敘事的作文【推薦】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文1

　　“好好的足球課后變成了室內活動(dòng)，真無(wú)聊��！”“就是，就是！”班級里出現了此起彼伏的抱怨聲，就是因為外面下雨不能出去踢球。

　　上課了，老師還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被一堆男生圍住，每個(gè)男生臉上都掛著(zhù)央求而可憐巴巴的眼神。但是老師還是鐵了心，只允許我們在室內上課。那些“熱愛(ài)”足球的`男生一下子蔫了。老師看我們干坐著(zhù)無(wú)聊又可憐，于是就給我們看關(guān)于踢足球的視頻。

　　終于下課了，班級里的“小霸王”小陳同學(xué)開(kāi)始學(xué)人家練習踢足球。沒(méi)有球，那就拿同樣是圓滾滾的柚子代替吧。只見(jiàn)他用柚子踢了兩下，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，電腦屏幕上的玻璃竟然碎了！全班同學(xué)嚇得半死，汗毛倒豎。腦子里都想著(zhù)：“完了，完了，老師看到要生氣要罵人了！怎么辦��？”不過(guò)還有些調皮的同學(xué)，全然不知道事情的嚴峻，在那哈哈大笑。笑什么呢？我想是在取笑小陳同學(xué)的踢球技術(shù)吧

　　果不其然，全班同學(xué)都被老師批評了，無(wú)一幸免。老師大聲質(zhì)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床煌Ｖ棺屗�做這個(gè)動(dòng)作呢？特別是班長(cháng)！沒(méi)有及時(shí)制止他，今天，全班同學(xué)連坐！”老師邊說(shuō)邊還把小陳同學(xué)的桌子往外推。

　　這是我們全班參加過(guò)的最難忘的集體活動(dòng)了。

敘事的作文2

　　悶熱的夏天，我發(fā)現河邊有人拿著(zhù)網(wǎng)，拎著(zhù)桶在捉著(zhù)什么東西，上前一看，原來(lái)別人在捉龍蝦。

　　我感覺(jué)很好玩的，于是我急忙回家，告訴爸爸幫我一起到河邊捉龍蝦，我也拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，拎著(zhù)桶去河邊尋找龍蝦。

　　但是地滑濕濕的，一下去差點(diǎn)兒就被摔倒了，爸爸小心翼翼地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“這邊很滑，你要小心�！庇谑俏衣�慢地向前走。

　　突然，我發(fā)現了一條大龍蝦，馬上拿起魚(yú)網(wǎng)，一不小心魚(yú)網(wǎng)剛碰到江面，就讓那個(gè)機靈的給跑了，我有點(diǎn)失望，爸爸說(shuō)：“別灰心，下一次一定會(huì )成功的`�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我像充了電一樣，又有了信心，這時(shí)又發(fā)現了一條小龍蝦，我再一次拿起魚(yú)網(wǎng)，慢慢得靠到水面，從龍蝦的后面趁機網(wǎng)住了它，就這樣，我用同樣的方法接著(zhù)又抓住了好幾條龍蝦。

　　我看著(zhù)桶里的這些龍蝦，它們全身都紅里帶紫，穿著(zhù)盔甲，一雙大螯似的鉗子一張一張的，像是向誰(shuí)挑戰。

　　最后，我拎著(zhù)今天收獲的龍蝦，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

敘事的作文3

　　今天，我到李紅家去玩。我看見(jiàn)了她的床頭有一顆金光閃閃的球。我回到家后，心想：我一定要把那個(gè)球偷回家。

　　我心想：如果把李紅的'那顆球偷回家，媽媽一定會(huì )說(shuō)我：“為什么要偷別人的東西，不會(huì )自己去買(mǎi)嗎？”如果不偷叫爸爸媽媽去幫我買(mǎi)一個(gè)，他們肯定不要。第二天，我又到了李紅家。我趁李紅去廁所時(shí)，趕快跑到李紅的床頭，趕緊把那顆球裝進(jìn)我的口袋。這時(shí)，我很緊張，腳一直在發(fā)抖。我心想：等李紅從廁所里出來(lái)以后，她會(huì )不會(huì )發(fā)現她的那顆球不見(jiàn)了。這時(shí)候，李紅出來(lái)了，她發(fā)現那顆球不見(jiàn)了。就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是你偷走了我最喜歡的那顆珍珠寶球�！蔽夷樇t了，羞愧地說(shuō)：“對不起�！蔽冶惆涯穷w寶球拿還給了李紅。李紅笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要你知錯能改，還是一名好同學(xué)�！�

　　回到家里，我恨不得地上有一道縫好鉆進(jìn)去。我羞愧地想：“我真不該偷李紅的東西。是��！還有什么比誠實(shí)的品質(zhì)更重要的呢？

敘事的作文4

　　大年初四，爸爸媽媽帶我去司徒小鎮玩。剛到小鎮就看到有許多小朋友在吹糖人。

　　于是，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了。那個(gè)做糖人的叔叔說(shuō)他做的公雞下蛋每過(guò)三十秒就會(huì )下一次蛋，我聽(tīng)了非常興奮，決定要做個(gè)公雞下蛋的糖人。

　　只見(jiàn)做糖人的叔叔拿起一根小木頭棒，又在上面粘上一卷糖，再把一絲糖捏成一個(gè)細長(cháng)的小吸管讓我來(lái)吹。我按照叔叔教的方法使勁一吹，糖竟然立刻胖了起來(lái)。這時(shí)叔叔快速一捏，一個(gè)漂亮的.公雞頭就做成了。我緊接著(zhù)又吹了一下，不一會(huì )兒公雞的身子和翅膀都捏出來(lái)了。糖人看起來(lái)栩栩如生、晶瑩剔透，十分漂亮。而我看著(zhù)精致的糖人卻不舍得吃，就把它遞給了弟弟，弟弟吃了一口居然說(shuō)：“也沒(méi)多好吃��！”我趕緊嘗了一口，大聲說(shuō)道：“��！真好吃！”

　　沒(méi)有付出勞動(dòng)的人，是體會(huì )不到勞動(dòng)后的喜悅之情的，就像弟弟覺(jué)得糖人不怎么好吃而我卻覺(jué)得很甜一樣。

敘事的作文5

　　大家說(shuō)誰(shuí)是盲人呢？當然就是看不見(jiàn)世界的人啦�？墒悄切┟と搜劬γα�，他們會(huì )用心看世界，不像一些健全人，他們看得見(jiàn)五彩繽紛的世界，卻不會(huì )珍惜，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。足以說(shuō)明這些道理。

　　一天，我走在路邊，忽然看見(jiàn)對面走來(lái)一位帥哥，他身著(zhù)黑灰條文的西服，腳蹬一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，那時(shí)尚勁，一下就把我吸引住了。這時(shí)，他不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，他隨手把一張冰棍紙在了離垃圾箱不遠的地上，我想：這人，離垃圾箱那么近都不肯過(guò)去。我剛想撿，忽然又走來(lái)了一個(gè)盲人，他用盲杖來(lái)回搜尋著(zhù)地面，“當”，盲杖碰到了垃圾箱，他緊走幾步，把手中的香蕉皮扔了進(jìn)去。盲人剛準備走，忽然一腳踩上冰棍紙，他下意識地彎腰摸著(zhù)，他摸到冰棍紙并把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，此刻，他心里想：現在的.人，亂扔垃圾，真該好好教育他！再看那位帥哥，好像已經(jīng)沉浸在冰棍的美味中了。我不由得心生敬意，那位盲人是多么可敬��！

　　世界上，有些人眼睛雖然盲，但是他們會(huì )用心看世界，他們是眼盲心亮的人，而有些健全人，只顧自己的外表，從不去為別人想，他們是眼明心盲的人，他們才是真正的道德盲人！

敘事的作文6

　　五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報紙，國槐被確定為“焦作市樹(shù)”了，我還以為是正在開(kāi)花的槐樹(shù)被定為市樹(shù)了。再看報紙，原來(lái)，此槐樹(shù)非彼槐樹(shù)。

　　通過(guò)了解，我才知道，正在開(kāi)花的槐樹(shù)叫刺槐，焦作市樹(shù)叫國槐。國槐開(kāi)花要到夏末，它開(kāi)的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國槐。我仔細觀(guān)察了國槐樹(shù)，它比較粗壯，枝條光滑無(wú)刺，葉子小小的、尖尖的。通過(guò)看報紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國槐是一種好樹(shù)，它樹(shù)形漂亮，生長(cháng)比較快。它的全身都是都是藥材，果實(shí)、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都有藥用價(jià)值。它的經(jīng)濟價(jià)值也很高，國槐不但能用來(lái)做家具，還能用來(lái)造船、做枕木等，國槐還有很多用途，比如種仁可以用來(lái)釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當我從學(xué)生路走過(guò)時(shí)，道路兩旁整齊、高大的國槐枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，走在樹(shù)下，感覺(jué)非常涼爽。市樹(shù)國槐，已經(jīng)是名符其實(shí)的.“焦作名片”了。

　　我市正在創(chuàng )建國家森林城市，將國槐定為市樹(shù)意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹(shù)，學(xué)習有關(guān)市樹(shù)的知識，同時(shí)，也要保護市樹(shù)，愛(ài)護市樹(shù)，讓美麗的國槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

敘事的作文7

　　20xx年8月23日，早上六點(diǎn)三十分，我和表哥早早地起了床，吃過(guò)早飯，各自攜帶了一瓶水，就出發(fā)了。要去那里呢？答案待會(huì )兒揭曉。

　　我們穿過(guò)馬路，來(lái)到目的地。一切都準備好了，行動(dòng)開(kāi)始！臺階前，當我登上第一坎時(shí)，心中便涌起一股興奮之情，我望著(zhù)高高的頂端，心想：“我一定要登到頂峰，看看全國的.風(fēng)景，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱，細品那幽情的花香……”“你干嘛��？快走��！”“��？哦……”原來(lái)我想得都入了神，竟忘了走，卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，幸虧表哥叫醒我啊……路上，我們觀(guān)賞著(zhù)蓊蓊郁郁的樹(shù)林，這邊有榕樹(shù)，那邊有樟樹(shù)；這里有牛矢果，那兒就有假連翹……真棒呀！瞧，那里有樹(shù)椅喲！我們剛好也累了，就到那邊去休息了一會(huì )兒，坐在樹(shù)椅上，表哥拿出在路上買(mǎi)面巾紙，擦掉滿(mǎn)臉的汗水，我呢？說(shuō)來(lái)也怪，我卻沒(méi)有一滴汗喔。我坐在那里，吸收著(zhù)清新的空氣，那舒服勁兒就是一種享受��！

　　登上了頂峰，一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)，與我擁抱，祝賀著(zhù)我。

　　下來(lái)時(shí)，我又回頭望了一眼：“希望下次可以再來(lái)……”

　　相信大多數同僚已經(jīng)猜到了，答案就是登山！

敘事的作文8

　　我一上小學(xué)就開(kāi)始掉牙了，牙寶寶一個(gè)一個(gè)從我的口腔“搬走”�？墒怯幸活w牙剛搬了一半就不搬了，說(shuō)起這些經(jīng)歷，我現在還記憶猶新。

　　牙剛開(kāi)始掉的時(shí)候沒(méi)有規律，有時(shí)候是在睡覺(jué)，有時(shí)候是在洗臉�？墒蔷陀幸活w牙跟別的不一樣，要掉的時(shí)候就不老實(shí)了，新牙都長(cháng)出來(lái)了，舊牙還在那里堅守崗位，半掉不掉。我這顆牙在工作時(shí)出現了些問(wèn)題，每當我開(kāi)懷大笑時(shí)，最先看見(jiàn)的就是這顆敬業(yè)的舊牙，這還不算大問(wèn)題，關(guān)鍵是這顆牙不掉導致我說(shuō)話(huà)漏風(fēng)，吃東西咬嘴。它時(shí)不時(shí)疼一下，讓我知道它的存在。沒(méi)有辦法，媽媽決定帶我去看牙醫。平時(shí)都聽(tīng)小朋友說(shuō)牙醫都穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)大口罩可嚇人了。

　　一到牙科，我連張嘴的勇氣都消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽怎么勸我都不肯坐在拔牙的'大椅子上。最后護士姐姐送我一個(gè)小兔子牙刷，我才肯張開(kāi)嘴巴讓醫生給我看牙。醫生說(shuō)這種情況叫乳牙滯留，不拔掉會(huì )影響新牙的成長(cháng)。媽媽鼓勵我勇敢堅強。醫生準備工作就緒后，在我的舊牙上涂了點(diǎn)消毒藥水，用一個(gè)尖尖的鉗子輕輕一拔，牙掉了，一點(diǎn)疼動(dòng)感都沒(méi)有，并沒(méi)有想象中的那么可怕。最后我高高興興回家了。

　　這件事情告訴我，做什么事情都要勇敢一點(diǎn)，敢于面對，很多事情并不是我們想象中的那么可怕。

敘事的作文9

　　每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，也做過(guò)許多夢(mèng)。我也不例外，我做過(guò)開(kāi)心快樂(lè )的美夢(mèng)，也經(jīng)常做醒來(lái)后還讓人感覺(jué)到可怕的惡夢(mèng)。

　　最可怕的是這一次：我夢(mèng)到一天晚上我一不小心在一個(gè)大森林里迷路了，我怎么走也走不出這個(gè)大森林，而是不管我往哪個(gè)方向走，最后總是又回到了剛才出發(fā)的地方。更可怕的是，白天那些郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的'大樹(shù)，搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)巨大的怪物，張牙舞爪地向我走來(lái)，我頭上、手上都直冒冷汗。天越來(lái)越黑，越來(lái)越黑，我心里越來(lái)越害怕，越來(lái)越焦急，牙齒“咯咯、咯咯”直響，恨不得插上翅膀，一下子就飛出這片森林。于是，我便向另一條更是黑得不見(jiàn)五指的路上走去。最終我還是走出了這片可怕的大森林，回到了家里。

　　“還好這只是一場(chǎng)可怕而又驚險的惡夢(mèng)�！泵慨斘蚁肫疬@場(chǎng)可怕的夢(mèng)，我都會(huì )這么想。

敘事的作文10

　　4月10日，穿越火線(xiàn)推出了生化幽靈模式，他在我們班里刮了一場(chǎng)生化風(fēng)暴。

　　所謂的生化幽靈模式，就是剛開(kāi)始時(shí)大家都是一隊，20秒后將出現兩個(gè)不拿槍的生化幽靈。他們血多跑得快，攻擊住人就會(huì )使對方假如生化幽靈。時(shí)間到人類(lèi)就勝利。我們班也是這樣，通過(guò)石頭剪子布的方法找出生化幽靈，在操場(chǎng)上用紙棒做的.槍打他們。

　　這個(gè)游戲在我們班刮了一場(chǎng)生化風(fēng)暴。你看吧，下課了，前門(mén)擠10多個(gè)人玩，弄得我們不得不分組。

　　這場(chǎng)風(fēng)暴帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我們除了打沙包外，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么多人一起玩。大家在下課后跑來(lái)跑去，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑容，不是又鍛煉了身體又放松了腦子嗎？大家有說(shuō)有笑地在一起玩，不知不覺(jué)中又增加了感情，真是三全其美呀！但是凡事有利有弊，這常風(fēng)暴也刮來(lái)了許多煩惱。由于大家不是都玩過(guò)穿越火線(xiàn)，意見(jiàn)怎么也統一不起來(lái)。我們一不小心就可能會(huì )吵架，這使的我們之間的煩惱也多了起來(lái)。但是，我們認為力大于弊，這個(gè)游戲還是保留了下來(lái)。

　　我們已經(jīng)開(kāi)始研究新游戲了，真期待呀！

敘事的作文11

　　如今的怪事也太多了，出門(mén)在外能碰到，在家睡覺(jué)也能碰到。這些怪事，最初一想確實(shí)也太怪了，可再仔細一想，也就不以為怪了。

　　那是一個(gè)星期天的下午，午飯后，爸爸要外出，媽媽上午去姨媽家還沒(méi)回來(lái)，我的家庭作業(yè)只剩下一篇古詩(shī)背誦了。我翻開(kāi)課本讀了一會(huì )兒便感到疲倦了，于是便去睡午覺(jué)。我剛睡了一會(huì )兒，突然一陣急促的門(mén)鈴聲把我吵醒，趕緊去開(kāi)門(mén)，防盜門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)陌生人。他們見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)門(mén)。就說(shuō)：“我們要送給你一件小禮品，跟你交個(gè)朋友�！闭f(shuō)著(zhù)就拿出一把刮胡刀。我很奇怪，他們給我這玩意兒干嘛呢？

　　他們見(jiàn)我不開(kāi)門(mén)，就又掏出了一個(gè)小盒子，這是一盒刀片。他們詳細地介紹了刀片的優(yōu)點(diǎn)，最后又說(shuō)，這是配套的刀片，市場(chǎng)價(jià)23元，想買(mǎi)的話(huà)只要付10元就行了，那刮胡刀算是送給我的。我不想占他們的`便宜，就有禮貌地讓他們走了。

　　后來(lái)我越想越不明白，這大老遠地把東西送上門(mén)，又不賺錢(qián)，他們當真在為人民服務(wù)？晚上，爸爸回來(lái)后才解開(kāi)了這個(gè)謎：原來(lái)這把刀和這盒刀片，在市場(chǎng)上花七八塊錢(qián)就可以買(mǎi)到了。

　　現在的廠(chǎng)家、商家盡會(huì )出怪招，這些怪招一開(kāi)始也許挺有效，可是時(shí)間一長(cháng)，人們上了當，受了騙，有了經(jīng)驗，也就見(jiàn)怪不怪，不會(huì )再上當了。

敘事的作文12

　　今年，我在家過(guò)了一個(gè)不同的寒假。剛放假時(shí)，我天天吃飽就在家寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，有時(shí)會(huì )看看電視、打打手游。剛開(kāi)始感覺(jué)這種生活挺放松的，但天天做著(zhù)同樣的事，我漸漸感覺(jué)枯燥無(wú)味。于是，我對母親說(shuō)：“我還能做些任何事情呢？”母親想了想對我說(shuō)：“你可以做一個(gè)勞動(dòng)規劃或運動(dòng)規劃，你看看我們的小肚腩又要變成一個(gè)圓滾滾的'小皮球！”我羞紅了臉。

　　從那將來(lái)，我學(xué)做起了家務(wù)：掃地、拖地、擦桌子。這天，我拿起掃把掃地。當我再檢查一遍時(shí)，發(fā)現邊邊角角還有好多“落網(wǎng)之魚(yú)�！蔽乙呀�(jīng)掃得滿(mǎn)頭大汗了。我只好又掃了一遍，好累呀！我又拿起拖把拖地，不過(guò)一會(huì )兒，地板就變得像玻璃一樣閃閃發(fā)亮，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成就，心里特別高興。

　　下面就是我的運動(dòng)計劃了，我天天變換運動(dòng)項目：跑步、跳跳球、迅速原地踏步……堅持了一天又一天，我的小肚腩瘦了很多，同時(shí)也提升了身體抵抗力，個(gè)子也長(cháng)高了很多。

敘事的作文13

　　別看我是一個(gè)小男孩，但我也喜歡花。媽媽知道我喜歡花，所以媽媽給我買(mǎi)了一盆我喜歡的紫背竹魚(yú)。

　　紫背竹魚(yú)的這個(gè)名字是怎樣來(lái)的呢？就讓我來(lái)介紹一下吧，這盆花的葉子正面像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，背面卻是一片老紫。葉子下長(cháng)著(zhù)密密麻麻的莖，從遠處看像一棵棵竹子。因此，人們管它叫紫背竹魚(yú)。

　　這盆花的生活習性可特別了，我剛買(mǎi)這盆花時(shí)，它還是一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)對著(zhù)我，可是到了家里，我把它放在陽(yáng)臺上，卻都卷起來(lái)了，我很生氣！我把它的葉子掰開(kāi)，但是一眨眼的功夫就又卷了起來(lái)。我心想：“你敢跟我作對，看我不好好兒地收拾你�！庇谑�，我就把它搬到地上來(lái)，神奇的是它卻全開(kāi)了。我剛想抓抓頭皮，突然明白了，原來(lái)這盆花喜歡陰涼的`地方，不喜歡有陽(yáng)光的地方。

　　這盆花已經(jīng)陪我度過(guò)了四年的快樂(lè )時(shí)光，我希望它能陪伴我的一生。

敘事的作文14

　　11月16日下午2時(shí)30分，20名完成緊張期中考試的中學(xué)記者，在記者工作室工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到蕪湖徽商博物館，領(lǐng)略徽商文化，深刻體驗了一次神奇的“穿越”之旅。

　　剛入門(mén)，看到一個(gè)巨大的木雕，刻畫(huà)的很精致，但是很值錢(qián)的寶貝！工作人員介紹，博物館共三層，設有“徽州古民居”、“主展廳”、“隨行園”三個(gè)展區，大部分都是明清時(shí)期留下的藏品。好奇心驅使年輕的記者們前進(jìn)。不一會(huì )兒，古老的城墻、藍色的瓦片、馬頭墻、堆積的庭院、蜿蜒的.走廊。出現在我們眼前。我們陸續來(lái)到典當行、茶館、藥店、學(xué)校禮堂等地方。逼真的雕塑是人工制作、勞動(dòng)和交談的，燈光下覆蓋著(zhù)神秘的色彩。

　　在二樓，你可以看到一個(gè)寬敞的舞臺和許多女孩的陳列室。和它不同的是，三樓是石雕、磚雕、木雕的天堂，太多了，大家都看不到！

　　這時(shí)，底部的一片綠色引起了小記者的注意。沿著(zhù)長(cháng)廊走，窗外有一片青竹，挺拔蒼勁，在假山的襯托下格外美麗。走出長(cháng)廊，我們仿佛來(lái)到了古老的皇家園林、池塘、石橋和礫石路。真的有點(diǎn)“流水小橋”的感覺(jué)�？�，水里有魚(yú)在玩，多有詩(shī)意的景色��！

　　“穿越”古徽州不再是夢(mèng)！來(lái)蕪湖徽商博物館，一起領(lǐng)略徽商文化！

敘事的作文15

　　語(yǔ)文第四單元考試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了77分。這可怎第辦呢，外公知道了，一定會(huì )狠狠地批評我。我兩眼直盯著(zhù)兩個(gè)七字，突然，我眼睛一模糊，把兩個(gè)七字看成了兩個(gè)9字，咦，要是真的99分，那該多神氣哪，于是我靈機一動(dòng)，決定改分。我拿出紅筆，小心翼翼的把兩個(gè)7字改成了兩個(gè)9字，這下77變成99啦。放學(xué)了，我高興地拿著(zhù)試卷回家去了。

　　吃過(guò)晚飯，外公正在看那張試卷，我急忙躲在房屋，怕外公看出破綻。過(guò)了一會(huì )兒，外公叫我出來(lái)，說(shuō)：“你這次語(yǔ)文考得不錯，該表?yè)P�！辈贿^(guò)你們語(yǔ)文老師太粗心了，有好幾個(gè)錯字雖然捉出來(lái)了，但是沒(méi)扣分。還有……我聽(tīng)了，頓時(shí)臉上火辣辣的，非常難受，心想，不能冤枉老師呀！都是我的錯，可是，當著(zhù)外公的面，我又不敢說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，外公走了，我的心情反而更加不能平靜。我心亂如麻，第一次嘗到欺騙的滋味。我的`心里默默地說(shuō)，外公，原諒我吧，是我欺騙了您，冤枉了老師，我不該做不誠實(shí)的孩子。當夜，為了表示我的悔改之心，我拿起筆，在紙上寫(xiě)出了改分的經(jīng)過(guò)。希望外公看到后能原諒我。

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