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讓座問(wèn)題的議論文（通用3篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編收集整理的讓座問(wèn)題的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓座問(wèn)題的議論文1
吃完晚飯，我抬頭一看，喲！已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)一刻了。我約小明去看七點(diǎn)半的電影《小�！�。他還在家里等我呢！我急忙拿了車(chē)錢(qián)往樓下跑。剛沖下樓，正好與上樓的小明撞個(gè)滿(mǎn)懷�！罢婕比�！要遲到了！”小明埋怨著(zhù)說(shuō)。我來(lái)不及解釋?zhuān)?zhù)他就往車(chē)站跑。
我們一路馬不停蹄，終于跑到了車(chē)站。等了一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，一大群休閑娛樂(lè )的人拼命地向車(chē)門(mén)擠去。我們太矮小了，怎么樣都擠不進(jìn)去。我急了，在四處張望的時(shí)候，我發(fā)現：兩個(gè)大人的腋下有一條小縫隙。心想：也許，從那兒可以上去，我觀(guān)察能力真不賴(lài)呀！我心中暗喜道。我拉著(zhù)小明，從小縫隙中使勁一擠，我們費了九牛二虎之力，果然上來(lái)了。
這時(shí)，到車(chē)上的人還很少�！翱鞊尶瘴�！”已經(jīng)坐在座位上的小明沖著(zhù)我大叫�！昂�，好，好！”我一邊回答，一邊尋找空著(zhù)的座位�！斑@兒有一個(gè)空位！”我高興地叫起來(lái)。我的叫聲引來(lái)了兩個(gè)青年的關(guān)注，他倆也看中了這個(gè)座位，我生怕他們把座位搶走了。于是，我三步并作兩步奔了過(guò)去，搶先穩穩地坐在靠車(chē)邊的座位上。哈哈！搶到座位啦！我心中又出現一陣竊喜。
我們坐著(zhù)車(chē)，欣賞著(zhù)沿途的景色，不知不覺(jué)就到了下一站。車(chē)停了，上來(lái)了一位穿著(zhù)一件碎花上衣和一條灰色長(cháng)褲的老奶奶。她杵著(zhù)一根拐杖，一搖一晃地走上來(lái)，站到我前面。老奶奶看起來(lái)面容和善，額頭上有歲月留下的痕跡，滿(mǎn)頭白發(fā)。隨著(zhù)車(chē)子的晃動(dòng)，老奶奶的身子也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)。才一會(huì )兒，老奶奶就用一只手去揉太陽(yáng)穴，看得出來(lái)她已經(jīng)頭昏腦漲了。我想老奶奶那么大年紀還站著(zhù)，要不，把我的位子讓給她？
可是，座位是好不容易才搶到的，真的有些舍不得呀。要是不讓吧，老奶奶這樣晃來(lái)晃去會(huì )暈倒的，我到底怎么辦呢？我一低頭，看見(jiàn)了迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。我真不該猶豫不決，老師不是常說(shuō)：尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )是中華民族的美德。人人都有責任傳承這種美德，更何況我是一名少先隊員��！想到這兒，我站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的位子吧！”老奶奶搖搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不了，你小，還是你坐吧！”“奶奶，老師和家長(cháng)經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，我身體棒，還是您坐吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)“好，小朋友真乖，還知道尊敬老人呢！不錯！”老奶奶一邊笑一邊豎起大拇指，周?chē)娜艘蚕蛭彝秮?lái)贊許的目光，我也笑了。
車(chē)開(kāi)到電影院門(mén)口，我看了看時(shí)間，快9點(diǎn)了，電影已經(jīng)散場(chǎng)。我和小明只好又往回走。
今天，我雖然沒(méi)有看到電影，但是我做了一件有意義的事，我心中無(wú)比高興�；丶腋嬖V爸爸媽媽還被表?yè)P了呢！
讓座問(wèn)題的議論文2
那日，我外出乘公交車(chē)，車(chē)內熙熙攘攘、座無(wú)虛席。半路上來(lái)一老大娘，一上車(chē)，這位老大娘就四處張望，尋找位子，可是車(chē)上連一個(gè)空位也沒(méi)有，老奶奶只好扶著(zhù)椅背站著(zhù)。她看似頗有些疲憊，手里還提一包裹，或許是看到車(chē)內沒(méi)有空著(zhù)的座位，或許是看到車(chē)內并沒(méi)有人讓座便也不忍心打擾到他人，她就那樣抓住扶手，似乎自己并不希冀會(huì )有人給她讓座。
說(shuō)實(shí)在的，看到當時(shí)的情景，我的心里真不是滋味。滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人，坐的不乏有青年，婦女，尤其是看到穿著(zhù)校服的學(xué)生顯出一副視若無(wú)睹的樣子，真讓我感到氣憤�！白鹄蠍�(ài)幼是中華人民的傳統美德，請主動(dòng)給老幼病殘孕婦讓座�！币膊恢垃F在的小學(xué)生五講四美是怎么學(xué)的，盡管司機在反復播放那句請主動(dòng)為老弱病殘者讓座，可車(chē)上的每個(gè)人似乎都裝作沒(méi)有聽(tīng)到，有人甚至在車(chē)上打起了瞌睡。因我也是買(mǎi)的站票，自然是無(wú)法幫她找到座位。
一個(gè)青年小伙就坐在老大娘身后的座位上，或許是他看到老大娘站了那么久，自己離老大娘那么近，總會(huì )有些不好意思才讓出了自己的座位，但我想得更多的是他該下車(chē)了，才想起給老大娘騰出座位，并不讓人值得欣賞�？墒抢洗竽镞�未定過(guò)神來(lái)，一中年男子便以迅雷不及掩耳之勢霸占了那男青年好不容易才騰給老大娘的座位。那讓座的男青年似乎也不好對那中年男子說(shuō)些什么，車(chē)又過(guò)去了兩站，讓座的男青年仍未下車(chē)。哦，我這才明白是誤會(huì )那小青年了，但同時(shí)，更多的是向那位搶爭座位的中年男子投去不屑的目光。老大娘就那么站了一路，直到我下車(chē)，也未見(jiàn)有人給她讓座。下車(chē)了，我的心里仍然是那位老大娘疲憊不堪的身影。孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�
讓座，從某種意義上講，代表了一個(gè)人是否具備文明禮讓、助人為樂(lè )的美德，是檢驗一個(gè)人道德品質(zhì)優(yōu)良與否的`試金石。真的希望美德不再是一種掛在身上的裝飾品，而是一種實(shí)實(shí)在在的以實(shí)際行動(dòng)作出表率的行為。
讓座問(wèn)題的議論文3
今天是星期天，天氣真不錯呀，萬(wàn)里無(wú)云的天空上飄著(zhù)朵朵白云，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)大地。我懷著(zhù)愉快的心情出了門(mén)，拿著(zhù)媽媽給我的2塊錢(qián)去買(mǎi)醬油，買(mǎi)醬油要到百貨商店，我站在家門(mén)口的21路車(chē)站等公交車(chē)。
等了好久，公交車(chē)終于來(lái)了，我像兔子般的竄上了公交車(chē)，刷了學(xué)生卡，啊，只剩一個(gè)座位了，我好幸運呀，我飛快的做了上去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著(zhù)窗外的高樓大廈，心里想：祖國的變化真是日新月異呀，我們生活在這個(gè)年代真是幸福��！
正在我暗自思考的時(shí)候，車(chē)又靠站了，沒(méi)有人下車(chē)，卻上來(lái)了一個(gè)人，我定睛一看，是一個(gè)老奶奶，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉大汗，臉色發(fā)黃，好像是有病了，我再一看，她左手住著(zhù)拐杖，原來(lái)她左腿沒(méi)了，右手拿著(zhù)一個(gè)竹竿，不停的在地上敲打，原來(lái)她是個(gè)瞎子。我又一看，她背后還背著(zhù)一個(gè)小寶寶。我最后一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個(gè)孕婦。
車(chē)上做著(zhù)的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，看著(zhù)她一晃一晃的，我的心難受起來(lái)，司機叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們�！蔽倚睦锵耄喊职謰寢尯屠蠋煆男【徒逃乙鰝�(gè)懂禮貌的好孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶�？晌矣忠幌�，只有一個(gè)座位了呀，我還要做2個(gè)小時(shí)才能到百貨商店呢！這時(shí)：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現在我的腦海里。他們的事跡激勵了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀！但是我又下不了決心。
就這樣，我不停的做著(zhù)激烈的思想斗爭。不知過(guò)了多久，我終于下定了決心，把座位讓給了老奶奶。老奶奶激動(dòng)的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀？”剛好車(chē)停了，我到站了。我一邊下車(chē)一邊說(shuō)：“老奶奶，你就叫我一個(gè)少先隊員吧！”
透過(guò)遠去的車(chē)窗，我看到老奶奶流下了激動(dòng)的淚水。