陽(yáng)光作文匯總(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
每一天，走在大大小小各不相同的街道，看著(zhù)每個(gè)人都板著(zhù)一副冷面孔，他們安適了這個(gè)固定的生活，也是否想過(guò)，心中是否有過(guò)支撐自己的信念？又是什么踏過(guò)了心靈的這片綠茵。
小區里有一個(gè)大鐵門(mén)，但許多人都因為沒(méi)有門(mén)卡而無(wú)法通過(guò)，只能借少數人開(kāi)門(mén)時(shí)一起進(jìn)門(mén)。但是從里面出去是不用卡的，只需按一下開(kāi)關(guān)就行。所以每天聽(tīng)著(zhù)吱吱呀呀的開(kāi)門(mén)聲竟成了一種習慣，每個(gè)人都像忙的火燒眉毛似的不肯在此停留片刻，直到那天……那年，轟轟烈烈的幾場(chǎng)大雨拉開(kāi)了夏天的序幕，而那鐵門(mén)，似乎是有了傷痛，叫的更響了。早上，多雨，雨水很硬實(shí)的打在屋檐上，空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣息，水坑里不時(shí)吐出幾個(gè)氣泡。我跳過(guò)這些水坑，走向鐵門(mén)。
出了什么事？一群人擠在那，好像有什么擋了路，大家都側著(zhù)身子從門(mén)邊擠過(guò)，還有人在抱怨。走近了，才看見(jiàn)是一個(gè)男人蹲在那，雙手向前傾，把腳跟都立起來(lái)了，汗水和雨水一起留在黃黑色的脖頸上。我走到側面，才發(fā)現他雙手抱著(zhù)一塊紅磚。他微胖的身子正在不停地往前傾，想把轉塞到門(mén)縫里去，好讓大門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，我不敢想象。
換做是我，當那個(gè)女孩從手臂上跳過(guò)，那些旁人在身邊嘀咕時(shí)，我就打了退堂鼓了�？蛇@個(gè)人好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，堅持將那塊快要被雨水泡軟了的磚擺正。其實(shí)，不僅僅是那塊磚，還有我們的心。
沒(méi)錯，我們的心早已被忙碌沖刷得變了形，只顧低頭看腳下的路，卻不肯看看路邊的'風(fēng)景。那人將我的心擺正時(shí)，我也發(fā)現所有人都仿佛蘇醒了一般，不再整天忙忙碌碌，而是在鐵門(mén)前，多扶一會(huì )門(mén)。自此，鐵門(mén)不再叫得那么響，因為每經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)有人在扶著(zhù)。
這樣塵土一樣卑微的人，他的身影時(shí)常出現在腦海中，他的精神沉淀在我心里。他讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛(ài)，這散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子其實(shí)是那么美麗，動(dòng)人。
再踏入這車(chē)水馬龍的街道，心中充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。心擺正了，大家都會(huì )舍出時(shí)間播下愛(ài)的種子，守住心靈的綠茵，讓世界春暖花開(kāi)。
陽(yáng)光作文 篇2
又是一個(gè)晴天。
草，似乎更綠了；花，似乎更美了；香樟樹(shù)，似乎更加挺拔了。陽(yáng)光從云層間鉆出來(lái)，灑在我的身上，我抬頭仰望它，不是刺眼的，炙熱的，而是柔和的，溫暖的。
每逢這時(shí)，我總會(huì )想起丁老師，他如這縷陽(yáng)光，驅散了我心頭的霧霾。
丁老師高大的身軀微胖，一雙小眼睛常常帶著(zhù)笑意，鼻梁上架著(zhù)一副方形眼鏡，這樣一看，眼睛顯得更小了，但依舊閃爍著(zhù)智慧的光芒，似乎能夠看透一切。
丁老師教我六年級語(yǔ)文，他上的每一堂課，都是那么有趣，那么別開(kāi)生面。同學(xué)們因此愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上學(xué)習。猶記得上第4篇課文《記金華的雙龍洞》時(shí)，講到雙龍洞的孔隙，丁老師瞇著(zhù)小眼睛，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孔隙非常小，如果我進(jìn)去，得收一收肚子了！”教室里立刻笑成一片。
然而，我印象最深的是丁老師陽(yáng)光般溫暖的話(huà)語(yǔ)，在那個(gè)銀裝素裹的冬日，讓我一直銘刻在心。
那天，因為我出水痘還沒(méi)有痊愈，英語(yǔ)節上獨唱英文歌曲《冰雪奇緣》的失敗，我的心里滿(mǎn)是內疚、難過(guò)，甚至有些自卑。落魄的我在寒風(fēng)中，忍不住輕咳了幾聲。走到教室門(mén)口時(shí)，我猶豫了好久才進(jìn)去。我努力避開(kāi)那些迎向我的目光，可還是覺(jué)得有許多雙眼睛，燒灼著(zhù)我。
突然，我的耳邊，響起丁老師的.呼喚。我從錯愕中驚醒，快步離開(kāi)座位。原本以為是風(fēng)雨，可沒(méi)想到是暖陽(yáng)。我望著(zhù)丁老師，那個(gè)眼神，會(huì )一直陪伴著(zhù)我�！斑@次演唱，你是因為身體的原因，嗓子還沒(méi)有恢復好，不要太在意。要是平時(shí)，你一定會(huì )唱得很好的�！蔽铱吹揭唤z不易察覺(jué)的笑，爬上丁老師的嘴角。
窗外，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我透過(guò)鏡片，望著(zhù)丁老師的眼睛，那里面，滿(mǎn)滿(mǎn)的理解。那一刻，我的眼眶里溢滿(mǎn)淚，我忍住沒(méi)有流下來(lái)。我找到知音了！這番話(huà)，如同明媚的陽(yáng)光穿過(guò)云層，射進(jìn)我的心房，讓我重拾信心。
沒(méi)錯，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。加油吧，少年！
這是一個(gè)晴天。陽(yáng)光依舊柔和、溫暖。
那天，我與陽(yáng)光相遇，邂逅理解。感恩一路有你，丁老師。
陽(yáng)光作文 篇3
曾經(jīng)為三兒寫(xiě)文，寫(xiě)下煙花；為子微寫(xiě)文，寫(xiě)下向日葵；為阿桀寫(xiě)文，寫(xiě)下陽(yáng)光。當我為我親愛(ài)的耗子你敲下鍵盤(pán)的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有詞可以用了呢。那，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一句話(huà)，親愛(ài)的小耗子，我依然是你的益菌因子，在陽(yáng)光下，傻傻的看著(zhù)耗子的益菌因子。
仍記得，耗子是厭惡陽(yáng)光的，就像厭惡夏天一樣。我們曾是了解彼此的，而現在，遠隔萬(wàn)里，我們是否會(huì )依然相知？親愛(ài)的小耗子，挪威的天空下，你是否會(huì )不再厭惡夏天，不再厭惡那些明媚的陽(yáng)光。我親愛(ài)的耗子，不要忘記，你的益菌因子不喜歡黑暗，她愛(ài)陽(yáng)光，她只會(huì )站在陽(yáng)光下，等著(zhù)你回來(lái)。
Z的一句“茵子”，奠定了我成為益菌因子的基礎，在等等等等的意外情況里，我更是成為了你的益菌因子。耗子，你是生活在陰暗世界里的動(dòng)物，在陽(yáng)光的環(huán)境下，你是不是會(huì )不習慣。
耗子，我們是最好的朋友，對不對？就像我說(shuō)過(guò)的一樣，我們是最了解彼此的.。耗子知道茵子是個(gè)認人白癡，會(huì )認錯所有的人，甚至會(huì )覺(jué)得鏡子里的自己為什么這么陌生，會(huì )在耗子舉著(zhù)一張偷拍的照片給自己看的時(shí)候說(shuō)這女的的衣服和我的一樣；耗子知道茵子是一個(gè)糾結的人，喜歡站在陽(yáng)光下看天上的云，又討厭天上的云分給自己的陽(yáng)光太少；耗子知道茵子的記憶能力很癱瘓，多重要的事都可以馬上忘記，即使自己已經(jīng)在心中重復了好多好多遍；耗子知道茵子喜歡對著(zhù)耗子親愛(ài)的人說(shuō)晚安，卻也不點(diǎn)明晚安的意思，讓愛(ài)的人對著(zhù)茵子說(shuō)著(zhù)千遍萬(wàn)遍的晚安……
茵子知道耗子的好多好多事，但是茵子不會(huì )說(shuō)，因為那是耗子自己的秘密吖。耗子，你一定要守住自己的秘密，茵子好自私好自私，她希望擁有你的全部秘密。
耗子，明明是一只蘊含著(zhù)好多好多能量的小耗子，為什么要做一只不快樂(lè )的小耗子呢？為什么不想要陽(yáng)光呢？耗子，我們都是好孩子，我們要好陽(yáng)光好陽(yáng)光，我們多要在陽(yáng)光下，燦爛的去笑。在陽(yáng)光下，記錄我們的青春。
轉眼六年。六年間，我兜兜轉轉，忘卻了多少的事，多少的人，為什么我始終忘不了你。六年，我無(wú)法留住我們所有的回憶，我卻也在盡力的留住。
我們也曾追趕太陽(yáng)；我們也曾并肩看海；我們也曾沙灘拾貝；我們也曾追逐奔跑；我們也曾在陽(yáng)光下瘋狂的去笑，在陰影下靜靜的去哭，我們也曾用彼此的手來(lái)記錄自己的心情。小耗子，你看，我是多么的想你。
17歲的耗子是不是會(huì )比15歲更漂亮；17歲的耗子是不是會(huì )比15歲更成熟了；17歲的耗子是不是會(huì )比15歲更穩重了。好希望這些都不是，耗子保持著(zhù)原本的樣子，保持著(zhù)原本的姿態(tài)，依然著(zhù)茵子所愛(ài)的那個(gè)耗子。這樣，耗子不會(huì )因為自己更漂亮而嫌棄茵子，不會(huì )因為自己的成熟而覺(jué)得茵子幼稚，不會(huì )因為自己的穩重而不再跟茵子瘋鬧。
耗子說(shuō)過(guò)好多次，“我的小益菌因子，你什么時(shí)候會(huì )長(cháng)大？”耗子，你知道么，益菌因子永遠也不會(huì )長(cháng)大，因為她還在等著(zhù)你，等著(zhù)你告訴她，怎樣才能長(cháng)大。
耗子吖，茵子多希望，在西歐，在那個(gè)寒冷的國家里，耗子能夠找到一個(gè)和茵子一樣的朋友。茵子不會(huì )自私了，真的不會(huì )，因為茵子希望能有一個(gè)人，能和茵子一樣，努力的讓耗子變得陽(yáng)光起來(lái)。
我親愛(ài)的耗子，你的益菌因子，一定會(huì )在陽(yáng)光下，看著(zhù)耗子帶著(zhù)一個(gè)和茵子一樣的人回來(lái)，然后，永遠對著(zhù)益菌因子微笑下去。
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