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陽(yáng)光男孩
陽(yáng)光男孩1
陽(yáng)光,總是那么溫暖,驅散心中的陰霾,讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩,你改變了我。
你是如此陽(yáng)光,影響了我。
運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏,我總是心有余力不足。長(cháng)跑訓練中,希望沖在最前面,卻一直在末尾徘徊。不悅,委屈,心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱?憑什么我的腳就邁不動(dòng)?憑什么跑在前面的得到的是歡呼,而我只能聽(tīng)到唏噓聲?在心里抱怨自己的無(wú)能,回頭卻看到身后的你,滿(mǎn)頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖,艱難的步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿(mǎn)了力量。也許微笑能傳染,我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了,腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾,在你的微笑感染下,我也能面對。
你是如此陽(yáng)光,震撼了我。
你的成績(jì)并不驕人,可每次測試過(guò)后,當老師抱著(zhù)試卷踏進(jìn)教室,你總是雙手合十,抱在胸前,默默期待著(zhù)。公布分數了,你的成績(jì)不在高分行列,你依舊那么從容,不抱怨,不喪氣!跋麓我欢ǹ己!辩H鏘有力的話(huà)擲地有聲,奪過(guò)我的試卷,沒(méi)有絲毫嫉妒,爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了,小心被我超越哦!”此刻的你,陽(yáng)光與自信寫(xiě)滿(mǎn)臉龐,神情那么自然,沒(méi)有絲毫矯揉造作,陽(yáng)光在你的.身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我,面對考試失利,我也能從容接受。
你是如此陽(yáng)光,改變了我,完全改變了我。
因為你的陽(yáng)光,在摔倒后,我再也不會(huì )摸著(zhù)傷口自哀自憐,而是勇敢站起來(lái),繼續前行;因為你的陽(yáng)光,在難堪之時(shí),我再不會(huì )滿(mǎn)臉羞澀,而是從容一笑,大方接受;因為你的陽(yáng)光,在被人誤解時(shí),我不再暴跳如雷,而是平和冷靜,寬容理解。因為你的陽(yáng)光……
陽(yáng)光大男孩,你的陽(yáng)光徹底改變了我。
陽(yáng)光男孩2
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”,他個(gè)子不高、有些胖,黝黑的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛,小小的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)瞇成一條縫,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè )的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試,我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子,就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫(xiě)出的字橫不是橫、豎不是豎,難看極了!我不得不拿出魔筆修改一下!斑!我的魔筆呢?”我東找找、西翻翻,也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的影子!澳娜チ?哪去了?”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的樣子,便問(wèn):“怎么了?有什么忘帶了嗎?”嗯……忘帶……魔筆了,你……能借我……我……一下嗎?我小聲地說(shuō)!爱斎豢梢,我先不用了借你吧!”說(shuō)罷,他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好,過(guò)了一會(huì )兒,才反應過(guò)來(lái),連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”,就繼續答題了。
他不但愛(ài)助人為樂(lè ),還是個(gè)“搞笑大王”呢?
有一次我和他玩噴壺,我來(lái)噴他,開(kāi)始了!我拿起噴壺向他跑去,而他呢?東跑跑、西跳跳,不一會(huì )兒,我跑累了,而他那健壯的'身體好像怎么跑都不知疲倦,甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢!哼!氣死我了!但看到他搞怪的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂(lè )的事跡一天一夜也說(shuō)不完,搞笑是事情更是一籮筐,這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
陽(yáng)光男孩3
他,有一雙圓溜溜的大眼睛,有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴;他,有一顆樂(lè )于助人的心,有一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。沒(méi)錯,他,就是我的好伙伴——xx。
不久前的一節自習課上,我的橡皮不知咋的“失蹤”了,可那時(shí)又正好要用到它,怎么辦呢?我只好向旁邊的同學(xué)去借。誰(shuí)知,他們都說(shuō)自己只有一塊,讓我跟其他的同學(xué)借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時(shí)候,坐在我斜對角的xx遞了塊橡皮給我,還沒(méi)來(lái)得及等我對他說(shuō)聲“謝謝”,他早已轉過(guò)身去了。真是“患難見(jiàn)真情”!從此,我們倆的`友誼更深厚了。
記得在四年級上學(xué)期的期末復習中,xx的成績(jì)一直不怎么理想,好幾次小測試都沒(méi)考好。不過(guò),他不像有的同學(xué)那樣,沒(méi)考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂(lè ),他十分樂(lè )觀(guān),與往常一樣,該干什么還是干什么,但是,如果你認為他沒(méi)有把學(xué)習放在心上,那你就大錯特錯了。他雖然沒(méi)有表現出他的焦慮,但我可以斷定,他一定在家中默默地努力、認真地復習,為最后的期末考試做準備呢。果然,在期末考試的那天,很多同學(xué)都緊張極了,而xx非但不緊張,反而自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上快速地答題。到了領(lǐng)成績(jì)單的那一天,xx一鳴驚人,竟然從原來(lái)的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友,一個(gè)快樂(lè )、善良、努力、陽(yáng)光的男孩——xx。
陽(yáng)光男孩4
我叫李根,是文峰小學(xué)一(4)班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了,每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題,我總是把手舉得高高的',用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題?粗(zhù)老師親切的笑容,聽(tīng)到老師的表?yè)P,我感到上學(xué)真好!
我性格活潑,樂(lè )于助人,班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間,我就成了孩子王,同學(xué)們都愿意聽(tīng)我指揮和我一起開(kāi)心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了,我會(huì )立刻把他扶起來(lái)。我書(shū)包里還裝著(zhù)創(chuàng )可貼呢,誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了,我就給他貼上一塊。
我特別富有愛(ài)心。去年汶川發(fā)生了大地震,我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢(qián)通過(guò)紅十字會(huì )捐給了災區。還親手做了寫(xiě)有“汶川,別哭!汶川,加油!”的心形祝?。今年的助殘日,我又把平時(shí)積攢的100元零花錢(qián),捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期,我在操場(chǎng)上拾到500元錢(qián),主動(dòng)交給了老師。找到失主后,失主要酬謝我,我說(shuō):“不用謝,拾到東西就應該交給失主嗎!”
在生活中,很多事情都是我自己做,還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事,我還是環(huán)保小衛士呢!
我喜歡跑步,喜歡打乒乓球,喜歡看書(shū),還喜歡上拓思教育網(wǎng),我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢!
這就是我,被王老師稱(chēng)作陽(yáng)光男孩的李根。
陽(yáng)光男孩5
他,有一雙圓溜溜的大眼睛,有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴;他,有一顆樂(lè )于助人的心,有一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。沒(méi)錯,他,就是我的好伙伴——田遠驍。
不久前的一節自習課上,我的橡皮不知咋的.“失蹤”了,可那時(shí)又正好要用到它,怎么辦呢?我只好向旁邊的同學(xué)去借。誰(shuí)知,他們都說(shuō)自己只有一塊,讓我跟其他的同學(xué)借。正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時(shí)候,坐在我斜對角的田遠驍遞了塊橡皮給我,還沒(méi)來(lái)得及等我對他說(shuō)聲“謝謝”,他早已轉過(guò)身去了。真是“患難見(jiàn)真情”!從此,我們倆的友誼更深厚了。
記得在四年級上學(xué)期的期末復習中,田遠驍的成績(jì)一直不怎么理想,好幾次小測試都沒(méi)考好。不過(guò),他不像有的同學(xué)那樣,沒(méi)考好就愁眉苦臉地坐在座位上悶悶不樂(lè ),他十分樂(lè )觀(guān),與往常一樣,該干什么還是干什么,但是,如果你認為他沒(méi)有把學(xué)習放在心上,那你就大錯特錯了。他雖然沒(méi)有表現出他的焦慮,但我可以斷定,他一定在家中默默地努力、認真地復習,為最后的期末考試做準備呢。果然,在期末考試的那天,很多同學(xué)都緊張極了,而田遠驍非但不緊張,反而自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上快速地答題。到了領(lǐng)成績(jì)單的那一天,田遠驍一鳴驚人,竟然從原來(lái)的十幾名一下子上升到了第二名。
這就是我的好朋友,一個(gè)快樂(lè )、善良、努力、陽(yáng)光的男孩——田遠驍。
陽(yáng)光男孩6
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn),可你知道陽(yáng)光男孩嗎?陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè )觀(guān)的、愛(ài)交朋友的男孩,而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方,別人遇到困難來(lái)找他幫忙,他就會(huì )放下自己正在做的事,盡力去幫助他,他很大方,比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子,他會(huì )把自己剛買(mǎi)的新尺子折成兩半,一半給他朋友,這是他大方的一面,當然他也有小氣的一面,別人問(wèn)他借個(gè)錢(qián),不說(shuō)明理由絕不借給他,你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢?
他是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)派,上次班中的學(xué)習委員考試考了80分,而他也考了80分,學(xué)習委員在自責自己怎么才考了80,而他好像滿(mǎn)不在乎,還照常的和朋友嘻嘻哈哈,當然他也有悲觀(guān)的.時(shí)候,畢竟人不是十全十美,有一次他爸爸對他說(shuō)他只要考上90分或90分以上,他爸爸就會(huì )帶他去旅游,可那次好像老天故意和他作對,只讓他考了89分,試卷發(fā)下來(lái)后,他自責地說(shuō):“唉,怎么才考了這么一點(diǎn),一分,就差一分,我就可以去旅游了!闭f(shuō)完他還不放棄似地,到處找老師有沒(méi)有批錯,可惜啊天公不作美,89分還是那個(gè)89分。
他喜歡交朋友,所以他的朋友很多,有江蘇的、內蒙古的……在家長(cháng)面前他會(huì )保留自己的心事,而在朋友面前他幾乎無(wú)話(huà)不談,他喜歡電腦,因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩,你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢?諒你們想破腦袋也想不到,因為那個(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
陽(yáng)光男孩7
穿上爸爸的西裝。
他喂了點(diǎn)東西給小狗, 他長(cháng)的很特別∶大眼睛雙眼皮,因為我愛(ài)說(shuō)話(huà),仔細一看,可惜在今年運動(dòng)會(huì )上沒(méi)能取得較好的成績(jì),過(guò)一會(huì )兒,跳遠只得了第六名,把他打倒在地,他樂(lè )于助人。
他也愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
他的名字叫陳誠, ,運動(dòng)會(huì )上最拿手的項目是:跳高和跳遠,他說(shuō)我媽媽平時(shí)不讓我吃方便面,當劉旋提問(wèn)到家里出現盜賊時(shí)怎么辦?, 這就是我的好朋友陳誠!一個(gè)和氣、天真、幽默的陽(yáng)光男孩,他在后面拍了拍我的肩膀, 我有一位好朋友,鼻子下的一張小嘴能說(shuō)會(huì )道,我告訴了班長(cháng),我見(jiàn)他側著(zhù)身子不吱聲,他不愛(ài)說(shuō)話(huà),有一次我記得最清楚:他新買(mǎi)了一個(gè)胸卡,班長(cháng)也束手無(wú)策,跳高得了第五,但非常任性,我笑著(zhù)說(shuō)那么這時(shí)你就由受害者變成犯罪者了,他很快樂(lè ),有一次,他的`畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好,我被他逗笑了,一對眉毛彎彎的。
我微微回了一下頭說(shuō)有什么事嗎?,原來(lái)他哭了,把他帶動(dòng)了起來(lái),活靈活現,還經(jīng)常在音樂(lè )課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲,我會(huì )戴上爸爸的眼鏡,自習課上被班長(cháng)發(fā)現了,有一天老師出去了,是名負其實(shí)的陽(yáng)光男孩。
班長(cháng)訓斥了他一頓, 他很愛(ài)哭,他看見(jiàn)一只小流浪狗在馬路邊上呻吟著(zhù),雖然我一直在座位上鼓勵著(zhù)他,原來(lái)我和他做同桌時(shí),靦腆極了,也很天真,他說(shuō)假如真有小偷的話(huà), 他的體育很好,心地善良,和許澤坤一起畫(huà)的畫(huà)栩栩如生, 他喜歡動(dòng)物,吩咐劉旋給我們講安全小知識并提問(wèn), 他會(huì )模仿大猩猩等各種動(dòng)物的形,便騎車(chē)子揚長(cháng)而去,小鼻子高鼻梁,。
記得我和他做同桌時(shí),在上面寫(xiě)上了自己的偶像,揣上AK47機關(guān)槍掃射, 他很幽默,我可以到監獄里吃方便面了,他一共哭了三次,做了一年同桌,也樂(lè )于助人了。
陽(yáng)光男孩8
大家好,我叫周樂(lè )斌。今年10歲。我是班里個(gè)子最高的,長(cháng)得很壯實(shí)。我有一張國字臉,濃眉大眼,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
我很馬虎,會(huì )把“發(fā)”字少寫(xiě)一點(diǎn),會(huì )把“做”字右邊的部首寫(xiě)成“月”,有時(shí)偶爾上課還會(huì )開(kāi)一下小差。
我的力氣很大。每當下雨天,我會(huì )主動(dòng)為沒(méi)帶雨傘的同學(xué)打傘。有一次,有個(gè)同學(xué)的'腳流血了,我就主動(dòng)給他背書(shū)包,我一個(gè)人背兩個(gè)書(shū)包,一點(diǎn)也不吃力。
我很自信。一次學(xué)校跳繩比賽,我長(cháng)得胖,所以跳繩感覺(jué)很吃力,總也跳不好,奶奶為我著(zhù)急。我想,我一定能跳好,于是,我天天練習,我終于達標了,而且在跳繩比賽中,還獲得了“跳繩王”的稱(chēng)號呢!
我相信,只要不放棄,一定能成功。這就是我,一個(gè)自信樂(lè )觀(guān),永不言敗的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光男孩9
寒假的時(shí)候我讀了《陽(yáng)光男孩故事》這本書(shū),這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和教育。
《三兄弟》里的大王子和二王子心胸狹窄,不能夠容忍比自己優(yōu)秀的人,我們在生活和學(xué)習中,也會(huì )遇到比我們優(yōu)秀的人,這時(shí)我們應該做的是取他人之長(cháng)、補自己之短!秾毑菝薄分猩屏颊\實(shí)的柴哥得到了意外的獎賞,在幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了好運。誠實(shí)和善良都是最可貴的品質(zhì),如果你有一顆真誠、善良的心,相信你也會(huì )在某一時(shí)刻感受到幸福的力量!兑敛纪踝、金鳥(niǎo)和獅子》這個(gè)故事告訴我們:只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧,再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步!渡咄踝印防锩窢柕膬蓚(gè)姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來(lái)了,但是蛇王子并沒(méi)有報復她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏(yíng)得了幸福美滿(mǎn)的生活。我們以后也要像蛇王子一樣能寬容別人!痘蠲'水》里的小王子的善良和禮貌讓他獲得了幫助,并最終戰勝了邪惡,得到了屬于他的幸福。所以我們應該學(xué)習小王子這樣優(yōu)秀的品德呀!洱埥堑挠蓙(lái)》中公雞把可以戰斗的角借給了龍,學(xué)龍憑借學(xué)會(huì )的一身好本領(lǐng)打敗了怪物。雞和龍取長(cháng)補短、團結協(xié)助共同戰勝了敵人。
我們平時(shí)在學(xué)習和生活中也會(huì )遇到這樣那樣看似很棘手的問(wèn)題。我們要培養各種優(yōu)良的品格,不要退縮、不要喪氣、動(dòng)動(dòng)腦筋,一定可以解決的。
陽(yáng)光男孩10
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,我很活潑,但也很調皮,做一件事我都沒(méi)放棄過(guò)。
我每天早上都要朝著(zhù)田徑隊進(jìn)發(fā),雖然我們田徑隊訓練很辛苦,但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄。在教室,我會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)老師的評講和課文,我不會(huì )被老師的一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺(jué)得一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓吸取,不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決!盵美]愛(ài)默生
做一個(gè)陽(yáng)光男孩要樂(lè )于助人,不要和同學(xué)斤斤計較,熟話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空嘛!”如果和同學(xué)吵架了,一定要站在別人的角度去想一想,是不是自己錯了,不要把責任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是,千萬(wàn)不要給別人,孔子說(shuō)的好“己所不欲,勿施于人!笨吹酵瑢W(xué)打架時(shí),因該主動(dòng)上去,把同學(xué)分開(kāi),并對他們說(shuō):“打架是不對的,如果打架,既會(huì )傷到別人,又會(huì )傷到自己,結果還不是連敗俱傷嗎?”
做一個(gè)陽(yáng)光男孩也要按時(shí)做完作業(yè),質(zhì)量也要好,不能因為太累了什么原因而不做作業(yè),這樣就成了自己的.一個(gè)借口,沒(méi)做完作業(yè)更加不行了,這樣就不是一個(gè)好學(xué)生,更不用說(shuō)是一個(gè)陽(yáng)光男孩了,所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把別人的長(cháng)處學(xué)到,把自己的短處
給改掉吧!這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽(yáng)光男孩,讓我們一起努力,一起加油吧!
陽(yáng)光男孩11
陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,潺潺流水在石縫間隨意穿行,“嘀—嗒,嘀—嗒!绷魉曋型嘎吨(zhù)一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走,名叫葉方燁。
他有濃密的眉毛,但卻是小眼睛,別看他眼睛小,你若是跟他對視,絕對會(huì )被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子,烈焰紅唇,他還是172cm的大高個(gè)呢。
“要不我們別走山路了吧,爬石頭去,刺激一次,怎么樣?”葉方燁一臉興奮地問(wèn)道。我作為一個(gè)鐵打的女漢子,當然能答應:“好!”話(huà)音剛落,他就激動(dòng)地不知道跑哪兒去了。乍一看,原來(lái)已經(jīng)爬到石頭上了。
我們穿梭在石縫之間,好像變成了原始人,在山中爬行。突然,我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來(lái),扭傷了腳!皢琛!”我大叫起來(lái)。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來(lái),皺著(zhù)眉頭,飛快地向周?chē)鷴咭暳艘蝗,急忙向我跑?lái)問(wèn)情況:“余萱,你沒(méi)事兒吧?走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉~都怪我,早知道就不走這條路了!笨此(zhù)急的`樣子,我莫名感到好笑。只見(jiàn)他卸下背包,從里面取出一大份食物和水,還有一個(gè)迷你的醫療箱。他攙扶著(zhù)我,帶著(zhù)我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊,示意我坐下。他把醫療箱打開(kāi),拉出一卷紗布,又仔細為我上藥、包扎,十分熟練,臉上抹不掉的擔憂(yōu),緊皺眉頭,又是不是抬頭看我。我笑了笑,說(shuō)并無(wú)大礙。他也笑了,就像神仙峽谷中那一次援助,又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽(yáng)光一樣。
接著(zhù),我們又開(kāi)啟了漫長(cháng)的爬山旅程。
陽(yáng)光男孩12
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光,迎面走來(lái)一個(gè)陽(yáng)光男孩,他叫戴云曦。他白凈的皮膚,烏黑的頭發(fā),高高瘦瘦的個(gè)子;他還有一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,他圓圓的臉蛋中央有著(zhù)高高的鼻子,鼻子下有一張靈巧的.嘴巴,方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵,難怪聽(tīng)力這么好!
他活潑、開(kāi)朗。他愛(ài)好廣泛,喜歡運動(dòng),喜歡踢足球,從幼兒園開(kāi)始他就參加了足球班,還參加過(guò)南山區的比賽,得了第三名;他還喜歡奧數,每次奧數班要報名了,都吵著(zhù)爸爸媽媽快快去給他報名,就因為平時(shí)的努力,他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意,特別愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)看伟职謰寢尦霾罨貋?lái),他都會(huì )給他們做禮物,爸爸媽媽回家后他會(huì )給他們倒水。他尊老愛(ài)幼,碰見(jiàn)比他小的孩子或老年人,他會(huì )用他最大的力量去幫助他們,如在公共汽車(chē)上,遇見(jiàn)老年人或比他小的,會(huì )主動(dòng)把座位讓給他們。他有一定的管理能力,從小學(xué)一年級起就當班長(cháng)。這幾年,他的各方面都有一定的提高。
雖然活潑,但也不乏冷靜。不管到哪里,都要先觀(guān)察情況才放得開(kāi)。每到一個(gè)陌生的環(huán)境,他會(huì )觀(guān)察情況,不擅自發(fā)言,等摸熟了情況后再發(fā)言。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。他也有缺點(diǎn),但能知錯就改。有一次,他上課和同學(xué)講話(huà),被老師發(fā)現了,批評了一頓,他感到非常后悔,在認識到了自己的錯誤后,他改過(guò)自新,從那以后就上課再也沒(méi)和同學(xué)講話(huà),沒(méi)犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如,寫(xiě)字寫(xiě)得不好看,做事磨磨蹭蹭的……爸爸說(shuō)他最大的優(yōu)點(diǎn)就是犯了錯誤改的非?,最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)常會(huì )有一些小毛病冒出來(lái)!
他就是我,一個(gè)陽(yáng)光的小男孩————-育才二小三(六)班的戴云曦。
陽(yáng)光男孩13
我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高,一百五十厘米,瘦瘦的,皮膚白皙,頭大,耳朵小,寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛,炯炯有神。
我的成績(jì)中等,但是我的興趣愛(ài)好廣泛,如打羽毛球,打乒乓球,下棋,看電視,打電腦游戲等等是個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。在平時(shí)的生活當中,我不愛(ài)多講話(huà),但愛(ài)思考,思考一些問(wèn)題,比如:辣椒為什么會(huì )辣?為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤?為什么夏天會(huì )打雷?為什么土豆會(huì )發(fā)芽等,我還喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。常常帶著(zhù)問(wèn)題我就去問(wèn)了我的爺爺和爸爸,他們總會(huì )不厭其煩地回答我。
我不僅愛(ài)思考,還熱愛(ài)學(xué)習,尤其喜歡學(xué)習關(guān)于電腦方面的知識,我會(huì )發(fā)電子郵件,查資料,會(huì )做幻燈片。我還熱愛(ài)體育活動(dòng),課間我就踢毽子,放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最?lèi)?ài)。還喜歡一些小巧玲瓏的動(dòng)物,可愛(ài)的貓或狗,每天我會(huì )逗鄰居家的小狗玩,但我更喜歡老虎,喜歡老虎的威武勇猛,而且我的屬相是虎。
我的理想是當一個(gè)地鐵的.司機,因為我們美麗的南京發(fā)展飛快,人們對交通的要求是快捷方便,將來(lái)南京將迎來(lái)地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期,人們對地鐵的需求越來(lái)越高,地鐵能給人帶來(lái)快捷、舒適的生活。我愿意當一個(gè)地鐵司機為我們南京的建設貢獻力量。
陽(yáng)光男孩14
“哇——大哥哥好棒!”
“再表演一次,大哥哥!
“你太厲害了,教教我唄!
……
“誰(shuí)呀?大早上的,這么吵,還讓不讓人睡覺(jué)了!”我不禁嘟囔著(zhù),睜開(kāi)惺忪的睡眼,推開(kāi)窗往下看,哎呦,我說(shuō)是誰(shuí)呢,原來(lái)是他呀!
你瞧,他又在院子里練習轉呼啦圈了,他一邊走路,一邊轉著(zhù)呼啦圈。陽(yáng)光照著(zhù)他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),小魚(yú)般靈活的身體,正在不停地扭動(dòng)著(zhù),有時(shí)還跳起來(lái),怪不得引得那么多小朋友圍觀(guān)。
他不僅呼啦圈轉得棒,而且水性也很好。在水中穿行自如,一會(huì )兒鉆進(jìn)水底,一會(huì )兒躺在水面。我靠在水邊,看著(zhù)他在水中鉆來(lái)鉆去,他那泥鰍般的.身體,真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已!這時(shí),他看見(jiàn)了各種各樣的魚(yú),白色、黑色、紅色的魚(yú),驚嘆道:“這些魚(yú)真漂亮,我一定要捉幾條回家養!”說(shuō)完,便用蛙泳式悄無(wú)聲息地游了過(guò)去。
他游到了小魚(yú)一米遠外。停了下來(lái),仔細地觀(guān)察著(zhù)“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧,他憋著(zhù)氣,手中拿著(zhù)竹籃。迅雷不及掩耳之勢,手快速地伸出去,往上一撈。幾條花花綠綠的魚(yú)就被他抓住了。
旁邊因為抓不到魚(yú)而著(zhù)急的小朋友們,都紛紛跑過(guò)來(lái)說(shuō):“大哥哥,大哥哥,給我抓幾條嘛!”他便得意地揚揚頭,說(shuō):“慢慢來(lái),別著(zhù)急。保證每個(gè)小朋友都有!”
我很幸福,有他這樣一位陽(yáng)光男孩做朋友。他,就是易翰銳。
陽(yáng)光男孩15
我,沒(méi)有大大的眼睛,卻有著(zhù)炯炯有神的雙眸,好似荷葉上的露珠鑲嵌在紅撲撲的臉頰上,時(shí)時(shí)露出調皮的目光;沒(méi)有堅挺的鼻子,卻有著(zhù)狗一樣靈敏的嗅覺(jué);沒(méi)有引人矚目的嘴,卻有著(zhù)“三寸不爛之舌”。別看我年紀不大,可我也是個(gè)善動(dòng)腦、愛(ài)運動(dòng)、執著(zhù)的陽(yáng)光男孩。
我不大的小腦袋上好像裝了一個(gè)小馬達,每天總是不停地思考著(zhù)。今年春節,我幫爺爺壘灶臺炒花生,我勤思考的品質(zhì)讓全家人無(wú)不稱(chēng)贊。起初,爺爺挖了一個(gè)坑,用三塊磚壘在坑的三面,結果鍋剛放在臺子上就塌了。站在一旁的我立即啟動(dòng)了我的“小馬達”,不一會(huì )兒便計上心來(lái)。我又找來(lái)幾塊磚頭,根據三角形穩定性的特點(diǎn),將一塊磚傾斜頂住另外一塊直立的磚,這樣三面而立,既堅固又易于通風(fēng),鍋在上面紋絲不動(dòng),火一會(huì )兒就熊熊燃燒起來(lái)。當我們吃著(zhù)香噴噴的花生時(shí),大家都連連稱(chēng)贊我巧妙的設計。
別看我平時(shí)文質(zhì)彬彬,其實(shí)我也是個(gè)追求速度與激情的`人。閑來(lái)無(wú)事,我喜歡叫上一些朋友騎上自行車(chē)在院子里狂奔,感受狂野飆車(chē)帶來(lái)的刺激與暢快。當我聽(tīng)著(zhù)耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲,疾馳沖過(guò)終點(diǎn)并完成了一個(gè)帥氣的漂移后,輪胎與地面摩擦的嗞嗞聲讓我感到爽嗨了!這是一種激情的釋放與宣泄,我沉醉其中。
激情過(guò)后總是平靜。瘋狂過(guò)后,我還喜歡一個(gè)人靜靜地鉆研我酷愛(ài)的樂(lè )高玩具,一坐就是大半天,那種執著(zhù)勁兒上來(lái)真是讓我廢寢忘食。聽(tīng)!窗外我那不服氣的小伙伴又來(lái)喊我一決高下了?纱藭r(shí)正沉浸在樂(lè )高世界的我只想著(zhù)怎么趕緊把“工程”竣工,其他事情都置之度外。
哈哈!這就是我。一個(gè)愛(ài)思考、執著(zhù)的運動(dòng)小達人!你記住我了嗎?
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