[精]生活需要陽(yáng)光作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生活需要陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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生活需要陽(yáng)光作文 篇1
第一道光紅�！t色代表著(zhù)自信我們相信，有了自信，就等于成功的一半。
第二道光橙�！壬碇�(zhù)樂(lè )觀(guān)只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了。
第三道光黃�！S色代表著(zhù)愛(ài)心用一顆愛(ài)心，去換別人的真心。
第四道光綠�！G色代表著(zhù)執著(zhù)凡事都要執著(zhù)的追求，這樣才能獲得成功。
第五道光青�！嗌砥匠Ｐ脑摽吹�'東西，看淡一點(diǎn)，不要太在意。
第六道光藍�！{色代表著(zhù)寬容心胸應該向海一樣寬廣，不要太在意別人說(shuō)你什么。
第七道光紫�！仙碇�(zhù)勇氣做什么事都應該有勇氣，相信自己永遠是最棒的！
我相信，我的初中生活也會(huì )因此而多姿多彩！
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
我讀一年級時(shí)的班主任是陳老師，個(gè)兒很高，臉上總蕩漾著(zhù)隨和的微笑。在同學(xué)眼中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人的心田。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織去春游。窄小的'山路上有許多碎石，行走十分困難�！鞍パ健�！我大叫一聲。不知怎的，腳下一滑，擦破了膝蓋，鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。陳老師走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地為我擦干凈血，邊詢(xún)問(wèn)邊鼓勵的說(shuō)：“還疼嗎？爬山需要體力，更需要堅強的毅力，老師相信你能行�！蔽彝Ｖ棺涌奁�，自己站起來(lái)。我笑了，陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處，陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠也抹不去的。
清明時(shí)節的天氣象娃娃臉似的，變化無(wú)常。放學(xué)時(shí)，就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，目送著(zhù)其他學(xué)生陸續被家長(cháng)接走，走廊里，只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí)，一只手搭在我的肩膀上，“咦，還沒(méi)走呀�！蹦遣皇顷惱蠋熓煜さ穆曇魡�？我回頭一看，陳老師和我一樣，衣服淋濕了，褲腿滿(mǎn)是泥，頭上也滴著(zhù)水。她親切地對我說(shuō)：“我剛好有一把傘，借給你吧�！蔽医舆^(guò)了傘�？匆�(jiàn)窗外風(fēng)在刮，雨還在下，老師給我的傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養，森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱，大海需要魚(yú)兒的歡笑，學(xué)生需要老師的辛勤培育，我需要陽(yáng)光的呵護。在我一年級的學(xué)校生活中，陳老師呵護的陽(yáng)光一直籠罩在我的周?chē)?/p>
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
生活需要陽(yáng)光，給他人溫暖；生活需要陽(yáng)光，給他人幫助；生活需要陽(yáng)光，給小草和樹(shù)木茁壯的成長(cháng)。
記得有一次我去醫院看望表哥，親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當我走進(jìn)病房，看見(jiàn)病床上躺著(zhù)一個(gè)身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽(tīng)旁人說(shuō)：“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了，現在有一個(gè)大她二歲的`哥哥和她相依為命，盡管現在醫院免掉了大筆的手術(shù)費，但是醫院血很貴，上哪兒弄那么多錢(qián)呢？”
醫生對小男孩說(shuō)：“現在只有輸血，才能治好妹妹的病�！�
小男孩問(wèn)醫生：“那我能活多少歲？”
醫生說(shuō)：“小朋友，你很健康，能活到一百歲�！毙∧泻ⅹq豫了一下，最終，還是簽應了醫生的話(huà)，經(jīng)過(guò)醫院的機器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進(jìn)行輸血。
輸血時(shí)，小男孩對醫生說(shuō)：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲�！�
這個(gè)回答，震呆了在場(chǎng)的所有人。
是��！只要每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)兒陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，一種象征，象征著(zhù)樂(lè )觀(guān)，向上；陽(yáng)光，一種態(tài)度，表明著(zhù)開(kāi)朗，大方；陽(yáng)光，一種生活……
清晨，每每拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿(mǎn)整個(gè)空間，把黑暗驅逐的毫無(wú)余地。一年之計在于春，一日之計在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著(zhù)陽(yáng)光的腳步開(kāi)始。被陽(yáng)光普照著(zhù)的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書(shū)包，哼著(zhù)小歌，伴著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)個(gè)微笑。一天的開(kāi)始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光，是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
午后，陽(yáng)光柔和多了，顯得有些困乏，透過(guò)窗戶(hù)，給教室一些素描的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話(huà)真有些藝術(shù)感。這時(shí)，陽(yáng)光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著(zhù)，你便盡情的享受著(zhù)。午后的暖陽(yáng)，宛若一個(gè)害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著(zhù)你，羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng)，試圖想要和你講講悄悄話(huà)，
傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量，展現最后一點(diǎn)光芒。隨著(zhù)一身鈴響，孩子們放學(xué)了，個(gè)個(gè)興高采烈，活蹦亂跳的�？粗�(zhù)他們嬉鬧，便是陽(yáng)光的樂(lè )趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護送到家后，便默默離去。因為它知道自己的任務(wù)完成了，是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽(yáng)光給了云朵，成片成片的.云朵兜著(zhù)太陽(yáng)，給大地留下最后一點(diǎn)光芒。
漸漸地，陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調味品，調劑著(zhù)每個(gè)人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽(yáng)光，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
每天都會(huì )升起的太陽(yáng)，帶著(zhù)那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。
心兒見(jiàn)到陽(yáng)光，快樂(lè )了，歡悅了，以自己的規則舞步不停地跳動(dòng)著(zhù)，將陽(yáng)光帶給了血液。
血液帶著(zhù)陽(yáng)光，跳躍著(zhù)，奔騰著(zhù)，將自己的'養分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細胞。
臉兒有了陽(yáng)光，展現出微笑；雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力；毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè )地傳遞。
不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。于是生活中的魚(yú)兒盡情游暢；生活中的鳥(niǎo)兒快樂(lè )飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè )被傳揚；生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮；生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因為有了陽(yáng)光，發(fā)酵快樂(lè )，繁殖希望，膨脹心房。
可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚(yú)兒停止游暢；生活中的鳥(niǎo)兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè )在消散；生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡；生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì )流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開(kāi)始揮發(fā)快樂(lè )，分解希望，沉淀心房。
生活開(kāi)始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著(zhù)這一切，他急切的呼喚著(zhù)：我需要——陽(yáng)光。
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