(通用)生活的需要作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的生活的需要作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活的需要作文 篇1

　　春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機與希望……

　　一年四季，陽(yáng)光滋潤著(zhù)你，而你的心靈，可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的財富——陽(yáng)光。

　　生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的.一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！

　　你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員，每次攝像機對準她的時(shí)候，我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

　　生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！

生活的需要作文 篇2

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客。

　　那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的'挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看，十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)。你可以逃了我在心里說(shuō)，我不會(huì )傷害你的又十分鐘我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，啪啪我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音!

　　我驚呆了，它可以逃的!我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……

生活的需要作文 篇3

　　生活需要勇氣，勇氣能使人戰勝挫折，勇氣能夠填補心中的那份不自信，勇氣能使人奮發(fā)向上……

　　記得上初一的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)，中考時(shí)，想要綜合素質(zhì)是a，就要在初中階段多參加活動(dòng)，獲得證書(shū)，這樣，綜合素質(zhì)就會(huì )是a�？墒�，我在小學(xué)的時(shí)候，很少參加活動(dòng)，而且，在很多方面我都不擅長(cháng)，就更不用說(shuō)是參加比賽了。

　　初一時(shí)，第一個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)模型比賽，可以獲得市級證書(shū)�？赡Ｐ筒皇俏业膹婍�，而這還不是普通的模型，怕自己做不了，但證書(shū)是市級的，又很想報。但是，心中的不自信壓倒了一切，最后還是沒(méi)有報名。當看到同學(xué)們高興地拿到了自己的證書(shū)時(shí)，我卻有些后悔為什么不報名。

　　第二次是電腦制作，可我對這個(gè)也不是很擅長(cháng)，一想到能夠拿到證書(shū)，我便報了電子報刊。

　　為了能夠獲得證書(shū)，我找了許多獲獎的電子報刊，并給我的電子報刊確定了一個(gè)主題：七味書(shū)屋。一看這個(gè)名字，就會(huì )聯(lián)想到魯迅先生的“三味書(shū)屋”�？墒�，“此屋非彼屋”。我的書(shū)屋，是代表著(zhù)書(shū)房，書(shū)房里面匯集了許多種類(lèi)型的書(shū)，共有7種，每種類(lèi)型都有不同的風(fēng)格，故稱(chēng)為“七味書(shū)屋”。而魯迅先生的書(shū)屋是自己上學(xué)時(shí)的書(shū)塾。一個(gè)是讀書(shū)，一個(gè)是學(xué)書(shū)。 我編輯了7種類(lèi)型的'名稱(chēng)，又從網(wǎng)上找了相關(guān)的故事，又配上了好看的花邊，這樣，就基本上完工了。我又在目錄設置了連接，只要點(diǎn)哪個(gè)故事，就能直接進(jìn)入那個(gè)故事。

　　功夫不負有心人，我的電子報刊獲得了區二等獎。

　　生活需要勇氣，正是這份勇氣填滿(mǎn)了我心中的不自信，讓我獲得了成就。

生活的需要作文 篇4

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )說(shuō)這個(gè)道理大家都懂，有什么好寫(xiě)的呢？確實(shí)是這樣，道理很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的道理又有多少人真正領(lǐng)悟而且做到了呢？捫心自問(wèn)一下，你的生活是快樂(lè )多還是煩惱多呢？

　　其實(shí)在現實(shí)生活當中，我們經(jīng)常都能碰到這樣或看到這樣的人，有的成天唉聲嘆氣，有的成天怨天尤人，有的成天愁眉苦臉。那么我想問(wèn)你，這些人的生活快了嗎？難道他們就不知道生活需要快樂(lè )嗎？我敢斷定他們并不是不想快樂(lè )，而是不知道怎么快樂(lè )而已。有多少聰明人，在對待快樂(lè )的問(wèn)題上總是不得要領(lǐng)，總是煩惱不堪。生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，它并不刻意偏袒誰(shuí)，也不會(huì )刻意去欺負誰(shuí)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，你怎么去對待生活，生活就會(huì )怎么對待你。這就是說(shuō)，如果我們以一種寬容、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，那么你的生活就會(huì )用同樣地方式來(lái)回報你，你就會(huì )在生活中感受到快樂(lè )。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一位禪師非常喜歡蘭花，他在禪院里種了許多蘭花，精心的照顧它們，一天，他要外出云游，臨行前交代弟子，一定要按時(shí)給蘭花澆水，好好照顧寺里的蘭花。

　　弟子們遵照禪師的`囑咐精心的照顧著(zhù)蘭花。但沒(méi)想到的是，有一次在澆水的時(shí)候，一個(gè)粗心的弟子不小心把蘭花架碰倒了：花盆一個(gè)接著(zhù)一個(gè)砸了下來(lái)，都砸碎了，蘭花落得到處都是。弟子們非�？只�，心想，禪師回來(lái)一定會(huì )責罰他們。特別是那個(gè)碰倒花架的弟子，更是惴惴不安，不知道禪師會(huì )怎么懲罰他，說(shuō)不定還會(huì )把他趕出寺門(mén)呢。

　　幾天后禪師回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便立即把弟子們召集起來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“你們害怕什么呢？我種蘭花，一是用來(lái)供佛，二是為了怡樣性情，不是為了生氣而種蘭花的，所以放下你們的擔心吧�！彼略旱牡茏訜o(wú)不對禪師心服口服。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) www.tal-food.com )

　　從這個(gè)故事中不知道大家都理解到了什么呢？其實(shí)，我們工作，和他人交往，除了獲得必要的生存資源以外，還希望從中獲得快樂(lè )、尊重和友誼，但是為什么事與愿違，我們常常在工作和他人那里得來(lái)無(wú)窮煩惱呢？也許改變一下思維方式是有效的——不管發(fā)生了什么事情，記�。耗悴皇菫榱藷�惱和生氣而工作、生活的。

　　我們現在所處的是一個(gè)由于節奏太快而略顯浮躁的社會(huì )，我們常常會(huì )被一些無(wú)名的煩惱所困惑。如果自己的心是煩躁不安的那我們看任何事都是不順眼的、不合理的，好像它總是故意和你搗亂；可如果自己的心是放松的、快樂(lè )的，事情也會(huì )變的理所當然，有它存在的道理和理由。所以我們當下的任務(wù)，就是調整好自己看人做事的心態(tài)，這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè )的生活。

生活的需要作文 篇5

　　“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！闭f(shuō)起愛(ài)，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛(ài)的呵護。因為有愛(ài)，我的生活中尋找到了兩個(gè)片段，現在讓我把它們分享出來(lái)吧！

　　片段一：

　　一個(gè)傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著(zhù)疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候，一雙堅硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我的胳膊，讓我重新站了起來(lái)。我當時(shí)沒(méi)顧那么多，說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當我找回來(lái)的時(shí)候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái)，我帶你回我的宿舍�！�

　　我抬頭看，是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過(guò)是兩個(gè)人住，所以看起來(lái)比較大。

　　“先去洗個(gè)澡吧，全身臟兮兮的�！崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。

　　“嗯�！笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。

　　大約七分鐘過(guò)去了，我洗完澡出來(lái)了，當我走向老師的時(shí)候，發(fā)現剛才濕淋淋的本子現在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開(kāi)本子，里面的字雖然有點(diǎn)模糊，但我還是很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出的喜悅�！袄蠋�，我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我，在我感到無(wú)助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對老師說(shuō)出了這句話(huà)，這時(shí)的.我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。

　　片段二：

　　陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當我走到中心廣場(chǎng)是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異，也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻。只有這樣做才能讓我們的生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境，才能使自己過(guò)得快樂(lè )。

　　在生活中，常常因為愛(ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能體會(huì )到生活的美，才能發(fā)現生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，家人的愛(ài)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛(ài)是不可缺少的，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！

　　一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！�

生活的需要作文 篇6

　　少而精，源于老子的《道德經(jīng)》�！兜赖陆�(jīng)》里面充滿(mǎn)著(zhù)偉大的智慧，教給了我們許多啟示。

　　如材料中的農民養殖戶(hù)，雖然之前他向規模求效益時(shí)生意好了不少，但出現比他更大的養殖戶(hù)后他的黑魚(yú)又難賣(mài)了。而最終讓他的生意火起來(lái)的原因是他將規模由多轉少，專(zhuān)養殖“高精尖”產(chǎn)品。

　　少而精，是一種智慧。網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展， 將人們帶入了信息豐富龐雜的時(shí)代。人們不是缺少信息，而是被淹沒(méi)在了信息的海洋里。所以，與其多而雜，不如少而精。若是將處理三條信息的時(shí)間、精力用于一條消息上，反復研讀，效果反而會(huì )更好。

　　少而精，是一種文化的傳承。我國詩(shī)詞歌賦雖篇幅較短，但字字凝煉、寓意深刻。迷人、簡(jiǎn)潔、有魅力的詩(shī)文片段，給我們烙上了炎黃的印記，教會(huì )了我們貴精不貴多的生活經(jīng)驗和貪多嚼不爛的人生哲理，讓華夏民族以獨有的文化傳承自居，生生不息。

　　少而精，是一種境界。昔者姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。雖釣出的“魚(yú)”不多，但貴在有“金”�！棒~(yú)”給了他發(fā)揮自己才能的舞臺，他也實(shí)現了自己的人生理想，體現了自己的價(jià)值。太公的直鉤釣的并非魚(yú)，而是蒼生啊。的'確，也只有他這般境界超脫者才能做到那般垂釣了吧！

　　少而精，是一種真正的快樂(lè )。減少自己的欲望，才能讓自己專(zhuān)注于生命中那些重要的東西，進(jìn)而讓自己品味到真正長(cháng)久的幸福； 減少房間里的東西，才能讓自己擁有更加寬敞的空間格局進(jìn)而讓自己擁有更加明亮寬敞的心情； 減少不必要的書(shū)籍，才能讓自己去專(zhuān)注和聚焦于那些經(jīng)典的好書(shū)，并做到反復研讀，精益求精；減少不必要的瑣事，才能讓自己去經(jīng)營(yíng)好自己生命，進(jìn)而活出精彩卓越的人生。

　　少而精，是一種生活真諦。每一個(gè)人都能讓自己的生活變得莫名其妙的復雜，但只有真正的生活的智者才能讓自己的生活變得簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單才能專(zhuān)注，專(zhuān)注才能卓越。生命的意義不在于長(cháng)短，而是取決于有多少精彩的回憶，有了回憶，才能品味人生。

　　少則得，多則惑。知足不辱，知止不殆。其實(shí)， 少就是真正的多。在現在這個(gè)物質(zhì)、信息、選擇都過(guò)剩的時(shí)代，追求少而精，不只是在物質(zhì)上，而是在生活的所有層面。減少，不是匱乏，只是剛好。只有這樣我們才能將少數幾件事做好，做的圓滿(mǎn)。

　　少而精，簡(jiǎn)而遠。生活的真諦莫不在此！

生活的需要作文 篇7

　　我的生活需要你。對，就是你——我的老師、朋友還有競爭者。我的前十六年以來(lái)，與你們的相觸到后來(lái)逐漸深入的交往，再到后來(lái)的銘心刻骨。

　　您教給我最深的一課——老師，從您手里更上一層樓已經(jīng)有四個(gè)寒暑易節的輪回。您的模樣在記憶已經(jīng)變得模糊，記得您肌膚如雪，微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是：有一次，上課時(shí)您在黑板上寫(xiě)“煎”魚(yú)片被我們指出您的“煎”寫(xiě)錯了。您不是像有的老師改過(guò)以后閉口不談。而是向我們道歉，并告訴我們說(shuō)：“如果不是今天你們認真聽(tīng)講并勇于指出我的錯誤，我相信這個(gè)字我會(huì )錯一生。通過(guò)這件事，其實(shí)，我更想讓你們明白：不是只有教文化課的才是老師，那些在您人生當中使你積極樂(lè )觀(guān)，感染你，不論何時(shí)都懷著(zhù)善良的人也是你的老師�！笔前�，當你遇到使你滿(mǎn)懷信心，去面對明天的人，教你用鉆牛角尖的方法去面對困難，教你用各種方法排憂(yōu)解難的人。這些都是你的.老師，他們不是教師，卻像老師一樣給你照亮前程驅散陰霾，指引方向把你帶到有嫩草鮮花，流水的凈土。

　　你教給我相互扶持。曼曼，還記得初三那年的國慶節，你還有倩倩，我們一起去公園。我們當時(shí)買(mǎi)好票，站到鬼屋的門(mén)口，你聽(tīng)著(zhù)從鬼屋里傳來(lái)嗚……嗚……的聲音，再加入鬼屋門(mén)口有風(fēng)扇的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你不敢進(jìn)去，我們在磨嘰了有大半個(gè)鐘頭，就算我們怎么勸你你都不敢進(jìn)步，后來(lái)我和倩倩決定不勉強你了，我們正打算回去時(shí)，你把我和倩倩拉住說(shuō)“看，那個(gè)男孩兒他也要進(jìn)去了，讓他走在我們前面，小祺和倩倩一左一右把我?jiàn)A到中間去鬼屋�！笔前�，這次經(jīng)歷讓你變得比以前勇敢，也讓我明白朋友之間需要互相扶持，在你需要我時(shí)我陪著(zhù)你，在我難過(guò)時(shí)，你在一旁鼓勵我安慰我。愿我們的友情永遠可以我不棄，你不離。

　　謝謝你，我的競爭對手。說(shuō)真的，我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時(shí)，你都馬上趕上來(lái)超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形，無(wú)處不在。在學(xué)習上，當我要偷懶的時(shí)候，你趕上來(lái)說(shuō)：我超越你了！并以桀驁不馴的勝利者形象，從我面前走過(guò)去。在朋友中，總是覺(jué)得你最可惡可氣討人厭，你連碰一下，多和她們多聊一會(huì )兒，我都覺(jué)得你搶。所以我才會(huì )在這碗友誼的良藥中時(shí)加一點(diǎn)糖不會(huì )讓糖稀釋。在家里，你最煩人了：總是和我搶父母的關(guān)注，雖然那也是應該享有的，但我是覺(jué)得父母的關(guān)注力大多在你身上，為了和你爭寵，我會(huì )故意做錯事挨一頓打，來(lái)博得父母在你身上的注意力，分出一部分在我身上。

　　對了，差一點(diǎn)忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車(chē)路上姐姐你的問(wèn)候，叔叔您的關(guān)心，謝謝你開(kāi)導正確承認自己有白發(fā)的缺陷，不要因這點(diǎn)而自卑。

　　我的生活因為你們的參與才更加精彩，也要因為你們我才一點(diǎn)點(diǎn)認識自己，改正不足完善自己。謝謝你們，真的非常感謝你們！

生活的需要作文 篇8

　　我要找回我的自信，我想讓自信永遠跟隨著(zhù)我。小時(shí)侯，因為我的缺乏自信而浪費了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的`自信。

　　一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也看不到成功后的美麗光環(huán)；一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也得不到勝利后的贊譽(yù)聲。

　　曾經(jīng)我也是一個(gè)對自己沒(méi)有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機會(huì )不敢去嘗試，為自己創(chuàng )造了一道道的難關(guān)。心里總是惦記著(zhù)：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎？這樣的沒(méi)信心，讓我失去了一個(gè)個(gè)本該屬于我的光環(huán)。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣也很擔心我。有一天，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“你永遠都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經(jīng)歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，敲碎了我所有的“杞人憂(yōu)天”，給我創(chuàng )造了無(wú)窮的信心。我帶著(zhù)這句話(huà)，走過(guò)了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語(yǔ)。

　　汪國真名言，我覺(jué)得這句簡(jiǎn)單的話(huà)寫(xiě)出了窩棚現在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程……”

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