描寫(xiě)太湖的作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)太湖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)太湖的作文 篇1
湖古稱(chēng)震澤，又名五湖，是我國第三大淡水湖，湖面有兩千多平方公里，有大小島嶼四十八個(gè)，峰七十二座，它位于浙江的北部。
早晨，當太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，湖面非常平靜，這時(shí)候，湖胡水淡藍淡藍天空變成了粉白色了，這樣子的天空和湖水就就像一幅美麗的水粉畫(huà)。當太陽(yáng)快要升起的時(shí)的，就像翼龍那大大的翅膀遮時(shí)候湖水深藍深藍的，天空黑黑的，白云也看不到。不過(guò)，勤勞的漁民遮住了粉白色的天空，天昏地暗的—朵陽(yáng)全部升起的時(shí)候，天民們早早地撒下了希望的漁網(wǎng)當太高云淡、涼風(fēng)習習，湖水又空又變得藍藍的，像翼龍的翅膀藏了起來(lái)。天變得碧藍碧藍，太湖邊上的蘆葦就像稻谷一樣枯黃，蘆葦花就像雪花—樣雪白雪白的下午，陽(yáng)光明媚，湖水被燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)，金黃金黃的。
正在這時(shí)，漁民們滿(mǎn)載而歸。浪花此起彼伏，幫助小船前進(jìn)。傍晚，太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，掀起了一層層浪花拍打著(zhù)岸灘，發(fā)出嘩嘩的響聲。
太陽(yáng)下山的時(shí)候，太湖像一張大嘴巴似的，而太陽(yáng)卻像一塊大月餅，一口就被太湖吃掉一小半，而沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)被吃得所剩無(wú)幾了。
太湖不管是早上還是傍晚都是那么景色迷人，是個(gè)觀(guān)賞風(fēng)景的好地方，所以我喜歡太湖。
描寫(xiě)太湖的作文 篇2
今年暑假，爸爸帶我去無(wú)錫玩。無(wú)錫真美！美麗的山和清澈的水，珍寶和珍寶。我們參觀(guān)了許多地方，但給我印象最深的是美麗的太湖。
太湖面積超過(guò)6萬(wàn)公頃，是中國五大淡水湖中最大的一個(gè)。我和父親乘船在太湖的湖上旅行。太湖的水清澈見(jiàn)底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見(jiàn)。湖里的魚(yú)快樂(lè )地游著(zhù)。
我推開(kāi)船艙的窗戶(hù)，向四周看了看。多美的畫(huà)面��！遠處，水與天相接的地方，有小小的白帆，不時(shí)傳來(lái)漁民捕魚(yú)的喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，有時(shí)搖曳如搖籃；有時(shí)候就像一條游龍游得很遠；有時(shí)像一只溫柔的羊，很平靜；有時(shí)候，他們就像兩只強大的老虎，在勇敢的戰斗。陽(yáng)光下的湖面閃閃發(fā)光，耀眼奪目，就像水面上漂浮著(zhù)五顏六色的絲線(xiàn)。這時(shí)，一股水霧濺到了我的臉上，讓我感到?jīng)鏊孢m。
湖中心有個(gè)小島，叫山三島，也叫龜島。從遠處看像烏龜。這個(gè)小島為太湖增添了一道美麗的風(fēng)景。
這一天，我真的想成為一名畫(huà)家，每天畫(huà)太湖的美景。
描寫(xiě)太湖的作文 篇3
今天是十月一日國慶節，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是出門(mén)旅行的好天氣。爸爸、媽媽決定帶我去西太湖游玩。
我們唱著(zhù)歌兒上路了，很快就到了目的地。一到那里，我連忙向湖邊跑去。就在這時(shí)，一股濃濃的香味兒撲鼻而來(lái)，一看，呀！是成千上萬(wàn)種花兒拼成的一朵五顏六色的大花朵。它發(fā)出淡淡的清香，把許多游客緊緊吸引過(guò)來(lái)，讓人神往。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我去湖邊，我才只好離開(kāi)了那美麗的花兒。
我來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)平靜的湖面清澈見(jiàn)底。就在這時(shí)，噴泉頓時(shí)響起美妙的音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏升起了一道道水柱，你看，有的像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像是引吭高歌的丹頂鶴，千變萬(wàn)化，美麗極了。
我和爸爸、媽媽還一起又坐了快艇，游覽了整個(gè)西太湖。
傍晚，爸爸拿出照相機以西太湖為背景拍了一張全家照。
描寫(xiě)太湖的作文 篇4
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光，長(cháng)長(cháng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著(zhù)老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著(zhù)微風(fēng)，扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀(guān)眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會(huì )兒又想左側立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)，我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè )，還有美景，我下次還要來(lái)！
描寫(xiě)太湖的作文 篇5
清明節的上午8點(diǎn)，我和父親母親爺爺奶奶還有父親的朋友，一共有四個(gè)家庭，我們去了中國淡水湖之一的太湖，我的心情激動(dòng)的坐立不安了。
讓我來(lái)介紹一下太湖吧！
太湖是五大淡水湖之一，也是中國第三大淡水湖，位于江蘇省的長(cháng)江三角的南部
據說(shuō)黃母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì )沒(méi)有請孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了太湖。
太湖的景點(diǎn)有13個(gè)景區的，由2個(gè)獨立景點(diǎn)組成，我們去了吳江區的同里景區。
我們一進(jìn)景區首先拍了全體照，拍完照大家高興的按照景區指的路線(xiàn)往里移動(dòng)，我和父親母親看到了很多稀奇古怪的樹(shù)木，比如杏仁樹(shù)，還有皇杖花，茶花樹(shù)，走著(zhù)走著(zhù)還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過(guò)了很多稀奇古怪的樹(shù)木之后我們又來(lái)到了洞里。洞里面好大��！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！
出來(lái)洞還能看到荷花池經(jīng)過(guò)荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到太湖，風(fēng)一掛太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽(yáng)的光灑在湖面上金光閃閃，從遠處看，好像天邊水天相接。
去了太湖我才知道，中國有這么大的湖，
希望有時(shí)間的時(shí)候大家也能到太湖旅游。
描寫(xiě)太湖的作文 篇6
因為今年夏天父母工作忙，擠不出時(shí)間去旅游，只能在魚(yú)米之鄉蘇州城附近玩。我的心情已經(jīng)跌到谷底了，唉.
周六下午，家人開(kāi)車(chē)去東山，我一路郁悶。到了東山碼頭，心情好多了，因為在細雨中看到了一望無(wú)際的太湖，在迷霧中看到了島嶼。我正在努力尋找我們要去的三山島。
買(mǎi)完票，我們來(lái)到碼頭。哇！好氣派的輪渡，里面不僅有沙發(fā)、桌子、空調、電視，還在頂部有一個(gè)看湖平臺。我在湖邊的觀(guān)景臺上隨風(fēng)飄蕩，看著(zhù)模糊的三山島越來(lái)越清晰。二十分鐘后，“豪船”抵達三山島。來(lái)到島上，哇！島上的空氣真好。全島連輛車(chē)都沒(méi)有。那里的居民騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)。真的是低碳！
放下行李，我們立即來(lái)到湖邊的天然游泳池。湖水溫暖清澈，有成群的小魚(yú)在水中游動(dòng)。我在湖里自由泳和蛙泳，我正在和父母打一場(chǎng)水仗。別提我有多開(kāi)心了！第二天，我們騎著(zhù)觀(guān)光自行車(chē)去環(huán)島旅行。環(huán)島的道路就像一條美麗的絲帶環(huán)繞著(zhù)整個(gè)島嶼。不是寬敞而是平坦。道路兩旁有美麗的綠化帶。綠色的草坪上放著(zhù)紅、白、黃、藍、紫的野花，圍繞著(zhù)島路畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。唯一美中不足的是，我把這幾年沒(méi)鍛煉過(guò)的力氣都用在上面了。
這次旅行雖然離家不遠，但是很懷舊，很難忘！
描寫(xiě)太湖的作文 篇7
5月份，上海世博會(huì )終于拉開(kāi)帷幕，這是一個(gè)宏偉的國際事件�！俺鞘凶屔罡篮�！”它體現了理解、交流、聚集和合作的理念。它還呼吁人們保護環(huán)境。
水是生命的源泉，綠色是生命的顏色，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞象征著(zhù)文明，顯示了大自然靈魂的魅力：春天的女孩腳步輕盈，一切都來(lái)自沉睡的蘇醒。太湖大堤上的草拔出嫩綠的嫩芽，水杉樹(shù)吐出一片片翠綠色的小葉。柳樹(shù)柔軟的枝條在春風(fēng)搖擺，像一個(gè)年輕的女孩搖擺著(zhù)她柔軟的頭發(fā)，又像一群頑皮的孩子在她母親身邊玩耍和追逐。粉紅色的桃花鋪滿(mǎn)枝頭，遠遠望去，像一團紅色的光，散發(fā)出淡淡的香味。文竹從太湖岸邊的小土堆里長(cháng)出來(lái)，像一群調皮聰明的小精靈，用頭好奇地看著(zhù)這個(gè)美麗而充滿(mǎn)活力的世界。太湖綠如鏡。一股春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)湖面，湖水在陽(yáng)光下蕩漾著(zhù)，波光粼粼。
想想，如果沒(méi)有了一切，我們的家會(huì )是什么樣子？用我們的實(shí)際行動(dòng)，擁抱太湖，擁抱世博，擁抱自然！讓我們?yōu)榄h(huán)境增添美麗、綠色和活力！
描寫(xiě)太湖的作文 篇8
在一個(gè)暑假，我和爸爸一起騎自行車(chē)去游太湖。掛著(zhù)幸福的笑容，我想他們應該是覺(jué)得今年的魚(yú)兒又肥又大，能賺不少錢(qián)，在路上，我看見(jiàn)河邊的船只正把數不勝數的魚(yú)兒送上岸，于是我們停下來(lái)，站在岸邊向下俯視。
只見(jiàn)河里有三四艘船，每只船上大約有十人，船上魚(yú)兒的鱗片閃閃發(fā)光，看來(lái)有不少魚(yú)呢。人們在太陽(yáng)底下忙得不亦樂(lè )乎，有的正用長(cháng)長(cháng)的網(wǎng)兜在船艙口那里撈魚(yú)，有的把撈上來(lái)的魚(yú)兒放在船上，大的扔進(jìn)筐，小的則扔進(jìn)船艙，有的手里拿著(zhù)一本小冊子，大概是在點(diǎn)清魚(yú)的數量……他們雖然很辛苦，但是個(gè)個(gè)臉上在苦再累也是值得的。我在船艙里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的東西，我好奇地問(wèn)爸爸：“你看，那個(gè)是什么呀？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那是增氧泵，可以給魚(yú)兒增氧用。如果沒(méi)有它，魚(yú)兒在船艙里就會(huì )缺氧而死�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續和爸爸向前行駛。突然，我們到了一股濃濃的腥味，正奇怪是從哪里來(lái)的，只見(jiàn)前面的大卡車(chē)上堆了許多全身乳白色的小魚(yú)車(chē)上的人正把旁邊的冰塊用鐵鏟敲碎，并撲鋪倒魚(yú)上，這是為了能讓魚(yú)新鮮的運到市場(chǎng)。
聞著(zhù)腥味，我想到漁民們?yōu)榱松�，在太�?yáng)底下辛苦捕魚(yú)的場(chǎng)景。太湖的物產(chǎn)真豐富啊，在回家的路上，我還看見(jiàn)許多人在路邊賣(mài)新鮮的白蝦和魚(yú)，心里暗暗贊嘆太湖不愧是無(wú)錫人的母親湖啊，這些豐富的物產(chǎn)可以給無(wú)錫人帶來(lái)一筆不小的收益呢！
描寫(xiě)太湖的作文 篇9
家鄉湖州，是個(gè)美麗的地方，那里有許許多多的風(fēng)景，比如，有：九龍峽、南太湖……其中，我特別喜歡湖州的南太湖的風(fēng)景。于是，在暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到了湖州的南太湖。
南太湖，風(fēng)景很美，附近的建筑也很有風(fēng)范。來(lái)到南太湖附近的房子，給人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。房屋的門(mén)是用拱木和紙窗融合在一起的，既結實(shí)又美觀(guān)。南太湖很大，卻又很弱小，風(fēng)一吹，他就露出了皺紋；風(fēng)一停，太湖又變得強大起來(lái)了。這時(shí)，湖上出現了幾只船，船上裝滿(mǎn)了石頭。船夫的駕駛技術(shù)特別好，行船的速度雖然非�？�，但是，卻沒(méi)讓一塊石頭掉下去，大概為了保護這南太湖的美麗吧！
細心觀(guān)察，湖面上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也沒(méi)有看見(jiàn)游客往湖里扔東西的跡象。這時(shí)，雨悄悄地來(lái)了，風(fēng)也開(kāi)始吼叫。我們趕緊避雨。忽然，雨拼命的沖向湖中，而太湖卻像一個(gè)堅強的金剛巨人，大雨不知道怎么沖撞才能讓太湖覺(jué)得疼痛，而太湖覺(jué)得，大雨像在給它撓癢癢。風(fēng)不甘心了，它用力吹，用力吹，仍能沒(méi)講太湖吹到岸邊。不知在什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也屏住了呼吸，湖中變得非常寧靜。遠處的藍天上出現一道彩虹，近處的太湖高興了。彩虹像一個(gè)發(fā)夾，掛在它的頭上，使太湖變得更加美麗。
湖州的太湖不僅美麗，而且還這么堅強，真是令人羨慕��！
描寫(xiě)太湖的作文 篇10
旅游的第五天，我們要去無(wú)錫看太湖。前一天我們在獅子林里剛看到了太湖石假山，今天就要去看太湖了，我知道太湖是中國的五大淡水湖之一，面積有三個(gè)新加坡那么大呢！
今天我們要游覽的是太湖“黿頭渚”風(fēng)景區。我們到了太湖，我眼前看到的太湖太大了，簡(jiǎn)直就像大海一樣。我們坐上了大客輪要去三山仙島，船在太湖中慢慢地走著(zhù)，游客們爭相欣賞著(zhù)太湖的美麗風(fēng)光。太湖上有許多小島，每一個(gè)小島上都長(cháng)滿(mǎn)了是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)叢之中還隱隱約約能看見(jiàn)幾個(gè)人影在走動(dòng)，暖暖的陽(yáng)光照耀下，湖面波光粼粼，煙波浩淼的太湖和遠處的綠色小島形成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面。
太湖雖然這么美麗，可是，就在今年的五月份，這里發(fā)生了一場(chǎng)大災難——藍藻大爆發(fā)，湖水變成了有毒的“臭水”，渾濁的水就像綠油漆一樣。生活在太湖周?chē)娜擞玫亩际翘乃�，太湖水變臭以后，大家就不能用太湖的水做飯、洗澡了。為什么�?huì )發(fā)生藍藻大爆發(fā)呢？其實(shí)這是我們人類(lèi)自己造成的，因為有好多工廠(chǎng)都往太湖排放含“氮”和“磷”的污染物質(zhì)，藍藻就是專(zhuān)門(mén)吃這種“氮”和“磷”，再加上天氣熱，藍藻大量繁殖，所以就爆發(fā)了這場(chǎng)災難。
人們不要再污染環(huán)境了，如果世界上的水都被污染了，那人們要到哪兒去找水喝呢？
描寫(xiě)太湖的作文 篇11
太湖是蘇州人民的驕傲。太湖有三白：白蝦、白魚(yú)、銀魚(yú)，這是太湖特有的。白蝦在水中一伸一縮，非常機靈；白魚(yú)也叫“翹嘴”，它們頭腦靈活，身手不凡；銀魚(yú)東一竄，西一竄，像射出的利箭……
我們學(xué)校舉辦了一次春游活動(dòng)，這是一次千載難逢的好機會(huì )。這次活動(dòng)，可以讓我們到蘇州海洋館和西山綠光開(kāi)心農場(chǎng)參觀(guān)。參觀(guān)世博圖片展，了解世博知識，觀(guān)看魔術(shù)、雜技表演等等。
上午，我們來(lái)到學(xué)校，乘著(zhù)巴士來(lái)到位于胥口的蘇州海洋館參觀(guān)。海洋館里有各式各樣的魚(yú)兒，有：小丑魚(yú)、沙丁魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、孔雀魚(yú)、中華鱘……我們還參觀(guān)了海洋劇場(chǎng)，看到了海豚跳“華爾茲”，跳“水上芭蕾”，“空中飛越”等等，海豚們的精彩表演，贏(yíng)得了同學(xué)們的驚叫和掌聲。海豹王子給我們表演了頂球、套圈一些高難度的動(dòng)作，同樣得到了同學(xué)們一陣陣激烈的掌聲。小丑們給我們帶來(lái)了驚險刺激的雜技。
參觀(guān)完了海洋館，我們便來(lái)到了綠光開(kāi)心農場(chǎng)。在開(kāi)心農場(chǎng)中，我們走過(guò)了瓜果長(cháng)廊，在一個(gè)暖房中，我們看到了鼠尾草、薰衣草、薄荷草等等，參觀(guān)了世博圖片展，在展圖上我知道中國館是以“東方之冠”的造型建造的，還有日本館、英國館等等。
這次春游能讓我們了解關(guān)于世博的許多知識，也開(kāi)拓了我們的眼界，希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。
描寫(xiě)太湖的作文 篇12
今天上午，我六點(diǎn)就起床了，因為我們今天要去太湖。
出發(fā)了，一路上綠樹(shù)環(huán)繞，芳草如茵，夏日的陽(yáng)光照得小草閃閃發(fā)光，感覺(jué)一切綠色都充滿(mǎn)了生機。
到了太湖，我下了車(chē)，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)雙眼，我戴上帽子，向太胡放眼望去，只見(jiàn)，太湖被陽(yáng)光照耀著(zhù)，煥發(fā)著(zhù)陣陣耀眼的彩色光芒，讓我仿佛有一種來(lái)到了天堂的感覺(jué)。無(wú)邊無(wú)際的湖水纏纏綿綿流向遠方，它們要流到哪里呢？是海洋？還是溪流？太陽(yáng)也不知道這個(gè)，只是天空藍悠悠的，湖水碧綠碧綠的。
炎炎的夏日，灼熱的陽(yáng)光，這對我已經(jīng)不重要了，因為，我已經(jīng)深深地被這太湖的美景陶醉了。
湖面上波光粼粼，一兩只漁船正在捕魚(yú)，通過(guò)攝像機的放大，可以清楚的看見(jiàn)漁船上的人的臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)的喜悅，好像捕獲了一條大魚(yú)，又像發(fā)現了一個(gè)魚(yú)的新的品種。
我心想：夏天的太湖比春天的太湖美多了，雖然沒(méi)有春天的太湖那遍地的野花，沒(méi)有那舒服的溫度，但她也有她獨特的美，而這種美，已經(jīng)深深地吸引住了我，令我久久無(wú)法忘懷……蘆葦隨著(zhù)微風(fēng)起舞，浪花拍打著(zhù)岸灘，奏響了高昂的樂(lè )曲；知了在樹(shù)枝鳴叫，唱起了動(dòng)人的旋律……
太湖為夏天譜寫(xiě)著(zhù)一首激蕩的樂(lè )曲，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，一篇優(yōu)美的文章，一副美麗的畫(huà)卷……
我愛(ài)太湖，更愛(ài)這夏天的太湖！
描寫(xiě)太湖的作文 篇13
周末，我們來(lái)到了太湖。太湖一望無(wú)際，遠遠望去，水天相連，空中還有一些霧，朦朦朧朧，水中泛起的波浪在陽(yáng)光的照耀下一下一下地閃著(zhù)亮光。
太湖的景色十分美麗。太湖邊的石頭千奇百怪。有的似羊兒低頭食草，有的如鳥(niǎo)兒展翅飛翔，有的同竹子節節高……太湖的云層出不窮。有的像老牛溫柔地舔犢，有的似蝶兒翩翩起舞，有的如花朵競相開(kāi)放……太湖的蘆葦更具一番風(fēng)味。微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦們都跳起了“搖擺舞”。岸邊的野花也很美�？纯催@一叢，很美�？纯茨且粎�，更美。這些花兒就像一個(gè)個(gè)選美的姑娘，這綠色的草坪就是舞臺。當然，蝴蝶、蜜蜂們就是評委。
太湖邊的人很多，男女老少都來(lái)了�？�，一個(gè)老奶奶推著(zhù)一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺散步，一邊有說(shuō)有笑；一個(gè)小伙子和一個(gè)姑娘一起散步；一家三口出來(lái)了，小朋友走在前面蹦蹦跳跳；還有一個(gè)小孩子纏著(zhù)媽媽買(mǎi)一個(gè)風(fēng)車(chē)；有一個(gè)小男孩因為媽媽不給買(mǎi)冰淇淋而哭了鼻子……
看著(zhù)這一幕幕美麗溫馨的場(chǎng)面，我不禁想起了在書(shū)中、電視中看到的革命烈士為了保衛家園而拋頭顱，灑熱血的場(chǎng)景�；叵霃那�，這樣的場(chǎng)景少嗎？不少。但，如果沒(méi)有，這樣的美好的生活怎可能出現？
讓我們保護我們的“母親湖”吧！為了，報答為了我們已在九泉長(cháng)眠的烈士……
描寫(xiě)太湖的作文 篇14
上個(gè)星期我們全家人去蘇州太湖玩，我們本來(lái)還想去采菱，不過(guò)我們不知道路，問(wèn)了在路邊賣(mài)水果的一家，他們提醒了我們，難道你們不怕翻嗎?
我們說(shuō)，這有啥怕的呀，他們說(shuō)我們都采了一輩子的菱了，都要翻的，結果我們想想還是不去了，我們又在太湖的一個(gè)島上兜啊兜，終于找到了一個(gè)農家樂(lè )，我們在那里吃了飯，還爬了他家的后山，我們下山來(lái)了，奶奶想回來(lái)作絲瓜囊洗碗，我們選了一個(gè)非常非常大的一個(gè)絲瓜，我們還在山上采了一個(gè)大南瓜，我們還在田野里抓了很多很多螞蚱，我們買(mǎi)了一個(gè)小雞，把螞蚱味給了我們買(mǎi)的小雞，小雞啄得可真快啊，我們把一只螞蚱扔了下去，螞蚱又爬了上來(lái)，小雞一口就把它啄掉了，我們喂了好多，小雞都吃完了，我們在去爬縹緲?lè )寤貋?lái)的路上，奶奶抓住了一個(gè)可肥的蝗蟲(chóng)呢，我們拿了一根狗尾巴草，穿在它的頭上，把它放在塑料袋里，看來(lái)那只蝗蟲(chóng)還挺有勁的，撲通撲通在跳呢。
我們開(kāi)車(chē)回到了上海，不久奶奶就把那只蝗蟲(chóng)讓阿姨炒了，我放學(xué)回來(lái)，奶奶就把那只蝗蟲(chóng)給端了出來(lái)，我們就一起開(kāi)始吃了，又過(guò)了幾天，我們又把買(mǎi)的那只母雞給殺了，我們把那只母雞分成兩半，一半燒湯，一半紅燒，我吃得真香啊，那天晚上我吃得好飽好飽，出去散步的時(shí)候都快走不動(dòng)了，我回來(lái)飽的就往沙發(fā)上一躺就睡著(zhù)了。
描寫(xiě)太湖的作文 篇15
吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)要帶我去太湖邊玩，我開(kāi)心極了！我們的電瓶車(chē)飛馳在平坦的中央大道上，不一會(huì )兒就來(lái)到了太湖邊。
站在那條長(cháng)長(cháng)的、象百葉龍一樣的太湖大橋上，習習涼風(fēng)吹來(lái)，真令人心曠神怡！看著(zhù)波光粼粼的湖面，我不禁想起了一首歌《太湖美》：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水…太湖的水美，但我覺(jué)得太湖的夜晚更美。太湖邊修筑了寬寬的堤壩，上面是平坦的柏油路，路的兩邊種植了許許多多的花草樹(shù)木，路燈把夜晚的太湖大堤照得如同白晝。聽(tīng)大人說(shuō)以前的太湖邊雜草重生，厚厚的蘆葦蕩連動(dòng)物都鉆不進(jìn)去，更別說(shuō)人了，總之是一片荒涼。沒(méi)想到現在的太湖邊變得這么美。許多人象我們一樣吃過(guò)晚飯到太湖大堤上來(lái)游玩。堤壩的邊上修筑了許多階梯，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的階梯可以到水里去嬉水、游泳，我看見(jiàn)有好多人在太湖里游泳，我也真想跳到太湖里去游一下，可惜我剛學(xué)了沒(méi)幾天，技術(shù)還不好，爸爸不讓我下水，他只讓我在湖邊的礁石上站了一會(huì )兒。浪花輕輕地拍打著(zhù)我的小腳丫，水涼涼的，好舒服��！夜晚的太湖中，一簇簇的蘆葦“站”在那里，風(fēng)一來(lái)就使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，象在隨風(fēng)翩翩起舞，浪花們也拍著(zhù)礁石在奏樂(lè )，象在為蘆葦的舞蹈伴奏�？粗�(zhù)這么美麗的`夜景，我禁不住大聲叫起來(lái)：“太湖，我愛(ài)你”！
我好想再多玩一會(huì )兒，但天色已晚，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了太湖。雖然我離開(kāi)了太湖，但我依然在留戀太湖、留戀太湖那迷人的夜景！
描寫(xiě)太湖的作文 篇16
家鄉那太湖，原來(lái)它也有性情，也有自己的脾氣。
有時(shí)，它象一個(gè)活潑調皮的孩子，瞧那浪花， 嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)。幾次反復，也許是累了，倦了，只見(jiàn)它們漸漸跑慢了，緩緩向遠方退去，默默中，我仿佛聽(tīng)到了那離我越來(lái)越遠的脆如銀鈴的笑聲。
有時(shí)，它又象一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面嵌著(zhù)翡翠的寶鏡。
湖內碧波蕩漾，藻花點(diǎn)綴其間。湖面周?chē)嗌江h(huán)繞，樹(shù)木茂密，流水潺潺，偶爾的風(fēng)，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的景物一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒散開(kāi)，一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒又縮小。
夕陽(yáng)西下之時(shí)，湖岸邊就會(huì )莫名引來(lái)許多人群。瞧，孩子們跟著(zhù)那浪一會(huì )兒奔向遠方，一會(huì )兒又哈哈地跑上岸來(lái)。
那些青年，彎著(zhù)腰，在水里摸索著(zhù)田螺，只要有收獲，便還象個(gè)個(gè)孩童似的，雙手揮舞，對好友歡呼著(zhù)：“瞧啊，瞧，我又摸到了呢！”
而那對對老伴，便都互相依偎著(zhù)在湖邊漫步，共同回憶著(zhù)往事，仿佛格外有情趣。夕陽(yáng)的紅光映在張張笑臉上，只感覺(jué)空氣中洋溢著(zhù)別樣的溫馨與幸福。
太湖的景如畫(huà)，如屏，處處體現著(zhù)它那獨特的風(fēng)格。
描寫(xiě)太湖的作文 篇17
提起太湖，許多人可能會(huì )說(shuō)：“這太熟悉了！”太湖位于長(cháng)江南面，周?chē)?80多個(gè)小湖所環(huán)繞。這次游覽的，只不過(guò)是太湖一角。
湖岸非常寧靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。湖風(fēng)撫摸著(zhù)每個(gè)人的臉蛋。湖水映襯著(zhù)山，山顯得更綠；山緊挨著(zhù)水，水變得更清。水鳥(niǎo)撲打著(zhù)翅膀掠過(guò)，為湖面增添了不少生機。在湖邊呆上一小會(huì )兒，簡(jiǎn)直要融入這幅大自然畫(huà)卷里了。
如果想看景的話(huà)，游船是最好的選擇了。趁著(zhù)船還沒(méi)來(lái)，漫步在沿岸的一圈木橋上，也挺悠閑自在。一棵相當大的柳樹(shù)在湖風(fēng)中向路人揮手，那枝條碰在臉上，怪癢癢的。湖中有一座種滿(mǎn)樹(shù)的小島，湖水漲高時(shí)，便像一片水中森林，格外引人注目。
坐游船觀(guān)湖，你就會(huì )覺(jué)得太湖更美了。湖中更多的小島進(jìn)入你的眼簾。你無(wú)法知道它們的名字（也許它們沒(méi)有名字），只能在腦海中記憶它們美麗的景色。行駛了一些時(shí)候，湖面連島的景也不見(jiàn)了。只有山，同樣是不知名的山，和偶爾出現的白色水鳥(niǎo)。不知不覺(jué)，那山就像蒙上了一層神秘的白色面紗，輪廓越來(lái)越顯模糊了。再看那湖，和天是一個(gè)顏色，水連天，天接水，給人一種無(wú)限的遐想。你甚至只能在除了一片白霧一樣的顏色中隱隱約約看見(jiàn)遠處青翠的山和近處狂舞的“金蛇”。黿頭渚那邊人山人海。和黿頭渚比起來(lái)，三山更像一只大龜。在船上，你完全能夠看到金色的佛像。
啊，太湖！養育了沿湖居民多少代��！讓我們好好珍惜這美麗的太湖吧！
描寫(xiě)太湖的作文 篇18
今天，我隨爸爸來(lái)到太湖，觀(guān)賞太湖美麗的景色。
現在已經(jīng)早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)已漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。我在小時(shí)候曾來(lái)到太湖。如今太湖已經(jīng)大變了樣，我都差點(diǎn)認不出來(lái)了。如今的太湖可真美呀！俗話(huà)說(shuō)得好“長(cháng)江后浪推前浪”。在我看來(lái)，太湖簡(jiǎn)直就如長(cháng)江那般洶涌。一個(gè)巨浪打來(lái)，另一個(gè)巨浪緊接著(zhù)也朝著(zhù)岸邊涌來(lái)。
太湖的水可真清��！清得簡(jiǎn)直可以看清小魚(yú)、小蝦在嬉戲玩耍。時(shí)而可以看到娃娃魚(yú)在湖里游來(lái)游去。我可真想到太湖里去暢游一番。
太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的從遠處望去時(shí)隱時(shí)現。漁民們撈起剛從湖里捕來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收�！�
我看到了太湖的支流！支流旁種著(zhù)許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)的枝條輕輕擺動(dòng)。柳樹(shù)旁停著(zhù)許多小烏蓬船，在城市里可是看不見(jiàn)的呦！看著(zhù)這美麗的景象，我真想在這里住上幾天。
我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著(zhù)湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼望去，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是有萬(wàn)般高興：今天我來(lái)太湖是來(lái)對了，太湖竟有這等美色。
我閉上眼睛，傾聽(tīng)湖風(fēng)聲，幾個(gè)浪花打來(lái)，傳來(lái)嘩嘩的水聲。我心里暗暗想：太湖這美麗的景色是不可以用言語(yǔ)來(lái)形容的。我們作為太湖南岸的一顆明珠——長(cháng)興的孩子，真是感到驕傲，更為祖國而感到自豪！
描寫(xiě)太湖的作文 篇19
哈哈！五一勞動(dòng)節我和媽媽、爸爸一起去無(wú)錫玩。
太湖，大家見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)導游說(shuō)：太湖有兩個(gè)澳門(mén)，一個(gè)香港那么大！太湖無(wú)邊無(wú)際。又聽(tīng)導游說(shuō)：原來(lái)太湖叫“大”湖，太湖實(shí)在太大了，又在“大”字上加了一點(diǎn)，就變成了“太”字，所以現在叫太湖。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我真希望汽車(chē)輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點(diǎn)到達目的地。
美麗的太湖到了，我們先來(lái)到無(wú)錫最著(zhù)名的風(fēng)景區——黿頭渚。那里，人山人海，黑壓壓一片，他們都準備去坐游船，我興高采烈來(lái)到長(cháng)長(cháng)的隊伍中，焦急地等候著(zhù)。盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，游船你快點(diǎn)來(lái)呀！船來(lái)了。輪到我們，我像一只快樂(lè )的小兔，飛奔著(zhù)跑到了游船里。游船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右，我們看見(jiàn)了中央電視臺影視基地——水滸城、三國城。游船繼續開(kāi)，到了一個(gè)小島——太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山花五彩繽紛，小草綠茵茵，還有別具一格的廁所，形狀各異的菩薩，《西游記》中的人物，蔚藍色的天空，棉花似的白云。組成了一副色彩艷麗的畫(huà)卷。我好像在畫(huà)里游玩一樣。爸爸和媽媽不斷地給我拍照留念，把美麗的倩影帶回家。
時(shí)間太短了，我們的游程結束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖仙島。
太湖真美��！美就美在太湖水。我要把這太湖風(fēng)光永遠留下來(lái)，留在我的腦海里。
描寫(xiě)太湖的作文 篇20
國慶節期間，媽媽帶我去無(wú)錫太湖，走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競相開(kāi)放，一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里，仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來(lái)。
來(lái)到太湖邊，一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個(gè)個(gè)衛兵，隨時(shí)隨時(shí)保護著(zhù)太湖。太湖的水清澈見(jiàn)底，散發(fā)出淡淡的水草香，湖心還有一個(gè)人工噴泉，噴出來(lái)的水，好像飄逸的長(cháng)發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地想到一句詩(shī)：“遙望洞庭出水色，白銀盤(pán)里一青螺�！�
我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的石頭，我走了過(guò)去，摸著(zhù)這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒(méi)有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有著(zhù)和黃山怪石一樣的精神。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這些石頭會(huì )變“顏色”，在太陽(yáng)的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。
臨走時(shí)，我在太湖的一角，發(fā)現了一大片的花，它們色彩斑藍瀾，可惜就是沒(méi)有葉子。這時(shí)，嬸嬸似乎明白了我的心思，對我說(shuō)：“這叫彼岸花，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。這花還有個(gè)傳說(shuō)呢！”從前，有一個(gè)仙女愛(ài)上了一個(gè)究家男子，沒(méi)有多久，他們結為了夫妻，可事情被天神發(fā)現了，把他們變成了一朵花，并且有花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，讓他們永世不得相見(jiàn)。
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