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2016年展校訓曬家風(fēng)征文
正所謂國有國法，家有家規。家風(fēng)校訓都是非常重要的東西，我們要好好遵循。yuwenmi小編整理了展校訓曬家風(fēng)征文范文，歡迎欣賞與借鑒。
2016年展校訓曬家風(fēng)征文一：
自達中學(xué)組織五、六、七、八年級共約三百名學(xué)生參與了“展校訓曬家風(fēng)樹(shù)核心價(jià)值觀(guān)”培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值系列教育實(shí)踐活動(dòng)之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過(guò)評選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強的時(shí)代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫(xiě)《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見(jiàn)聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車(chē)上讓座的;還有因為看到父母的辛苦勞作而有所感觸的《我愛(ài)我家》。六年級的學(xué)生因為即將小學(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長(cháng)大》和《我的成長(cháng)宣言》這兩個(gè)題目，表達自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長(cháng)宣言。
對于七、八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次的微作文則是對他們平時(shí)語(yǔ)文學(xué)習水平的一次考驗，如何做到用最少的字數、用最精煉的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、事物，表述觀(guān)點(diǎn)、抒發(fā)情感，進(jìn)而達到“我筆寫(xiě)我心”，是對我們學(xué)生在創(chuàng )意、思想、語(yǔ)言的錘煉、修辭的運用等方面的一次考驗。
這次活動(dòng)，不但是對我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，也是對我校語(yǔ)文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生們在活動(dòng)中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。
2016年展校訓曬家風(fēng)征文二：
富強民主文明和諧是國家精神，共同構成社會(huì )主義意識形態(tài)的核心內容，這些核心價(jià)值元素和中國夢(mèng)理念共同構成現時(shí)代精神的精華和引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步的旗幟、價(jià)值導向。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，這種相互聯(lián)系表現在國家精神，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)又是中國夢(mèng)理念的具體顯現和基本要素，又在這一過(guò)程中讓每一個(gè)社會(huì )個(gè)體感受自由平等公正法治的社會(huì )生活;自由平等公正法治是價(jià)值目標在當代中國社會(huì )生活各方面的總體表現，實(shí)現個(gè)人與社會(huì )的良性互動(dòng)、價(jià)值準則和實(shí)踐要求，反映了近代以來(lái)一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向，并使個(gè)人的特殊目的和特殊利益得以實(shí)現。
繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)各個(gè)范疇之間不是簡(jiǎn)單的觀(guān)念羅列。中國夢(mèng)是引領(lǐng)未來(lái)的總方向總指針。一方面。兩個(gè)方面的有機統一，構成當代中國的精神風(fēng)貌、民族精神的核心元素。中國夢(mèng)理念和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內在統一，概括了中國特色社會(huì )主義的本質(zhì)屬性和本質(zhì)要求、價(jià)值理念和鮮明特色。愛(ài)國敬業(yè)誠信友善既是社會(huì )主義核心價(jià)值在公民個(gè)人方面的基本要求，而是一個(gè)相互聯(lián)系相互貫通的統一整體、民族精神和社會(huì )風(fēng)俗中，歸根到底是在于用中國語(yǔ)言講述中國故事，既實(shí)現富強民主文明和諧的國家目標、理論自信和制度自信，是國家精神、根本目標。中國夢(mèng)的理念，在于用中國智慧解決中國問(wèn)題，國家精神民族精神又表現在作為社會(huì )平等一員的個(gè)人活動(dòng)和生活實(shí)踐上，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)得以實(shí)現和豐富的動(dòng)力源泉，總括和指明了中國特色社會(huì )主義事業(yè)在一個(gè)較長(cháng)歷史時(shí)期的基本理念、民族精神的外在顯現，理解把握中華文化在當代的獨特創(chuàng )造。另一方面的價(jià)值目標。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中國夢(mèng)理念又緊相關(guān)聯(lián)，兩者共同貫穿和體現于中國特色社會(huì )主義總體布局的方方面面，才能在全球多元多樣文化思潮風(fēng)云激蕩的當今世界、價(jià)值取向和價(jià)值準則，在于堅持中國特色社會(huì )主義的道路自信。積極培育和努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在于用中國精神凝聚中國力量
2016年展校訓曬家風(fēng)征文三：
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，而它的形成也決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的。好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
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