精選演講比賽作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的演講比賽作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽作文 篇1

　　我很榮幸代表學(xué)校去市里參加演講比賽。

　　那天我的心情洲激動(dòng)萬(wàn)分，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽地——城南中學(xué)，這所學(xué)校好漂亮，可此時(shí)的我哪顧得上它呀！

　　比賽很快就開(kāi)始了，我看到前面幾位選手聲情并茂的演講，又加速了我的心跳，怎么會(huì )這么緊張呢？“徐可心，沒(méi)關(guān)系，臺上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的'�！痹诮�老師的鼓勵下，我幾乎不那么緊張了。時(shí)間過(guò)的很快，該我上場(chǎng)了，我自信地走上了舞臺，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我帶入了故事當中，黨的光輝形象、英勇事跡，給了我無(wú)窮的力量，我的演講順利的結束了。

　　終于要公布比賽成績(jì)了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳來(lái)跳去�！叭�等獎……、二等獎徐可心……”當主持人叫到我的名字時(shí)，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開(kāi)心了……”“你別這么驕傲，你看人家一等為什么一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問(wèn)道。于是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！

演講比賽作文 篇2

　　也不知道是不是因為我小學(xué)一年級的時(shí)候，得到說(shuō)故事比賽第一名。之后，每隔一陣子，就會(huì )有老師要我去參加演講比賽，這是把我折騰死了。

　　通常演講比賽光是想到要上臺，就夠我發(fā)抖很久了，萬(wàn)一剛剛好還要我自己寫(xiě)稿，那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的，就是背稿了。老師們總當我是天才，好心好意的給我“三天”的時(shí)間準備，我真的是被深深的打敗了。

　　我本來(lái)就不是很會(huì )背誦的'人，記憶一篇文章談何容易，還要加上動(dòng)作，每一件事情堆迭起來(lái)，任務(wù)艱鉅，老師哪里里知道我的苦。

　　跟老師拒絕也無(wú)效，我消極的抗拒了起來(lái)，心想我就快快樂(lè )樂(lè )的上臺，管你什么動(dòng)作、什么一字不落的背誦出來(lái)，管你說(shuō)話(huà)的表情，我就是把我能力可以辦到的程度展現出來(lái)，我最想說(shuō)的是：“拜托！老師！你可不可以不要強人所難了！”

　　我不是要跟老對抗什么，只想在臺下當個(gè)聽(tīng)眾，當個(gè)加油的啦啦隊，這樣也不行嗎？

演講比賽作文 篇3

　　今天我們學(xué)校舉辦了一次以“筑夢(mèng)于心，逐夢(mèng)前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進(jìn)行演講的同學(xué)，其中也包括我。

　　演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們依次地走上講臺演講，輪到我時(shí)，因為緊張，卡殼了一下，最后只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學(xué)，還有四年級的同學(xué)。我聆聽(tīng)著(zhù)他們的演講，覺(jué)得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學(xué)。他們演講時(shí)有的有聲有色，語(yǔ)言生動(dòng)形象很有說(shuō)服力，讓我不得不相信他的`想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，在一些需要重點(diǎn)強調的地方將聲調提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫(xiě)的演講稿也很好，思路清晰，重點(diǎn)突出，而且詳略得當。在這場(chǎng)演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。

　　而我的演講水平還需要進(jìn)一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因為緊張，還把練了十多遍的動(dòng)作忘得一干二凈。表情也有些呆若木雞，如果沒(méi)有化妝的話(huà)，你們肯定會(huì )看到我的臉變得蒼白。

　　雖然我的演講的不夠好，不過(guò)能有機會(huì )參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛煉在人多的地方大方地講話(huà)，鍛煉自己的膽量，參加演講時(shí)提前把要演講的內容背熟，用聲情并茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準備，以防失誤。

　　我會(huì )繼續努力，平時(shí)多注重積累，提高自己演講稿的寫(xiě)作水平，以后在演講的舞臺上有更好的表現。

演講比賽作文 篇4

　　伴隨著(zhù)優(yōu)揚的歌聲和動(dòng)聽(tīng)的旋律，靈寶市一小五、六年級演講比賽在東教學(xué)樓前隆重舉行，共有21名選手參加。

　　我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衛島權，揚我國威》，排練時(shí)他語(yǔ)調陰陽(yáng)頓挫，此起彼伏，在老師的細心指導下，他朗讀的十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聲情并茂，還配上了鋼琴名曲———《出埃及記》。

　　張藝卓第六位出場(chǎng)，他鎮定自若，只見(jiàn)他穿著(zhù)一身黑色西裝，一雙黝黑發(fā)亮的鞋，整個(gè)人看上去像一個(gè)紳士。當我看到前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都得了高分，心里不由擔心起來(lái)，但又想起張藝卓平時(shí)認真刻苦地練習，他肯定能得到好的成績(jì)。 張藝卓演講語(yǔ)句感人，讓人時(shí)不時(shí)想起中國與日本激戰中國勝利的'場(chǎng)面，眼前閃現出新中國不斷崛起的畫(huà)面，最后，他發(fā)自肺腑地喊出了“中國崛起”的口號，只聽(tīng)到場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委亮出得分9。53分的好成績(jì)，獲得了第一名。

　　還有許多同學(xué)演講的也非常好，他們有的講了中國五千年來(lái)的歷史，有的講了中國人民必須要會(huì )講普通話(huà)等等，雖然沒(méi)有獲獎，但是得到了參與和鍛煉，我看到他們在臺上神采飛揚，真是羨慕極了，我想，以后要好好練習演講水平，爭取下次自己能夠站在演講臺上，那該有多好哇！

演講比賽作文 篇5

　　“從今天開(kāi)始，我們要每周五個(gè)人開(kāi)始演講，開(kāi)心嗎？”“又要演講，唉�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。第一周開(kāi)始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準備，下一組……，終于到我們組了，好險我們組還在后面。

　　演講比賽開(kāi)始了，一個(gè)輪一個(gè)，到了最后，老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不錯，就是字太少了，沒(méi)有感情�！遍_(kāi)始投票，第一名2個(gè)獎品名一個(gè)獎品。一次次的演講比賽過(guò)去，到了后面，老師的要求越來(lái)越難，老師說(shuō)：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎品只有前3名有�！�

　　到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵自己，到我了，我還不會(huì )背稿，當老師叫到我名字時(shí)，我心里緊張了一下，我面無(wú)表情的走上了講臺，看到了同學(xué)們都在為我加油，我的緊張減少了一半，可不知道為什么我的'腿抖個(gè)不停，不過(guò)這次演講還是很順利，沒(méi)有忘稿子。

　　這次演講比賽我的了第一名，不過(guò)名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā)：開(kāi)了這次演講我才知道了什么是演講。

　　這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。

演講比賽作文 篇6

　　馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著(zhù)話(huà)筒的雙手微微發(fā)顫，手心已被汗水浸濕……

　　這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場(chǎng)。我站在候場(chǎng)區，一遍又一遍地默念我的演講稿，等待著(zhù)臺上的同學(xué)表演后上臺演講。

　　前一位同學(xué)表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開(kāi)心中一切雜念，落落大方地走上臺去。

　　音樂(lè )起，我繪聲繪色地講了起來(lái)：“先給大家講個(gè)故事吧……”我完全沉浸其中：時(shí)而深情述說(shuō)，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴肅收斂……“有些同學(xué)，一旦自己有什么要求得不到滿(mǎn)足，就大發(fā)牢騷，就拿別人的父母說(shuō)事，就埋怨自己的父母沒(méi)本事�！迸_下的觀(guān)眾和評委，都在認真聆聽(tīng)，有的點(diǎn)頭贊同，有的投來(lái)贊許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時(shí)刻。我的情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個(gè)動(dòng)作都是那么自然，那么天衣無(wú)縫。

　　時(shí)間到！評委的口哨聲響起，我不得不說(shuō)“謝謝大家”了。雖然我并沒(méi)有演講完，但也沒(méi)有什么遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！

　　我興高采烈地下了臺，同班同學(xué)的家長(cháng)贊不絕口，大多數都是說(shuō)“稿子寫(xiě)得真好”“上臺時(shí)真自信”之類(lèi)的。聽(tīng)了他們的'表?yè)P，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著(zhù)深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人贊嘆不已的作品到底背后花了多少時(shí)間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕松地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家里一遍又一遍地練習��；就像邱亦龍，他能朗誦得那么流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍��！還有我，說(shuō)我稿子寫(xiě)得好，還不是從一年級就開(kāi)始練習寫(xiě)作；說(shuō)我在臺上自信，如果不是那么多經(jīng)歷，那么多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經(jīng)驗，我哪兒來(lái)的自信、大方呢？

　　一份耕耘一份收獲，只有多用心用功，才能創(chuàng )造出令人矚目的輝煌。望著(zhù)舞臺上揮灑自如的同學(xué)們，我對未來(lái)更加充滿(mǎn)了信心。

演講比賽作文 篇7

　　有一種使命叫責任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創(chuàng )先爭優(yōu)，積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強教師注重提速增效，創(chuàng )先爭優(yōu)，在全區樹(shù)立起講師德，比奉獻，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書(shū)育人的重任，努力把學(xué)生培養成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng )新的新一代有用人才。

　　這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結合工作中的的感想、體會(huì )以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，感悟著(zhù)教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏(yíng)得了老師們的陣陣掌聲。

　　教師必須有師愛(ài)。教師的`道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(cháng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì )中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了師愛(ài)的深刻內涵，反思了自己的工作，我會(huì )在以后的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師！

演講比賽作文 篇8

　　學(xué)校星期一要舉行《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的讀書(shū)演講比賽，出乎我意料的是老師和同學(xué)們在那么多人之中竟選中了我和其他兩名同學(xué)代表班級去參加比賽！當時(shí)我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上臺演講不好。老師和班干部看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光�！蔽乙仓缓命c(diǎn)頭表示同意。

　　雖說(shuō)同意，可心里仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽(yù)，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。

　　時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)星期一就到了。演講開(kāi)始了各班的參賽同學(xué)陸續登臺演講。他們講的內容豐富多彩，很富有"愛(ài)“的意義，生動(dòng)流暢的演說(shuō)，博得全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩，熱烈的.掌聲此起彼伏，我自己也覺(jué)得他們有豐富的演講經(jīng)驗。

　　輪到我了，我的心像十五個(gè)吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽(tīng)使喚了，還有點(diǎn)發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺。我癡呆呆的站著(zhù)，心里七上八下地翻騰折騰，五臟六腑仿佛都挪動(dòng)了位置。我在班里是班長(cháng)，常在同學(xué)們面前講話(huà)，但在這么多人面前講話(huà)還真是第一次，我站在講臺上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往臺下看。突然我看見(jiàn)了老師鼓勵的眼神，好像在對我說(shuō)：“不要害怕，大膽的講�！痹诶蠋煹墓膭钕挛覊蚜藟涯�，開(kāi)始演講。說(shuō)來(lái)也怪，講著(zhù)講著(zhù)那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒(méi)有進(jìn)入到復賽。但老師卻沒(méi)有批評我，因為老師告訴我說(shuō)：“這只是一次鍛煉，結果不是最重要的�！�

　　當時(shí)，我特別遺憾，雖然我沒(méi)進(jìn)入到復賽，但也希望其他同學(xué)演講成功，從這次比賽中我知道了：“學(xué)習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內涵，同時(shí)我也懂了列寧爺爺說(shuō)的：“我們每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的鍛煉自己的意志�！弊鋈魏问�，都會(huì )“芝麻開(kāi)花節節高�！�

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