爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文1

　　愛(ài)，無(wú)處不在。細細品味生活，靜靜享受那細微卻別致的愛(ài)

　　我的爺爺年過(guò)花甲，身體還十分硬朗。爺爺一頭銀絲，臉上也有了不少皺紋，可他很能干，日常家務(wù)樣樣拿手�！叭f(wàn)山從中一枝花”，烹飪是他的“拿手戲”。

　　作為一名“吃貨小姐”，爺爺的面令我回味無(wú)窮。每當爺爺見(jiàn)我心滿(mǎn)意足的模樣，總問(wèn)一句：“面怎么樣？”“好吃！我總不假思索地回答。

　　暑假的一天，我在看電視，作業(yè)計劃早已拋到九霄云外。爺爺的聲音由遠而近：“別看了，快去做作業(yè)！”“知道了！”我嘴上應付著(zhù)。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有反應，從廚房快步走出來(lái)，指責我的不是。我反駁了幾句，也許語(yǔ)氣太過(guò)強烈，爺爺拔了電源和我吵了起來(lái)，我被罵得面紅耳赤，一氣之下沖向了外婆家。就在出門(mén)的那一剎那，我見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉氣憤中帶有一絲失落。

　　傍晚時(shí)分，經(jīng)過(guò)外婆的開(kāi)導，我反省起來(lái)。我返回爺爺家，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現桌上有一碗面，忽然想起飯沒(méi)吃，便吃了幾口。面已經(jīng)涼了，但味道還是很鮮美———啊，是爺爺的手藝！“面怎么樣？”“好吃！”是爺爺！我羞愧的回過(guò)頭：“好吃！”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都笑了。

　　爺爺給我的愛(ài)，是一碗面，濃縮著(zhù)愛(ài)的湯包。

爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文2

　　愛(ài)，是偉大的。因為有了愛(ài)，我們的.世界才會(huì )變得精彩。至今我都忘不了的是對我的愛(ài)。

　　記得有一次，我去上幼兒園。當時(shí)是九月份剛，和大雨一起襲來(lái)，整個(gè)南橋鎮被狂風(fēng)暴雨籠罩著(zhù)。我穿著(zhù)雨披，坐在自行車(chē)后座上，雙手握著(zhù)扶手。前面，爺爺正迎著(zhù)風(fēng)雨吃力地登著(zhù)踏板。

　　雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。我瞇著(zhù)眼睛，蜷縮在后座上。一輛輛汽車(chē)從我身邊風(fēng)馳電掣般快速駛過(guò)，把路邊水洼里的水濺起，灑在爺爺身上。自行車(chē)越發(fā)慢了，自行車(chē)也有點(diǎn)輕微搖晃。終于到幼兒園了，爺爺把車(chē)一停，將我抱下車(chē)，牽著(zhù)我走進(jìn)幼兒園。爺爺不顧已經(jīng)全身濕透、凍得發(fā)抖的自己，反而細心地給我擦干臉，用那大手把我冰涼的雙手搓暖。

　　爺爺疊好我的雨披，給我背上小書(shū)包，親切地拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“好了，進(jìn)教室吧！”我乖乖地背著(zhù)包，與微笑著(zhù)的爺爺道了別，看著(zhù)爺爺又獨自一人冒著(zhù)風(fēng)雨回家了。

　　想到這兒，我不禁心頭一暖。是啊，爺爺雖然沒(méi)有用語(yǔ)言直接表達出來(lái)，但從他的一舉一動(dòng)都可以看出爺爺對我的濃濃的深沉的愛(ài)。那時(shí)我還小，不懂事�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，明白了，爺爺的愛(ài)是多么偉大！

　　每次想起爺爺當時(shí)溫柔的目光，粗糙的大手和那天猛烈的風(fēng)雨時(shí)，我的心里總會(huì )涌起一股暖流。

爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文3

　　我有一個(gè)爺爺，身高比較高，一米七左右，年齡將近七十歲，但還是有著(zhù)一副身強體壯的、健康的身體。

　　我的爺爺臉上刻著(zhù)幾條皺紋，兩鬢有幾縷銀絲，一雙慈祥的眉毛，下邊還有一雙大眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢條斯理的，還總是笑瞇瞇的。

　　每次放學(xué)回來(lái)，都是爺爺接我的，為了不讓我著(zhù)急，就天天早到個(gè)十分鐘左右，耐心地等候我�；厝サ穆飞�，如果我想買(mǎi)什么美味的食物吃了，爺爺就把自己的錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)東西給我吃。

　　我和爺爺的愛(ài)好也差不多。爺爺喜歡種花，我喜歡養一些可愛(ài)的、溫順的小動(dòng)物；爺爺喜歡吹笛子，我也喜歡吹笛子和葫蘆絲；爺爺喜歡不要的東西回收利用，我喜歡把不要的東西做成小發(fā)明；爺爺喜歡看中國歷史的電視，我也喜歡和爺爺一起看。爺爺在和我一起做事中跟我講了數不勝數的道理，把他自己所有的知識全都傳授給我，同時(shí)也讓我爺爺對我的愛(ài)是那么的多。

　　爺爺給我的關(guān)懷真是無(wú)微不至的，如果我現在不好好把握這次機會(huì )，那么以后我就會(huì )思念爺爺的。爺爺，我愛(ài)你！

爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文4

　　生活中我時(shí)常感受到許多人對我的關(guān)愛(ài)。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)其中，爺爺給我的關(guān)愛(ài)，讓我永遠也忘不了。

　　那天，下了傾盆大雨。還是爺爺來(lái)接我，我的心里有一陣小小的激動(dòng)，因為我不僅喜歡爺爺，而且他每次來(lái)接我時(shí)都會(huì )開(kāi)車(chē)，所以我并不擔心下雨時(shí)會(huì )被淋成“落湯雞”。我們出了校門(mén)，爺爺撐開(kāi)了傘，我發(fā)現只有一把傘。

　　風(fēng)和雨越來(lái)越大了，我們像只“烏龜”一樣需要慢慢地“爬”回車(chē)上。在路上時(shí)，爺爺把僅有的一把傘讓給我，我知道爺爺的身體不怎么好，還有哮喘，所以我就把傘推過(guò)去些：“爺爺，你也得擋著(zhù)雨，別生病了�！笨墒菭敔斢职褌憬o推了回來(lái)，說(shuō)：“爺爺沒(méi)事的，你放心吧。你倒是別著(zhù)涼了！”我被爺爺那濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)，就好像與外面的世界隔絕了，別人在雨中，而我在暖房里。

　　到了車(chē)上，我并沒(méi)淋到幾滴雨，但是爺爺半個(gè)身子都濕了，我頓時(shí)熱淚盈眶，暗暗下定決心一定要好好孝順爺爺。

　　每到下雨天，我都會(huì )想起這件事，想起爺爺給我的愛(ài)。

爺爺給我的愛(ài)優(yōu)秀作文5

　　爺爺總是笑容可掬的，十分和藹可親。他總是把最好的留給我，自己卻無(wú)所謂。

　　他每天都準時(shí)來(lái)接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次，中午吃飯時(shí)，天上的云已壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，雨滴仿佛在等待著(zhù)天空的指令，等一聲令下，就一哄而上，我也沒(méi)帶雨傘，心想著(zhù)：糟了，爺爺去修電瓶車(chē)去了，放學(xué)只好頂著(zhù)大雨回家了！我郁悶地往嘴里塞飯，想著(zhù)自己下午淋成落湯雞的模樣，不由得身體一顫，倒吸了一口冷氣。

　　放學(xué)了，我站在樓梯門(mén)口前，深吸一口氣，一下子沖進(jìn)雨簾。雨順著(zhù)肩膀流下來(lái)，背脊涼颼颼的，我悶頭跑了一會(huì )兒，忽然，一聲熟悉的聲音在身后響起：“別凍著(zhù)了，快進(jìn)來(lái)！”我猛地一回頭，爺爺正舉著(zhù)一把傘站在人群中。我一愣，立馬奔到爺爺身邊，疑惑地問(wèn)：“爺爺你不是要修車(chē)嗎？怎么跑過(guò)來(lái)接我了？”“傻孩子，看你今天沒(méi)帶傘出門(mén)，就知道你下午一定會(huì )被淋濕。電瓶車(chē)重要還是你重要？”說(shuō)著(zhù)，把傘往我這邊傾斜了一點(diǎn)。我低著(zhù)頭走著(zhù)，走著(zhù)，視線(xiàn)就模糊了，雨打在臉上，已分不清是熱淚還是雨點(diǎn)

　　爺爺給我的愛(ài)是溫暖的，是親切的，是無(wú)私的。謝謝您，爺爺，一路上一直陪伴著(zhù)我

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