穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文1
翻閱手機里的相冊，看見(jiàn)了那張龍河星城的夏日暮色圖，想起了那個(gè)不同尋常的狂風(fēng)暴雨后的傍晚。
大概下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我還在圖書(shū)館里靜心地看書(shū)。當我從書(shū)中抬起頭來(lái)時(shí)，竟發(fā)現閱覽室內燈火通明。走出閱覽室，來(lái)到走廊上，外面一片昏暗，空氣中流動(dòng)著(zhù)幾絲陰風(fēng)，看起來(lái)就要下大雨了。我只好放下手中的書(shū)本，離開(kāi)了圖書(shū)館。
剛下樓，風(fēng)突然大了起來(lái)，當我騎上單車(chē)的時(shí)候，風(fēng)更加狂妄了，好像是從地面吹起來(lái)的，鉆進(jìn)我的褲腳、上衣、眼皮底下。我正逆風(fēng)行駛，騎起來(lái)十分費力。路旁的樹(shù)好像被無(wú)數的無(wú)形的大手在無(wú)情地搖晃，枯葉也卷了下來(lái)，地上的沙子也被卷到空中，向我的臉、身子上撲來(lái)，使我的眼睛難以睜開(kāi)。我頂著(zhù)狂風(fēng)，蜷著(zhù)身子，全力向前駛去。
到了一個(gè)巷子里，風(fēng)終于小了一些。我抬頭望望，又灰又厚的云層裹住了天空，它們不安分地滾動(dòng)著(zhù)，好像在策劃什么驚天動(dòng)地的事情。天地之間更暗了，四周的人家都已收好了衣服，緊緊地關(guān)上了窗子。世界突然安靜了下來(lái)，就在那么幾秒鐘內，旁邊沒(méi)有一絲聲響，靜得讓人腦子里空得發(fā)慌。這大概就是暴風(fēng)雨前的寧靜吧，我想到這兒，朝著(zhù)家的方向加快了速度。
不知什么時(shí)候，感覺(jué)手腕上冰冰涼涼的，原來(lái)是雨珠，猛地向上望去，看見(jiàn)我還要在七點(diǎn)去金星書(shū)店，和郭老師會(huì )合一起買(mǎi)書(shū)呢！可要是一直下雨，哪能去得嗎？現在快六點(diǎn)鐘了，停雨是沒(méi)可能的了。沒(méi)辦法，我只好繼續讀書(shū)。
過(guò)了很久很久，窗外的嘈雜聲小了許多，我放下書(shū)到陽(yáng)臺上一看，雨竟然停了！這天氣變化也太快了吧！驚喜之余，又看見(jiàn)地平線(xiàn)的上方，燦爛無(wú)比的陽(yáng)光照亮了旁邊的云朵，就好像倒下了一瓶新鮮的橘汁，可惜太陽(yáng)被房屋、樹(shù)木給擋住了，但它發(fā)出的耀眼的光芒仍是那么絢爛。已經(jīng)想不起了有多久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么美麗、這么壯觀(guān)的景色了。
暴雨似乎沖刷掉了一切黑暗，我就像一個(gè)重見(jiàn)光明的盲人，多么渴望插上翅膀飛向光芒。于是，我急忙拿出手機，將這美景拍了下來(lái)，留在手機的相冊中。
快七點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)陽(yáng)臺，下樓再次騎上單車(chē)，向著(zhù)遠處的光芒出發(fā)了。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文2
我曾經(jīng)像一只翱翔在藍天的雄鷹，卻因飛進(jìn)了烏云而迷失了方向……我惶恐！我不安！我找不到方向，找不到離開(kāi)的路……
與父母爭吵，與同學(xué)打架，與老師頂嘴！知道為什么嗎？因為我們叛逆！叛逆它就像我們必演的劇本！我們表演得淋漓盡致，臺下的觀(guān)眾卻咋舌稱(chēng)嘆！
每個(gè)父母都是在孩子叛逆期的時(shí)候操碎了心，熬白了頭。孩子們今天逃課，明天打架。家長(cháng)忙前忙后，搞得一個(gè)頭兩個(gè)大。當罵他們的時(shí)候，他們也不會(huì )像小時(shí)候那般膽怯，他們會(huì )紅著(zhù)包公臉，提高嗓門(mén)罵回去。因為他們不怕！
聽(tīng)不進(jìn)老師和父母的教導，我行我素，受不了約束，自己如同剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽翼的雄鷹！向往外面的世界，不想再接受父母的精心呵護……“我要飛，我要擺脫你們的約束，我要去尋找屬于我的那片天空！”可剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽翼的雄鷹，脫離了父母之后真的像是一個(gè)小丑！不知道該怎么飛，也不知道該往哪個(gè)方向飛，結果抱頭亂竄，把自己變得傷痕累累，讓別人看盡笑話(huà)！
當自己不想被笑話(huà)的時(shí)候，又站了起來(lái)，想干出一番大事給他們瞧瞧！越飛越遠，不知不覺(jué)飛進(jìn)了一層烏云里……被烏云蒙住了雙眼！看不到前面的路！開(kāi)始不知所措……
在那片烏云里飛了很久很久……餓了，累了，困了……但是都不能停下來(lái)！因為一旦停下來(lái)就真的再也出不去了！
在那片烏云里，想了很多很多，想了很久很久……發(fā)現父母和老師對自己是多么好，多么包容，多么的疼愛(ài)……回想起過(guò)去，老師被氣紅了的臉，拍得震天響的桌子…發(fā)現老師其實(shí)可以不管，可以對你愛(ài)理不理！這樣他們更輕松，但為什么還要管？為什么還要給自己找麻煩？不就是為了能讓我們能夠更好嗎？
在黑暗的烏云里，我一步步的摸索著(zhù)……只有一個(gè)念頭，那就是飛出去！在不遠處，我看到了一束金黃的陽(yáng)光，我如同看見(jiàn)了一根救命稻草，我拼了命的往前沖去！那一剎那！我看到了無(wú)比耀眼的陽(yáng)光！那一刻，我震撼了！陽(yáng)光除去烏云在我身上留下的痕跡。它讓我看清了遠方的道路，它使我不在迷茫，不在惶恐。
成長(cháng)中的陽(yáng)光可能被烏云遮擋。我們看不到前方路，會(huì )惶恐，不安，但陽(yáng)光不會(huì )停下腳步。只要肯努力，把自己變得更加強壯，讓自己慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，總會(huì )穿過(guò)那片烏云，見(jiàn)到更美的太陽(yáng)！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文3
驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，那無(wú)聲的熱浪吹走了路上的行人，吹開(kāi)了各家各戶(hù)的空調，吹裂了堅硬的柏油馬路，也吹得我的心燥熱不堪。忽然，天暗下來(lái)了，遠處以及近處的雷鳴忽然而至。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，各家各戶(hù)的人都急急忙忙地沖出房門(mén)去收衣服了。
媽媽的命令也從旁屋傳來(lái)�！鞍�！”我長(cháng)嘆一聲，“還是要去收衣服啊�！蔽曳畔鹿P，轉身走出了房間。但是一出房門(mén)我便后悔了，因為天已經(jīng)開(kāi)始下起了暴雨。豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)遮攔地砸下，砸到地上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。遠處的閃電瞬間把整個(gè)世界照得慘白，仿佛要把天劈成兩半似的。
看著(zhù)面前的傾盆大雨，我陷入了兩難的決定：去，還是不去？幾秒鐘后，我咬咬牙，抄起一把雨傘，向外沖去……
雨點(diǎn)砸在我的腳上、手上、胳膊上……偶爾還有幾次突襲而來(lái)的狂風(fēng)差點(diǎn)把手中的雨傘吹飛。
我第一次感到了一百米的漫長(cháng)，這一百米仿佛一道天塹，硬生生地把我和晾曬的衣服隔開(kāi)。路途中，我有種原路返回的沖動(dòng)，但是我一想到在雨中“艱難求存”的衣服，這種念頭便被打消了。于是，我緊咬牙，跑完了這一百米。
當我把衣服抱回家時(shí)，全身已經(jīng)濕透了，但懷中的衣服卻沒(méi)怎么受到暴雨的“洗禮”。
媽媽在客廳等我回來(lái)，見(jiàn)到我的這一“壯舉”，趕緊拿來(lái)毛巾讓我擦臉，又一邊心疼地說(shuō)：“看看，要是知道這么大的雨，我就不讓你出去拿衣服了，衣服臟了還可以再洗，要是你被雨淋病了，那就麻煩了�！�
“沒(méi)事，男子漢么，這點(diǎn)小事算什么！”我忽然想到了剛才自己的退縮，臉不由得微微紅了。
我走進(jìn)房間換下了濕透的衣服。當我從房間出來(lái)時(shí)，烏云竟已經(jīng)散去了，太陽(yáng)從云層中鉆出，照耀著(zhù)大地。如果不是地上那一處處的水跡，任誰(shuí)也不相信剛剛還是一場(chǎng)暴雨。
不遠處，一道彩虹出現在遠方，連接著(zhù)天地的兩端……
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文4
失意可以讓一些人持續頹廢，也可以讓一些人迎難而上、煥然一新，而這些人在經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的洗禮后，也會(huì )讓自身的光芒更加明亮、璀璨。
在各學(xué)科中，我的英語(yǔ)是波動(dòng)最大的，可以說(shuō)是三起二落，其中讓我感觸最深的便是第二起和第三落了……
那天陰沉沉的，空中的烏云低低地徘徊，但雨就是不肯下，好像在等待著(zhù)什么，在這的映襯下，午飯時(shí)悠揚的樂(lè )曲都好似帶有一種悲傷的基調，李老師走進(jìn)我們班，面色沉重，白老師好像已預測到李老師要說(shuō)什么，走到教室一角默不作聲，全班也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了，有種異樣的靜。李老師故作輕松的告訴我們：“顧老師，病倒了，這件事本來(lái)我不想給你們說(shuō)的，但覺(jué)得你們班一直盼望顧老師的回來(lái)，我看著(zhù)不好受，他患的不是感冒，請的也不是事假，是患了白血病�！彬嚾灰惑@，正在打飯的同學(xué)碗掉了，幾個(gè)女生早已抑制不住內心的悲傷，幾個(gè)男生死死的咬住嘴唇不讓自己哭出聲，要知道因為有顧老師，我們班才會(huì )那么團結，那么友善。等李老師走后，幾個(gè)同學(xué)牽強的向白老師一笑，道：“老師，我出去一下�！焙髞�(lái)全班都走了，女生們在衛生間安慰著(zhù)、哭著(zhù)，男生們一邊嘲諷女生矯情，一邊用手抹著(zhù)眼淚，全班低低的嗚咽聲在回蕩，六年級、四年級的同學(xué)不時(shí)安慰一下我們，可誰(shuí)又知道顧老師何時(shí)回歸，那時(shí)，雨下大了……
經(jīng)過(guò)升學(xué)考，從以前的五年級，我們成了六年級，但每個(gè)同學(xué)心中都有一道抹不去的傷痕。我開(kāi)始萎靡不振，上英語(yǔ)課睡覺(jué)也是常事，因為英語(yǔ)課沒(méi)有了顧老師，全班有一段時(shí)間平均分直線(xiàn)下降，新來(lái)的女老師也只能去體諒我們悲傷的情緒，不去批評我們。漸漸的成績(jì)上升了，英語(yǔ)課代表轉學(xué)，老師安排我來(lái)當，我十分疑惑。要知道，在我萎靡不振那段時(shí)間，英語(yǔ)有過(guò)76分，但我沒(méi)有問(wèn)。老師已將信任給予我，我為何不做好，帶著(zhù)希望，我在顧老師走后第一次領(lǐng)略到英語(yǔ)的美，我“改邪歸正”了，這時(shí)再回憶起那天陰雨，才想到有一縷陽(yáng)光降臨。
人們都說(shuō)鳳凰美，但它的涅磐重生又是誰(shuí)所能想到的呢？穿過(guò)烏云前陽(yáng)光是美的`，穿過(guò)烏云后，陽(yáng)光會(huì )更美，它還會(huì )饋贈一縷彩虹……
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文5
那是烏云密布的一天，天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，空氣中彌漫泥土的清香，還有陣陣清爽涼快的風(fēng)。
那年我才12歲，剛開(kāi)始學(xué)籃球。雖然我的學(xué)習積極性很大，但結果卻差強人意。由于總是學(xué)不好，連基本功都不扎實(shí)，我有點(diǎn)想放棄。下課時(shí)，我獨自撐傘回家。當我快到家時(shí)，我隱隱約約看到路旁的野花在風(fēng)雨之中承受著(zhù)雨點(diǎn)的打擊。但這朵野花一次次在即將要掉下時(shí)又立了起來(lái)，始終在狂風(fēng)暴雨中堅持�？吹竭@，我心想：野花受到的打擊比我還多，我卻才學(xué)了幾天就想放棄，我真比不上這些弱小的花兒。所以我決定繼續堅持學(xué)下去，我相信雨水打不倒這些花兒，挫折也打不敗我！
在接下來(lái)的日子里，我不僅在學(xué)校中的體育課上練習打籃球，還會(huì )在下午放學(xué)后繼續練習。盡管開(kāi)始時(shí)，一次不進(jìn)，兩次、三次……還是不進(jìn)，但我沒(méi)有放棄，我心想成功不就是建立在失敗的基礎上的嗎？就這樣一次次獨自練習，一次次上籃球課聽(tīng)講、演練，我的基本功越來(lái)越扎實(shí)了。但我知道我還要繼續練習，只有這樣我的技術(shù)才能更加出色。
又過(guò)了兩周，我進(jìn)球的次數越來(lái)越多，我開(kāi)心極了。就在這時(shí)，一個(gè)高大強壯的人出現在我的面前，拿走我手中的籃球，說(shuō)：“這不是小辣雞嗎？敢不敢跟我來(lái)場(chǎng)比賽�！蔽一厮痪洌骸胺篷R過(guò)來(lái)吧！”
比賽開(kāi)始了，先由他先進(jìn)攻，我防守。我的腦子高速回憶著(zhù)教練所教的防守技巧，阻礙他的進(jìn)攻。但我的防守還是失敗，看著(zhù)球一次次被他投入籃球框中，我有一點(diǎn)沮喪。但是我沒(méi)有想放棄，仍然繼續比賽。從一次次防守失敗到逐漸追平雙方的比分，再到超越他，最后我贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。他說(shuō)：“你這小子不錯嘛！能把我打敗，真是佩服��！”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我心想：果然堅持到底就能成功！
雖然今天的天空仍然是灰蒙蒙的，但卻沒(méi)有下雨。我又一次來(lái)到那朵野花前，這時(shí)陽(yáng)光穿過(guò)烏云，照在大地以及我和那朵野花上。那朵野花也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于開(kāi)了花，展現了自己的美！這時(shí)太陽(yáng)光徹底穿過(guò)烏云，顯得更絢麗，更耀眼。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文6
轟轟隆隆，電閃雷鳴，被烏云包圍著(zhù)的小鳥(niǎo)，驚慌地撲打著(zhù)翅膀，終于一束陽(yáng)光沖破烏云，小鳥(niǎo)永遠都忘不了那絢麗的陽(yáng)光。我們不也如同這只小鳥(niǎo)，那穿過(guò)烏云的陽(yáng)光難道不絢麗嗎？
迷茫的我陷入低谷。又是一間體育課，我只好懷著(zhù)憂(yōu)愁的心情站在操場(chǎng)上，隨著(zhù)老師的一聲令下，體育委員如在弦上的箭一般飛射而去，而我只好硬著(zhù)頭皮，撒開(kāi)雙腳奔力追趕，雙腳在地上留下了一個(gè)個(gè)深淺不一的印跡，頭上也慢慢涌出了細小的汗珠，雙手不自覺(jué)地握成了拳頭，拼命地追趕著(zhù)同學(xué)的身影。身體的疲勞讓我十分疼苦，速度也漸漸慢了下來(lái)，烏云漸漸向我涌來(lái)，包圍著(zhù)我，拉扯著(zhù)我向身前的身軀，漸漸的四周沒(méi)有了陽(yáng)光，我被烏云籠罩了……
驚慌的我?jiàn)^力掙扎。第三圈，衣裳已被汗水浸濕，原本握緊的雙拳也漸漸松泄，汗水打濕了眼眸，視線(xiàn)已漸漸模糊，只看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)身影從我前方跑過(guò)，我又落后了，雙腿如灌了鉛似的如此沉重，心中有一個(gè)聲音響著(zhù)：“停下吧！”我用力地搖了搖頭，用心全身的力氣向同學(xué)們跑去。烏云纏繞著(zhù)我的心，意識有些潰散，內心的力量也在一步步瓦解，但驚慌中又有一份信念，我?jiàn)^力的掙扎，想沖破烏云……
疲勞的我迎接黎明。最后一點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，奮力加速，終于我跑完了。我站在隊伍里拼命地喘息，無(wú)意中看見(jiàn)了那一束陽(yáng)光，那是怎樣的陽(yáng)光呀，它那么絢麗，它沖破了烏云照耀在我身上，原來(lái)如此毒辣的太陽(yáng)也變得如此溫暖，如同蜜水一般流入我的心房，滋潤著(zhù)我的內心。陽(yáng)光終于穿過(guò)了烏云，我也看見(jiàn)了夢(mèng)寐以久的那么絢麗的陽(yáng)光，我也明白了穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗！
人生路上烏云總是會(huì )籠罩我們，我們也應該用自己堅定的信念和頑強的意志去打敗那片烏云——困難，疾病和失敗，因為我們知道陽(yáng)光——希望，幫助和成功總是會(huì )穿過(guò)烏云。而那陽(yáng)光要比平常的陽(yáng)光更加絢麗。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文7
烏云是令人討厭的，人們會(huì )覺(jué)得它很黑暗，我可不這么認為，我覺(jué)得正因為有了烏云，才有了金色的光芒。
松樹(shù)，不管一年四季，它都是如此的茂密。有人認為，松樹(shù)非常強壯，以為它不會(huì )被人屈服。同樣是樹(shù)，有些樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨、臺風(fēng)、等多種自然災害后，一個(gè)個(gè)倒下了。而松樹(shù)正是經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，才能如此的堅忍不拔，頑強不屈，不管經(jīng)過(guò)多少打擊，都會(huì )勇敢地站起來(lái)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡�，世界上最堅韌的樹(shù)木，有人會(huì )問(wèn)：“是什么東西能讓它獲得如此的成就�！睕](méi)錯，就是“烏云”在狂風(fēng)暴雨中，它堅強得站起了；在嚴寒的冬天中，它不畏嚴寒，頑強不屈的站起來(lái)。面對這種挫折，它就會(huì )對自己說(shuō)：“我要堅持下來(lái)，勇敢無(wú)畏，因為堅持就是勝利�！睘槭裁从行�(shù)是那樣的脆弱，懦弱呢？因為它們不懂得堅持，它們就會(huì )自己倒下，因為它們經(jīng)不起這些打擊。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！泵坊�，有人會(huì )問(wèn)：“梅花，它不就是一朵花嗎？又不是特珍貴的花�！钡拇_，它沒(méi)有玫瑰的香氣濃重，它也沒(méi)有牡丹的嬌艷，它更沒(méi)有那些在棚中養育的花美麗。正是如此，它也會(huì )被很多人夸贊。在美麗的春天，很多花都開(kāi)了，而梅花還沒(méi)有開(kāi)花，仿佛是在隱藏著(zhù)一種力量。在炎熱的夏天，樹(shù)都會(huì )長(cháng)得很茂盛，而梅花才是一根木頭，除了及其少的樹(shù)枝，什么都沒(méi)有。在金黃的秋天，葉子都掉下來(lái)了，梅花才剛剛結果。到了嚴寒的冬天，它——梅花爆發(fā)了。在寒冷的冬天，花都敗了，梅花卻開(kāi)花了�；ㄊ嵌嗝吹拿利�，雖然只有淡淡的香氣，但是這種香氣，卻教會(huì )了我們怎樣做人。
在充滿(mǎn)挫折的人生中，挫折就像烏云。而打敗挫折的勇氣，就是燦爛的陽(yáng)光，也只有這種陽(yáng)光，才能讓那些令人感到恐懼的烏云散去。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文8
仰望天空，我不禁感慨：假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好��！或許我可以借助那雙翅膀飛越群山去家人那邊；或許我可以憑借那雙翅膀飛躍隔閡去心靈那邊；或許我可以搭助那雙翅膀跨過(guò)大海去彼岸那邊；或許我可以憑就那雙翅膀掠過(guò)叢林去花海那邊。
月考伴隨著(zhù)禽鳥(niǎo)聲漸漸遠去。我的心也伴隨著(zhù)父母的指責聲漸漸沉寂。
“為什么？努力過(guò)后的我會(huì )依然一無(wú)所獲？為什么？已經(jīng)學(xué)會(huì )飛翔的我還是沒(méi)有抵達成功的彼岸？是因為我做的還不夠嗎？還是我只有此許經(jīng)綸？”
忽然，天空劃過(guò)一束亮光，似一把利劍，穿透寂靜的長(cháng)空，激怒了滾滾雷聲。
獨自一人在雨中呆滯的望著(zhù)天空。此時(shí)早已熱淚盈眶的我顫抖著(zhù)嘶啞的嗓音向世界宣誓：“我，永不言��！我要讓那些企圖將我踩在腳底的人絕望！我要讓那些妄想我會(huì )因困難放棄的人絕望！我要讓那些嘲笑我愚笨的人絕望！”此刻，空中的每一滴雨滴都仿佛在為我見(jiàn)證，見(jiàn)證這個(gè)即將在雨中羽化成蝶的我。
烏云侵占了整個(gè)天空，我的心情在烏云之上。
夢(mèng)想與希望化作一縷陽(yáng)光驅散我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：我的青春我做主，怎能隨意聽(tīng)從命運的擺布？世界以痛吻我，我要回報以歌……
我如一頭蘇醒的睡獅，在書(shū)山中跋涉，在書(shū)海中游弋，一步也不停留，一步也不松懈，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書(shū)籍。走一步，再走一步。
旋律、舞點(diǎn)、燈光、伴奏。
提起裙邊，一點(diǎn)一點(diǎn)向你靠近，敢相信嗎？這就是我。
仰視天空，我看到了彩虹，是一座架起我與父母會(huì )面、溝通了彩虹；是一座通往成功彼岸的彩虹；是帶我領(lǐng)悟生命，逐步成長(cháng)的彩虹。
透過(guò)云層，我沐著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)夕陽(yáng)，告訴自己∶“明天會(huì )更好！”
夕陽(yáng)，在紅云的襯托下，更加柔和、絢麗。只因今天我夠努力，夠充實(shí)。只因我的永不言棄、勇敢與堅強！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文9
穿過(guò)重重的迷霧，星光才會(huì )更加明亮，穿過(guò)層層的烏云，陽(yáng)光才會(huì )更加絢麗。
晨曦，玲瓏的露珠沾在身旁的蘆葦上，映照著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，顯得格外耀眼。小路旁是一個(gè)大水塘，空明而澄澈，映著(zhù)各種大樹(shù)，魚(yú)兒們在水里往來(lái)翕忽，優(yōu)哉游哉。我提著(zhù)杯子，在校園中練習長(cháng)跑。體育中考已迫在眉睫，而我的長(cháng)跑成績(jì)卻一直不容樂(lè )觀(guān)，次次都沒(méi)跑進(jìn)比較理想的4分30秒。為了這次考核，我必須加緊練習著(zhù)。豆大的汗水止不住地從我臉頰上滑落，本來(lái)清爽的早晨漸漸變得燥熱，閃耀的水珠變得刺眼、惱人……
我停下來(lái)，坐在一旁的長(cháng)椅上，擦干汗水后，那太陽(yáng)也早已是掛在東邊，周?chē)目諝庥指稍锪似饋?lái)。我閉上雙眼，沉思著(zhù)，腦海中暈染開(kāi)的是同學(xué)們嘲笑的面容和老師灰心搖頭的情景�！盀槭裁�？到底為什么？學(xué)習沒(méi)有很好，現在體育又不好，我到底可以干什么……”內心的糾結與不解，往日的驕傲從臉上消失，留下的是無(wú)奈與不甘。
不行，我絕不能這樣下去，“白日不到處，青春恰自來(lái)�！蔽也豢梢跃痛酥共�，我應該去挑戰自己的極限，去創(chuàng )造自己的未來(lái)！心中的激昂斗志在那一刻被點(diǎn)燃。我小踱幾步，放松下身體又繼續跑起來(lái)。調整自己的呼吸，加快腳步，再一次練習，成績(jì)仍沒(méi)有突破，但是心中的不甘并未衰減，它促使我向前，去穿過(guò)那層烏云，去實(shí)現自己的目標。視線(xiàn)變得清晰，陽(yáng)光變得燦爛，汗水下落得越來(lái)越快，卻仍沒(méi)能擋住我前進(jìn)的步伐。
日復一日，我的成績(jì)穩步上升，4分50、4分40……我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近目標。不負眾望，我終于達到了4分30的成績(jì)，在體育中考上大放光彩。同學(xué)們都吃驚不已，我知道我離自己中考的理想更近了一步！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗，鍥而不舍終會(huì )取得成功。天生我材必有用，相信自己的潛力，朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文10
掙脫束縛的蝶才有驚艷美麗，雛鷹沖破天際才有朗朗英姿，幼松頂開(kāi)巖石才有頂天脊梁。生活，充滿(mǎn)繭縛，狂風(fēng)，巖石，也有烏云。但，別讓你的陽(yáng)光止步烏云后。
七月份的太陽(yáng)是火熱的，此刻卻無(wú)情冷漠地炙烤著(zhù)我，難以忍受的酷熱著(zhù)我，但抱著(zhù)球的我心如死灰——我太差勁了，盡管一腔熱火，但我仍飽受排擠，想著(zhù)想著(zhù)，那尖牙利嘴的嘲笑又撲面而來(lái)，心中不由一陣排山倒海的刺痛。我不甘心，我在想，想一條出路。
身前只是一片可憐的小花草，忽然間，一株蘆葦，映入眼簾，悲哀的家伙——半個(gè)身子都枯了。在灰白中只保留幾點(diǎn)綠，暴露在毒日下，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)烤的嗞嗞聲響。
突然反應過(guò)來(lái)，這小家伙經(jīng)可怕地撐了半個(gè)多月，想來(lái)不由臉紅——我被嘲笑后半個(gè)星期就放棄。我瞪著(zhù)它，鬼鬼祟祟地想竊了它可怕的堅持力，在無(wú)意間看見(jiàn)它的根——那是多么硬朗和干枯的爪，死死抓住間，仿佛有一股莫名力量洶涌而出。靈光一閃，我似乎捕捉到了什么，隱隱約約地，定下了以堅持為根本的想法。
我心虛似的，偷偷留到球場(chǎng)——那個(gè)比酷熱更可怕的地方！我小心翼翼地踩在水泥上，生怕漏出一丁聲響——但我錯了，籃球落地的一瞬間，那強有力的聲音如拳狠狠捶在心頭，我一點(diǎn)點(diǎn)燃燒起來(lái)，心也隨著(zhù)球聲節拍有力地鼓動(dòng)著(zhù)。我邁出第一步，第二步……上籃！不可思議，球進(jìn)了。
“我說(shuō)什么呀，是垃圾啊，好久不見(jiàn)��！”一個(gè)高個(gè)子站出來(lái)，截住球遮蔽了太陽(yáng)，一副嘲笑之情更盛了。我飛快奪過(guò)了球，挑釁般看著(zhù)他，“堅持為本，堅持為根�！比绱讼胫�(zhù)，我發(fā)起了沖擊。
幾個(gè)回合后，由落敗、追平，到反超，高個(gè)子驚訝之色愈濃，那遮蔽太陽(yáng)的雙肩也耷拉下來(lái)。汗水如雨水地流著(zhù)，深呼吸著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)了脊梁，笑著(zhù)：“我贏(yíng)了！”
烏云是夏天的�？�，亦是人生的�？�。烏云來(lái)到，你只要看見(jiàn)你的目標，你的堅持、堅信，堅持會(huì )讓陽(yáng)光撕裂烏云，更絢爛地照耀大地。
就像那棵蘆薈，暴雨過(guò)后，你會(huì )發(fā)現它擁有了令人不敢置信的美和翠綠。而我，堅持過(guò)后，我的成功更燦然絢麗！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文11
雨后，空氣是如此純暖和凈，彌散在這空氣中的陽(yáng)光，也是這樣的純美熠熠，滿(mǎn)目恬靜，彩煥燦燃，恍如仙境邊陲。
我，端正在書(shū)桌前，雙手捧著(zhù)那綠色的期末成績(jì)單，望著(zhù)那上面似高似低的成績(jì)，想起了往事。
期中成績(jì)剛放出來(lái)時(shí)，我竟被自己那五百多名的成績(jì)嚇傻了——怎么會(huì )那么差？往后的幾天里，我都在想著(zhù)：我到底是不是跟不上節奏了，還是不懂學(xué)習？
此刻心中烏云密布，幾乎看不見(jiàn)陽(yáng)光，甚至找不到前進(jìn)的道路。我找不到任何學(xué)習的方法，只顧埋頭抄寫(xiě)、讀背，想把單詞和短語(yǔ)，以及公式通通印在腦袋兒里。
可是一次次周測的失敗，讓我感到了再怎么努力都不會(huì )有希望了。我徹底絕望了，對學(xué)習漸漸有了厭倦感。
我的好同學(xué)小憬，似乎看出了我心中的烏云。中午放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地向著(zhù)飯堂沖去。不一會(huì )兒，教室里只剩下我和小憬兩個(gè)人了。我一反常態(tài)地望著(zhù)天花板發(fā)呆，小憬拿出學(xué)習資料，見(jiàn)我如此，便向我走了過(guò)來(lái)，坐在我前面的座位上，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我知道你期中沒(méi)考好，但你不要恢心，只要努力，就會(huì )有好成績(jì)的�！�
我無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“努力也努力過(guò)了，就是成功不了，唉……”
小憬愣了愣，手指著(zhù)窗外，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧！今天早上還是烏云密布的，讓我以為要下雨了，我的天！現在居然出太陽(yáng)了�！彼终f(shuō)：“你現在就好比這太陽(yáng)，你的失敗就像烏云一樣，若你能找對方法，努力學(xué)習，相信你是可以的�！�
我望了望窗外，心想亦是如此。我站了起來(lái)，雙手緊緊地握住小憬的手，吐出了三個(gè)字：“謝——謝——你！”
此后，我看了張老師給我們的“學(xué)習方法類(lèi)”的書(shū)，明確了自己的方向，勇往直前，努力去拼搏，奮斗！終于，第二次月考，我上了年級三百四十八名，期末考試竟沖到了前二百名。
如今，我仍在努力學(xué)習，時(shí)刻想起小憬的話(huà)：你就是太陽(yáng)，心中的煩惱就是空中的烏云，你只要找對了方法，努力前進(jìn)，你就能成功的！
放下成績(jì)單，望向窗外，雨后的太陽(yáng)似乎更加燦爛了。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文12
大片小片的云朵聚在一起形成厚厚的云層，遮擋住了整個(gè)天空。我望向頭頂的天，看不見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的影子。
剛升上七年級，面對新增加的體育考試，從來(lái)都不喜歡鍛煉身體的我第一次明白了體育的重要性。
一分鐘跳繩90個(gè)已經(jīng)是我的極限，800米跑更不用說(shuō)，跑了兩圈我就已經(jīng)累的氣喘吁吁。于是我停下快要沒(méi)有力氣的雙腿，跟著(zhù)旁邊的同學(xué)在操場(chǎng)上步行。
并沒(méi)有驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，但我全身早已被汗水浸濕。突然，身旁傳來(lái)一股清風(fēng)，我抬頭望向前方，看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)到達了終點(diǎn)。有的坐在地上，有的靠在墻邊，但臉上卻帶著(zhù)抹不掉的快樂(lè )與自豪。我似是被感染了一般，仿佛滿(mǎn)血復活，又邁起步伐向前方跑去。
一步，兩步，距離在不斷的減��；一秒，兩秒，時(shí)間在不斷的流逝。被烏云布住的天突然降下幾滴水珠，打在我的手臂上。我不知道下一刻是否會(huì )大雨傾盆，但我知道我必須完成這次考試。我?jiàn)^力擺動(dòng)著(zhù)雙腿和雙臂。向著(zhù)勝利的方向前進(jìn)。
“加油��！最后一段路了！”我看見(jiàn)體育老師在前方揮舞著(zhù)手臂，吶喊著(zhù)鼓舞。最后的這一段路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。當我的雙腳邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，一種無(wú)名的喜悅感在心中爆發(fā)出來(lái)。我感覺(jué)到雨在那一刻止住了，天邊的一縷陽(yáng)光輕輕撥開(kāi)云層，鉆了出來(lái)，照射在我的身上，撫摸我的身體。
成績(jì)出來(lái)了，我盯著(zhù)紙上簡(jiǎn)單又特別的單位數，不禁感覺(jué)前方一片迷茫。但我不會(huì )被眼前的烏云遮擋了方向，我追求的、向往的是云層后面光芒四射，耀眼又溫暖的陽(yáng)光。
于是我開(kāi)始不斷地鍛煉自己，不論嚴寒酷暑，我總會(huì )逼迫自己在操場(chǎng)跑上幾圈。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……兩年以來(lái)，我的體育有了明顯的進(jìn)步，不論是跑步還是跳繩，我都比一開(kāi)始要多拿好幾十分。但我知道這還不夠，我進(jìn)步得還不夠快，我離滿(mǎn)分還有很大的距離。
為了擁抱我心中的太陽(yáng)，我必須在剩下的時(shí)間里加倍努力。我相信我一定可以在最后的比賽里拿出滿(mǎn)意的成績(jì)，因為——穿過(guò)烏云的陽(yáng)光會(huì )更加絢麗。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文13
雨過(guò)天晴，光終會(huì )穿過(guò)烏云，把陰暗的天空渲染光明
烏云來(lái)襲，遮蔽烏云
仰頭望望天空，星絲小雨滴在臉上，舉起手里的數學(xué)卷子，呆呆的望著(zhù)，好像一只木雞。雨點(diǎn)浸濕了也無(wú)妨。天空灰暗的很，好似馬上要大鬧的孩童。悶雷不斷，心中的悶氣卻也發(fā)泄不了。
拉開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈，是心理作用么？燈光來(lái)好暗，好像一個(gè)老頭，不斷的，無(wú)助的嘆息，坐在沙發(fā)上的我也好像一個(gè)老頭，不斷的，無(wú)助的嘆息，為什么？考試一次又一次的打擊，創(chuàng )傷著(zhù)我的心。心痛，卻不是物理意義上的痛，可是這靈魂上的痛，十倍，二十倍的打擊著(zhù)我，小學(xué)時(shí)引以為傲的數學(xué)，是怎么了？七十分，八十分，這不堪入目的分數。我竟淪落到了這個(gè)地步了，是嗎：我抱著(zhù)頭，敲打著(zhù)，無(wú)力的敲打。
這樣好嗎？難道我就只能甘于淪落，甘于失敗了嗎？
星縷陽(yáng)光，星縷希望
我不服氣，我也不服輸，我打擊桌子，牙齒間摩擦著(zhù)令人無(wú)比痛苦的聲音
我拿著(zhù)筆，對著(zhù)自己加油，我不能把老師與父母的話(huà)當耳旁風(fēng)，對呀！我要想辦法，我發(fā)現自己丟失的太多太多。怎么辦呢？我要努力，不斷的努力。只有這樣！才不會(huì )越來(lái)越差！
怎么辦呢？我問(wèn)著(zhù)自己，上課時(shí)，我不能馬虎了，不斷的練習題型。翻開(kāi)作業(yè)，原來(lái)的紅叉慢慢的變成了對勾，晚上，窗外，一眼望去，燈都關(guān)上了。
努力了，無(wú)論結果，無(wú)所謂了。無(wú)論成功與失敗，你有努力，才能得到好的結果！
陽(yáng)光縷縷，絢麗奪目
終于，期末考試的時(shí)候到了，我很緊張，中午我的眼睛都不敢閉，手心里的汗，把紙巾都滲濕了，我害怕，怕對不起自己，呆呆的，坐著(zhù)……
考完了，竟沒(méi)有我想象中的難度，為什么？
“110分，王XX同學(xué)”數學(xué)老師叫到！是在叫我么？叫的是我，不敢相信。拿著(zhù)卷子，呆呆的站著(zhù)，心中一陣欣喜不能平靜。同學(xué)對我的眼光變了，問(wèn)我問(wèn)題，解題成了一種常態(tài)！
對！努力就有結果，結果一定不差，陽(yáng)光穿透烏云，這是最好的結果！
仰望天空，雨過(guò)天晴，比晴天更晴；撫摸內心，你心靈的陽(yáng)光，會(huì )更加絢麗！
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文14
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話(huà)體現了小草堅強不屈的精神。在生活中，你不懂堅強就等于失去了自修，不相信自己會(huì )做得到，有了堅強，你的人生才會(huì )開(kāi)出成功之花。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然天黑了起來(lái)，烏云把太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，烏云里面閃著(zhù)幾道閃電，校園的樹(shù)刮起了風(fēng)，風(fēng)把地上的樹(shù)葉吹得亂七八糟，眼看就要下雨了。不時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，我一個(gè)人打著(zhù)傘走往回家的路。因為雨下得很大，所以往很近的小路走回家。走到的時(shí)候，發(fā)現這里與往然不同，這里很安靜，不遠處看到一些小石頭鋪在小路上，還有一小塊的草坪，還有一些花花草草鑲嵌在小石路旁邊。不一會(huì )兒，雨停了。當我走到一座廢棄的房子墻邊，看到一棵小草已經(jīng)快枯萎了，想必是經(jīng)過(guò)剛才的狂風(fēng)暴雨，被風(fēng)打的搖搖晃晃僅剩幾片葉子，那幾片葉子好像老人的腰一樣慢慢地垂落下去，心想：明天應該看不到那棵小草了吧。想了一會(huì )兒，就往家的方向回去了。
第二天早上，因為快遲到了，才迫不得已抄近路去上學(xué)。當我走到昨天廢棄的房子旁邊，看見(jiàn)昨天已被風(fēng)雨打得快剩根莖的小草又重新活了起來(lái)，我無(wú)法相信眼前所看到的，用手捏了一下自己，發(fā)現自己原來(lái)不是做夢(mèng)，那是真實(shí)的。我不由地在心里贊美了這棵小草，從懦弱變成堅強，是多么不容易呀！
天上午，數學(xué)老師拿著(zhù)試卷急匆匆地跑到我們班教室來(lái)，準備測驗。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了幾眼卷子，覺(jué)得題目不是那么簡(jiǎn)單，做完之后，檢查幾遍才放下來(lái)交給組長(cháng)。下午老師已經(jīng)批完試卷了，組長(cháng)把試卷發(fā)下來(lái)，當我看到分數后，那不及格的分數印在我腦海之中。這次的考試讓我印象深刻。下一次考試，我不停地鍛煉一些習題，讓自己在下一次考試中取得好成績(jì)。在這次考試中，我得了85分，心里樂(lè )開(kāi)了花，經(jīng)過(guò)這幾天的努力，總算得到回報了�！笆∧顺晒χ浮碧炜罩�，惱人的烏云不期而至，陽(yáng)光沒(méi)有因此停止腳步，而穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更加絢麗了。
因為有了堅強，才使我獲得了成功。讓我從懦弱走向堅強，懂得了小草那種堅強不屈的精神。
穿過(guò)烏云的陽(yáng)光作文15
烏云在空中猖獗，陽(yáng)光瑟縮著(zhù)，漸漸潰不成軍，隨后消失匿跡。馬云得意地獰笑著(zhù)，但緊接著(zhù)一抹穿過(guò)九重天闕的陽(yáng)光照亮了大地，那一幕成為永恒，更勝天晴。
前奏時(shí)
‘沙沙’，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，面對著(zhù)我早已熟記于心的數學(xué)題，考前的膽怯和猶豫拋至九霄云外。哈哈，這次我一定能考高分。雖不說(shuō)是胸有成竹，但也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。窗外聒噪的蟬鳴，此時(shí)似乎也那樣親切可愛(ài)；散發(fā)著(zhù)怕人炙熱的太陽(yáng)，卻也是溫柔小意。下課鈴打響，毫不質(zhì)疑地大步走出教室，讓人驚異的后序，我卻沒(méi)有察覺(jué)分毫。但無(wú)疑，現在的陽(yáng)光是可人的。
進(jìn)行中
老師的臉色出人意料的難看，我們都不由自主地噤了聲，但期待終究打破了我的理智，‘老師，這回我們考得……’老師的臉更是陰得厲害，似乎即將打雷、下雨的模樣，‘這回你是怎么回事！’突如其來(lái)的怒斥讓我心驚膽戰，教室里只有鬧鐘的‘嘀嗒’聲，沉默、無(wú)言……在老師的怒吼中，我依稀明白了真相，不可置信占據了我的整個(gè)大腦，迷蒙中，收到了來(lái)自同學(xué)們或是幸災樂(lè )禍，或是安慰驚詫的眼神。烏云狼奔豕突地攻占了城池，我的那片天空陰云密布，身體也抑制不住地顫抖，眼中是倔強與明悟，不見(jiàn)以往的晶瑩。
高潮起
沒(méi)有他人的勸慰，不見(jiàn)別人的慰藉，孤獨與寂寞蕩漾在我的靈魂深處，它們猶如驅散不去的陰霾，大片成朵烏云壓迫著(zhù)我。就像是被強大的敵人所逼迫著(zhù)，讓我向這次困頓、挫折與失敗屈服去退縮，我骨子中的傲氣和心中的不服輸一下子破開(kāi)了層層烏云。出乎意料的，我面不改色地走下臺去，心中卻暗下決定——在一個(gè)月后的月考中，我以不可直視的姿態(tài)，成為了一匹黑馬，收獲了掌聲與榮耀。
是的，在那片烏云中，我的不服輸和傲氣如一柄利劍劈開(kāi)了烏云，如一抹陽(yáng)光，不因為烏云而止步，一往無(wú)前。這時(shí)，我真正認識到最絢麗的陽(yáng)光。
以烏云為襯，以大地為證，絢麗的陽(yáng)光展現出了自己的美。以挫折為襯，以成績(jì)?yōu)樽C，我證明了自己的絢麗。