讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(11篇)
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
天陰沉沉的,下著(zhù)細細的數不勝數的雨絲,“天公不做美啊”,我一邊下樓一邊嘆了口氣,臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天,我拿著(zhù)錢(qián)下樓去吃早飯,沒(méi)有想到天公不作美,不免有些郁悶。
我找了一家面館,點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí),走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發(fā)白的牛仔上衣,小心翼翼地攙扶著(zhù)老人,老人拄著(zhù)一根拐杖,佝僂著(zhù)身體,白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后,那位年輕人說(shuō):“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面!边^(guò)了一會(huì )兒,一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō):“爸,您身體不好,吃這碗牛肉面補補身子吧!
“還是你吃吧,你白天要上班,晚上還要拉人力車(chē),多辛苦啊!”
“爸,您吃吧,我經(jīng)常吃的!
……
他們兩人就這樣你推我讓?zhuān)鏃l都快冷了!鞍,你再不吃我就生氣了!蹦贻p人下了最后通牒。這時(shí),老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子,,“當”,筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲,年輕人急忙揀起筷子,在水里沖了一沖說(shuō):“爸,要不我來(lái)喂您吃吧! “不了,我自己能行的!崩先苏f(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后,忽然,一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空,直射大地。頓時(shí),大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著(zhù),覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,生活中的很多事情都漸漸到淡忘了,唯獨這對父子在我的腦海里一直揮之不去。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我們在陽(yáng)光的照耀下,健康成長(cháng),快樂(lè )成長(cháng)。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著(zhù)黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著(zhù)縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著(zhù)絲絲陽(yáng)光的哺育。
生活中我們難免會(huì )遇到坎坷,每當那時(shí),朋友無(wú)比真誠的關(guān)心,總會(huì )悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著(zhù)我們單一的生活。學(xué)習中,我么會(huì )獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì),每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì )喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護提示著(zhù)我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說(shuō):我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng )建著(zhù)陽(yáng)光。仔細想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構建著(zhù)同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構建著(zhù)和諧的社會(huì )。同一個(gè)社會(huì )中,我們構建著(zhù)陽(yáng)光的生活。
生活中沒(méi)有太多的陰影,因為我們的眼睛時(shí)刻尋覓著(zhù)陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區,倒不如去感受盲區外的陽(yáng)光。當我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光,也許憂(yōu)郁就會(huì )含笑離去。當我們孤獨悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵,也許悲傷就會(huì )戛然而止。
固然會(huì )有陰天的到來(lái),但請別忘了,陽(yáng)光永遠都不會(huì )躲藏,烏云里始終住著(zhù)太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)生活的完美,彌補著(zhù)生活的'不足,把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
生活中,常常會(huì )因為一些小事而感動(dòng),但我從不會(huì )為金錢(qián)而感動(dòng),從不會(huì )為華麗的服飾而感動(dòng),生活中一些小小的感動(dòng)也會(huì )因為時(shí)間的沖刷而漸漸模糊。唯獨那份感動(dòng)讓我銘記在心,唯獨那份感動(dòng)的陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我,讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差,需要一個(gè)多月。所以我每天都要給媽媽打電話(huà),向她訴說(shuō)相信之情。
可是,某一天,我有些困了,忘了給她打電話(huà),心想:一次不打電話(huà)應該沒(méi)什么大礙。于是,我便心安理得地睡了。
晚上,我睡得正香,突然,一陣電話(huà)鈴聲傳來(lái),驚醒了我。我拿起電話(huà),聽(tīng)到了媽媽的聲音!翱煽,你為啥不給我打電話(huà)呢?你爸爸手機關(guān)機了,我等你的電話(huà)等到現在,還以為你出了什么事了呢……”我聽(tīng)著(zhù)媽媽好像有一點(diǎn)生氣。一看,時(shí)間已經(jīng)到了凌晨三點(diǎn)鐘,心想:這么晚了,還打電話(huà)過(guò)來(lái)以牢騷,真是有!于是,我火冒三丈地向電話(huà)喊道:“煩得很,你不曉得明天打?真是的!”然后,我就掛掉了電話(huà)。
可冷靜下來(lái)后一想,覺(jué)得對媽媽好愧疚。媽媽等我的電話(huà)等到了凌晨三點(diǎn),中間不知道迎來(lái)了多少空虛和寂寞,可給我打電話(huà)卻遭到了我的喊罵。
后來(lái),我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。
“媽媽?zhuān)瑢Α獙Α獙Σ黄!?/p>
“沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)到你沒(méi)事,我就放心了。只是還有幾天,你一定要每天給我打一個(gè)電話(huà),免得我又來(lái)打攪你睡覺(jué)哈!……”
聽(tīng)到這里,我潸然淚下。
過(guò)后的幾年里,只要父母一出差,我就會(huì )每天給他們打一個(gè)電話(huà),報一個(gè)平安。雖只不過(guò)短短幾秒鐘,但……
然而,每當我遇到困難、挫折時(shí),總有一縷陽(yáng)光,總有一股力量,照亮我面前的路,推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn),讓我克服困難。
我永遠相信:真情,能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
星期三放學(xué),媽媽來(lái)接我回家。
我們走在路上,我發(fā)現媽媽騎車(chē)很吃力,而且額頭滲出了汗水,我對媽媽說(shuō):“媽媽停車(chē),是不是車(chē)胎破了?”媽媽停下車(chē)一看,果然是車(chē)胎破了。我們看了看四周,發(fā)現不遠處有一個(gè)修車(chē)的。媽媽趕快把自行車(chē)推到那里,只見(jiàn)一位老爺爺在一邊忙活著(zhù)。我對老爺爺說(shuō):“老爺爺我們要修車(chē)!笨墒抢蠣敔斶在忙手里的活兒,不搭理我。
我仔細地打量起眼前這位老人:他的衣服臟兮兮的,那雙干活兒的手上有一些紅腫的瘡,古銅色的皮膚,頭上戴著(zhù)一頂小帽子。就在這時(shí)老爺爺抬起頭來(lái),看見(jiàn)我和媽媽推著(zhù)自行車(chē),才知道我們是來(lái)修車(chē)的,他用手在空中比劃著(zhù),讓我們把自行車(chē)推到他跟前。我心里很吃驚,原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。他將自行車(chē)放倒,很熟練地把車(chē)胎卸下來(lái),然后將里胎一節一節壓入水中,找到漏氣的地方后,他又拿來(lái)一塊補丁,膠水和一些工具開(kāi)始認真修補了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們的自行車(chē)終于修好了,他臉上洋溢著(zhù)熱情而燦爛的笑容。
媽媽騎著(zhù)自行車(chē),載著(zhù)我走在回家路上,我想:這樣一個(gè)聾啞老人,能靠自己的勞動(dòng)讓自己活的更好,何況是我們呢?我突然想起這樣一句話(huà):一個(gè)人可以被毀沒(méi),但是不可以被打敗。要記。荷系劢o你關(guān)了一扇門(mén),一定會(huì )為你再開(kāi)啟一扇窗。
當面對困境時(shí),我們要讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
生活如同鏡子一樣,照出我們的快樂(lè )與憂(yōu)愁。我們無(wú)法逾越規則,但我們可以學(xué)會(huì )遵守,雖然我們無(wú)法永遠微笑,但可以學(xué)會(huì )笑對人生。打開(kāi)心中那扇明鏡,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)生活,又豈不能收獲更多呢?
陽(yáng)光的生活需要一顆平淡之心。不以物喜,不以己悲,這是范仲淹筆下所向往的生活。也有人說(shuō),唯有陶淵明是最曠達的,因此他才能寫(xiě)下采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的名句。是啊,一顆平常心不僅要有閑適的人生態(tài)度,更要有曠達超脫的心境。有了這樣的心態(tài),又何愁生活中充滿(mǎn)不了陽(yáng)光呢?
陽(yáng)光的生活更需要一顆寬容之心。在與外界社會(huì )交往的過(guò)程中,難免會(huì )有沖突與摩擦,不如意的事往往常有發(fā)生。我們在面對這些不合人意的事情時(shí),最好要保持良好的心態(tài),理智,冷靜處理,對他人多一份寬容。退一步便是海闊天空,海納百川,容世間一些事物,天空總能萬(wàn)里無(wú)云,生活怎能不自然愜意,那么我們又怎能找不到人生中的幸福呢?
但是,陽(yáng)光的生活更需要耐得住寂寞。有人說(shuō)過(guò),耐得住寂寞,才能有所成就。同樣,當我們羨慕那些成績(jì)卓著(zhù)著(zhù)的時(shí)候,可曾注意過(guò)他們努力學(xué)習的背影,他們那漫長(cháng)努力的過(guò)程?唯有甘于寂寞,才能虛心向拼搏者學(xué)習。我們需要有板凳需坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空的精神。為了翻譯《戰爭與和平》草嬰花費了六年,一部《本草綱目》李時(shí)珍花費了半個(gè)人生。用甘于寂寞的陽(yáng)光心態(tài)去與生活相擁,那么生活也必然會(huì )為我們?yōu)M(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活,需要我們自己打開(kāi)心靈的窗戶(hù),當第一縷陽(yáng)光酒進(jìn)時(shí),我們才能明白一切的付出,終于有了回報。
以陽(yáng)光的心態(tài)擁抱美好的生活,必然能收獲更多。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6
不要擔心你面前有陰影,那是因為你背后有陽(yáng)光。
——題記
一杯水,被人喝去半杯,有人會(huì )想:就只剩下半杯了。有人卻會(huì )想:還能剩下半杯呢!使他們不同的,是心態(tài)。
一次考試失利,有人會(huì )想:我怎么這么笨,每次都考不好。有人會(huì )想:這畢竟也是一種經(jīng)驗啊。然后去仔細分析市里的原因。
一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài),很可能就注定了他一生的命運。
一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人就像一個(gè)不倒翁,不管外界有多大的困難來(lái)打擊你,樂(lè )觀(guān)人最后的結果都是:站起來(lái)。一個(gè)人的樂(lè )觀(guān)自信使他全身最寶貴的東西,也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí),對自己笑一笑,相信:我能行
遇到不如意時(shí)。對自己笑一笑,相信:我能行!
有一種生命是簡(jiǎn)易的,一條漫長(cháng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的,他會(huì )用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌,分享小草破土而出的歡樂(lè ),就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生,而不會(huì )被中途的困難所打倒。
你愿意選擇哪一種呢?
命運掌握在自己手中。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你前進(jìn)的道路;
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你緊扣的心扉;
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,照亮你久違的微笑。
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,因為,在一切幸福的相比下,沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭,讓我們帶著(zhù)屬于自己的那一份陽(yáng)光,無(wú)悔的走完人生的全程!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7
啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信,你看!
初春了,地里的雪還是那么潔白,一位心情郁悶的農民抱怨道:“唉!這該死的學(xué),還不化這是害怕他耽誤了麥子返青!皹(lè )觀(guān)且心情舒暢的農民卻解說(shuō)”你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎?仔細看,這血液在漫漫的熔化呢 !”果然,不出一個(gè)星期雪化完了,小麥開(kāi)始返青。
實(shí)上,我們又何嘗不是向那兩位農民一樣呢?當我們心情好的時(shí)候,一切都那么美好,做事也信心十足。
很容易成功。其實(shí)仔細想想壞心情常給我們戴上墨鏡,于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級時(shí),老師選人參加數學(xué)競賽。我們班需要十五人參加,首先起中考試得滿(mǎn)分的必須去,可考滿(mǎn)分的僅有十二個(gè)同學(xué),于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō):“要是不要我迷迷糊蒙對一個(gè)大題,怎么能得滿(mǎn)分呢?唉!早知道老師要這樣選,我要不如少寫(xiě)個(gè)單位,少考一分,躲避此難!倍藭r(shí) 我都快得意忘形了,高興的說(shuō)“我早想參加了!只是等不到機會(huì ),我想我會(huì )的?荚嚂r(shí),我信心百倍,仔細思考每一道題,結果的了滿(mǎn)分。要知道全年級僅有兩個(gè)靠滿(mǎn)分的呀!而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jì)很糟糕,幾乎是全年級到第一,F在想想,他只要稍微樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊,生活總是有希望的,好心情就像無(wú)色水晶眼鏡,讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中,風(fēng)雨后有彩虹……”
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8
當第一縷曙光照耀我們的笑臉時(shí),我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天。
——題記
花兒在陽(yáng)光下綻放,芳香迷人。
小草在陽(yáng)光下成長(cháng),欣欣向榮。
池魚(yú)在陽(yáng)光下暢游,輕快自由。
生命因為陽(yáng)光充滿(mǎn)了生機與活力,所以我們的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。我們呼吸著(zhù)清新的空氣,帶著(zhù)愉悅的心情迎接這新的一天,陽(yáng)光很快灑滿(mǎn)了整個(gè)校園,這時(shí)校園更顯得富有生機,槵樀淖x書(shū)聲從教室傳出,那聲音在空中飄蕩,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。校道上的樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽(tīng)的弦律,那聲音回蕩在整個(gè)明朗的校園,給我們心靈的享受。下課了,同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息,柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗直射到同學(xué)們的身上,于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛(ài)好運動(dòng)的男女生,陽(yáng)光射向他們的身軀,他們仿佛充滿(mǎn)能量,顯得更富有朝氣。
陽(yáng)光的生活應該有陽(yáng)光般的心態(tài)。生活既是痛苦的,又是快樂(lè )的,我們用微笑面對生活。學(xué)習其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無(wú)味,恰好相反,如果在學(xué)習中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情,我們會(huì )覺(jué)得很輕松。生活就是一面鏡子,你笑他也笑,何不用陽(yáng)光的心態(tài)去嘗試呢!只要真正投入了,就會(huì )發(fā)現我們身邊有太多美好東西值得去看,去聽(tīng),去記。那個(gè)時(shí)候,我們的煩惱就會(huì )減半,我們的快樂(lè )亦將加倍。人生之旅在陽(yáng)光中前行,我們的生活將時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與微笑。
陽(yáng)光好似一條金色的飄帶,托著(zhù)我們一起飛,飛上藍天,飛向理想的國度。陽(yáng)光的生活,生活的陽(yáng)光,太陽(yáng)永遠是新的,陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙,陽(yáng)光下的成績(jì)是多么溫馨。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9
感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!闭缭(shī)中描述的一樣,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長(cháng),可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時(shí)候我們連這一些小小的回報都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現在進(jìn)入了初中生活,面對來(lái)自學(xué)習的壓力,大多數人選擇了漠視親情:每天放學(xué)回家,面對父母端上來(lái)的精致菜肴,你無(wú)動(dòng)于衷;面對父母的關(guān)心詢(xún)問(wèn),你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺(jué)得父母的給予都是理所應當,不必回報……你只知道學(xué)習和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛(ài)的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道,父母也是同我們一樣需要關(guān)愛(ài)的呀!
時(shí)光易逝,來(lái)去匆匆,做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。世上沒(méi)有后悔藥,如果我們不能從現在開(kāi)始感恩父母,那么等到以后怕是已為時(shí)已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈,也不用流芳百世,感恩是一種對親情的感動(dòng)以及對父母真真切切的愛(ài)。有時(shí)候,一句話(huà),足以體現關(guān)心之情;一個(gè)問(wèn)候,可以表達體貼之意;一個(gè)擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光似水,走遍生活的每一個(gè)角落;陽(yáng)光似空氣,彌漫在生活的每一個(gè)細節;陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養料,更是我們生活的“養料”!陽(yáng)光給予我溫暖,活力與希望!
早上起來(lái),耳旁少不了媽媽囑咐的話(huà)語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn),今天降溫,別著(zhù)涼了”“早上吃多點(diǎn),上午五節課,要不會(huì )餓的”“騎自行注意點(diǎn),不要趕時(shí)間,慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶贾懒,你還可以睡會(huì )兒,快睡吧,我一定會(huì )謹尊母命的!拜拜哦!~”看,這是清晨的第一縷陽(yáng)光,它照進(jìn)了我的心田,給予我溫暖和愛(ài)!
中午在校,身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習的身影“組長(cháng),你看看這道題,中國東邊隔海相望的國家不只日本,還有韓國啊,為什么填日本啊!”“你看這圖,中國的正北邊應該是日本,而韓國是偏北一些”“哦,我知道了,謝謝哦!”看,這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光,它給予我精神與活力!
傍晚,老師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò),這次沒(méi)發(fā)揮好,下次再努力啊!你的奮斗,你的努力,同學(xué)們,老師都放在眼里,大家都相信你是最棒的,加油!”一次考試失利后,老師來(lái)安慰我。我走在小路上,美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上,是啊,我應該充滿(mǎn)希望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)!“沒(méi)錯,我要加油!”
陽(yáng)光照射到露珠上,露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里,屋主人的心情豁然開(kāi)朗起來(lái);陽(yáng)光照射到森林里,樹(shù)木茁壯地生長(cháng)!陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11
大家生活在21世紀的懷抱中,改革開(kāi)放的春風(fēng)送來(lái)了幸福的生活,新世紀的太陽(yáng)送來(lái)了甜蜜的春光。大家依偎在社會(huì )主義的大樹(shù)下,享受著(zhù)新世紀的美好,大家生活的周?chē),處處都灑滿(mǎn)了文明而美好的陽(yáng)光。
城市,鄉村,無(wú)論哪里,都能夠聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲。校園里一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾都是春天里稚嫩的幼苗,在社會(huì )主義的陽(yáng)光下,健康成長(cháng)。等到他們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí),大家的社會(huì )將更加美好,大家的生活會(huì )更幸福。
在校園的微機室里,同學(xué)們學(xué)習操作計算機,老師在傳授著(zhù)科技知識。當大家走進(jìn)充滿(mǎn)希望的田野上,看到農民伯伯正開(kāi)著(zhù)收割機收割稻子。他們不但不費力氣,還能夠得到豐厚的回報。啊,大家看到了,改革開(kāi)放是一朵幸;。
在過(guò)去的年代,夜晚一片寂靜,連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作,也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些?墒前,冥冥螢火對愁眠!
而現在,大家生活的土地上國富民強。城市里高樓林立,晚上,每一處都被彩燈點(diǎn)綴得仙境一般,人們生活得更舒適,更安心。鄉間,家家戶(hù)戶(hù)豐衣足食,屋里蓬蓽生輝,紅火的日子讓百姓歡喜有加。
在大家的周?chē),四處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人們談笑風(fēng)生,舉止文雅,精神倍增,因為,大家的生活已經(jīng)不像三十年前那么貧窮,也不像上個(gè)世紀八十年代那么緊張。
在新世紀里,大家的社會(huì ),每一個(gè)角落似乎都傳頌著(zhù)和諧的天音,現代科技在生活的每個(gè)地方都熠熠生輝。
讓大家歌頌美好的生活吧。你看啊,在太陽(yáng)的普照下,藍天中祥云朵朵,陽(yáng)光更加燦爛!