那些燦爛的細節-記敘文700字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的那些燦爛的細節-記敘文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我們身處一件困難的事時(shí)，總會(huì )因害怕眼前的漆黑而只顧低頭趕路;但當我們過(guò)段時(shí)間回頭再細細品味時(shí)，就能發(fā)覺(jué)許多燦爛的細節在我們以為的黑暗中熠熠發(fā)光。
前段時(shí)間，年級組織了一次小測。這次小測，數學(xué)題目堪稱(chēng)有史以來(lái)最簡(jiǎn)單的，我以為自己肯定能考個(gè)不錯的成績(jì)。放學(xué)時(shí)便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拉著(zhù)朋友去看成績(jì)。剛到辦公室門(mén)口，老師就注意到了我，揮手示意：“我正要去找你呢，這次考試題目簡(jiǎn)單，但你怎么考的比之前還差很多?”老師沙啞著(zhù)嗓子繼續說(shuō)道，“來(lái)，我幫你分析一下試卷，下次就不會(huì )考這么糟糕了……”
霎時(shí)，我猶如五雷轟頂，腦海中只剩下那句“考得差”，老師的聲音變得模模糊糊，我全然沒(méi)有仔細聽(tīng)。不知過(guò)了多久，我渾渾噩噩地走出辦公室，朋友喊了我幾聲也沒(méi)回應，只知道機械地向前走。那一周剩下的幾天，我都沉浸在考砸的悲傷中無(wú)法抽身。
周末刷手機時(shí)，看見(jiàn)班主任在朋友圈曬了一張晚霞的圖片，一看時(shí)間正是我去問(wèn)數學(xué)成績(jì)的時(shí)間點(diǎn)。照片上，天空仿佛喝了紅酒，披散著(zhù)金發(fā)、泛紅著(zhù)臉映在山頭上，掛在微藍的天際，遮住了夕陽(yáng)。粉紅的、金黃的、碧藍的，交織在一起。
晚霞好似彩虹般耀眼，當時(shí)的我卻因為眼前的悲傷而忽略了她。
圖片的左下角是數學(xué)老師在辦公室門(mén)口關(guān)切地張望，他疲憊的眼神中滿(mǎn)是對我的關(guān)心和期望，我耳邊又依稀響起了老師沙啞卻溫暖的聲音。圖片的.右下角是朋友和我在走廊上，朋友在笑著(zhù)對沮喪的我說(shuō)著(zhù)什么。
“他們都是在關(guān)心我吧——老師擔心我太在意成績(jì)而在我離開(kāi)后仍關(guān)注著(zhù)我;朋友好像是在講笑話(huà)，讓我開(kāi)心�！蔽覒{著(zhù)模糊的記憶想著(zhù)，“原來(lái)在那個(gè)時(shí)候，還有這些燦爛的細節陪伴著(zhù)我�？墒俏覅s忘了回頭感謝老師的幫助、忘記用心去聽(tīng)朋友的話(huà)，忽略了這些細節�！�
所以，當我后來(lái)又陷入一片漆黑中，我卻不再像先前一樣埋頭。而是會(huì )想起那片晚霞、那個(gè)關(guān)切的目光、那個(gè)我曾經(jīng)不太記得現在卻溫暖的笑語(yǔ)。有了他們，我就擁有了漆黑中無(wú)數星光，撒在無(wú)光的夜幕上，陪伴我一同前行。
這些星光，就是那些燦爛的細節。
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