變得更加勇敢起來(lái)！
勇氣小學(xué)作文5
《站起來(lái)》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話(huà)：“只要站起來(lái)比倒下去多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”在我心中，這句話(huà)的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。
這篇文章的主要內容是：一位父親覺(jué)得他的孩子不是個(gè)男子漢，把他送去訓練，三個(gè)月過(guò)去了，孩子跟空手道教練挑戰，禪師看到他一次又一次地站了起來(lái)，禪師感動(dòng)了，可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。
這篇文章告訴我們的是：任何事都不能放棄，不然你就沒(méi)有了成功的希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒(méi)能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō)，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯�(ài)迪生卻沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他苦心鉆研，作出了跨世紀的貢獻。他也是永不言棄的人。愛(ài)迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起站起來(lái)，面對美好的明天。
勇氣小學(xué)作文6
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著(zhù)想著(zhù)，眼前忽然構成了一幅動(dòng)畫(huà)。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會(huì )這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著(zhù)，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著(zhù)足球，球一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊：“快射門(mén)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門(mén)。結果怎么樣？大家都緊張的看著(zhù)這個(gè)球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個(gè)球，又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當我準備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進(jìn)了！”隨著(zhù)這句話(huà)，綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，好像在慶祝節日似的。
從那時(shí)起，我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂(lè )自己。
早上，這個(gè)夢(mèng)結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事�！八睍�(huì )寫(xiě)道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂(lè )、友誼---
勇氣小學(xué)作文7
有一天，我在教室里，考試前十分簡(jiǎn)單，陽(yáng)光照在我的試卷上，我信心十足。突然有一天你把我難住啦，我左看看，右看看，突然，一位同學(xué)把試卷翻了一下，便看到了答案，我開(kāi)心死了，答案有啦！我抄上去，結果考了個(gè)一百分。
可是，我今晚上睡不著(zhù)啦！心里猶豫不決，到底是告訴他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來(lái)了一個(gè)聲音，你要勇敢的承認錯誤，不要隱藏。這句話(huà)讓我決定了下來(lái)明天到學(xué)校去告訴老師，我考試偷看了人家答案。
今天我去學(xué)校陽(yáng)光特別晴朗，我開(kāi)開(kāi)心心地走到四年級辦公室門(mén)口。那時(shí)，我已經(jīng)想好啦！一想，老師會(huì )不會(huì )罵我，我心里又矛盾了。但是我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)再說(shuō)：“不要害怕，一定要勇敢認錯�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，我走進(jìn)了辦公室門(mén)。
我向老師說(shuō)：“我錯了，對不起，我在考試的時(shí)候好看了別人的答案�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)："以后，你一定不能偷看了�！蔽页鰜�(lái)以后，感覺(jué)空氣十分好，陽(yáng)光更加燦爛了，讓我舒服了許多。
以后，我們犯了錯誤，一定不能隱藏，要有勇氣承認自己的錯誤，才能舒服。
勇氣小學(xué)作文8
一位農民每天挑著(zhù)柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來(lái)，為了培養他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。兒子挺不情愿地答應了。他翻山越嶺挑了兩擔后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著(zhù)氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養家糊口�？墒�，天有不測風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重擔。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著(zhù)忙碌的兒子說(shuō)。
兒子停下手中的活，對父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔子我都覺(jué)得特別累，可現在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因為你心理成熟的緣故��！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重擔的勇氣，當然就覺(jué)得擔子很輕了！”
勇氣小學(xué)作文9
我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來(lái)之不易。
就得一次數學(xué)考試，我考了100分我開(kāi)心的跳了起來(lái)，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屑毜赜^(guān)察著(zhù)，說(shuō)到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不相信，有驗算了一遍，果然這道題是錯的，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)100分不屬于你，你還是誠實(shí)一點(diǎn)，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點(diǎn)小糾結。
第二天一早，媽媽對我說(shuō)：“怎樣，想好了么？”我說(shuō)：“恩恩，想好了，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”媽媽笑瞇瞇地撫摸著(zhù)我的頭。
來(lái)到了學(xué)校，我對數學(xué)老師說(shuō)：“老師，試卷上有一道題本來(lái)是錯的，你給我打對了�！崩蠋熞豢垂�，但他說(shuō)：“孩子，你做的對，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我帶來(lái)快樂(lè )，它在我的記憶長(cháng)河中久久不能忘懷。
勇氣小學(xué)作文10
在面對困難、面對挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，就帶著(zhù)好奇心試了一次，結果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)訓練我們，因為自己不擅長(cháng)，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼�！霸趺崔k” 這句話(huà)在我心中不停的反復出現。因為時(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著(zhù)跳，這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來(lái)越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說(shuō)：“開(kāi)個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓�，一眨眼的就該我上場(chǎng)了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來(lái)，一個(gè)空格也沒(méi)缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對困難、挑戰，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對，在膽怯的時(shí)候對自己說(shuō)一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì )了如何跳大繩。
勇氣小學(xué)作文11
那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著(zhù)老師那響亮的話(huà)語(yǔ)，回到家我懷著(zhù)喜悅的心情寫(xiě)下了演講內容，發(fā)誓一定要爭當班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著(zhù)動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當多好��！接著(zhù)，越來(lái)越多，當然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著(zhù)那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿(mǎn)心希望老師最后能喊我上臺。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿(mǎn)臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)出演講話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：
“。美術(shù)課代表——”我細耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
��！有我，我當上了班干部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
勇氣小學(xué)作文12
聽(tīng)人說(shuō)，植物的生命力很頑強，我自己卻沒(méi)有覺(jué)得。
一次，我從我家門(mén)口的花壇上跳下，兩腳正好踩在兩株小草上，這兩株小草頓時(shí)被我“泰山壓頂”。我想，兩株小草也不過(guò)如此，生命力一點(diǎn)也不強啊。幾天后，我放學(xué)回家，偶然，我發(fā)現了幾天前被我踩了一腳的那兩株小草，我心想，我看錯了吧，小草不是已經(jīng)被我踩死了嗎？我仔細一看，我沒(méi)看錯，就是幾天前被我踩的小草，兩株小草的生命力竟然如此頑強！突然，我冷笑一聲，搬起一塊大石頭，朝著(zhù)那兩株小草扔了過(guò)去，我想，這下這兩株小草應該難逃噩運了吧？我搬開(kāi)石頭，兩株小草幾片葉子掉了，也扁得不成草樣了。一個(gè)星期過(guò)去了，我專(zhuān)門(mén)來(lái)看這兩株小草，我覺(jué)得它必死無(wú)疑，可眼前的景象讓我驚呆了：兩株小草都意氣風(fēng)發(fā)，煥然一新。是什么讓它們有如此的生命力，是——勇氣！
生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就有希望！
勇氣小學(xué)作文13
人都需要勇氣，只要勇氣，件事。
有，老師在下課前給出了幾道題，我一會(huì )兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動(dòng)著(zhù)筆寫(xiě)呢。我想：等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著(zhù)，我便假裝寫(xiě)了�？傻攘巳�、四分鐘沒(méi)人上去，我沒(méi)耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……
我有道題做，想去問(wèn)同學(xué)，可生怕嘲笑我，又想去問(wèn)老師，兩只腳邁不開(kāi)步子。我總覺(jué)得老師很，可她經(jīng)常說(shuō)：“不懂就問(wèn)�！蔽夷苓B“不懂就問(wèn)”的勇氣都呢?想來(lái)想去，我了去問(wèn)老師，反正早晚都要寫(xiě)，還早點(diǎn)寫(xiě)完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見(jiàn)我勇敢地走來(lái)問(wèn)，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門(mén)的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭，我開(kāi)啟之門(mén)!
勇氣小學(xué)作文14
是��！生活中處處需要勇氣，勇氣也無(wú)所不在。例如5.12汶川大地震，有許多已經(jīng)脫離危險的人，卻又鼓足勇氣，重返那即將坍塌的大樓、圍墻等危險區去救那些不曾相識的人，結果都是犧牲自己，救出了別人，這就是舍己為人的精神和勇氣。
在這一次大地震中，有無(wú)數的傷者都被掩埋了但他們卻憑著(zhù)頑強的意志活了下來(lái)。是什么讓他們活下來(lái)。是勇氣！勇氣讓他們如此面對死神，是勇氣讓他們創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)生命奇跡：不吃不喝地度過(guò)了100多個(gè)小時(shí)，勇氣，有多么大的力量呀！例如“可樂(lè )男”說(shuō)了一句讓人刻苦銘心的話(huà)“叔叔，我要喝可樂(lè )，冰凍的�！倍簶�(lè )在場(chǎng)的所有人；“敬禮男”的一個(gè)個(gè)敬禮也體現出了人們的勇敢。也正是這種勇氣，戰神了死神。
在這場(chǎng)大災難過(guò)后，有許許多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了親人、朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎。近十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災區同胞們無(wú)家可歸，只好生活在一個(gè)個(gè)小小的帳篷里，夏天很熱，冬天很冷。面對生活上的勇氣來(lái)解決，努力創(chuàng )造更好的明天。
所以說(shuō)，生活需要勇氣。
勇氣小學(xué)作文15
十月金秋，又是一年一度的運動(dòng)會(huì )。我參加了一項要有巨大勇氣的項目——跳高。跳高，很多人聽(tīng)了可能不以為然，多么簡(jiǎn)單啊!可對我而言，那可是巨大的挑戰。
我們剛到操場(chǎng)比賽便開(kāi)始了。我盯著(zhù)跳高桿，內心充滿(mǎn)了恐懼：啊!桿子那么高，跳不過(guò)去怎么辦?怎么才能跳過(guò)去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一會(huì )兒，就到我跳了，我跳了兩次也沒(méi)成功，只剩下一次機會(huì )了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我就這么沖過(guò)去了，沒(méi)有絲毫恐懼感。猶如一只袋鼠，縱身一躍。啊!我過(guò)來(lái)了，我過(guò)來(lái)了!
可要評出一二三名，又要跳三次。我前兩次失敗了，又剩下一次機會(huì )。啊!上帝啊，可別讓我失敗，我不想讓別人失望。我再次沖刺，跳�！芭尽睏U就這么掉了，沒(méi)有絲毫預示。我回到位子上，頭上滿(mǎn)是汗珠，面容發(fā)紅，氣喘吁吁，眼睛濕潤了，我的心尖仿佛有什么東西涌了上來(lái)，我卻猶如一個(gè)嬰兒，什么也表達不出來(lái)。我鼓勵自己，沒(méi)關(guān)系，我雖然是失敗者，但誰(shuí)都不可避免失敗，我同樣用盡汗水和力量。并且，我有勇氣，我戰勝了恐懼。
我認為，誰(shuí)都不可避免失敗。但每個(gè)人都應該擁有勇氣。
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