【必備】永恒作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
永恒作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我知道母愛(ài)是一條清澈的小河，只要我彎下腰，掬起手，就能體會(huì )到母愛(ài)的甘甜，母愛(ài)的偉大！
在一個(gè)寒冷的冬天，氣溫都下降到了5度，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，吹在人身上刺骨般的寒冷。我正蓋緊了被子躺在暖氣屋里。嘩啦啦！此時(shí)，從陽(yáng)臺上傳來(lái)了流水聲。這么冷的天，誰(shuí)還在洗衣服呀？我循著(zhù)聲音，來(lái)到了陽(yáng)臺邊，這一幕讓我太震驚了。媽媽正用那已經(jīng)快凍得結冰的水來(lái)洗衣服呀！此時(shí)此刻我多想跑出陽(yáng)臺對您說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)屛襾?lái)洗吧！可是您每次總是會(huì )心地一笑，不讓我洗�！耙灰约t薯？好香哦！”媽媽您洗完后總是若無(wú)其事地伸出自己那雙又紅又腫的雙手跟我開(kāi)玩笑。此時(shí)，我多想變成一團火來(lái)為您取暖；多想變成一杯熱乎乎的開(kāi)水來(lái)溫暖您；多想對您說(shuō)一聲：媽?zhuān)院蠖甲屛襾?lái)洗吧！可我知道，您一輩子都不會(huì )答應的，只要有您在，我別想動(dòng)一根手指頭。媽媽?zhuān)绬�？當您轉過(guò)身去，我躲在墻后，鼻子一酸，眼淚就不爭氣地流了下來(lái)。
還記得有一年夏天，我發(fā)高燒了，您趕緊帶我去看病，燒好不容易退了，您才入睡。半夜時(shí)分，媽媽您不放心又來(lái)到我的房間為我蓋被子，摸了摸我的額頭，發(fā)現是滾燙滾燙的，拿體溫計一量，哇！39度！這時(shí)候哪里還有醫院開(kāi)著(zhù)呀？街上連一輛三輪車(chē)也沒(méi)有。媽媽二話(huà)不說(shuō)，急忙背起我以風(fēng)馳電掣之速趕到縣醫院，您也顧不得明天還要出差，一直陪我到天亮。當一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)時(shí)，我睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，看到了媽媽您正趴在床頭熟睡，我把自己的臉和媽媽的臉緊緊地貼在一起，一股暖流流到了我心里。
媽媽您這么多年無(wú)微不至地照顧我，我無(wú)以回報，只能在此對您真誠地說(shuō)一聲：謝謝！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
祝您
工作順利！天天開(kāi)心！
永恒作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一個(gè)東西，它是無(wú)私的，是溫暖的，也是永恒的，那就是愛(ài)。
每個(gè)周末，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我來(lái)到外婆家，我總想在那里住上一晚，可媽媽偏不同意，說(shuō)明天回家不方便，這時(shí)，外婆總會(huì )說(shuō)：“孩子愿意，就讓她在這兒住下吧�！边@時(shí)，我會(huì )一蹦三尺高，等到媽媽走了之后，我才發(fā)現衣服有些臟了，外婆偏要洗洗。
當我已經(jīng)睡熟時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，我打開(kāi)了一條門(mén)縫，原來(lái)是外公和外婆，外公細聲細語(yǔ)的對外婆說(shuō)：“別洗了，都已經(jīng)這么晚了，孩子明天到家了可以讓她媽媽在洗洗，”外婆低聲細語(yǔ)的說(shuō)：“不行，這孩子喜歡這件衣服，況且她媽媽又那么忙，哪有時(shí)間，”我眼中的淚水已奪眶而出，月亮在夜晚的陪伴下顯得異常皎潔，等到外婆回到了臥室，我摸了摸她的手，是那樣的粗糙，但又是那樣的純潔，為了幫我洗衣服，外婆用自己的手浸泡了五六分鐘，就算是年輕人，也不會(huì )在堅持下去，可外婆居然……
外婆，我愛(ài)您，您對我的愛(ài)我永生難忘，放心吧，我會(huì )孝順您的！
永恒作文 篇3
當我懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想進(jìn)入涿鹿縣初級中學(xué)這個(gè)校園，我已經(jīng)知道我又要開(kāi)始新一段的進(jìn)程了.白色的教學(xué)樓；朗朗的讀書(shū)聲；歡樂(lè )的校園廣播；優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境.總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里.
我們的緣分，更是讓我無(wú)比興奮，一進(jìn)教室我就覺(jué)得老師和同學(xué)都好像似曾相識，這些因素加起來(lái)，讓我覺(jué)得這個(gè)校園別具一格的地方還有親切感.
初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災樂(lè )禍，挑撥離間這樣的話(huà)從來(lái)都沒(méi)有在我們的腦海中出現過(guò)，我們有的更多的是團結，昂揚和進(jìn)取.所以我們有一個(gè)特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無(wú)堅不摧”.當我們每天早上迎接第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們都用這個(gè)口號來(lái)表示我們滿(mǎn)腔的熱血.
初一的功課不是很緊張，整個(gè)夏天我們都沉浸在“青春飛揚校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習，最終我們拿到了二等獎的優(yōu)異成績(jì)，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛(ài)惜.
這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧.不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團結，什么叫做又付出才會(huì )有回報.
轉眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒(méi)有初一那么輕松了，有時(shí)一連上兩三節的語(yǔ)文課和數學(xué)課，同學(xué)們也有困的時(shí)候，但是更多的是堅持.體育課我們一起讓太陽(yáng)曬著(zhù)，有時(shí)跑完操后滿(mǎn)頭大汗，可是我們是快樂(lè )的，最少我們有同學(xué)間的相互陪伴.
當我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時(shí)，課堂氣氛更是活躍了.雖然同學(xué)們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規則.到了期末總評的時(shí)候我們班被評為了先進(jìn)班集體.這時(shí)同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容.
初三馬上就要來(lái)了，我們馬上就要離別了，雖然說(shuō)起來(lái)還有一年，但是如果你越覺(jué)得可貴，時(shí)間就會(huì )越快.在這剩下的時(shí)間里，我們最應當做的就是全力以赴一年之后的中考.
寫(xiě)到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來(lái)，我哭了.但是天下沒(méi)有不散的宴席，現在的分別，是為了以后更好的相遇，.
那天我上體育課，看到初三預科班的同學(xué)考走了，他們高興的告別了學(xué)校.我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校.也許這是每一個(gè)同學(xué)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的.愿望吧.
青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。大好的青春在涿鹿縣初級中學(xué)度過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔，因為這里留給了我們是快樂(lè )，自信，拼搏，收獲.
同學(xué)們，請記住，在初級中學(xué)”16班“有一群可愛(ài)的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛(ài)的老師們.是他們共同將十六班打造成了一個(gè)獨一無(wú)二的班集體.現在我們能做的是珍惜我們在一起的時(shí)光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時(shí)光.只有我們共同努力，堅持，進(jìn)取，我們才能將那個(gè)獨一無(wú)二的”16”變成永恒的”16”.
永恒作文 篇4
這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我們哼著(zhù)光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著(zhù)手在草地上大叫“可以陪你這樣活著(zhù)真好”，流行音樂(lè )、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對于真善美的認知。不可否認，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有悍（撼）動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。
人們通常用時(shí)間來(lái)考量經(jīng)典與流行文化的差別，因為只有時(shí)間才能公正地審視出任何一種文化所存在的價(jià)值和內涵，那些最豐盛的精神食糧并（雖）保存了下來(lái)，但那并不意味著(zhù)那些被舍棄的都是文化垃圾。對生活的真實(shí)反映是文化的功能，真即是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。 我們是同時(shí)讀著(zhù)經(jīng)典與流行成長(cháng)起來(lái)的一代。我們在金庸的作品中尋找江湖義氣、俠骨柔情，同時(shí)我們在李白和杜甫（身）上體味古人真實(shí)的豪邁或者沉郁；我們哼著(zhù)《同桌的你》來(lái)紀念自己初長(cháng)成的喜悅，祭奠我們終會(huì )逝去的青蔥歲月，同時(shí)我們也學(xué)習吟聽(tīng)莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì )因此而相互抵觸、相互磨滅。我們不必因為文化的普及而焦慮經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現代人善于吸收的一種氣度。
活在當下的我們并沒(méi)有被賦予權利標榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行的形式充斥著(zhù)我們的生活，但它們仍然是一個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照�；蛟S一百年后，當人們回過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，其中的一部分會(huì )被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征，并成為經(jīng)典。因為這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識流成為現代文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)表現手法，當言語(yǔ)不再能表達文化人的內心焦灼時(shí)，有些雜亂不著(zhù)邊際的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著(zhù)更多更新的突破口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來(lái)越多、越來(lái)越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱(chēng)之為文化作品的事物都蘊含著(zhù)對現實(shí)深深的思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。
的確，由于大量新鮮事物的涌入，其中確實(shí)也存在文化的垃圾，對此我們更多的是需要一些寬容。因為經(jīng)典與流行更多的是帶給我們的美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗成長(cháng)的喜悅與悲苦。還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們更多的思考，希望現在的流行音樂(lè )少一些靡靡之音。有人說(shuō)李斯特的音樂(lè )曾經(jīng)只是被當作那個(gè)時(shí)代情歌哼唱，那么說(shuō)不定哪一天New Age的曲風(fēng)也可以成為音樂(lè )史上的絢爛一筆。 流行美麗，經(jīng)典依然永恒。
永恒作文 篇5
老師，我要贊頌您——您是中華民族知識的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類(lèi)文化的領(lǐng)導者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——歲月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了，您的模樣。老師——歷史掩沒(méi)不了，您對教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師，您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中�；▋旱姆枷阒皇嵌虝旱�，人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨一無(wú)二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí)，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話(huà)“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步，那不正是老師趕著(zhù)去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當當當”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影，老師我發(fā)現您消瘦了許多。
永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當老師走在回家的路上時(shí)，道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內心充滿(mǎn)了恐懼與饑餓。老師對自己說(shuō)：“為了祖國的鮮花能茁壯的成長(cháng)，再苦再累也不悔�！边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案，可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了！
永恒作文 篇6
試問(wèn)世上最珍貴的是什么？是親情，是人間大愛(ài)。這幾天，觀(guān)看了璟月灣親情三部曲，“親情、大愛(ài)”這兩個(gè)詞一直深深地縈繞在我的腦海中。
或許，春光下的一次依靠，便能傳遞那悠悠的母子寸草情�！皝�(lái)，我給你燒了你最?lèi)?ài)吃的荷葉粉蒸肉�！贝暹叺男∥堇�，響起了這樣一句令人溫暖的話(huà)語(yǔ)。已經(jīng)三十多歲的兒子抬頭看著(zhù)自己的老母親，緩緩地吃下了這塊肉，拉著(zhù)母親到田野上去散步。老母親依靠在自己兒子的肩頭，在春光里露出了笑容，是那樣安詳，那樣幸福。
或許，煙盒上的一句祝福，便能傳遞那深深的父女關(guān)愛(ài)情。女兒回家，卻被父親發(fā)現了藏在書(shū)包里的“煙盒”。父親頓時(shí)一陣數落，說(shuō)得女兒哭著(zhù)離家出走了。后來(lái)，他才發(fā)現著(zhù)“煙盒”里竟有一句祝福和戒煙計劃，眼眶頓時(shí)濕潤了……他自責，他后悔，他愧疚。而女兒卻原諒了父親，對著(zhù)眼前如同孩子般哭泣的父親，說(shuō)了一句：“我愛(ài)您！”
或許，出租車(chē)中的一對身影，便能傳遞那癡癡的夫妻守候情。出租車(chē)司機張九成的妻子患上了不治之癥。他日日夜夜地守候在妻子身旁，還帶著(zhù)她一起出車(chē)，陪伴她度過(guò)人生的最后時(shí)光。吃飯、洗臉、刷牙……一個(gè)個(gè)小小的細節，無(wú)不體現著(zhù)七尺男兒的硬漢柔情。
或許，那夜晚的幾滴眼藥水，便能傳遞言不盡的親情。這兩年，由于我的視力有所下降，給我滴眼藥水便成了媽媽每天晚上的必修科目。雖然每天滴兩次，每次也只滴兩滴，但這不過(guò)十分鐘的親情，卻讓我感到溫暖如春。記得那是一個(gè)周末的夜晚，我睡得很晚。但是，當我看見(jiàn)媽媽強忍著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的侵襲，仍然等著(zhù)給我滴眼藥水時(shí)，我的神經(jīng)突然被觸動(dòng)了一下。大地一片沉睡。漆黑的夜幕下，我房間里的燈光顯得尤其突兀，仿佛是一個(gè)忤逆的孩童，內心卻裝滿(mǎn)著(zhù)柔軟。媽媽輕輕地將眼藥水滴入我的眼睛。冰冷的眼藥水似乎被賦予了生命的靈性，在我的眼中溫潤起來(lái)，一股溫濕的液體已悄然流出……兩年光陰，七百多個(gè)燈火閃耀的夜晚，為了我，媽媽卻甘愿付出，無(wú)怨無(wú)悔！
或許，那瞬間的一次善舉，便能傳遞暖心田的人間大愛(ài)。最美媽媽吳菊萍在小女孩墜落的瞬間伸出手接住了她，自己的手臂卻骨折了；最美女教師張麗莉在汽車(chē)失控撞向學(xué)生們的瞬間挺身而出，救了學(xué)生，自己卻永遠地失去了雙腿；最美司機吳斌在肝臟被不明飛行物刺穿后的七十二秒間強忍劇痛，沉著(zhù)地完成靠邊停車(chē)的一系列動(dòng)作，挽救了整車(chē)人的生命！而最美女兒方亞兒為了當初的一句承諾，二十年如一日照顧亡友家人，無(wú)怨無(wú)悔的真情義舉更是向社會(huì )傳遞著(zhù)“向善”的正能量……
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。古人在兩千多年前就推崇的慈孝文化告訴我們：要將人性之愛(ài)從血緣親情向廣博的人間大愛(ài)轉化，使人人心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)永恒！
永恒作文 篇7
短暫的幸福，或者永恒的快樂(lè )你會(huì )選擇哪一樣，如果人人都會(huì )理所當然地選擇永恒{Eternal}，如果問(wèn)我，我寧愿選擇短暫的幸福，因為我不相信那永恒，沒(méi)有什么永恒的存在，快樂(lè )也許僅是暫時(shí)的。只有那亙古的傷，留下的傷痕，還有那不想提起的回憶，這大概能成為永恒吧。
棄舍掉快樂(lè )的眷顧，只想一個(gè)人好好過(guò)。
沒(méi)有疼痛的割舍，哪來(lái)幸福的享受。只有一個(gè)人獨自在夜里品味寂寞，只有一個(gè)人在風(fēng)里傾聽(tīng)孤單。只有我，在享受著(zhù)孤獨�；蛟S快樂(lè )只是短暫的，幸福只是彈指間走過(guò)，流星也是瞬間劃過(guò)。埋棄的低落，開(kāi)始潛伏在心頭，涙也在眼角開(kāi)始滴落。說(shuō)多了，只有一個(gè)人在傷心難過(guò)，不想再無(wú)謂地墮落。
只是短暫的，故事的結局沒(méi)有我們想象的那樣美好，僅有45分鐘的片段插敘，或許還能安撫我那顆虛弱容易受傷的心，填補心靈上的空洞。還在迷茫虛無(wú)縹緲地走著(zhù)，還在惶恐地害怕著(zhù)，還在路口徘徊著(zhù)，還在等待著(zhù)。那只是一個(gè)欺騙小孩的童話(huà)，我寧愿被欺騙，感受那個(gè)僅有45分鐘的幸福，哪怕只是短暫的。
如果一個(gè)或有或無(wú)的承諾，是否值得你去耐心等待，是否你甘心愿意在黑夜中漫長(cháng)地守候，也許就有那個(gè)傻子會(huì )去等吧。
無(wú)意在群中看到了這樣這個(gè)消息。那晚，20xx年12月13日將會(huì )有雙子座的流星雨蒞臨地球。在地球的角落都能觀(guān)賞到這場(chǎng)每小時(shí)高達200顆的流星�；蛟S僅是比較夸大，也許只是一場(chǎng)看不到的華麗演出。
在群上跟著(zhù)某個(gè)人約定，一起去守候觀(guān)望這場(chǎng)奇跡的來(lái)臨，希望能在同一片深藍的夜一起仰望，一起。
如果不能說(shuō)永遠，如果說(shuō)擁抱只能在瞬間，如果說(shuō)愛(ài)只能在午夜，涙滴落在凌晨。
不知道是冷風(fēng)無(wú)意間吹拂著(zhù)我的臉頰，還是自己的心頭在哭泣。無(wú)形中有一種莫名的傷感，有一種被人遺棄的味道，因為此時(shí)只有我一個(gè)人。鋪著(zhù)草席，裹著(zhù)外套，清風(fēng)拂席，一種冷漠的孤寂開(kāi)始蔓延。
冷熒的屏光，手機里的消息嘀嘀響著(zhù)，大多都是空間里的消息，關(guān)于我那篇{那一年寂寞彌漫著(zhù)天際}幸運地登上了美文，不約其然地來(lái)了很多留言信息。也許此時(shí)也正好驗證了那句話(huà)，寂寞彌漫著(zhù)深藍的天際。
永恒作文 篇8
愛(ài)是初春河上漂過(guò)的一根水草，是暮晚天際掠過(guò)的飛鴻，是月光如水浸漫的庭院，是滿(mǎn)坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女紅顏，是令你怦然心動(dòng)的溫溫柔情。
那些雖然稍縱即逝卻潤濕我眼眸的份份感念，那些縱然永遠亦不能淡忘的點(diǎn)滴故事，都會(huì )在心中，漸漸累積，漸漸沉積成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，也將永不漠視，亙古不變。
今天，在我們的身邊，有許許多多懂得關(guān)愛(ài)的人，他們可以把自己并不充裕的生活費擠出一部分捐獻出來(lái)，只因為有人更加地需要這筆錢(qián)。他們把這份關(guān)愛(ài)撒播在偏遠的山村，只為讓那里的朗朗書(shū)聲更加壯大。人人獻出一份愛(ài)世界將會(huì )變成美好的人間。有了關(guān)愛(ài)，我們的生活才更加多彩，更加溫暖，更加充滿(mǎn)希望……
愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不老的傳奇，愛(ài)是最美的旋律。世界上最珍貴的，最震撼人心的東西是愛(ài)，任何東西都無(wú)法替代，無(wú)法衡量。
有一個(gè)旅行者在沙漠看到這樣一幕。
一只母駱駝帶著(zhù)幾只小駱駝一路低著(zhù)頭，不停地聞著(zhù)沙礫，它們正在找水喝。它們顯然渴壞了，眼睛血紅血紅的。天上的太陽(yáng)火辣辣的。似乎要燒死這幾只可憐的駱駝。小駱駝們緊緊地躲在媽媽那高大身軀形成的陰影中。
終于，它們看見(jiàn)了一片小小的綠洲，幾只小駱駝異常興奮，它們飛快的奔向水邊，可是因為水位太淺，站在高處的小駱駝根本無(wú)法把嘴湊到那水邊去。
驚人的一幕出現了，只見(jiàn)駱駝縱身一躍，跳向水塘，母駱駝眼含淚水地回頭望著(zhù)小駱駝們�？墒撬鼈儾欢�，這是絕別的眼神……水漸漸漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著(zhù)。
母親為了子女，不惜犧牲自己的生命，母駱駝把母愛(ài)的魅力展現的如此淋漓盡致，可欽可嘆。
愛(ài)是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心境漫步其中，你也成了一道愛(ài)的風(fēng)景，用你的愛(ài)去傳遞一種熱情和一份永久的呵護吧。
永恒作文 篇9
泛著(zhù)暗紅的黑夜，雜草盤(pán)旋的紅鞋，孤兒落寞的眼淚，荒蕪破敗的花園。
一切如同預料好的一般，一同帶著(zhù)悲哀與慟哭涌向了黑夜。
墨色的黑袍，如同烏鴉之羽；翠色的雙瞳，如同荒原之玉；邪魅的微笑，如同蒼穹之云。
他揮舞著(zhù)鐮刀，悄然踱步到少女身后，“悲傷的少女，請換下身上寫(xiě)滿(mǎn)罪惡的黑紗裙，穿上那赤色的禮服；可憐的少女，請脫下那雙流露悲傷的低跟鞋，穿上這狂歡的舞鞋；天真的少女，請摘下這對污穢不堪的絲質(zhì)手套，展露你年輕的雙手。
“少女轉過(guò)了頭，寶藍之瞳漫上了恐懼，他卻依然笑著(zhù)，蒼白的手撫著(zhù)女孩失去血色的臉。仿佛念了咒語(yǔ)一般，少女纖長(cháng)的身子裹上了紅裙，臉上的妝容，是如此莊重，他笑了，挑逗著(zhù)她的面容，淺吻著(zhù)她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去，園中的百合不在盛放，歇斯底里的掙扎是多么的愚蠢，與其獨自流淚，不如永遠的歡笑�！�
“在此，賜予你永恒的黑暗，請緊盯著(zhù)我的眼睛�！�
渾然間，烏黑爬上了少女的雙眸，漸漸合上了雙眼，猶如酣睡的孩童，好像呢喃著(zhù)什么。
他低下頭，“你問(wèn)我是誰(shuí)？
曾經(jīng)有人叫我死神，當然，現在也是�！�
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