一年級敘事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級敘事作文1

　　我的媽媽看。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你喜歡干嘛？”媽媽說(shuō)：“我喜歡化妝�！蹦俏以賳�(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡吃什么？”媽媽說(shuō)：“我喜歡吃青菜�！�

　　她送我上學(xué)，還教我知識。她很愛(ài)我和弟弟，她會(huì )買(mǎi)各種各樣的衣服給我和弟弟。我愛(ài)我的媽媽。

一年級敘事作文2

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，二乙班的同學(xué)們高高興興地去操場(chǎng)活動(dòng)。

　　女孩子們在練習跳繩，瞧，那長(cháng)長(cháng)的繩子一起在空中飛舞。男孩子們在比賽跑步，一個(gè)個(gè)像飛奔的小鹿。其中最好看的要數踢毽子了，上下翻飛的毽子像一只只忽高忽低的白色的小鳥(niǎo)翻著(zhù)跟斗，還有拔河的同學(xué)們一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，拼命地拉著(zhù)繩子，一點(diǎn)也不服輸。一旁的'拉拉隊員也使勁地在為他們吶喊。

　　課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。

一年級敘事作文3

　　母親節到了，我送給媽媽了一份禮物，是一張節日賀卡，那是我親手做的。里面內容可豐富了，不但畫(huà)了優(yōu)美的圖畫(huà)，溫馨的祝福語(yǔ)，還有“四里店”和“十里店”的抽獎，只要媽媽從中抽到什么，我就給她做什么，比方說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)、講、背課文、唱歌等等。媽媽可喜歡呢，還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“謝謝，謝謝！我家孩子長(cháng)大了�！�

一年級敘事作文4

　　一次，我和五個(gè)小朋友去會(huì )所跳《剪車(chē)兒》。

　　大伙上場(chǎng)后，觀(guān)眾們一看都是孩子兒，期望能跳好，所以大家一上場(chǎng)，觀(guān)眾為了鼓勵大家，就鼓起了掌。大家跳得非常帶勁，而且臉上都攜帶甜蜜蜜的笑容，看著(zhù)特別討人喜歡。這個(gè)時(shí)候，大家做了一個(gè)“前橋”和“劈叉”，這個(gè)動(dòng)作困難程度很大，但練熟了這個(gè)動(dòng)作的大家卻做得非常齊，臺下的觀(guān)眾又喝彩又鼓掌。每當一個(gè)高困難程度動(dòng)作做起，觀(guān)眾席上都響起熱烈的掌聲。

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上十分鐘，臺下十年功”。我想我將來(lái)要多多關(guān)注每一個(gè)舞蹈，練好每個(gè)動(dòng)作。為取得觀(guān)眾更多的掌聲，我平常必須要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。

一年級敘事作文5

　　記得去年，母親生日的時(shí)候，我送了她一張我親手做的賀卡。

　　在母親生日的前一天，我從家偷偷地把花邊剪刀、一張A4紙、一把水彩筆塞進(jìn)書(shū)包。我趁學(xué)校中午午休的時(shí)候，快點(diǎn)拿出來(lái)做：第一，在紙的最上方寫(xiě)上了“祝母親過(guò)生日快樂(lè )”幾個(gè)大字，接著(zhù)，又在旁邊畫(huà)上了氣球，下面又畫(huà)了一個(gè)大大的過(guò)生日蛋糕，又畫(huà)上了大家全家都在唱“HAPPY BIRTHDAY TO YOU！”。

　　等老媽回家時(shí)，我將我親手做的賀卡送給她，她一看到賀卡，很意料之外，喜上眉梢，臉上露出了幸福的微笑，溫順地對我說(shuō)：“謝謝兒子，兒子長(cháng)大了！”

　　能讓母親高興，是我最快樂(lè )的事。

一年級敘事作文6

　　今天，我和媽媽去面包店里買(mǎi)面包。面包店里的面包五花八門(mén)，有好多好多口味，比如草莓味，巧克力味，奶油味等等。面包店里的可香了，香氣撲鼻而來(lái)，讓我直流口水�？粗�(zhù)這些面包我終于忍不住了，迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，媽媽給你買(mǎi)好吃的蛋糕�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，大喊道：“媽媽萬(wàn)歲！”媽媽笑得合不攏嘴，喃喃道：“真是一只小饞貓�！弊詈笪疫x了一個(gè)巧克力蛋糕。付完錢(qián)，我便津津有味地吃著(zhù)蛋糕，高高興興地回家了。

　　今天這是快樂(lè )的一天！我正是一只小饞貓。

一年級敘事作文7

　　今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。

　　到了菜市場(chǎng)，我們一看，哇！菜市場(chǎng)里有生魚(yú)、黃鱔魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)好多種魚(yú)。我和媽媽買(mǎi)了黃鱔魚(yú)，我看殺魚(yú)的人，把黃鱔魚(yú)釘在一塊有釘子的木板上，媽媽說(shuō)：“像是耶穌被釘在十字架上一樣�！�

　　殺魚(yú)的人把黃鱔魚(yú)的頭釘在木板上。然后，用刀把黃鱔魚(yú)切成一片一片的，黃鱔魚(yú)真可憐��！

　　回到家，我對媽媽說(shuō)：“我們以后再也不買(mǎi)黃鱔魚(yú)了好不好？電視廣告上都說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮。我們不去買(mǎi)魚(yú)，魚(yú)就可以自由生存了�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

一年級敘事作文8

　　我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!

　　剛練習三字經(jīng)的時(shí)候 ，動(dòng)作做的不整齊，背還背不下來(lái)�？墒墙�(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì )啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無(wú)難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。

　　我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導們看看我們二年級表演的《三字經(jīng)》有多精彩!

一年級敘事作文9

　　春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。在一個(gè)晴朗的星期六，小朋友們到郊外放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始，小明在前面拉著(zhù)線(xiàn)，他的妹妹在后面端著(zhù)風(fēng)箏，然后，小明快步地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏緩緩地升起來(lái)了，小明邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。小朋友玩得很開(kāi)心呀!

一年級敘事作文10

　　日常高興開(kāi)心的事不少，不少，今天我挑一件飛快樂(lè )的事來(lái)講。

　　父母平常非常忙，一直都在店里，上個(gè)周末，父母都休息一天在家陪我，我高興極了。早上我想起父親在我去年過(guò)生日時(shí)送我的呼啦圈，我立刻拉著(zhù)母親拿上呼啦圈去了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人不少，我和母親找了一處地方開(kāi)始練呼啦圈，可我還不如何會(huì )，一甩呼啦圈就掉了，母親就在旁邊一邊做示范，一邊教我要點(diǎn)，通過(guò)我的努力，終于把呼啦圈掌握了，我心里美得直冒泡呢！旁邊一位阿姨看見(jiàn)了也一直夸我聰明，我心里真是感到快樂(lè )��！

　　這就是我最開(kāi)心的事，我是通過(guò)我們的不懈奮斗獲得成功，取得其他人的贊賞。

一年級敘事作文11

　　星期四學(xué)校組織我們去紅梅公園游玩。同學(xué)們都準備了各種各樣的食品。

　　我們在游樂(lè )園里玩了好多項目：有海盜船、有旋轉木馬、有碰碰車(chē)等。整個(gè)上午大家都玩得開(kāi)心極了。終于到了午餐的時(shí)間，我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，李若彤拿出了漂亮的餐布，我們把它鋪在地上，各自拿出帶的食品放在上面，大家一起分享，有薯片、有巧克力、有長(cháng)鼻王、有草莓、有蘋(píng)果、有香蕉……啊，好豐盛��！大家你一樣，我一樣，邊吃邊說(shuō)，很快，餐布上的食品給我們吃掉了一大半。大家都覺(jué)得這頓午餐真豐盛。

一年級敘事作文12

　　昨天，我和哥哥姐姐去河邊玩。我們看見(jiàn)有許多小貝殼，一個(gè)個(gè)小貝殼有小指的指甲那么大，潔白可愛(ài)。我們非常喜歡就一個(gè)個(gè)撿了起來(lái)。當我們撿得正起勁的時(shí)候，忽然，哥哥叫了起來(lái)：“我撿到一個(gè)活的貝殼，還動(dòng)了起來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)到了也趕緊去找活的小貝殼。我在一個(gè)小石洞里找到許多活的小貝殼，我可高興了，就叫哥哥姐姐也一起來(lái)?yè)�。我說(shuō)：“我們把它們帶回家去看能不能孵出五顏六色的珍珠來(lái)�！边@時(shí)，媽媽來(lái)叫我們了，我們就帶著(zhù)小貝殼興高采烈地回家了。

一年級敘事作文13

　　今天，我很早就起床了。因為我要去九寨溝玩，我已經(jīng)迫不及待的想快點(diǎn)到那里了。但是那里的路程很遠，我拿了幾本書(shū)來(lái)陪伴我。

　　我們出發(fā)了，我總問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有多久能到呀？”媽媽說(shuō)：“還早呢，你多看看外面的風(fēng)景吧�！惫�然，外面的風(fēng)景很美，群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。我發(fā)現一座座山像小孩子一樣調皮，好像它們在玩疊羅漢游戲，一層層的堆在一起。我又發(fā)現了很多巨石山，腦海里想起了孫悟空從石子里蹦出來(lái)的景象。我們到達了山的最頂端，那里的海拔很高，下起了雪，我很興奮。路面上一片銀白，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花像仙境一樣美麗極了。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于到達了目的地，我很開(kāi)心。

一年級敘事作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，沖到外面去玩耍，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　看，有的三人一群，兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著(zhù)又細又長(cháng)的拉面真想吃一口。有的排成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍在玩老鷹做小雞。

　　突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園變得非常安靜。

一年級敘事作文15

　　今天早上，我們全班回到班里的時(shí)候，同學(xué)發(fā)現溫明燁站在門(mén)口旁邊。因為溫明燁上美術(shù)課和李禺庚在打打鬧鬧，下課后有位同學(xué)告訴譚老師聽(tīng)。譚老師說(shuō)：“被溫明燁打過(guò)的同學(xué)站起來(lái)�！庇�14位同學(xué)被溫明燁打過(guò)，我是受害者之一。

　　譚老師說(shuō)：“4個(gè)人一個(gè)小組討論，該不該給機會(huì )溫明燁”每個(gè)小組都議論紛紛，我們原本是想明燁永遠不要回來(lái)。但是有一個(gè)小組沒(méi)投票。譚老師說(shuō)：“如果溫明燁沒(méi)書(shū)讀的話(huà)可能變成一個(gè)更壞的孩子，在街上流浪�！弊詈笥�32個(gè)同學(xué)不想溫明燁變成一個(gè)更壞的孩子，所以我小組給他一次改正的機會(huì )。有12個(gè)同學(xué)想把溫明燁趕出學(xué)校。譚老師說(shuō)：“那32個(gè)同學(xué)可以蓋一個(gè)紅太陽(yáng)，因為他們有一顆寬容的心。

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