享受陽(yáng)光作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的享受陽(yáng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受陽(yáng)光作文 篇1
一直到上課，我的身上似乎還留著(zhù)一層暖暖的陽(yáng)光。
今天中午，作業(yè)特別多。寫(xiě)的我頭昏目眩，手都麻麻的，好似無(wú)數的螞蟻在叮咬。突然，儲老師向大家提議：“我們一起下去享受陽(yáng)光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來(lái)。我們立刻排好隊，迫不及待地沖向大操場(chǎng)。
一到大操場(chǎng)，我忽然覺(jué)得有一股力量慢慢涌進(jìn)我的身體，裝滿(mǎn)我的心田。萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，灑下一地碎金。片片樹(shù)葉像孩子看著(zhù)媽媽一樣，仰著(zhù)頭，望著(zhù)陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷走了滿(mǎn)地的枯葉，也卷走了我滿(mǎn)心的煩惱。
我們興奮極了，撲向綠油油的操場(chǎng)。不小心，摔了一個(gè)跟頭，索性躺在草地上，跟著(zhù)風(fēng)兒滾動(dòng)；找到了一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開(kāi)雙臂，朝著(zhù)太陽(yáng)跑；三三兩兩追趕對方淘氣的影子，踩上滿(mǎn)腳的樹(shù)葉……我和幾個(gè)小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的身體，溫暖我們，給我們無(wú)限遐想……
一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)拍去身上的草葉，身上似乎還留著(zhù)一層暖暖的陽(yáng)光……
享受陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。
那是初二時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷(xiāo)售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著(zhù)紅色的愛(ài)心海報，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣(mài)攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。
活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀(guān)同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著(zhù)寫(xiě)有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報，手里拿著(zhù)各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷(xiāo)出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷(xiāo)出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買(mǎi)一個(gè)吧！現在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣(mài)完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈品”政策，結果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機鏈把玩著(zhù)，細細研究了一會(huì )，好像終于有了定論。我順水推舟，馬上開(kāi)始填寫(xiě)收貨小票�！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買(mǎi)了吧�！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè )而已�！彼龔澚藦澴旖�，給我報以微笑，接過(guò)了小票。
我停下來(lái)，品味著(zhù)這句話(huà)，在人來(lái)人往的義賣(mài)攤位中，我似乎閱讀出獻愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是 讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗快樂(lè )的嗎? 這一句話(huà)，正是道出了愛(ài)心義賣(mài)的意義。我接著(zhù)更賣(mài)力地叫喊，用行動(dòng)獻出我的愛(ài)心！
清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿(mǎn)載著(zhù)小票而歸。
陽(yáng)光下，我們獻出愛(ài)心，分享快樂(lè )，享受著(zhù)摻著(zhù)愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文 篇3
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人面對太陽(yáng)的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們人的一生并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽(yáng)光沐浴的滋味，陽(yáng)光穿透我們內心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著(zhù)，奶奶一定會(huì )好起來(lái)的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光，當他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒(méi)有結束，但我想它的結局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光，因為人性所散發(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。
收藏陽(yáng)光：我們要對生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對生活充滿(mǎn)了激情，那么這個(gè)人的內心一定充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為他懂得生活是什么，他會(huì )發(fā)現生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，總是出現在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。那是因為一切美好的事物總會(huì )受到大自然的磨練。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹(shù)木在生長(cháng)，那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養，雄鷹在展翅，那是它在享受藍天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì )享受生活。感觸生活，這樣我們的內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
親愛(ài)的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè )就會(huì )光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì )太難，生命的意義在于充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。
享受陽(yáng)光作文 篇4
走在路上，陽(yáng)光照射在身上，感覺(jué)到火辣辣的。陽(yáng)光讓我感覺(jué)到十分的焦躁不安，我討厭陽(yáng)光，讓我大汗淋漓，我想走到陰涼的地方，但是這毒辣的陽(yáng)光似乎一直與我作對一樣。我只好快步往前面走去，這樣才使我的心情平和。
路上的行人也是匆匆而過(guò)，我十分苦惱，在這炎熱的夏天，為何不來(lái)一朵云把這陽(yáng)光遮蓋呢？這也真是的，萬(wàn)里無(wú)云，就是連一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也覺(jué)得熱呆在了巢里面了。路途十分遙遠，在這遙遠的路程讓我疲憊不堪的基礎上太陽(yáng)又讓我更加疲憊。我不禁想到為什么會(huì )在這不好的基礎上更加的惹人討厭呢？我始終無(wú)法理解這一點(diǎn)，我往前走著(zhù)，越臨近中午了，溫度越來(lái)越高，我感覺(jué)到我現在是在一個(gè)大烤爐之中的一只螞蟻，在這個(gè)大烤爐之中團團轉。天上發(fā)出了一聲慘叫，我抬頭一看，只見(jiàn)一只麻雀從天上徑直掉了下來(lái)，落在了滾燙的地面上，接著(zhù)是一陣煎鍋的刺刺拉拉的聲音。我想把麻雀抱起來(lái)，可是那滾燙的地面讓我望而生畏。我最終把麻雀拾了起來(lái)，麻雀已經(jīng)奄奄一息，被這熱的天給折磨的不像樣子了。我又一次深深的嘆息到，這天怎么這么令人可惡呢？我繼續邊走邊思考著(zhù)剛剛的問(wèn)題。
不久，我逐漸明白了原因了，人生中的問(wèn)題總是接連不斷的，就像那丁香花上的丁香結一樣，總是在那一株花上連續開(kāi)上個(gè)好幾十個(gè)，好幾百個(gè)。我思考到現在這樣的天氣，路途近，通常就不會(huì )遇到那么多的困難，只有路途遙遠，通常就會(huì )出現很多不一樣的災難。這是對我們的一種考驗，也是對我們的能力進(jìn)行的一種判斷，假如你很有才華，通常好事情就會(huì )接連不斷，假如你并不是很有才華，人生中的連鎖起來(lái)的問(wèn)題可能就會(huì )接連不斷的從四面八方往你的身邊涌過(guò)去。所以，你一定要盡量做好其中的一方面的事情，這樣子才有可能有更多的好事情向你揮手。我想到這里，就逐漸明白了，這個(gè)陽(yáng)光其實(shí)是有一定的道理的，我們應該享受這個(gè)陽(yáng)光，盡量的不要讓這種惹人討厭的陽(yáng)光出現，比如帶一把傘，這樣子所有的壞事情不久沒(méi)有了嗎？我逐漸欽佩起陽(yáng)光來(lái)了。
我想好好的享受一下陽(yáng)光，是這陽(yáng)光給我帶來(lái)了一定的道理，但是這驕陽(yáng)似火還是讓我離開(kāi)了，享受陽(yáng)光，享受其中道理！
享受陽(yáng)光作文 篇5
山谷讓我快樂(lè )，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽(yáng)光。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗少云的天氣中，我們全家來(lái)到了寧靜的山谷。正當我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽(tīng)的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過(guò)小草，那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪�！吧�，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著(zhù)。它又來(lái)到了翠綠的樹(shù)旁，它跟著(zhù)樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開(kāi)朗。
我正在沿著(zhù)小溪歡快地哼著(zhù)小曲前行，忽然，我發(fā)現有人也哼著(zhù)同樣的曲調，肯定是又有人在開(kāi)玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來(lái)，我為萬(wàn)物驚喜尖叫：“神奇，成功�！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問(wèn)它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著(zhù)一顆有勇氣的心�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著(zhù)走著(zhù)，忽然耳邊傳來(lái)了美妙的音樂(lè )，我正沿著(zhù)歌聲的來(lái)源走了過(guò)去，“哇”，原來(lái)是山谷的打團隊：“合唱隊”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。 瞧，山巖正在打著(zhù)優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏，小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著(zhù)它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著(zhù)小動(dòng)物們唱著(zhù)優(yōu)美的 歌，馬兒也正在唱著(zhù)歌曲，好不快樂(lè )。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也情不自禁地唱了起來(lái)。
山谷好比歡快的海洋，小鳥(niǎo)的歌唱讓人把一切的`煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著(zhù)馬賽跑，在伴上 風(fēng)、草、樹(shù)的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬(wàn)千：有時(shí)定格，讓人盡情欣賞，有時(shí)瞬間變化， 讓人捉摸不透。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹(shù)。我大聲地喊著(zhù)：“我——愛(ài)——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開(kāi)始頑皮了，它左吹右吹，好像在說(shuō)：“不要走，不要走�！蔽艺f(shuō)：“下次，我再來(lái)跟你玩耍，你還可以上我那 兒玩，我不會(huì )忘記你的——風(fēng)，我也不會(huì )忘記你悅耳的歌聲�！�
夜色深藍，海水涌了過(guò)來(lái)，天色越來(lái)越晴，星星眨著(zhù)眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂(lè )，讓人們的心情豁然開(kāi)朗。
山谷是寧靜的，你無(wú)比神奇，無(wú)比美麗，相信以后，你會(huì )更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽(yáng)光。如果說(shuō)沒(méi)有到過(guò)羅拉多大峽谷，等于沒(méi)有到過(guò) 美國，以后你們可以驕傲的對世人說(shuō)，沒(méi)有到過(guò)山谷，就不能說(shuō)看過(guò)世界間最悠閑、最快樂(lè )、最惹人喜愛(ài)、最讓人們享受大自然的奇觀(guān)。
讓世界間在添一個(gè)奇觀(guān)，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會(huì )是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會(huì )是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著(zhù)名的合唱隊。
你——寧靜的山谷，讓我無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比高興，讓我從一個(gè)性格內向的小孩變成了活潑可愛(ài)的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文 篇6
暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點(diǎn)什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯的選擇。還是做個(gè)計劃吧，一來(lái)避免了漫無(wú)目的想干什么就看什么，二來(lái)對教育孩子具有說(shuō)服力和指導意義。于是依照孩子定下了簡(jiǎn)約計劃：
早晨5時(shí)半起床做飯
6時(shí)——7時(shí)半，早飯收拾完畢。
7時(shí)半—8時(shí)10分，和燦燦一塊兒比賽背誦課文。既了解了孩子學(xué)習內容，又對孩子形成一種鼓勵，更重要的是享受了親子共讀的那種濃濃愜意，共同享受了書(shū)香四溢的美好。
8時(shí)半—到9時(shí)10分，燦燦寫(xiě)數學(xué)暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測卷一張），口算兩頁(yè)。我讀自己的教育教學(xué)書(shū)。不僅制造了書(shū)香氛圍，讓孩子知道學(xué)習需要安靜的思考。更重要的讓孩子明白，學(xué)習是自己應當承擔的責任。
9時(shí)10分—9時(shí)半，孩子休息，我來(lái)給她檢查作業(yè)，并指導改錯。這期間只要我這面一呼喊（大約常在后10分鐘）孩子會(huì )立刻關(guān)掉電視，跑過(guò)來(lái)�！澳膬哄e啦？”邊說(shuō)邊認真地改起來(lái)。讓孩子明白必須有錯就改，這是自己的任務(wù)沒(méi)完成好，要立刻改正。
9時(shí)半—10時(shí)，燦燦做語(yǔ)文暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測卷一張），練字一張。我照舊讀自己的書(shū)，并作筆記。留心觀(guān)察孩子會(huì )時(shí)不時(shí)的看看我。常聽(tīng)家長(cháng)說(shuō),孩子坐不住，一會(huì )喝水，一會(huì )兒吃東西，一會(huì )兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，他就坐不住。但是經(jīng)過(guò)這樣的安排，我發(fā)現小燦燦每次都能提起前完成任務(wù)，剩余的時(shí)間總偷偷讀自己的課外書(shū)，該休息了還不肯離開(kāi)。是孩子天生“愛(ài)”學(xué)習，非也。是學(xué)習的氛圍在感召她。享受親自共讀的陽(yáng)光雨露真好。
10時(shí)—10時(shí)半孩子照舊休息，我檢查作業(yè)，最后5分鐘孩子改錯。
10時(shí)半——11時(shí)孩子做現代文閱讀2篇。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學(xué)帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意和美輪美的童話(huà)世界。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問(wèn)題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。所以在這里，總想和孩子一塊兒認真讀。另外，孩子也特別愿意讓我和她一塊兒學(xué)習，問(wèn)其原因是，因為這樣，她問(wèn)我時(shí)，我不必再讀課文就知道是什么？這只是其中一個(gè)原因，還是為欣賞美文帶來(lái)的意境，能正確教孩子閱讀。
11時(shí)準備做飯，12時(shí)開(kāi)飯，然后刷洗餐具。午休，簡(jiǎn)單打掃家庭衛生。
下午3時(shí)-3時(shí)半陪燦燦寫(xiě)一篇寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)出自己的一些真實(shí)感受。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。一是激勵，二是指導（大多數情況下，只要孩子寫(xiě)的不是不找邊際，不做太大改動(dòng)。）其余時(shí)間自由支配，或各自讀書(shū)或畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)作業(yè)和去書(shū)店讀書(shū)交替進(jìn)行。陪孩子一塊安靜的坐在書(shū)屋里讀書(shū)，真是一種難得的安靜與悠閑。真如陶淵明先生《飲酒》中所說(shuō)：“心遠地自偏�！�
晚飯后，不再管燦燦，檢查大女兒課程預習和暑假作業(yè)完成情況。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些題目，我還不及孩子會(huì )的多。
回頭想想一天的經(jīng)歷，真的收獲頗多。我自己學(xué)習了，也指導了孩子學(xué)習，關(guān)鍵是給孩子營(yíng)造了學(xué)習的氛圍，享受了親子學(xué)習帶來(lái)的陽(yáng)光雨露。
享受陽(yáng)光作文 篇7
一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽(yáng)光，意味著(zhù)什么呢。
在我看來(lái)，陽(yáng)光意味著(zhù)冬日里的一抹溫暖，意味著(zhù)夏日里的一處清涼，意味著(zhù)秋日里的一捧果實(shí)，意味著(zhù)冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日，也能夠聽(tīng)到孩子們，老人們的歡聲笑語(yǔ)，我想，這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。
生命里的陽(yáng)光，我認為她是在現實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注留守兒童，地震救災的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽(yáng)光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現在能夠做的，也許等我們再長(cháng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì )向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應該去享受出現在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號，這個(gè)世界，也許就會(huì )更加圓滿(mǎn)，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì )更加優(yōu)秀的。
這個(gè)世界教會(huì )我們區分善與惡，教會(huì )我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì )顯現，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。
生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。
享受陽(yáng)光作文 篇8
我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實(shí)的永恒�！}記
金色的太陽(yáng)緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎接這一天的生活。
我的臉龐承載著(zhù)微笑，享受這柔和的陽(yáng)光。張開(kāi)五指，光線(xiàn)猶如調皮的小精靈般在我指間流轉。我的腳下踩著(zhù)清風(fēng)，沐浴著(zhù)這柔和的陽(yáng)光，舒張開(kāi)身子，光線(xiàn)好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個(gè)清晨一般——朝氣十足。
還未進(jìn)學(xué)校大門(mén)，卻都聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校內的吶喊加油聲。一腳邁入大門(mén)，眼簾便恍然一新，運動(dòng)員們馳聘著(zhù)賽場(chǎng)，同學(xué)們吶喊著(zhù)助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。沸騰著(zhù)同學(xué)們的熱血，編織著(zhù)同學(xué)們的競技夢(mèng)！
今天早上我有2場(chǎng)比賽，跳高和800米跑。分別是9點(diǎn)和9點(diǎn)半。雖然時(shí)間挨的很緊，但我相信我還是能應付的過(guò)來(lái)的。
不過(guò)智者千慮，必有一失。正當我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運動(dòng)員一決高下時(shí)。卻聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)2聲：“請莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽。請莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽�！蔽艺б宦�(tīng)蒙了。不是9.30嗎？現在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時(shí)間表上赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：（9：30，取6人決賽）！
頂著(zhù)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無(wú)反顧地參加了800米跑。
結果不出我所料，成績(jì)倒數第2。
之前原以為自己跑的很快了�？蓻](méi)想山外有山，人外有人。我那引以為傲的成績(jì)，也只是給人擦鞋的份。
在生活中，每天都面臨著(zhù)種種問(wèn)題，難免要選擇，但一旦下注，要么對！要么跪！
漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著(zhù)寂寞與孤獨，顯得有些令人哀憐。
我倚在床頭，倒映著(zhù)今天的一幕幕。
有歡聲笑語(yǔ)，
有失魂落魄，
有活力四射，
有垂頭喪氣。
回睦過(guò)往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風(fēng)般從我耳邊帶來(lái)世界的聲音。
風(fēng)中，
有人舞蹈，
有人彈唱，
有人歡笑。
是啊，與其糾結繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽(yáng)光，迎接生活！
月落。夜去。夕起。晨臨。
金色的太陽(yáng)再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著(zhù)陽(yáng)光，迎接這一天的生活。
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