- 相關(guān)推薦
初中我累了議論文600字（精選13篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。相信許多人會(huì )覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中我累了議論文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中我累了議論文 1
我太累了！
小學(xué)的畢業(yè)都好久了，想起來(lái)都有些懷念。但是又有什么用了。以后還有更累的事情要做，我一定要堅持到底，不能松懈，加油！
暑假了，因為畢業(yè)生都沒(méi)作業(yè)，所以我在里簡(jiǎn)直就是在地獄里過(guò)日子，郁悶��！媽媽看見(jiàn)我沒(méi)什么事做，就幫我找了好多的補習班，讓我來(lái)學(xué)習。這不是往我從死里逼嗎？
星期1——星期5就補習語(yǔ)文、數學(xué)。
星期6就去學(xué)英語(yǔ)。
星期7就到舞蹈學(xué)院學(xué)拉丁舞。
這樣的苦日子我可受不了了。每天中午，我總是獨自回家。我走在路上，看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)，想：如果我是一只小鳥(niǎo)就好了，在廣闊無(wú)邊的'蔚藍的天空中翱翔，那該多好��！
然后看見(jiàn)一個(gè)富婦抱這一只非洲牧羊犬時(shí)，我想：我是那只狗就好了，身價(jià)高，主人有是富人，只怪我命不好！
回到家，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)做好了飯菜，她見(jiàn)我回來(lái)了，竟連忙跑道門(mén)口來(lái)先幫我把書(shū)包放下，然后就幫我脫鞋，還問(wèn)我：“累了吧！快去房了，我開(kāi)了空調的，等一下我拿西瓜你吃！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，覺(jué)得媽媽怎么變了，平時(shí)總是不管我，我一放學(xué)就我做作業(yè)。今天是不是中邪了啊，我想應該是我馬上要上初中了，任務(wù)重了，還有現在我補習，真是累都要累死啊。但我現在知道了，這也不是媽媽愿意的，媽媽也是想我成為一個(gè)人才，才這樣做的，換成別的家長(cháng)都是這樣。他們都包著(zhù)‘望子成龍，望女成風(fēng)’的美好愿望。
從此時(shí)開(kāi)始，我再也不會(huì )為補習而發(fā)牢騷了，我還要好好學(xué)習，迎接新的一個(gè)人生階段。
初中我累了議論文 2
每一次的動(dòng)作，每一次的話(huà)語(yǔ)，總是如風(fēng)兒拂過(guò)，帶給我那一絲一絲的涼意，沁入我那顆堅韌的心，讓我帶著(zhù)愧疚。何曾幾時(shí)，我多么想用那溫柔的話(huà)語(yǔ)入您心，讓您也懂得溫暖多么的好，那股流動(dòng)之泉……
那天，您是累的，很晚才回到家，我從沒(méi)在意這一小小之事，只是將那開(kāi)心的眼神投在那電視上，是那么的輕松。本以為我能繼續看下去，卻聽(tīng)到您的話(huà)語(yǔ)：“__來(lái)弄飯”這話(huà)一落，我便皺眉了，帶著(zhù)有點(diǎn)生氣的語(yǔ)氣回答：“不是該哥哥來(lái)做嗎？”廚房那里的您明顯愣了一下然后才應“你就幫一下啊，他都高三了，你都放假了�！蔽覍�(shí)在不知該說(shuō)什么，只得很不樂(lè )意的走進(jìn)廚房。剛進(jìn)去我就直接說(shuō)：“明天我絕對不弄，該他就該他�！边@句話(huà)帶著(zhù)傷人，我也清楚的看到您正洗菜的手愣了一下，然后什么都沒(méi)說(shuō)便默默洗菜，這一刻，我突然覺(jué)得自己是那么的無(wú)情，回想以前，您回到家，總是帶著(zhù)疲憊，給我們做飯。我非常清楚的知道您身子虛，每天很累，做著(zhù)許多事?lián)纹疬@個(gè)家。
看著(zhù)您默默洗菜的手，我覺(jué)得不孝這個(gè)詞應該用在我身上，因為，我知道，如果明天我不弄飯，您將會(huì )自己來(lái)弄，然后又是疲憊附在您身。這一刻，我真想把剛剛的話(huà)收回來(lái)，我又做了多少呢？?jì)H僅只是做飯而已，我又何必如此計較？
您這一刻的動(dòng)作以深深的'刻在我那顆心上，留下了愧疚，后悔。心中是那么的難以言喻，我想您心中也是帶著(zhù)痛吧，真想幫您撫平，讓您不在如此……
多么的想將溫暖給您，您累了，許多事，實(shí)在不必由您做。驀然知道，您是那么的好，總是默默的，默默的。給我留下深刻記憶，此時(shí)我多想說(shuō)出一句話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！币苍S，這句話(huà)是那真正的溫暖……
初中我累了議論文 3
人的一生，是不是真的有那么多的挫折與坎坷呢？為什么，為什么我會(huì )感覺(jué)那么的累。
“落花時(shí)節，輕立樹(shù)下。輕撫樹(shù)旁，落葉飄飄。隨風(fēng)飄舞，風(fēng)聲相伴。琴瑟和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下小人，黯然落淚�？谥休p吟，婉歌喉。天籟之音，輕撥人心�！�
從前的新聞八卦，不再去聽(tīng)了，因為累了；以前愛(ài)吃的所有，不再愛(ài)了，因為累了；以前的'興奮勁兒，不再持續了，因為累了。。。我累了，誰(shuí)又能真的看懂，真的明白我的心呢？只看懂我笑的人，又何嘗會(huì )懂的我無(wú)聲的哭泣與無(wú)助的淚水呢？而誰(shuí)，又能真正地體諒我，了解我做這一切的原因呢？為什么所有的人都看不懂我呢？為什么所有的人都只會(huì )讓我強逼著(zhù)他們勉強的笑呢？
我累了，真的累了。我已無(wú)任何心思去管、去問(wèn)、去做了。我現在唯一能做的，只有想盡一切方法讓自己休息。我要把那層叫“快樂(lè )”的偽裝卸下，這層偽裝太累人了、太重了。壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了�？墒�，可能是因為久了吧。久而久之，“快樂(lè )”已成為了我的一種“習慣”，卸不下、毀不掉。這種習慣太重，我背不起也承受不起。就算，我卸掉了它，大家都會(huì )不“習慣”，不“喜歡”的。就連我自己，都不知如何去習慣。因為在我眼中，所有的物都屬黑白調，只有那個(gè)穿“快樂(lè )”偽裝的我才會(huì )看見(jiàn)真實(shí)色彩。還有，我累得已經(jīng)對任何事物都無(wú)感了。只有疼痛，才能換回我暫時(shí)清醒的意識。
我累了，不想再去做那些無(wú)謂的事了。
“天籟之音，輕撥人心。婉歌喉，戛然而止。樹(shù)下人兒，已然酣睡。淺淺嘆息，自樹(shù)之口。幽幽深谷，唯有樹(shù)值。人兒獨居，無(wú)人相伴。卻有花伴，花草并和。便為一聲，相伴人兒。地久天長(cháng)�！�
初中我累了議論文 4
“小小少年很少煩惱�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌都覺(jué)得這首歌的作者很不了解小孩，誰(shuí)說(shuō)小孩就沒(méi)有煩惱了？我煩惱大的很。
友情易解卻難結
交一個(gè)知心朋友很難，我也有像歌詞說(shuō)的沒(méi)有煩惱的時(shí)候，那時(shí)候但凡有心事我就會(huì )第一時(shí)間告訴小紅，她有心事也會(huì )告訴我，她比我大一個(gè)年級，我六年級時(shí)她初一，我們就是在這個(gè)時(shí)候疏遠的，我跟她從小玩到大，卻比不過(guò)她同學(xué)說(shuō)我的一句閑話(huà)。她誤會(huì )我時(shí)我沒(méi)有辯解，她到現在應該也是恨我的，我們的友情也曾經(jīng)讓人羨慕嫉妒，到現在一切全完了，打那之后我就沒(méi)再交過(guò)朋友，他們也覺(jué)得我冷漠，把我當個(gè)怪物，有心事也只能自己憋在心里，從不告訴別人，媽媽也覺(jué)得我有心理疾病，呵呵，可誰(shuí)又能理解我呢？
我厭倦了當乖乖女
看著(zhù)我每次考了好成績(jì)得到的獎狀，我好像從沒(méi)失利過(guò)，可這又還來(lái)了什么，同學(xué)的家長(cháng)在她的孩子面前夸我，我只覺(jué)得那個(gè)孩子目光毒辣的看著(zhù)我，好像是想讓我從這個(gè)世界上消失一般，這樣她的媽媽就不用把我當做正面教材讓她的孩子向我學(xué)習了，每次考完試我所擔心的不是考沒(méi)考好，而是怕同學(xué)們火辣辣的目光，我受不了��！這樣還不如讓我考最后一名呢，可又想到媽媽望女成鳳的`眼神，我又不能讓她失望，所以就得投進(jìn)無(wú)休無(wú)止的學(xué)習中去。
就這樣，在同學(xué)們甚至老師的眼里我就真正的成為那個(gè)冷漠的學(xué)習機器，老師也找我談過(guò)話(huà)，說(shuō)我是很有前途的學(xué)生，但是我冷漠的_格到了社會(huì )上會(huì )受排擠。我又何嘗不想要個(gè)朋友，要個(gè)可以把心事通通都告訴她的朋友，可是我的心結打不開(kāi)，我無(wú)法容忍我再交朋友準確的說(shuō)是我厭倦了背叛和謊言，不想再受傷害，我真的累了！
初中我累了議論文 5
眼淚又一次掉下來(lái)，我還是無(wú)法忘了你。
你上飛機的那一瞬間我沒(méi)看到，我連想都不敢想，我們最終是這樣分別。然后淚水就開(kāi)始掉落。你永遠也讀不懂我的悲傷，我好想跟你說(shuō)。
可是我又說(shuō)不出口，因為我好怕，看到你的表情。你臨走之前的背影卻一直在我眼前揮不去，為什么那個(gè)背影那么熟悉，就像很多年前你一個(gè)人坐在樹(shù)下思念你的媽媽一樣。還記得你走之前我卻笑著(zhù)跟你說(shuō)我不會(huì )想你的，然后叫你回來(lái)的時(shí)候記得給我帶紀念品。
可是就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)現在想微笑卻聽(tīng)見(jiàn)喉嚨的哽咽聲，我也不知道為什么。你說(shuō)我就是這么沒(méi)心沒(méi)肺，在你走的時(shí)候也不掉眼淚�？墒悄阍趺粗牢也坏粞蹨I，你怎么知道？你憑什么這么說(shuō)？難道在你眼中我永遠是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩？認識了這么多年，永遠都是給你笑臉，我知道，我知道，我以為在你面前快樂(lè )能夠讓你不悲傷。你有權利比我悲傷，你知道嗎？因為如此，所以我才不悲傷，因為如此，我才在你面前快樂(lè )，因為如此，就算我一個(gè)人擦淚也不讓你看見(jiàn)。
可是是否因為如此，才會(huì )有你在我面前不堅強，才會(huì )有你在我面前傷心，才會(huì )有你在我面前掉淚。就這樣分開(kāi)了，在你面前我還是那么的晴朗，毫無(wú)傷心的模樣。是不是我應該慶幸我在你面前是不悲傷的樣子，讓你記憶中永遠是那個(gè)笑著(zhù)的小孩。
可是在你走后我卻在哭，掉下的`眼淚讓我一個(gè)人收藏。你走后我開(kāi)始更悲傷，兩個(gè)人我們曾經(jīng)很幸福，在你面前我從未失意，在你走后我卻是哭著(zhù)，你可以說(shuō)我不再微笑但請你記住我永遠在你面前微笑。
就算你一直讀不懂我的悲傷，而你，是我一直讀不懂的悲傷。然后我面前的一切就已經(jīng)模糊，我累了。也許我躺下的樣子跟你一樣，眼角帶淚。
初中我累了議論文 6
現代人的生活似乎充滿(mǎn)了疲憊。我們在2。11和完成無(wú)休止的工作之間奔波，所以不要太累。似乎每一句話(huà)都喚醒了夢(mèng)者。為什么把我們所有的時(shí)間都花在工作上？別這么累！
值得一提的是，對一些沉迷名利的人是有益的。他們?yōu)榱嗣艞壛松刑嗾滟F的東西：健康，親情，甚至靈魂。沉迷于名利的人，不要那么累的去追求身外的這些東西，應該回歸生活，回歸真實(shí)的自己。
然而，當更多的人喊出“不要那么累”的口號時(shí)，他們更傾向于尋求安慰和穩定。這種現象體現在現在公務(wù)員的流行上。太多人想擁有所謂的鐵飯碗，以滿(mǎn)足自己的求穩心態(tài)：走最省力最穩的路，不要那么累的去謀生。
這種心態(tài)會(huì )有什么后果？首當其沖的是整個(gè)社會(huì )的灰暗氛圍。當所有的人都開(kāi)始追求穩定和安逸時(shí)，他們缺乏在不害怕危險的情況下前進(jìn)的動(dòng)力。因為人在遇到困難的時(shí)候，不是想著(zhù)如何去克服，而是不要那么累的.去尋找一條平坦的道路，結果只能是停滯不前，因為在發(fā)展的道路上只有兩條路可走：克服和屈服。
結果，我們創(chuàng )新的動(dòng)力枯竭了。追求不那么累的最好方法就是停下來(lái)，也就是保留現在所有的成績(jì)。憑借我們現在取得的進(jìn)步成果，我們可以在和平與穩定中度過(guò)幾十年。未來(lái)呢？陳獨秀曾在《敬告青年》一文中指出，年輕人應該進(jìn)取，而不是退休。當我們告訴自己不要那么累的時(shí)候，我們在尋求退休的道路上邁出了一小步，但在創(chuàng )新的道路上又后退了一大步，所以要警惕！
更可怕的是，當我們要求不要這么累的時(shí)候，我們失去的是對社會(huì )責任感的堅持。因為當我們在社會(huì )上面對別人的事，我們說(shuō)：這是別人的事，不要當真，不要那么累，我們漸漸樹(shù)立了別人的事與我無(wú)關(guān)的心態(tài)，我們變成了尋求穩定的看客，魯迅先生已經(jīng)諷刺過(guò)了。當魯迅先生提出無(wú)限遠方，無(wú)數人都與我有關(guān)時(shí)，他絕不能也不能假裝不那么累的想法，而必須要有一種即使累了也為人民謀利益的進(jìn)取心態(tài)。
需要警惕不那么累背后的穩定心態(tài)，更要注重創(chuàng )新的進(jìn)取心態(tài)和內心的社會(huì )責任感。
初中我累了議論文 7
在這個(gè)物欲橫流、快節奏的時(shí)代，有些人開(kāi)始抵制時(shí)代強加給他們的高強度，呼吁不要那么累。對于這種佛教現象，支持和關(guān)注的聲音不一。
我們在時(shí)代的大潮中前行，很多人迷失了自我，在精神層面上變成了空心人。如果有人提倡不要那么累，希望放慢腳步充實(shí)自己，那么我覺(jué)得這種現象是可以理解的。但是在現實(shí)社會(huì )中，這種佛教文化的泛濫往往不是因為人們自我意識的覺(jué)醒，而是因為懶惰。洛克先生說(shuō)，每個(gè)人都渴望幸福，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。向往幸福，逃避苦難，這是人之常情，但這樣不思進(jìn)取的濁流，難道不會(huì )污染社會(huì )思潮，迫使其成為一股惡臭的死水嗎？
《地藏經(jīng)》年有句話(huà)叫有福不捐，胡適先生甚至說(shuō)有貢獻就不捐。我們付出的每一份努力，都會(huì )成為生命之山中的一塊土壤，一塊石頭，幫助我們看到理想的高地。無(wú)辛
勤勞作，豈有良田萬(wàn)傾；若無(wú)學(xué)才積累，豈可學(xué)富五車(chē)？正是因為日復一日的堅持與勞累，杜拉斯才能寫(xiě)出現代小說(shuō)奠基之作《情人》，瘧疾病患才有機會(huì )得到青蒿素的治療。那一句 別那么累 ，不知叫多少人停下了向理想奔走的腳步！
然而，縱使這句話(huà)將帶來(lái)這么多負面影響，卻仍受許多人的追捧與認同。撇去其中有大半是在為自己逃避勞累尋找借口的人，我們仍應思考它是否具有一定合理性。
就如同我在篇首提到過(guò)的，裹挾在時(shí)代大潮中前進(jìn)，使許多人成為 空心人 ，也極度渴望能得到精神上的片刻停息與自我充實(shí)。那么 別那么累 是否可以被理解為向海德格爾所提倡的 詩(shī)意棲居 的.邀請函呢？渴望在工作、學(xué)習、生活上不那么累，是為了得到空閑來(lái)進(jìn)行精神上的自我審視，進(jìn)而在奔涌向前的大潮中尋一片自適 荷塘 ，擺脫 空心人 的狀態(tài)，那么這無(wú)疑是值得贊賞的。但 別那么累 的不當措辭并未起到這般作用，卻成為懶惰者逃避現實(shí)的借口。
我們鼓勵精神上的自我尋覓，因為蘇格拉底曾說(shuō) 未經(jīng)審視的人生不值得一過(guò) ，但逃避主義絕不應在此橫行。功不唐捐，愿你我在積小流的同時(shí)，也可乘小舟行至詩(shī)意的彼岸。
初中我累了議論文 8
在這個(gè)物欲橫流、節奏極快的時(shí)代，有些人開(kāi)始抗拒時(shí)代強加給他們的高強度，呼吁“不要太累”。對于這種“佛教”現象，支持和擔憂(yōu)的聲音也是混雜的。
我們在時(shí)代的潮流中前進(jìn)，許多人迷失了自我，成為精神層面上的“空心人”。如果人們提倡“不要太累”，希望放慢腳步，充實(shí)自己，那么我認為這種現象是可以理解的。然而，在現實(shí)社會(huì )中，這種“佛教文化”的傳播往往不是由于人們自我意識的覺(jué)醒，而是由于懶惰的.邪惡本質(zhì)。駱家輝說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都想要幸福。誠然，渴望幸福、逃避苦難是人類(lèi)的天性，但這樣一股不思進(jìn)取的濁流難道不會(huì )污染社會(huì )思潮，迫使它變成一潭死水嗎？
《地藏經(jīng)》說(shuō)“如果你幸運，不要捐款”。胡適先生甚至說(shuō)：“如果你成功了，就不要捐款�！蔽覀兯龅拿恳粋�(gè)努力都將成為生命之山中的一塊石頭，幫助我們看到理想的高地。如果沒(méi)有艱苦的工作，還有什么好土地嗎？如果你積累而不學(xué)習，你怎么能學(xué)會(huì )變得富有？正是由于日復一日的堅持和疲憊，杜拉斯才得以寫(xiě)出現代小說(shuō)的奠基之作《情人》，瘧疾患者也得以獲得青蒿素治療�！安灰邸边@句話(huà)阻止了許多人奔向他們的理想。
然而，盡管這句話(huà)會(huì )帶來(lái)如此多的負面影響，它仍然被許多人所追求和認可。拋開(kāi)那些尋找借口逃避疲勞的大多數人，我們仍然應該考慮這是否合理。
正如我在文章開(kāi)頭提到的，許多人已經(jīng)變成了“空虛的人”，非�？释粋�(gè)精神休息和自我充實(shí)的時(shí)刻。那么，“不要這么累”能被理解為對海德格爾“詩(shī)意棲居”的邀請嗎？想在工作、學(xué)習和生活中不那么累的愿望，是為了有時(shí)間進(jìn)行精神上的自我反省，然后在洶涌的浪潮中找到一個(gè)合適的“荷塘”，擺脫“空心人”的狀態(tài)。這無(wú)疑是值得稱(chēng)贊的。然而，“不要太累”這種不恰當的措辭并沒(méi)有起到這樣的作用，反而成了懶人逃避現實(shí)的借口。
我們鼓勵精神上的自我反省，因為蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有考試的生活不值得活下去”，但是逃避主義在這里不應該泛濫。我希望你和我可以在積累小溪的同時(shí)，乘船到詩(shī)歌的彼岸。
初中我累了議論文 9
天有天道，人有人道，物有物道。天地萬(wàn)物各行其道，行走在無(wú)間的人最危險。而我，正在無(wú)間道上孤獨前行。
雖不是眨眼千年，但我仍是這世上的匆匆過(guò)客，一瞥之間，千年已逝。在漫無(wú)目的的無(wú)邊行走中，我感覺(jué)自己就像一個(gè)沙漏，靈魂在體內一點(diǎn)點(diǎn)漏出。浩嘆一聲，悲傷襲來(lái)：
我，好累！
生命中總有些人注定要與我們檫肩而過(guò)。我們就像是兩條漸近線(xiàn)一樣，無(wú)限逼近卻永不相交。他們的離開(kāi)注定要成為歷史，而所有往事的沉淀卻又迫使我在記憶中流浪。如無(wú)根之浮萍，飄乎不知所蹤。
當所有的'記憶在年輪中逐漸風(fēng)化。我伸手，抓住卻是虛有；你回首，滿(mǎn)眼盡剩哀愁�，F實(shí)是殘酷的，為什么總是要逼著(zhù)我們走進(jìn)命運的傷痛所在？而為何，我又要將自己搞得如此身心俱疲，近乎崩潰？
誰(shuí)，能告訴我？
我，孑然一身，兩袖空空，三尺微命，四海漂泊。人世浮沉，我亦何往？“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！贝碎g已無(wú)容我之地，而我早已身心俱疲。人，是不是不將自己搞死就永不罷休？
以前，我的人生信條是：“和時(shí)間賽跑，惜時(shí)如命�！睂⒆约焊愕煤軕K。當然，這都是拜學(xué)校蠱惑所賜，出去旅游，隨便逛兩個(gè)小山村就整出一大套理論供我們學(xué)習。欺騙那些純真的小孩。
當我“幡然醒悟”時(shí)，發(fā)現只有一句話(huà)可以形容自己：“我心傷悲，莫知我哀�！�
使我醒悟的是一則短片：老虎和獅子是動(dòng)物界最具殺傷力的，但它們一生百分之七十的時(shí)間都處在悠閑之中。從進(jìn)攻到捕食結束的整個(gè)過(guò)程不足三分鐘。
我得出的結論就是：“悠閑的獅子比奔跑的羚羊更具殺傷力�！庇崎e，那是因為曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些不為人所知的累。
其實(shí)，我亦非真的悠閑，只是相比之下，世間匆忙的人多了，我也就成了悠閑。
人人都英雄，世間無(wú)豪杰。
匆忙并不意味著(zhù)他們就一定成功，而悠閑也并未宣布我的失敗。畢竟，我的歷史還是我自己在寫(xiě)。
因為曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以痛；因為曾經(jīng)累過(guò)，所以悠閑。有些傷是注定無(wú)法忘卻的，既然無(wú)法忘卻，那就只有讓它沉淀。
天下之大，悠哉游哉者幾人？我如孤鴻，千年一瞥，再回首，所有人業(yè)已遠去，僅剩我一人獨行四方。其實(shí)，我的悠閑用魯迅先生的話(huà)倒過(guò)來(lái)說(shuō)也好理解：“其實(shí)，世上本就都是路，走的人多了，也就沒(méi)有了路，而成了道。道可道，非常道，只不過(guò)此道非彼道罷了。而我，亦不會(huì )追求太多。
初中我累了議論文 10
著(zhù)名運動(dòng)員查爾斯·巴克利曾經(jīng)要求教練不要替換他。他的“死后我有充足的休息時(shí)間”這句話(huà)也成了一句很好的話(huà)�，F在，越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡不要太累。這也意味著(zhù)一個(gè)時(shí)代價(jià)值的變化。
在當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展貫穿我們的生活。經(jīng)濟發(fā)展的速度也可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。這就是為什么人們開(kāi)始提倡一種享樂(lè )主義，所以越來(lái)越多的人提倡“不要太累”。
英國作家?jiàn)W爾德斯·赫胥黎的著(zhù)名小說(shuō)《美麗新世界》展示了500年后的世界。在那個(gè)世界上，物質(zhì)生活豐富，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達。每個(gè)人都不必努力工作，人們沒(méi)有任何擔憂(yōu)，自然他們也不會(huì )感到累。然而，這樣的生活有什么意義呢？目前，許多人聲稱(chēng)他們是工作的奴隸，但我們的工作和參與實(shí)際上是因為我們熱愛(ài)生活。疲勞不會(huì )讓我們被生活所奴役。只有過(guò)度豐富的材料和高端技術(shù)才能讓我們成為奴隸。也許《美麗新世界》里的人行動(dòng)自由，但頭腦空虛。因此，“累”是個(gè)人對生活的一種態(tài)度，它象征著(zhù)每個(gè)人對生活的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
對整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，“累”可以上升為對社會(huì )甚至國家的責任感。魯迅在他的文章中說(shuō)：“我關(guān)心無(wú)限遠處的無(wú)數人�！蔽艺J為，他一生的苦心寫(xiě)作，也是由于他“向可憐的星荃發(fā)去一條信息，我用我的`血薦軒轅”的家庭感情和社會(huì )責任。也許他可以成為一個(gè)普通的文人隱士，“有一個(gè)春風(fēng)，一條葉船，一條絲帶，一個(gè)繭和一個(gè)光鉤”，但他強烈的責任感告訴他，他必須努力工作，他必須為世界受苦。
當然，疲勞絕不是教人們做出無(wú)用的努力�！袄邸辈⒉灰馕吨�(zhù)我已經(jīng)努力工作了幾十年，去做一些根本不可能的事情。在這種情況下，雖然我們似乎付出了很多，但這種“疲勞”與前兩種不同，沒(méi)有效果。
狄更斯在他的《雙城記》中說(shuō)：這是最好的時(shí)候，也是最糟糕的時(shí)候。誠然，今天也是如此。隨著(zhù)科技和經(jīng)濟的發(fā)展，快樂(lè )正在傳播。許多年輕人害怕艱苦和疲勞。然而，如果沒(méi)有人們的努力，人類(lèi)怎么能在光明的道路上前進(jìn)呢？
疲倦是一種生活態(tài)度和積極的社會(huì )責任感。不要再提倡“不要太累”了。
初中我累了議論文 11
現代人的生活似乎充滿(mǎn)了“累”。我們在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波，完成無(wú)止境的工作。因此，“不要太累”這句話(huà)似乎喚醒了夢(mèng)想家。為什么我們要把所有的時(shí)間都花在工作上？別這么累！
值得一提的是，“不要太累”對一些渴望名利的人來(lái)說(shuō)確實(shí)很有用。為了名利，他們放棄了太多值得珍惜的東西：健康、親情甚至靈魂�？释娜嗽谧非筮@些額外的東西時(shí)不應該“太累”，而應該回歸生活，回歸本色。
然而，當越來(lái)越多的人喊出“不要太累”的口號時(shí)，他們更追求舒適和穩定。這種現象反映在當今非常流行的“公務(wù)員熱”中。太多的人希望有所謂的“鐵飯碗”來(lái)滿(mǎn)足他們尋求穩定的`心態(tài)：走最省力、最穩定的路，不要厭倦了四處奔波謀生。
這種心態(tài)會(huì )帶來(lái)什么不好的后果？首先是整個(gè)社會(huì )的陰郁氣氛。當每個(gè)人都開(kāi)始追求穩定和安逸的時(shí)候，社會(huì )就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，而不用害怕困難。因為當遇到困難時(shí)，人們并不考慮如何去克服它們，而是“不要太累”去尋找一條更平坦的道路去走，結果只能是停滯不前，因為在發(fā)展的道路上，只有兩種方法去克服和屈服。
因此，我們的創(chuàng )新動(dòng)力已經(jīng)枯竭。追求“不要太累”的最好方法是停下來(lái)，也就是說(shuō)，現在就保持所有的成就。有了我們迄今取得的進(jìn)步的果實(shí)，我們可以在和平與穩定中度過(guò)幾十年。未來(lái)呢？陳獨秀先生曾在他的文章《敬告青年》中提出，年輕人應該“進(jìn)取而不是退休”。當我們告訴自己“不要太累”時(shí)，我們在尋求退休的道路上邁出了一小步，但我們在創(chuàng )新的道路上又邁出了一大步。我們希望保持警惕！
更可怕的是，我們在提議“不要太累”的時(shí)候，卻失去了對社會(huì )責任的承諾。因為當我們在社會(huì )上面對別人的事情時(shí)，說(shuō)“這是別人的事情，不要太認真，不要太累”，我們就逐漸形成了“別人的事情與我無(wú)關(guān)”的心態(tài)。我們已經(jīng)成為尋求穩定的“旁觀(guān)者”。魯迅先生一直在諷刺。當魯迅先生提出“無(wú)止境的距離和無(wú)數的人都與我有關(guān)”時(shí)，他的心里不可能也不可能充滿(mǎn)“不那么累”的想法，但這一定是一種無(wú)論多么累都要為人民謀福利的進(jìn)取精神。
初中我累了議論文 12
其實(shí)在很久以前我就已萌發(fā)了寫(xiě)這樣一篇文章的念頭，只是一直未曾下筆。與其說(shuō)是用各種理由來(lái)搪塞敷衍自己，還不如說(shuō)是由始至終對生命所存在的一種敬畏。因為我所經(jīng)歷的困苦與蕓蕓眾生中的諸多人相較實(shí)在是微渺非常。
人生，如駕一葉扁舟輕行。漫漫歲月間，或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌，總有萬(wàn)般不可窺測的起伏變化。有人不勝疲累因而丟棄了自己手中駕船的竹蒿，沉溺于花紅草綠之間，不復自我。也有人因困苦難挨，徘徊在各個(gè)岸口不能擇選，麻木了自己的身心。抑或有些人厭倦了如此反復的.生活，及早便登了岸拿著(zhù)那根曾經(jīng)駕舟的竹蒿寄情與山水，淡泊避世去了。但也總有這樣一些人，他們不畏生命中的暗涌激流，誓死捍衛屬于自己的舟船。緊握手中的竹蒿，奮力前行。他們自登船持蒿時(shí)便已堅定了生命的信仰。所以無(wú)論艱險，無(wú)論困苦。生命不死，靈魂不滅，夢(mèng)想猶存。
每個(gè)人所走過(guò)的不同旅程構成了生命里諸多交錯相繞的軌跡。所走之路，所經(jīng)之事，都自有一番痛楚難言。有人為情所困，他們自生命伊始并已被上天賦予了情根。與生俱來(lái)的浪漫情懷讓他們一生崇尚愛(ài)情，惟其至上。這是他們一生于內心最深處的執著(zhù)，他們?yōu)榱俗约核鶒?ài)的人甘心付出所有。就算是倍受痛苦情殤煎熬，只要愛(ài)人幸福便已經(jīng)是他們最大的幸�？鞓�(lè )。人生于世，最難的就是如何生存。世人多為生計所迫而累，但人若非于此，又如何能夠體悟到生命的真諦？我們青年時(shí)為學(xué)習重壓所累，壯年時(shí)為工作家庭所累。人生軌跡每往復一次，便有更多可使生命疲累的事物向我們侵襲而來(lái)。我們所能做的，不是想著(zhù)如何去躲避這些迎面而來(lái)的困苦。我們理應奮不顧身，為我們的夢(mèng)想而奮斗，為我們的信仰而決戰到底！
人人都有自己心中所向往的天堂，但通往天堂的路卻多為人們自己的懦弱而被生生地阻斷。大千世界，蕓蕓眾生。誰(shuí)不未曾疲累過(guò)？感到疲累的人很多，有的因此沉淪，一蹶不振。有的因此徘徊，迷失在道路。但是卻是有一種人，雖累而樂(lè )此不疲，在一次次的疲累中一步一步的攀越人生的高峰。
為之夢(mèng)想，為之信仰，疲累必然。欲圓夢(mèng)想，欲守信仰。奮不顧身，理固宜然！
初中我累了議論文 13
著(zhù)名運動(dòng)員查爾斯巴克利曾要求教練不要替換他。他說(shuō)我死后有充足的休息時(shí)間，這成了一句很好的話(huà)�，F在越來(lái)越多的人提倡不要那么累。這也隱含著(zhù)一個(gè)時(shí)代價(jià)值的變化。
當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展貫穿于我們的生活。經(jīng)濟發(fā)展速度也可以說(shuō)是一飛沖天。這就是為什么人們開(kāi)始提倡一種享樂(lè )主義，于是越來(lái)越多的人提倡：不要那么累。
英國作家阿爾多斯赫胥黎的著(zhù)名小說(shuō)《美麗新世界》展示了一個(gè)500年后的世界。那個(gè)世界物質(zhì)生活豐富，科技高度發(fā)達。大家都不用努力，人也沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)，自然也不覺(jué)得累。但是這樣活著(zhù)有什么意義呢？現在很多人自稱(chēng)是工作的奴隸，但是我們的工作，我們的痛苦，其實(shí)都是因為我們熱愛(ài)生活。疲憊不會(huì )把我們奴役于生活，只有豐富的物質(zhì)和高端的技術(shù)才會(huì )讓我們成為奴隸。也許美麗新世界里的人行動(dòng)自由，但頭腦空虛。所以，對于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，累是一種生活態(tài)度，象征著(zhù)每個(gè)人對生活的熱愛(ài)，對美好生活的向往。
對于整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，累可以上升為對社會(huì )乃至祖國的責任感。魯迅在雜文里說(shuō)：無(wú)限遠方，無(wú)數人，都與我有關(guān)。他一生苦心寫(xiě)作，我想，恰恰是出于他對冷星的恩情，我用我的.血來(lái)表彰軒轅的家國情懷和社會(huì )責任感。也許他本可以成為一個(gè)擁有春風(fēng)和葉船的普通學(xué)者隱士，但他強烈的責任感告訴他，他必須努力工作，為世界而受苦。
當然，累絕不是教人做無(wú)用的努力。累不代表我努力，花幾十年做一些根本不可能實(shí)現的事情。在這樣的情況下，雖然我們似乎付出了很多，但這樣的累和前兩者不同，沒(méi)有任何作用。
狄更斯在他的《雙城記》中說(shuō)：這是最好的時(shí)候，也是最壞的時(shí)候。誠然，現在也是如此。隨著(zhù)科技和經(jīng)濟的發(fā)展，享樂(lè )之風(fēng)蔓延開(kāi)來(lái)，很多年輕人怕苦怕累。然而，沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，人類(lèi)如何在通往光明的道路上前進(jìn)？
累是一種生活態(tài)度，是一種積極的社會(huì )責任感。不提倡不要那么累。
【初中我累了議論文】相關(guān)文章：
我的財富_初中議論文09-22
我的熊仔_初中議論文09-22
我的黑色王朝-初中議論文作文12-20
我累了,我痛了作文300字10-02
議論文范文：我發(fā)現了蝙蝠的秘密-初中議論文12-20
有你在我就不退_初中議論文09-22
初中議論文12-14