高中陽(yáng)光校園主題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的高中陽(yáng)光校園主題作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光荏苒，日月如梭。素什錦年，稍縱即逝。在這個(gè)溫暖而又使人心情恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方。
碧空如洗，一縷縷溫和的陽(yáng)光調皮地從白云中投射出來(lái)，照在各種事物上，形成美好的陰影。透著(zhù)陽(yáng)光，一切事物都變得格外清晰。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，拂過(guò)臉頰是多么的柔和啊。
常青樹(shù)的葉子翠綠如玉，即使是光禿禿的樹(shù)干在它們旁邊也絲毫不顯寂寞，陽(yáng)光照在他們身上的陰影使他們變得高大威武，無(wú)形為校園增加了幾分莊嚴。教學(xué)樓的轉角處也有美麗的風(fēng)景線(xiàn)，嫩黃色和淺粉色的小花依偎在一叢叢的小草旁邊。
陽(yáng)光又偷偷地經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁邊那一排排蔥郁的松樹(shù)，透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室里，停留在窗邊的小植物，停留在靠窗同學(xué)的作業(yè)本上，停留在黑板上，不一會(huì )兒又悄悄地溜到了別的地方去了，但歡聲笑語(yǔ)卻一直停留在我們的教室里。
聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上講解著(zhù)課文的聲音，看著(zhù)同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)認真的神態(tài)，聞著(zhù)書(shū)本上印刷的油墨氣息，在這樣安靜愉悅的環(huán)境中上課，是多么幸福的一件事啊。
“這個(gè)問(wèn)題哪個(gè)同學(xué)會(huì )?”唰唰唰的，同學(xué)們舉起他們的手，都急著(zhù)搶答。當同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出同一個(gè)答案時(shí)，站在講臺上的老師不禁露出了欣慰的笑容，顯得如此溫柔。
課堂中突然發(fā)出一陣充滿(mǎn)善意的笑，原來(lái)是老師叫起一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，而那位同學(xué)卻答得驢頭不對馬嘴，惹來(lái)老師無(wú)奈又好笑的神情，同學(xué)看了老師那無(wú)奈的神色不禁笑了起來(lái)，那個(gè)回答問(wèn)題的學(xué)生也不好意思地撓了撓頭，憨憨的笑了笑。
伴著(zhù)下課鈴的響起，同學(xué)們將自己桌面上的書(shū)整理好，便去做自己的事了。女生三五成群的湊在一起，聊著(zhù)最近發(fā)生在自己身上的事情，男生扎成一堆兒研究難題，偶爾還會(huì )有老師幫助他們分析難題。老師還組織了“結對子”活動(dòng)，讓成績(jì)好的學(xué)生幫助遇到問(wèn)題不懂的學(xué)生，在課間這短短的十分鐘，幫助他們解決了許多難題，彼此相視一笑，這種景象形成了一幅透明感強烈的水彩畫(huà)。
大課間，同學(xué)們拿著(zhù)運動(dòng)器材，互相照著(zhù)自己的好伙伴玩耍�？�，那兩個(gè)女生正在比賽跳繩，她倆的實(shí)力可謂不分上下，你跳編花，我跳雙搖，分數在增加，但一直不變的是她們臉上各自洋溢著(zhù)的燦爛笑容。跳長(cháng)繩，打羽毛球，投沙包，跑步，踢毽子……我們每天都強健著(zhù)自己的身體，陽(yáng)光照射在每個(gè)人的身上，仿佛也受到了同學(xué)們愉悅情緒的感染。
最有趣的.要數在籃球場(chǎng)上打籃球的同學(xué)了，一邊運著(zhù)球一邊抵擋身邊的球員，在三分線(xiàn)外投了個(gè)三分球彼此歡呼不已，在旁邊圍觀(guān)的同學(xué)無(wú)不稱(chēng)贊叫好。打籃球還考驗著(zhù)隊員之間的默契能力，你把球傳給我，我把球傳給他，無(wú)需多言，只需一個(gè)手勢甚至是一個(gè)眼神，彼此就能知道對方的意思。
“哎呀!”正打著(zhù)籃球的同學(xué)發(fā)出一聲懊惱，對手運著(zhù)球，就在他要把籃球得到手時(shí)，對手卻發(fā)了個(gè)烏龍球，他丟失了一個(gè)好機會(huì )，神色懊惱不已，同伴們拍拍他的肩膀，“沒(méi)事，我們還有時(shí)間可以扳回這一局�！�
不論最后輸贏(yíng)，他們都會(huì )給彼此一個(gè)擁抱。在初春，他們卻出了滿(mǎn)頭的汗，矯健的身影給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了深刻的印象。
課堂上我們爭分奪秒，課間時(shí)我們互幫互助。夕陽(yáng)下，太陽(yáng)從西邊落下，把周?chē)奶炜蘸桶自贫既境杉t色和橙色。走廊上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，對這老師同學(xué)說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。明天，校園依舊會(huì )是生機勃勃的。
在這個(gè)溫暖而又恬靜的春季，我們又回到了校園這個(gè)神圣的地方，我們在校園中成長(cháng)，像是毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)楹臅r(shí)期。我們深知，只有經(jīng)歷過(guò)苦難過(guò)后，我們才能成長(cháng)。享受當下的時(shí)光吧我們會(huì )變得更加成熟耀眼。在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，讓我們奮力成長(cháng)!
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