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陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2023-02-06 11:16:49 陽(yáng)光 我要投稿

【精】陽(yáng)光的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精】陽(yáng)光的作文

陽(yáng)光的作文1

  我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)生病的小女孩需要更多的陽(yáng)光來(lái)幫助她康復。所以,不管太陽(yáng)照在哪個(gè)座位上,她的同學(xué)都會(huì )把這個(gè)座位讓給那個(gè)女孩。我媽告訴我,學(xué)生們放棄的不是“陽(yáng)光”,而是對她的“愛(ài)”。從那一刻起,我一直期待著(zhù)生活中多一些陽(yáng)光,卻不知道該怎么辦。

  為了得到父母更多的寵愛(ài),我會(huì )裝病,但他們每次都會(huì )看穿;為了得到老師更多的表?yè)P,我總是認真完成作業(yè),努力學(xué)習,但有時(shí)成績(jì)并不那么令人滿(mǎn)意。

  后來(lái)爸爸告訴我:“陽(yáng)光無(wú)處不在。要得到陽(yáng)光,首先要讓你的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,然后用你心里的陽(yáng)光溫暖每個(gè)人,你就能得到你想要的!币婚_(kāi)始我聽(tīng)不懂這句話(huà)的意思,直到有一件事發(fā)生在我身上,讓我感覺(jué)好多了…

  那是我留在學(xué)校的那一天,因為我的行李里都是怕被壓的東西,所以我總是把它放在別人的行李上。過(guò)了很久,有同學(xué)有了意見(jiàn):“我就知道你的包壓不!總是把包放在別人身上,我們也有怕壓的東西!”我為我同學(xué)的譴責感到羞恥。我覺(jué)得同學(xué)們會(huì )很討厭我,我可能再也得不到他們的“陽(yáng)光”了。這種狹隘的思想折磨了我很久。

  有一天晚上,一個(gè)曾經(jīng)怒斥我的同學(xué)因為某種原因傷心的哭了起來(lái),我看到她哭的樣子心里很難受,但是又不知道怎么安慰她,只好掏出紙巾,輕輕的.擦去她臉上的淚水。過(guò)了一會(huì )兒,她的情緒平靜下來(lái)。她靜靜地看著(zhù)我,輕聲說(shuō):“謝謝!”“不客氣!”我說(shuō):“行李——我錯了!薄捌鋵(shí),我們已經(jīng)習慣了。上次我們隨便說(shuō)的,你別介意!彼f(shuō)。突然,我覺(jué)得里面很暖和,所以我很容易地走到門(mén)外。不小心撞在門(mén)框上,身體重心向地面傾斜,快要摔倒。這時(shí),一雙有力的手抓住了我,使我活了下來(lái);仡^一看,發(fā)現同學(xué)驚恐的眼神,就像是要摔倒一樣!疤蹎?疼嗎?要不要去醫務(wù)室?”她關(guān)切地問(wèn)。雖然有點(diǎn)痛,但她溫暖的話(huà)語(yǔ)像一縷久違的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心。我想,這一刻,我真的明白了“陽(yáng)光無(wú)處不在”的真諦。

  我期待太陽(yáng),它能照亮大地,溫暖萬(wàn)物;我期待靈魂的陽(yáng)光,它能照進(jìn)我們的心里,溫暖我們的心;希望自己能化作一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮每一個(gè)人…

  北京市齊一小學(xué)五年級:鄭漢儀

陽(yáng)光的作文2

  真的不喜歡冬天,尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天,寒冷把窗戶(hù)擦成一種冷漠的淡藍色,窗外的天空像是一張充滿(mǎn)仇恨的臉。雪把世界包裹成末日!@是在某本書(shū)上看到的文字。很符合現在的情景。

  南方的濕冷把我揉成了一團溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的,她不說(shuō)話(huà),我也不說(shuō)話(huà)。漫長(cháng)的冬夜像是沉默著(zhù)等待的怪獸。它似乎在等著(zhù)我出去。屋里的日光燈正發(fā)著(zhù)晃眼的光,只是光而已,沒(méi)有熱運動(dòng)。我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射!俺鋈プ咦甙! ”母親提議!昂!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,隨手拿了件風(fēng)衣。

  天空沒(méi)有星星,它們在云的后面。太陽(yáng)在地球的`西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),只顧在雪地上走,沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶(hù)外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影,叫什么仙子來(lái)著(zhù),記不得了,里面說(shuō),春天是由仙子帶來(lái)的,為了春天,他們準備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō),你要是丟了什么東西,過(guò)了幾天忽然找到了,那就是仙子為你找回來(lái)的。當時(shí),我還真的信以為真了呢。

  為了驗證,就把玩具到處扔,害的母親找了好久。想到這,我的心情似乎好了點(diǎn),嘴角向上揚了揚,卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚,趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著(zhù)擺了擺手?伤是不放心把手中的羽絨服給我披上!皨?zhuān)焕,真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉,怎么這么笨呢! ”

  我咧了咧嘴,沒(méi)有接話(huà)。不過(guò),雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮,我沒(méi)法辨出銀河,但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著(zhù)厚厚的冬衣,我下意識地握緊了母親的手,她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。

  宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫,不就是我的陽(yáng)光嗎?“唉,這丫頭,剛才還這么憂(yōu)郁,怎么一下子就變了?”我笑了笑,拉著(zhù)媽媽的手,沒(méi)有回答。春天,真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠不會(huì )走。

陽(yáng)光的作文3

  陽(yáng)光金燦燦,像一片片金葉子,飄啊蕩啊,落下來(lái),像一根根金絲線(xiàn),一束束的密密地縫;像一朵朵金浪花,熱熱鬧鬧的跳躍著(zhù),奔騰著(zhù),歡呼著(zhù)。

  有陽(yáng)光的地方,就有明亮,就有溫暖,就有希望?墒,世界上還有黑暗、陰冷的地方,陽(yáng)光一定是太少了,太陽(yáng)公公一定太忙了,而這個(gè)世界也太大了,所以,我要種植陽(yáng)光。

  我要種植陽(yáng)光,以明亮為鋤,以盲人的瞳孔為圓心,眼球的半徑為半徑,畫(huà)一個(gè)圓,把陽(yáng)光中進(jìn)取,很快,這個(gè)世界就會(huì )收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨冷清的夜空,他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色,想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過(guò)。我要用陽(yáng)光治好他們的悲傷,有陽(yáng)光的地方就會(huì )有歡笑飛揚。

  我要種植陽(yáng)光,以愛(ài)和溫暖為鋤,以冷漠者和缺乏關(guān)愛(ài)者為圓心,畫(huà)一個(gè)大圓,種下陽(yáng)光,陽(yáng)光將會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)心房,愛(ài)和溫暖將會(huì )進(jìn)駐心臟,那些冷漠的人臉上冰制的.面具、心中鑄起的道道圍墻將會(huì )化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情,替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的笑臉。那些缺乏關(guān)愛(ài)的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛(ài),不是灰姑娘的南瓜馬車(chē)魔幻般地消失,那道道金光是永恒的金鑰匙,只要用力緊握,終會(huì )到達天高地闊,充滿(mǎn)愛(ài)的地方。

  我要種植陽(yáng)光,以實(shí)踐為軸,以空間為界,以希望為鋤,慢慢懂得種下一籮筐。很快,陽(yáng)光就會(huì )鋪天蓋地的撒向整個(gè)地球,整個(gè)太陽(yáng)系,整個(gè)銀河系,整個(gè)宇宙,而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過(guò)沉重的歲月之輪,彌漫到無(wú)數個(gè)年年歲歲,無(wú)數個(gè)生死輪回。哪怕?菔癄,哪怕滄海桑田,光束不滅,希望仍在!

  我要種植陽(yáng)光,這是一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想?墒,哪怕我不能種光之一毫,我亦可以以我自己為圓心,以我所能接觸到的人群為半徑,種下一兩明亮,三兩溫暖,半斤希望,亦足矣。

  種植陽(yáng)光,從我做起,人人有責。

陽(yáng)光的作文4

  下了幾天的雨,終于有點(diǎn)要停的意味,炎炎夏日亦有了點(diǎn)秋日的氣息。

  辰牌時(shí)分,我的鼻子被一股沁人心脾的清新驚醒,深吸一口氣,一股涼意從鼻頭一直沁到喉嚨深處,然后淡淡消散,有一股晨香從內心深處回味上來(lái),雨是香的,雨后更是香的,有種秋天的味道。我的耳朵也醒了,聽(tīng)到的是微微風(fēng)聲,還有陽(yáng)光爭著(zhù)撒下的歡笑聲。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,哇,陽(yáng)光!這陽(yáng)光,應該是雨后的第一縷吧,真的彌足珍貴。它們追著(zhù)趕著(zhù)灑在窗臺的蟹爪蘭上,蟹爪蘭半開(kāi),舒坦地享受這陽(yáng)光。陽(yáng)光看著(zhù)它,它看著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)。今晨,雨后,有陽(yáng)光,足矣!

  我不想錯過(guò)這陽(yáng)光,翻身而起,趴在窗臺上。陽(yáng)光像潑水一樣,成桶成桶倒下來(lái),我閉著(zhù)眼睛,微笑著(zhù),仰面,接受陽(yáng)光的洗禮,暖暖的,很貼心;蛟S,這就是幸福。

  窗外的人比平常多了些,似乎是被陽(yáng)光吸引了。樓下人來(lái)來(lái)往往,吵吵嚷嚷。每個(gè)人都笑著(zhù),像陽(yáng)光一樣。一個(gè)六歲左右的小男孩,穿著(zhù)紅藍相間的衣服和一條藍色背帶褲,拿著(zhù)一瓶泡泡水,身邊全是泡泡,那眼睛就像泡泡一樣水靈。陽(yáng)光灑在泡泡上,泡泡秀出彩色的一面,寶寶笑了,跳了,跑了。他的眼里都是泡泡,還有陽(yáng)光。此情此景,倒也愜意。一位阿姨大包小包從市場(chǎng)走出來(lái),一路上都微笑著(zhù)和街坊打招呼:“李姐,今天太陽(yáng)好,出來(lái)散步!”因為陽(yáng)光,他們有了閑聊的話(huà)題,有了一次真誠的交流,多好的.陽(yáng)光啊。我起床攤在沙發(fā)上,貓兒趴在沙發(fā)旁,慵懶著(zhù)。電視里播放著(zhù)晨間新聞,我抬頭望了望,剛好到了廣告時(shí)間,這是一個(gè)宣傳片,一位穿著(zhù)彝族服飾的云南姑娘從掛滿(mǎn)紅燈籠的古巷緩緩走來(lái),橙黃的陽(yáng)光到處亂跳,跳到姑娘的頭飾上,笑容上,手上。所有的事物都被調皮的陽(yáng)光斗笑了。我也笑了,因為我和貓兒也可以享受這樣的陽(yáng)光。

  回想起,有一次,我們一家人同去海邊,清晨,沒(méi)多少人,我們一家人出來(lái)散步。左手爸爸,右手媽媽?zhuān)以谥虚g。光著(zhù)腳,踏著(zhù)沙子,向陽(yáng)光升起的方向走去。我看著(zhù)朝陽(yáng)起興說(shuō)了一句:這陽(yáng)光好陽(yáng)光!爸爸望著(zhù)我開(kāi)懷大笑,媽媽也忍不住,噗嗤一聲笑了。我不知道為什么,許是因為這陽(yáng)光吧。也對,誰(shuí)會(huì )拒絕陽(yáng)光對笑的收藏。

  真好,這個(gè)清晨我屬于陽(yáng)光,陽(yáng)光屬于我。

  陽(yáng)光真的很陽(yáng)光!

  陽(yáng)光 !陽(yáng)光!

陽(yáng)光的作文5

  黑夜早已吞沒(méi)最后一絲光亮,但我卻不會(huì )感到孤獨、寒冷,因為有你,為我種下一縷陽(yáng)光,讓我在黑暗中感受到無(wú)限明亮。

  陽(yáng)光無(wú)法射入我的心房,但這里卻不會(huì )陰霾潮濕,因為有你,為我種植下一片陽(yáng)光,讓我的心情永遠明朗。

  我不知道你的名字,卻早已感受到你種植下的溫暖,我不知道你的模樣,卻早已感動(dòng)著(zhù)你從不夸耀的故事。

  你是陽(yáng)光的使者,勤勤懇懇地將陽(yáng)光種植在每一個(gè)黑暗的角落。你是微塵吧,是生著(zhù)翅膀的蒲公英,你飛舞著(zhù),尋找每一塊灑著(zhù)淚水的土壤,悄悄種下一縷陽(yáng)光,于是,孤獨院中的老奶奶的頭發(fā)整齊了;于是,山區那雙渴望的眼睛里的`淚水蒸發(fā)了;于是,那破舊平房里的也有了新年的歡聲笑語(yǔ)。這些都是那一縷燦爛的陽(yáng)光早已在人們的臉上開(kāi)出了一朵朵美麗的花,我明白了,你的名字叫做*心,你種植下的陽(yáng)光正散發(fā)著(zhù)愛(ài)的芬芳。

  你是陽(yáng)光的使者,活力四射地將溫暖灑播到每一個(gè)寒冷的角落。你是雪地里飄舞的綠絲帶吧,在那個(gè)千里冰封,萬(wàn)里雪飄的日子里,是你種植了一片陽(yáng)光,于是,手溫暖了,心也溫暖了,最后大地也溫暖了。雪化了,冰消了,而你卻早已不見(jiàn),只留下那溫暖的綠絲帶在飄揚。那是一顆顆你種下的陽(yáng)光小樹(shù),他們在茁壯成長(cháng)。我明白了,你的名字叫做善良。

  你是陽(yáng)光的使者,你無(wú)怨無(wú)恨,無(wú)欲無(wú)求地將陽(yáng)光種植在每個(gè)人心上,微笑是你的標志。你是光榮的志愿者吧,你微笑著(zhù),在體育場(chǎng)館種下一縷陽(yáng)光,于是整個(gè)場(chǎng)館都被點(diǎn)燃,充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的熱情。你微笑著(zhù),在每一個(gè)外國友人的心上種下一縷陽(yáng)光,于是隔閡的堅冰被融化,敵意在那一縷陽(yáng)光中消亡。于是殘缺的美被照亮,不信的身軀卻爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。那一縷陽(yáng)光早已結出了豐碩的果實(shí),掛在每個(gè)人的心上。我明白,你的名字叫做奉獻。

  種植陽(yáng)光,種下的是一份愛(ài)心,一份善意,一份奉獻。那陽(yáng)光的種子就在你身邊,只要你愿意,你也可以種植陽(yáng)光,為自己,為他人,更為世界,增添一絲光亮。

陽(yáng)光的作文6

  我苦坐在書(shū)桌面前賣(mài)力思索著(zhù),鐘已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈,我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫(xiě)一篇隨筆,但悶在家中學(xué)習,靈感自是不會(huì )像幸運女神一樣突然降臨的?磥(lái),一定要出去找找靈感了。

  于是,我戴著(zhù)口罩,在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候,鮮艷如牡丹,挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹(shù),樹(shù)皮缺少水的滋潤自然是干裂而頹圮,但這大好的陽(yáng)光都浪費在它的身上,剩下的一小撮也只照到了離它不遠的.角落。

  但那角落卻開(kāi)著(zhù)幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛(ài)這種毛絨絨的植物,看它漫山遍野地飛著(zhù)。卻不想這里也有幾株?恐(zhù)這么幾縷陽(yáng)光,遲早得死,我嗤笑著(zhù),不屑著(zhù)。

  抬起頭,發(fā)現這貪心的高墻把天空困了起來(lái),而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠方。

  我的心猛然一震。

  我的寫(xiě)作思緒就像被困在高墻中,出去的門(mén)被堵死,所以無(wú)話(huà)可寫(xiě),而這小小的蒲公英也被困高墻,卻在為自己創(chuàng )造機會(huì )。它們抓住每一次起風(fēng)的機會(huì ),一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過(guò)很多次,始終沒(méi)有氣餒,最終成功翻越高墻,奔向遠方。

  我再一次凝視眼前這些蒲公英,它們在這片黃土地上生活,只要有一點(diǎn)陽(yáng)光,它們就可以昂首挺立,像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕,一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭在一線(xiàn)的抗疫人員,不辭辛勞,只要有一縷讓病人活下來(lái)的希望,有一縷讓社會(huì )安心的期盼,有一縷讓老百姓正常生活的微光,他們就會(huì )去努力伸手,直至他們自己也成了那縷陽(yáng)光。

  看來(lái),蒲公英給了我靈感,他們靠了陽(yáng)光翻越高墻。就像醫護人員那樣追逐希望,把自己也變成陽(yáng)光。我想,醫務(wù)人員在春歸時(shí)一定會(huì )凱旋,我們也一定會(huì )結束網(wǎng)課重返校園。

  這樣想著(zhù),發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照到我的身上,很暖。

陽(yáng)光的作文7

  我是一顆來(lái)自武漢的櫻花樹(shù),忽然有一天一片“烏云”密布,在武漢上空久久不散,我開(kāi)始向往陽(yáng)光。

  武漢是一個(gè)美好的城市,每年都會(huì )有許多人慕名而來(lái),欣賞那美麗的櫻花,我便是其中的一棵,可今年道路上寥寥數人,還都戴著(zhù)口罩,后來(lái)我才知道,是因為新型冠狀肺炎在武漢爆發(fā)了,它好似一片烏云壓在城市的上空,壓在每一個(gè)人的心里。

  它的爆發(fā)絕不是偶然的,人們捕殺野生動(dòng)物并做成食物,送上餐桌,難道熱干面不香嗎?為什么要吃野生動(dòng)物?這便是大自然對人類(lèi)的報復。

  可就是這樣危險的時(shí)刻,許多醫護人員不顧生命的危險,毅然決然地投入工作,我也認識了許多為國奉獻的醫務(wù)人員,我知道他們正在為陽(yáng)光的出現做準備,并付出努力,他們雖知疫情的危險,但他們說(shuō),防御就是責任,這是責任也是義務(wù),他們被稱(chēng)為白衣天使,我也曾聽(tīng)到他們在樹(shù)下許愿,愿明天是充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天,愿烏云散去,人們在這兒看櫻花,欣賞最美的風(fēng)景。

  在白衣天使的辛勤奮斗付出中,那烏云似在慢慢退去,我曾化作一片小小的櫻花,飄進(jìn)那一座座醫院,看著(zhù)醫務(wù)人員臉上那觸目驚心的印痕,聽(tīng)著(zhù)他們互相吹捧說(shuō)印的多好看,也看著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)法與親人團聚的醫護人員那掛滿(mǎn)淚痕的臉頰,以及那些因親人去世而傷心欲絕的'家屬的神情。最后,我飄到了一名醫生的手中,聽(tīng)到他對著(zhù)我許愿說(shuō),相信過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間,人們便會(huì )在櫻花樹(shù)下相聚,共敘別情,共同迎接美好的陽(yáng)光。

  最后我又飄回去了,等待著(zhù)人們到來(lái)的那一天,因為我相信美麗的白衣天使們,他們一定能勇克難關(guān),讓天空中的烏云徹底散去,還所有人一個(gè)晴朗的未來(lái)。我和所有的櫻花樹(shù)等待著(zhù)人們到來(lái)的那一天,我們一定毫不吝嗇地開(kāi)放所有的花,將花瓣鋪滿(mǎn)大地,將陽(yáng)光灑落每一個(gè)人的心間,也愿人們從此以后愛(ài)護大自然,珍惜每一個(gè)陽(yáng)光普照的日子。

  我向往著(zhù)陽(yáng)光,愿你能如時(shí)守約來(lái)欣賞,讓我們共同迎接那一天的到來(lái)。

陽(yáng)光的作文8

  心中的陽(yáng)光就像南丁格爾手中的一盞明燈,使遭受苦難的人看到光明的前程。

  心中的陽(yáng)光就像擁擠城市中的一片綠樹(shù),使壓抑郁悶的人心曠神怡。

  心中的陽(yáng)光就像冰封世界中的一簇火苗,使身處逆境的人溫暖舒適。

  沒(méi)錯!心中的太陽(yáng)就是每一個(gè)人心中最真摯的愛(ài)。

  突如其來(lái)的汶川地震,天崩地裂,房屋倒塌。透過(guò)漫天飛舞的粉塵,隱約看到那一雙雙揮舞的手,隱約聽(tīng)見(jiàn)那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視,我閉著(zhù)眼靠在沙發(fā)上,腦海中不禁浮現出那些令人震驚的場(chǎng)景。我該干些什么?我能干什么?對!我也要盡我的微薄之力去幫忙災區的孩子。在爸爸、媽媽陪同下,我來(lái)到慈善總會(huì ),鄭重地將1000元壓歲錢(qián)捐給災區。那一刻,我心中一塊石頭落了地,仿佛看見(jiàn)災區的孩子們臉上的痛苦一掃而光,一個(gè)個(gè)又變得活潑歡快了。雖然一千元錢(qián)并不算多,但其中卻蘊含了我心中的陽(yáng)光,使我滿(mǎn)足,我相信也必須會(huì )溫暖災區的`孩子。

  還有件事:今年前的一天,我去媽媽單位,正好遇見(jiàn)在那的一位大學(xué)生哥哥,快過(guò)年了,人人都喜氣洋洋,卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉愁容,完全沒(méi)了平時(shí)充滿(mǎn)活力的樣貌。一打聽(tīng),才明白他正在為買(mǎi)不到回家的火車(chē)票而犯愁。

  我要幫幫他!我一個(gè)電話(huà)打給爸爸,因為我明白爸爸認識的朋友多,電話(huà)里爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的狀況,直夸我有“先之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷,很痛快地答應了我的要求。沒(méi)一會(huì ),爸爸就給我回電話(huà)了,說(shuō)他的運氣不錯,正好有一張退票,當大學(xué)生哥哥拿到票時(shí),我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽(tīng)著(zhù)哥哥開(kāi)心地給他的媽媽打電話(huà),告訴媽媽必須能提前一天回家過(guò)年時(shí),我想,此時(shí)享受快樂(lè )肯定不止我一個(gè)。我又一次感受到了心中陽(yáng)光的力量。

  心中的陽(yáng)光就是愛(ài),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,用我們有限的力量去幫忙有困難的人,構成一條美麗的愛(ài)之鏈,讓心中的陽(yáng)光照亮整個(gè)世界。

陽(yáng)光的作文9

  陽(yáng)光很好,照著(zhù)別人的窗。想必也照著(zhù)你的。

  趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,搬一把小板凳,坐在三樓的陽(yáng)臺上,聽(tīng)一曲悠然的爵士樂(lè ),風(fēng)偶爾掀起一頁(yè)紙,藤椅上你在安睡。

  可不可以,再給我片刻往日時(shí)光,給我一個(gè)短短的夢(mèng),在我想你想的累時(shí),陪我一會(huì )兒。

  我想把夢(mèng)安排在一個(gè)雨天。我們沒(méi)有傘,我們不說(shuō)話(huà),我們慢慢的走在雨中的森林里,直到天慢慢放晴,陽(yáng)光會(huì )一格一格撒在我們的身上,透過(guò)葉縫,向拉緊的黃絲帶從高處到中央,像一個(gè)金絲團落在地上。那時(shí)會(huì )吹來(lái)一陣風(fēng),把葉子掀起,圓圓的光點(diǎn)也隨之移動(dòng)?晌遗挛倚褋(lái)了,換了干爽的枕巾,而你卻還一個(gè)人留在那片陽(yáng)光里。

  或者把夢(mèng)做成一個(gè)空曠的廣場(chǎng)。我們坐著(zhù),風(fēng)在廣場(chǎng)散步,薩克斯在風(fēng)里顫顫地唱,陽(yáng)光融在薩克斯的音符中,暖暖的灑在我們身上。

  漫步在園中小道上,一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)叢中映照在我的臉龐。接著(zhù)迎面拂來(lái)幾絲微風(fēng),我展開(kāi)雙臂,享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。我情不自禁朝著(zhù)陽(yáng)光的方向走去,閉上雙眼,感到冬日里的陽(yáng)光的美麗慈祥。那片陽(yáng)光,就像您一樣。

  可是夢(mèng)總不來(lái)。我不能去夢(mèng)里看你,只能每天看氣象預報,從有沒(méi)有太陽(yáng)猜測你的心情,從氣溫的高低揣摩你的冷暖,從風(fēng)向感覺(jué)你哪一瞬間離我最近……

  當冬天來(lái)了,夜鶯在枝頭斂眉上妝打算赴約。我執著(zhù)又惶恐地坐在窗前,冬日的陽(yáng)光灑在身上,溫暖、舒服,沒(méi)有夏季的陽(yáng)光那么刺眼。像是母親用手輕輕撫摸著(zhù)我,溫暖充滿(mǎn)我的全身。在這一片靜謐中聆聽(tīng)著(zhù)你的腳步,遠遠地奔來(lái),向著(zhù)窗邊織綠的常青藤,向著(zhù)正在林間散步的小徑,向著(zhù)長(cháng)廊盡頭和風(fēng)擁舞的秋千,還有繡架上欲語(yǔ)還休的蓮。

  夜悄然來(lái)臨,窗外弦夜如鉤,幾許繁星陪伴冷月,月亮終究是沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼的,它,只是反射了太陽(yáng)的`光線(xiàn)。我再一次夢(mèng)見(jiàn)了你。記得那張爬滿(mǎn)皺紋的臉,記得那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,你的臉依舊帶著(zhù)慈祥的笑,你的手依舊撫摸著(zhù)我的背。病魔無(wú)情的帶走了你,留下一頁(yè)紙的空虛。

  陽(yáng)光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著(zhù)天真,充盈著(zhù)那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。你——外婆,便好似是我一生的陽(yáng)光。

陽(yáng)光的作文10

  最陰霾的地方,最需要陽(yáng)光,但陽(yáng)光不會(huì )隨你而行;蛟S某天黑暗籠罩了你,不要絕望,總會(huì )有人讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒,照進(jìn)你的心里。

  ——題記

  記得前幾年,我生了一場(chǎng)大病,住進(jìn)了醫院。病房里有四張床,兩張靠在窗邊,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,兩張遠離窗邊,籠罩著(zhù)黑暗,我不幸地躺在了遠離陽(yáng)光的地方,和我同房的一個(gè)小女孩和一個(gè)大姐姐占據著(zhù)陽(yáng)光地帶。

  我整天躺在病床上,不能到處走動(dòng),躲在被窩里保存著(zhù)僅存的體溫。那個(gè)窗邊的小女孩十分活潑,總是吵著(zhù)那位大姐姐給她講故事,病房里總是洋溢著(zhù)快樂(lè ),而我總是閉著(zhù)眼睛,佯裝睡著(zhù)。

  有一天,我狀態(tài)很好,掙扎著(zhù)坐起來(lái),靠在床頭看書(shū)。這時(shí),那個(gè)小女孩卻跑過(guò)來(lái)坐在了我床上。

  我勉強地擠出一絲微笑:“小妹妹你干什么呀?”

  小女孩笑著(zhù)說(shuō):“哥哥,你笑起來(lái)真好看!

  我又沖她笑了一下:“謝謝”。

  沒(méi)想到小女孩竟得寸進(jìn)尺,賴(lài)在我的病床上不走了。

  “哥哥,你的臉為什么這么白?”小女孩關(guān)心地問(wèn)我。

  “因為沒(méi)有陽(yáng)光啊!蔽译S囗答道。

  小女孩想了想:“那,我讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒,好嗎?”

  病房里的人都笑了。小家伙在開(kāi)她那個(gè)年齡段不負責任的玩笑,大家都認為不可能,包括我?晌覀兌煎e了,奇跡發(fā)生了。

  第二天早上,小女孩拿來(lái)了一面鏡子,對著(zhù)陽(yáng)光想把陽(yáng)光從外面反射進(jìn)來(lái),但幾次之后,失敗了?伤龥](méi)有放棄,又找來(lái)了一面鏡子,經(jīng)過(guò)很多次的調整,終于,一縷淡金色的.陽(yáng)光被鏡子反射了進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在了我的右手上,也仿佛照進(jìn)了我的心里……好暖和呀,很久沒(méi)有曬太陽(yáng)了……不知不覺(jué)中,淚水竟已蓄滿(mǎn)了雙眼。真善良啊……

  從那以后,小女孩每天早上起來(lái)的第一件事就是擦鏡子,對準陽(yáng)光,調整角度,讓我收到清晨的第一縷陽(yáng)光,有時(shí)灑在床頭,有時(shí)落在心頭。漸漸的,我臉上也開(kāi)始有了陽(yáng)光的顏色,病也一天天好轉。

  或許這抹陽(yáng)光只是萬(wàn)道晨曦中的一縷,可在我心中卻比太陽(yáng)還要明亮,是這抹陽(yáng)光,拭去了我心中的陰霾,照亮了我心中每一個(gè)死角。也讓我明白了:“在如今這樣繁華的都市中,竟還有如此善良天真的靈魂!

陽(yáng)光的作文11

  太陽(yáng),東升西落,在大地上灑落一片,溫暖著(zhù)每一處生物。在陽(yáng)光的照耀下,羽禽起飛覓食,生靈跑跳奔忙,人們開(kāi)窗納光。太陽(yáng)撫摸著(zhù)萬(wàn)物,萬(wàn)物沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

  “勝日尋芳泗水濱 ,無(wú)邊光景一時(shí)新!贝喝,太陽(yáng)普照大地,萬(wàn)物蘇醒,開(kāi)始生長(cháng)。睡倦了一個(gè)寒冬的動(dòng)物們,欣欣然,張開(kāi)了眼,迎接新的一年。人們也卸下笨重的棉襖,一身輕松。孩子們在田梗上放風(fēng)箏,你追我趕,嬉笑歡鬧。農民迎著(zhù)初陽(yáng),插秧割麥。和煦的春風(fēng)攜帶著(zhù)陣陣花香,景不醉人人自醉。

  “綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng),樓臺倒影入池塘!毕娜,烈日炎炎,陽(yáng)光灑在河面上閃閃發(fā)光。水底潛游的魚(yú)兒、水面嬉戲的蜻蜓都不約而同地躲在垂柳姑娘的裙擺下。荷花,亭亭玉立,宛如一位嫻淑的女子般,粉嫩嫩的,嬌滴滴的,惹人愛(ài)。紅的,白的,粉白的,淡黃的,五顏六色,撩人心弦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,灑落在地面上,留下一個(gè)個(gè)小小的光斑,格外耀眼。

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!鼻锶盏年(yáng)光,純凈,溫暖,靜謐。她沒(méi)有夏季的狂野,軟綿綿,柔乎乎的。秋日的陽(yáng)光色調恬淡,猶如一道柔光,讓恬靜的田園風(fēng)光,層層鋪染,如油畫(huà)般,隨手一拍,即是大片。淡而有味的秋陽(yáng),攜帶著(zhù)秋的風(fēng)韻,層林盡染,在大地上勾勒出一一幅幅動(dòng)心心弦的.圖景,令人心曠神怡,引人無(wú)限遐思。

  “晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山,雪晴云淡日光寒!倍斓奶(yáng),如俏皮的孩童,時(shí)常和我們玩起躲貓貓。冬日,大自然,寧靜地讓人沉醉,北方吹來(lái)白楊樹(shù)“沙沙”’的聲音,雪花女神,正把她的銀色種子肆意撒落在靜謐的田野中。在那一刻,喧鬧的世界也變得靜謐了些許。初雪的日子,陽(yáng)光灑在雪地上,猶如一顆顆閃爍的鉆石;陽(yáng)光落在梅花上,宛如衣袂飄飄的女子,在淺唱低吟著(zhù)。暖陽(yáng),素梅,白雪,怎一個(gè)美字了得!

  因為有了陽(yáng)光,這個(gè)世界才會(huì )如此溫暖;因為有了陽(yáng)光,萬(wàn)物才會(huì )如此光彩照人;因為有了陽(yáng)光,我們才會(huì )如此明媚。

  心若向陽(yáng),處處溫暖;心若向陽(yáng),萬(wàn)物生光!

陽(yáng)光的作文12

  為了讓我們多體驗生活,學(xué)校大隊委開(kāi)了個(gè)“陽(yáng)光小店”,季老師說(shuō),我們將把賺來(lái)的錢(qián)寄給貧困失學(xué)兒童,讓他們重返校園。小店的“老板”由各中隊長(cháng)輪流當。

  今天,輪到我當“老板”了。午飯后,我匆匆來(lái)到學(xué)校,搬桌、擺貨、出售、記帳……經(jīng)過(guò)半小時(shí)的忙碌后,我收拾好東西,把帳本和錢(qián)交給了季老師,正打算走,卻被叫住了:“羅澤祥,怎么多了九元錢(qián)?”我一聽(tīng),忙接過(guò)錢(qián)仔細數了起來(lái),剛好五十元錢(qián)。我再把帳本拿來(lái)一算,卻只賣(mài)了四十一元錢(qián)的貨。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)少錢(qián),從沒(méi)聽(tīng)過(guò)多錢(qián)的,這到底是怎么回事呢?

  我使勁在腦海里搜索回憶:那個(gè)小男孩買(mǎi)兩支筆,給了一元錢(qián),剛好;我班的金佩欣,買(mǎi)一副三角板,給了三元錢(qián),找還五角錢(qián),也沒(méi)錯;洪老師遞給我五元錢(qián),買(mǎi)了十支鉛筆,更沒(méi)錯……莫非是她?此時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)身影:穿著(zhù)整潔的校服,剪著(zhù)齊耳短發(fā),一雙大眼睛撲閃撲閃的!按蠼憬,我買(mǎi)兩本方格本……”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。對,一定是她。我記得她遞給我的是十元錢(qián),買(mǎi)兩本方格本只需一元錢(qián),就算我當時(shí)忙,忘了找,她怎么也不問(wèn)我要呢?

  “那還不快去還給她?”季老師催促道。唉!又不知道是哪個(gè)班的?此哪挲g,大約是二、三年級的小朋友。我只得“挨家挨戶(hù)”地去查了。在找了五個(gè)教室后,我才在三(3)班發(fā)現了她。

  “小朋友,你剛才是不是在小店買(mǎi)了兩本方格本?”

  “是的!

  “你是不是給了我十元錢(qián)?”

  “是的!

  “可找到你了!蔽遗d奮地喊了起來(lái),趕緊把九元錢(qián)塞到她手里,“小妹妹,我忘了給你找錢(qián),真對不起!”

  “哦!是這件事呀。不用找了,那九元錢(qián)是我故意不要找的',那是我的零用錢(qián),就捐給那些貧困的小朋友吧!彼届o地說(shuō)。

  望著(zhù)一臉誠懇的她,我一時(shí)竟不知說(shuō)些什么才好,只是緊緊地攥著(zhù)那九元錢(qián)。

  窗外,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,好溫暖,好溫暖!

陽(yáng)光的作文13

  一抹斜陽(yáng),照進(jìn)我的心靈;一抹斜陽(yáng),幫我驅散陰霾;一抹斜陽(yáng),給我一縷呵護;一抹斜陽(yáng),給我一絲關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光,溫暖了你,溫暖了我,更溫暖了這個(gè)世界。

  一年夏天,我隨著(zhù)姑姑一行人來(lái)到了著(zhù)名濕地公園——鹵陽(yáng)湖。那年夏天,陽(yáng)光格外耀眼,照的我睜不開(kāi)眼。當我們來(lái)到湖邊,水尤清冽,游魚(yú)細石,直視無(wú)礙,可真是欲界之仙都!看到此情此景,我心血來(lái)潮,吟詩(shī)一首:“日光下澈,影布石上!边@句詩(shī)用來(lái)形容此景可謂是恰到好處。隨著(zhù)我們步伐的前進(jìn),我們來(lái)到了一座高聳的山下,姑父首先發(fā)起沖鋒,命令我們向山頂進(jìn)發(fā),只有我和哥哥響應了姑父的號召,爸爸和姑姑依然躺在車(chē)里,不為所動(dòng)。

  爬山開(kāi)始了,我在最后,一只手先抓住一塊大石頭,腳同時(shí)往上蹬,另一只手繼續抓住上面一塊石頭,周而復始,不多時(shí),我來(lái)到了山腰處,山腰地勢高,稍有不慎就有可能摔下山來(lái)。我一步一步地向上爬,看似穩如泰山,實(shí)則非;艔,就在這時(shí),意外發(fā)生了,我不知為何腳下一滑,手從石頭上溜了下來(lái),呈現出一種后仰的姿勢向下掉落,我閉上眼睛,大腦中不停地回放著(zhù)剛才的一幕幕,就像過(guò)電影似的。我堂堂一個(gè)英雄好漢,怎么能倒在這里呢?這個(gè)世界上還有那么多好吃的我還沒(méi)有吃呢!不,我不能放棄。

  我開(kāi)始慢慢調整重心,腳試探著(zhù)陡坡上的石塊能否讓我停留在上面,終于,天不亡我,在安全繩的幫助下,我看到了陽(yáng)光,正是這陽(yáng)光,讓我看到了奮進(jìn)的'力量,我向前一蕩,腳成功地踩在了一塊石頭上面,雖然受到的沖擊力使我暈頭轉向,但問(wèn)題不大,陽(yáng)光照在我身上,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  終于,在我長(cháng)達十分鐘的努力下,我終于回到了我的失誤點(diǎn),又開(kāi)始了我的步伐,我小心翼翼地往上爬,一點(diǎn)也不敢松懈,一步……兩步……終于,我突破了我的極限,向著(zhù)最高峰前進(jìn)……

  陽(yáng)光,是一種關(guān)愛(ài);陽(yáng)光,是一種陪伴;陽(yáng)光,更是一種力量,讓我?jiàn)^起,使我?jiàn)^進(jìn)。在我的努力下,我成功了,我站在最高峰,像一個(gè)巨人在翹首而望,仰望著(zhù)那西邊的殘陽(yáng)。

陽(yáng)光的作文14

  人生旅途匆忙展開(kāi),走穩幾年的路程,來(lái)到志學(xué)之年,邁著(zhù)亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著(zhù)自己去突破,驀然發(fā)現,前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為“得失心”的陷阱。

  周而復始,日復一日,如往常在回家路上,唯一改變的是,那每日漸重的書(shū)包,裝滿(mǎn)父母的期許,師長(cháng)的盼望,然而最大的負擔─自我標準,無(wú)形的壓力溢出書(shū)包,充斥著(zhù)整條街,密布著(zhù)整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽(yáng)光被它驅逐門(mén)外,鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無(wú)止境的分數,帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。

  悠閑的某日午后,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰的日子松口氣,陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線(xiàn),織就出靜謐的氛圍,拿一本書(shū)細細咀嚼─侯文詠《不乖》,正當日子因考試壓力與自我期許的`因素,充斥著(zhù)無(wú)法承載的煩憂(yōu),這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀(guān),另一個(gè)看世界的角度。

  一個(gè)時(shí)辰過(guò)去,我闔上了書(shū),徐徐的走出門(mén),陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐,鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè )章,風(fēng)兒告訴我,什么是生活;流水告訴我,什么才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現動(dòng)力的脈搏,令我領(lǐng)悟的是:書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績(jì)只是其中的素材,不是唯一的絕對!捌矶\不能改變老天,只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰,如今我能背著(zhù)自我期許的包袱,但它有適當的重量,或許成功的要領(lǐng),不是患得患失,遵循世界的絕對,是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。

  我拔起那深藏內心已久,細細小小的毒針,然后,腌起來(lái),風(fēng)乾,失意的時(shí)候,警惕。

陽(yáng)光的作文15

  近段時(shí)間,天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿,偶爾也有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的情形。今天,偉大的太陽(yáng)神阿波羅終于滿(mǎn)足了人們的愿望——陽(yáng)光綻放,天氣轉晴。人們的心情也豁然開(kāi)朗,好了許多。而我們小孩更是想在陽(yáng)光下暢游一番。

  下午上課,老師突然宣布:帶我們去操場(chǎng)上感受陽(yáng)光。一聽(tīng)到這個(gè)消息,開(kāi)始都不信自己的耳朵,隨后全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來(lái)、睜大眼睛、露出欣喜的神色。于是,我們有說(shuō)有笑、興致勃勃地出發(fā)了。

  一到操場(chǎng),同學(xué)們都有種像一只只長(cháng)久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),一下子沖出鳥(niǎo)籠的感覺(jué),欣喜若狂、四處亂竄、一哄而散。陽(yáng)光灑在我們的身上,使我們感覺(jué)舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來(lái)玩猜拳,輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了,一“輸”又起。他一輸,立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追,還大叫“站住!”結果就是,他被刮得好不悲慘。

  我們又玩摔跤。他們兩個(gè)輪流挑戰我,我都是以一個(gè)漂亮的甩尾動(dòng)作搞定一切。陽(yáng)光照著(zhù)我們,我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的。后來(lái),可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰朱??東。結果,他倆抱在一起時(shí),大力氣的朱皓東把膀臂一甩,董浩文便一屁股跌在地面上了,“嗷嗷”直叫。這時(shí),陽(yáng)光更強烈了,仿佛也在哈哈大笑似的。再看操場(chǎng)上的同學(xué),有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……,大家的`臉上都寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心、幸!。就連我們老師的臉上也沒(méi)了往日的嚴肅,和我們一樣帶著(zhù)燦爛的笑容,穿梭于我們每個(gè)同學(xué)之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。

  玩累了,玩瘋了,我們就干脆甩開(kāi)外套,躺在地上。太陽(yáng)曬得我們心曠神怡,春風(fēng)吹得我們心花怒放,歡快的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。目睹這一切,躺在地上的我不由地想到了:陽(yáng)光是溫暖的,陽(yáng)光是快樂(lè )的,陽(yáng)光是美妙的;太陽(yáng)是你的,太陽(yáng)是我的,太陽(yáng)是我們大家的!

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