愛(ài)的陽(yáng)光作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的陽(yáng)光作文1
“圓寶貝，起床了!”媽媽拍拍我，把一大堆衣服放在我的棉被上。我瞇著(zhù)眼，極不情愿地坐了起來(lái)，一看鐘：“哇，快起床，快起床，再不起床就遲到了!”我火速地穿好衣服跳下床，刷好牙洗好臉就直奔餐桌，急急忙忙地用勺子舀起一勺稀飯就要往嘴里送，媽媽連忙大叫一聲：“當心燙!”我抿了一口，的確很燙。媽媽笑了笑：“幸好你沒(méi)一下子吞下去。對了，電飯煲里蒸了包子，別忘了拿來(lái)吃�！闭f(shuō)完，她就拎著(zhù)包風(fēng)風(fēng)火火地上班去了。吃著(zhù)熱騰騰的早餐，我心里頓時(shí)變得暖暖的。
下午，爺爺來(lái)接我，一見(jiàn)到我就把書(shū)包取下來(lái)，然后往肩上一扛，用那蒼老卻又親切的聲音問(wèn)：“今天在學(xué)校怎么樣啊?”我笑笑，于是開(kāi)始繪聲繪色地講起今天在學(xué)校的趣事。這時(shí)，奶奶偷偷地對我說(shuō)：“我又買(mǎi)了你愛(ài)吃的蘋(píng)果喲!”我感覺(jué)到了爺爺奶奶對我的愛(ài)。
晚上，奶奶燒好了一大桌菜，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得飽飽的。飯后，我把爸爸拉到一邊，和他玩起了游戲，跳啊叫啊的，別提有多開(kāi)心了!媽媽搖搖頭：“多大了，還這么瘋，怎么一點(diǎn)都不淑女�！卑职謩t笑著(zhù)說(shuō)：“讓她放松放松吧，她還小著(zhù)呢，以后長(cháng)大了，你想讓她一起玩，她還不理你了呢�！闭f(shuō)完，和我對對眼神，我們又一起“對付”媽媽了。哈哈，媽媽又成了“孤家寡人”了。
愛(ài)的陽(yáng)光作文2
有人說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子都是上帝親手牽著(zhù)給媽媽的，所以每個(gè)媽媽都會(huì )給予孩子無(wú)限的愛(ài)……
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
在我童年的記憶中，在我獨自去學(xué)校的路上，會(huì )有一雙眼睛默默地關(guān)心我著(zhù)我，睡覺(jué)前，她總是會(huì )給我講故事，而我也是每晚在她甜蜜的話(huà)語(yǔ)中進(jìn)入夢(mèng)想。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧热粑沂前仙媲Ю锏囊剐姓�，母親必定是那重重夜幕里一盞明燈，遠遠的為我照亮前行的路。輕喚我遲疑的腳步；倘若我是湖中一條嬉戲的小魚(yú)兒，母親必定是守護我成長(cháng)的湖泊。
當我還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我說(shuō)第一個(gè)詞：“媽媽”，我喃喃地很媽媽學(xué)著(zhù)�！皨寢尅碑斘业谝淮握f(shuō)清楚時(shí)，我看到了媽媽的微笑，那是一個(gè)多么燦爛的微笑��！帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)羞澀。
在成長(cháng)的道路上，我被母愛(ài)所包圍，讓我體會(huì )到了母愛(ài)的味道，那就是快樂(lè )。幸�！�
愛(ài)的陽(yáng)光作文3
三月，在這個(gè)愛(ài)的季節里，我想對媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開(kāi)始了她辛苦的養育之路。小時(shí)候我身體不太好，沒(méi)事就會(huì )發(fā)個(gè)氣管炎，聽(tīng)姥姥說(shuō)，有一次，爸爸不在家，我又發(fā)病了，媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫院，到了那人都要累虛脫了，晚上回家后一直地摸著(zhù)我的身上，半夜都沒(méi)有睡覺(jué)， 上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會(huì )兒。從上幼兒園開(kāi)始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛(ài)。上學(xué)以后，媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要挨罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒(méi)有罵我而是將試卷拿過(guò)去看了一遍對我說(shuō)：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細心哦！”并且將錯題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛(ài)就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，每一頁(yè)都是不同的，讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。媽媽的愛(ài)就像三月的春風(fēng)，讓人心里暖暖的；媽媽的愛(ài)就像寬闊的海洋，讓人總也看不見(jiàn)盡頭；媽媽的愛(ài)就像深井里的甘泉，讓人不忍移開(kāi)。
謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的陽(yáng)光作文4
近日來(lái)，媽媽生病了，身子骨很虛弱，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃得，臉色慘白如紙，眼神黯淡無(wú)光，口中還不停地說(shuō)：“媽媽的頭好痛，早點(diǎn)睡覺(jué)吧。我們看在眼里，痛在心上，心里很不是滋味。媽媽怕病情加重，影響我們的學(xué)習，決定去輸液了。
這天下午，正在輸液的媽媽時(shí)刻惦記著(zhù)接我們放學(xué)。在輸液的時(shí)間，拔了針，急匆匆的把我們從學(xué)校接到醫院，又叫醫生重新輸液。我們見(jiàn)了，心里像吃了黃蓮一樣苦。我想到自己生病的時(shí)候，媽媽邊喂藥邊安慰我。我好想和媽媽一起分擔痛苦，為媽媽做點(diǎn)什么。于是我決定為媽媽洗腳，消除媽媽的疲勞。
說(shuō)干就干，我打來(lái)一盆熱水，脫下媽媽的襪子，蹲下身子，用我那綿綿的小手，撫摸著(zhù)媽媽那粗糙的腳丫，用水啪啪的濕潤著(zhù)媽媽腳的裂口處，用小手仔細地搓著(zhù)。我此時(shí)才感到媽媽為了我們，真的付出了許多，太辛苦了。這道道裂口，就是她付出的見(jiàn)證。是啊，她每天不僅要做家務(wù)，還要接送我們上下學(xué)。還要檢查我們作業(yè)，她太疲勞了。洗好后，我輕輕地擦干媽媽腳上的水珠。媽媽高興地說(shuō)：“兒子真懂事，知道心庝媽媽了�，F在媽媽的病好多了”。
通過(guò)這次為媽媽洗腳，我知道了愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，愛(ài)是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光藏在人們心底。我要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報無(wú)私的媽媽。
愛(ài)的陽(yáng)光作文5
人們都說(shuō)“母愛(ài)，是人間最美的陽(yáng)光”，但我卻不明白母愛(ài)為什么被稱(chēng)為陽(yáng)光。那一次的經(jīng)歷，讓我真正感受得到“陽(yáng)光”的溫暖。
那一天是我第一次去上舞蹈課，媽媽剛剛送我走到門(mén)口時(shí)就對我說(shuō)“寶貝兒，媽媽還有重要的事情要辦，你自己去吧”。我大吃一驚，心想：“這可是我第一次去跳舞呀！”可媽媽顧不上我臉上吃驚的神情，急匆匆地走了，只留下我在雨中呆呆地站著(zhù)。
我失望極了，慢吞吞地向舞蹈室走去，心里難過(guò)極了：“媽媽要去辦什么事？連我都不顧了？”來(lái)到了教室，平時(shí)一向愛(ài)跳舞的我，這回怎么也打不起精神來(lái)了。
下課了，正在郁悶的我，發(fā)現不知什么時(shí)候又下起了雨，無(wú)意轉過(guò)頭，竟驚訝地發(fā)現媽媽正站在雨中，她的額頭上有一層細密的水珠，不知是汗水還是雨水，手里撐著(zhù)一把花傘，充滿(mǎn)歉意地望著(zhù)我，衣服上淋濕了不少，看樣子媽媽已經(jīng)在這里站了很久了。
我匆忙沖出教室，“媽媽”！媽媽聽(tīng)到我的喊聲，沖我微笑走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)單位上有重要的是去辦嗎？怎么又回來(lái)了？”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“寶貝兒，我怕你上課因為這件事分心，所以辦完事就匆忙來(lái)看你了”。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒冷的雨天，但我卻被母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著(zhù)，讓我覺(jué)得我是最幸福的孩子。
愛(ài)的陽(yáng)光作文6
換座位了！我盼到了這一天，現在從靠窗臺的第一座，串到了第三組的第三座,這回太陽(yáng)總不能再找我的茬了吧！一上午過(guò)得相安無(wú)事，可沒(méi)想到,下午一坐進(jìn)教室，太陽(yáng)專(zhuān)門(mén)找我這個(gè)小姑娘，又來(lái)曬我了，晃得我看不清黑板的字，小臉熱乎乎的，我只好拿著(zhù)本書(shū)來(lái)?yè)跻粨踹@縷陽(yáng)光��！.坐在第一座時(shí)，上午第三節課太陽(yáng)才從我們班最后一個(gè)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，但不怎么曬，至少窗子能開(kāi)呀�，F在呢，最后一節課了你還專(zhuān)門(mén)看著(zhù)我，就好像我不聽(tīng)課似的，大概我是太陽(yáng)的寵兒吧！要不你怎么追著(zhù)我不放呢！
“冷了想太陽(yáng)，正來(lái)了，照著(zhù)我卻又嫌太陽(yáng)曬，我是處處為自己著(zhù)想呀，哎，我也不埋怨太陽(yáng)公公了。
太陽(yáng)就像一個(gè)調皮的小孩，轉著(zhù)彎的還要射進(jìn)教室里。教室里的窗簾薄薄的，這拽一把，那甩一把，窗簾都快忙不過(guò)來(lái)了，輕紗似的，不想把太陽(yáng)的愛(ài)隔在外面。不過(guò)太陽(yáng)還是熱情的，把溫暖的陽(yáng)光盡量照在每一個(gè)角落，生怕哪個(gè)孩子受了冷落。
上學(xué)時(shí)，你若被風(fēng)吹了，到了教室，陽(yáng)光準把你剛才受到的委曲，幫你補上，暖洋洋地照啊照，就像老牛舐?tīng)僖粯�。好溫暖的�?yáng)光��！吮吸著(zhù)光帶來(lái)的愛(ài)，我努力成長(cháng)著(zhù)。
愛(ài)的陽(yáng)光作文7
愛(ài)是什么？愛(ài)不用海誓山盟，不用豪言壯語(yǔ)，更多的是默默無(wú)聞的關(guān)注和愛(ài)護。
記得那一天，天空中突然下起了大雨，剛才還陽(yáng)光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措，互相議論紛紛，“我沒(méi)帶傘，怎么回家啊�！薄鞍褧�(shū)包頂頭上吧，還能擋雨”。只有我一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會(huì )兒，他們的父母就把他們接走了，我沒(méi)帶傘，爸媽也不來(lái)接我，只好一個(gè)人淋著(zhù)雨回家。我低著(zhù)頭，一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了，我仍舊一個(gè)人獨自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事，平常走五六分鐘就能到家的路，今天好像是走了半個(gè)多小時(shí)似的還沒(méi)有到家。天空中還不時(shí)地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續向前走著(zhù)。忽然“雨停了”。我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打了一把傘遮住了我，我活像一只落湯雞，呈現在爸爸的眼前，頓時(shí)，從他的眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來(lái)，披在了我渾身發(fā)抖的身體上，爸爸的身上只留下了一件襯衣，（盡管那件襯衣在不到半分鐘之內被打濕了）“爸爸，你不冷么？”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說(shuō)。
霎時(shí)間，雨停了，天空放射出一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在我的身上，同時(shí)也直射進(jìn)我的心里。天空中陽(yáng)光明媚，爸爸拉著(zhù)我暖暖的手，走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽(yáng)光，是我以前從沒(méi)有感受到的，更不知道以后還有沒(méi)有。這種陽(yáng)光，是爸爸給我的，這就是愛(ài)的陽(yáng)光吧。
愛(ài)的陽(yáng)光作文8
愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。從小到大，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，茁壯成長(cháng)。
當我沉浸地回味睡夢(mèng)的甜蜜時(shí)，香噴噴的愛(ài)心早點(diǎn)總是“勾引”走我的心，把我從被窩中引誘出來(lái)。那人便是我的爸爸，每到7點(diǎn)半都會(huì )捧著(zhù)熱氣騰騰的早點(diǎn)，讓我趁熱享受這人間美味。如果爸爸見(jiàn)我還沒(méi)醒，他就把早餐放在枕邊。我經(jīng)常躺在床上吃早飯，爸爸有時(shí)甚至還喂我吃，這簡(jiǎn)直就是違背了做父親的原則，可為了我，父親毫無(wú)意見(jiàn)。每天早上享受這樣待遇的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當我絞盡腦汁依舊文思枯竭時(shí)，總有一人在我身后默默開(kāi)導著(zhù)，那人便是我姐姐。為作文發(fā)愁的我已養成了依賴(lài)的習慣，整天發(fā)呆，一拖再拖，直到拖到第二天上學(xué)。當我山重水復疑無(wú)路時(shí)，姐姐的一點(diǎn)撥，又使我柳暗花明又一村，靈感不知不覺(jué)出現了。每次百思不得其解時(shí)受姐姐點(diǎn)撥后恍然大悟的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
當我的心被一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里的孫悟空“抓”走時(shí)，母親總會(huì )用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”團團圍住。拿著(zhù)毛筆裝模作樣的我只好挺直腰板，硬著(zhù)頭皮專(zhuān)心致志地練習了。母親像座雕塑似的，坐在我身旁目不轉睛地盯著(zhù)，使我不得不靜下心來(lái)，全神貫注地集中精力。每當我的心飛出十萬(wàn)八千里都會(huì )被母親一把拉回來(lái)的我，難道不是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成了溫暖的陽(yáng)光，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里的我無(wú)比燦爛！
愛(ài)的陽(yáng)光作文9
我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的`男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習上的競爭對手。
記得那一次體育課上，我們在踢足球，正玩的開(kāi)心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠。正在我們說(shuō)厲害的時(shí)候，發(fā)現球已經(jīng)被踢到遠處了。我們像豹子一樣追了過(guò)去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠的地方。我和搶球的人爭奪起來(lái)，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過(guò)了一節有意思的體育課。
還有一次語(yǔ)文課上，馬上要上課了，我發(fā)現我竟然沒(méi)有帶語(yǔ)文課本。怎么辦呢？我當時(shí)急壞了，回家拿又來(lái)不及了。同桌看到之后就說(shuō)我們兩個(gè)看一本吧。我當時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！
期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競爭對手，我們毫不猶豫的選擇了對方�？荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χ�(zhù)，終于到了出成績(jì)的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當時(shí)一臉不服氣的樣子，我就說(shuō)我們以后可以再比呀！
這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會(huì )這樣嗎？
這就是我的同桌，我的學(xué)習伙伴，我的好朋友，我的隊友和對手。
愛(ài)的陽(yáng)光作文10
愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡是教育缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論學(xué)生的品質(zhì)還是智慧，都不可能充分的或自由的發(fā)展．
在我們所教的學(xué)生中，有不少學(xué)生生活中會(huì )缺少陽(yáng)光，缺少家的溫暖，不良的家庭環(huán)境使他們的身心受到了極大的傷害，因此，這些學(xué)生充滿(mǎn)了自卑和失落感，由于承受不了這些，會(huì )使他們的性格呈現出焦慮、抑郁、多疑、偏激的特征，這樣的孩子既是生活生活的受害者也是悲劇的扮演者，而每天都要面對他們的老師，能夠及時(shí)把愛(ài)的陽(yáng)光和溫暖送給他們，讓她們感受到關(guān)愛(ài)，能夠變得快樂(lè )和樂(lè )觀(guān)向上是多么的必要��！
我班就有這樣一位學(xué)生，家庭貧困，住的竟然還是平房，去過(guò)她的家，一踏進(jìn)門(mén)檻，就感覺(jué)心里酸酸的，什么都沒(méi)有，吃的，用的，住的，都是這么簡(jiǎn)陋，由此，從內心就決心要幫助她，不僅從言語(yǔ)上對她關(guān)愛(ài)，問(wèn)寒問(wèn)暖之外，我還購置了很多的學(xué)習用品，當她接過(guò)我的愛(ài)意時(shí)，喜悅之情在她臉上表現的淋漓盡致，露出笑臉的她讓我感覺(jué)格外的可愛(ài)。
不僅如此，在學(xué)習上我也格外關(guān)心，一有空余時(shí)間就帶在身邊補習功課，由于遺傳了母親的智力障礙，一次一次，一遍一遍，我都沒(méi)有放棄過(guò)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都感到莫大的欣慰。
師愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻，只有愛(ài)孩子，孩子才會(huì )愛(ài)你，只有懂得愛(ài)的人，才能去教育孩子，只有用一顆赤誠的心去愛(ài)，才能發(fā)現愛(ài)的真諦。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”就在這樣嚴寒的季節，師愛(ài)深深地烙印在我的心中，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我……
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